PEP小学英语五年级上册单元测试题13单元共11页文档.docx

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PEP小学英语五年级上册单元测试题13单元共11页文档

PEP小学英语五年级上册单元测试题（1--3单元）

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

（一）

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

（分值：

100分时间：

40分钟）班级_________姓名:

_________

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

卷面

总分

听力部分（40分）

一、听录音，根据人物特征给相应的图标号（10分）

二、听录音，根据录音里的描述，把所缺的单词填写在横线上。

（12分）

1.Amy:

Mycomputerteacheris________.Heisvery_____.

2.WuYifan:

Myartteacheris________and________.

3.Sarah:

Mymathteacheris_______and__________.

4.John:

Mymusicteacheris______.Heisvery________.

5.ChenJie:

MyEnglishteacheris________and________.

6.Mike:

MyP.E.teacheris________and________.

三、听录音，选择你听到的另一部分（12分）

（）1.Mr.LiA.anartteacher.

（）2.MissWuB.anEnglishteacher.

（）3.MissLiuC.amathteacher.

（）4.Mr.WangD.ascienceteacher.

（）5.Mr.ZhangE.amusicteacher.

（）6.MissSuF.aP.E.teacher.

四、听对话，根据对话内容做下面的选择题（6分）

（）1.–Who’sthatyounglady?

–She’sour_______.

A.EnglishteacherB.principalC.P.E.teacher

（）2.–Isshestrict?

–_________

A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Yesheis.

（）3.–Issheactive?

–_______

A.Yes,heis.B.No,sheisn’t.C.Yes,sheis.

笔试部分（50分）

五、单词对对碰。

写出下列单词的反义词。

（10分）

1.new__________6.active__________

2.long__________7.kind___________

3.young________8.fat____________

4.big___________9.come___________

5.tall___________10.black__________

六、认真读题和思考，然后选择最佳一项填入题前括号内（5分）

（）1.–Who’sthatwoman?

–_____

A.He’smyteacher.B.Youareourartteacher.

C.He’smyfather.D.She’sourprincipal.

（）2.–What’syourEnglishteacherlike?

–______

A.Helikesyellow.B.Yes,heis.

C.He’stallandkind.B.He’sateacher.

（）3.–Isyourmotherstrict?

–______

A.Yes,sheisn’t.B.No,sheis.

C.Yes,heis.D.Yes,sheis.

（）4.–What’syourbrother’sname?

–____isZhangPeng.

A.MynameB.Hername

C.HisnameD.Yourname

（）5.–Whatwouldyoulike?

–_____

A.I’dlikesomeice-cream.B.Ilikeblue.

C.Youlikeapples.D.Iamtallandthin.

七、从B栏里找出A栏里的正确答语（5分）

AB

（）1.Who’syourEnglishteacher?

A.Five.

（）2.What’sshelike?

B.Theyounglady.

（）3.Howmanyteachersdoyouhave?

C.Smartandpretty.

（）4.Ishestrict?

D.Yes,butheisnice.

（）5.Isshequiet?

E.No,sheisn’t.

八、给下列句子排序，重新组成一个完整的对话（5分）

1.Who’sthatoldman?

（）What’shelike?

（）He’sourprincipal.

（）Ishestrict?

（）He’stallandsmart.

（）Yes,heis.

九、选词填空。

你会使用下面方框里的人称代词吗？

（5分）

I,you,he,she,it

1.ThisisMr.Carter._____ismyEnglishteacher.

2.–Who’sthatyounglady?

–_____isourprincipal.

3.–Are_____anewteacher?

–No,_____amnot.I’manewstudent.

4.–What’sthis?

–Oh,_____isapencil-case.

十、连词成句。

（10分）

1.is,Our,teacher,young,math,very→_________________

2.three,have,teachers,I,new→_______________________

3.him,We,like,all→______________________________

4.is,He,a,universitystudent→_______________________

5.he,like,is,What→______________________________

十一、阅读理解

（一）下面是Zip和Bird的一段对话，但缺少了几个单词，请你认真读对话，把他们补充出来，写在横线上（5分）

Zip:

Hi,Bird!

Who’syour___________teacher?

Bird:

Mr.May.He’syoung.He’stwentyyearsold.

Zip:

Whereishefrom?

Bird:

_______fromAmerica.

Zip:

______helike?

Bird:

He’stalland_____（强壮）.He’svery_______（滑稽可笑的）.

Zip:

Oh!

He’smyEnglishteacher,too.

（二）再读一遍上面的对话，判断正（T）误（F）（5分）

1.Mr.MayisanEnglishteacher.（）

2.Mr.MayisfromCanada.（）

3.Mr.Mayisnottall.（）

4.Mr.Mayisveryfunny.（）

5.ZipisMr.May’sstudent.（）

__________________________________________________________________

本单元的收获：

总结学习中的薄弱地方：

PEP第五册英语UNIT2测试题

（分值：

100分时间：

40分钟）班级_________姓名:

_________

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

卷面

总分

听力部分（40分）

一、听录音，找出与图片相匹配的日期（4分）

1.2.3.4.

ABCD

二、听录音，把听到的单词填在横线上（6分）

1．Wehavemathon____________.

2．Wehaveartclasson______________.

3．WehavecomputerclassandMoralEducationon___________.

4．Ioftenplayfootballon_____________.

5．WehaveP.Eandsocialstudieson___________.

6．WeoftenwatchTVandplayping-pongon____________.

三、听录音，然后判断下列各句是否与录音内容相符，相符的写T,不相符的写F（14分）

（）1.ToadyisThursday.

（）2.WehavescienceonFriday.

（）3.JohnoftendoeshishomeworkonSaturdays.

（）4TheyhaveChinese,math,English,andP.EonWednesdays.

（）5.Weoftenplayping-pongonSundaysandSaturdays.

（）6.TodayisMonday.

（）7.MyfavoritedayisTuesday.

星期

Mike

Amy

1_________

English

2__________

Fridays

3_______and4_____

English

5________

6_____________

7___________and8____________

四、听音，完成下列表格（16分）

笔试部分（50分）

五、单项填空（10分）

（）1.—TomorrowisTuesday.Whatdayisittoday?

—It’s_________.

A.WednesdayB.FridayC.Monday

（）2.-Whatdoyoudoonweekends?

-Ioftenwatch____.

A.booksB.TVC.Thursday

（）3.Thefirstdayofaweek（一周的第一天）is________.

A.MondayB.SaturdayC.Sunday

（）4.—Whatdowehave__________Mondays?

—WehaveEnglish.

A.atB.inC.on

（）5.—WhatdoyoudoonSaturdays?

—Ioften______books.

A.readB.seeC.look

六、我问你答。

从方框中找出相应的答语，填在每小题前的括号内（10分）

A.It’sFriday.

B.Wehaveartclass.

C.Mr.Zhang.

D.Ioftenplayfootball.

E.She’sthinandpretty.

（）1.What’syourEnglishteacherlike?

（）2.Whatdayisittoady?

（）3.WhatdoyouhaveonMondays?

（）4.Who’syourmathteacher?

（）5.WhatdoyoudoonSaturdays?

七、排列单词，组成句子（10分）

1.often,homework,on,my,Sundays,I,do

________________________________________________.

2.it,today,What,is,day

_______________________________________________?

3.have,Wednesdays,music,I,on

________________________________________________.

4.you,What,do,Saturdays,do,on

________________________________________________?

5.she,quiet,Is

_________________________________________________?

八、根据提示完成下列句子（10分）

1.Iplayfootballon__________________（星期四）afternoon.

2.We_____________________________（做作业）intheevening.

3.__________________________（星期五）ismyfavouriteday.

4.Iplayping-pongonMonday._______________________（你呢）？

5.WehaveEnglishandP.E.on_______________________（星期二）.

九、请写出周一－周五的缩写形式（5分）

十、根据ZhangPeng周三的时间安排表，把下面的对话补充完整（5分）

Mike:

Hi,WuYifan.Whatdayisittoday?

Wu:

It’sWednesday.

Mike:

WhatdowehaveonWednesdays?

Wu:

Letmesee.Wehave_____________,______________,

___________and__________.Wehavenoclassintheafternoon.

Mike:

Really?

Cool!

Let’splayfootball,OK?

Wu:

ButImustdo_______________first.

__________________________________________________________________

本单元的收获：

总结学习中的薄弱地方：

PEP第五册英语Unit3测试题

（分值：

100分时间：

40分钟）班级_________姓名:

_________

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

卷面

总分

听力部分（40分）

一、听音，选择所听到的选项（10分）

（）1.

（）2.

（）3.

（）4.

（）5.ABC

（）6.ABC

（）7.ABC

（）8.ABC

（）9.ABC

（）10.ABC

二、听音，找配对（10分）

（）1.cucumbersA.sour

（）2.potatoesB.salty

（）3.grapesC.healthy

（）4.chickenD.tasty

（）5.tomatoesE.fresh

三、听音，完成下列表格（10分）

Mon.

dumplings,1______________

Tue.

cabbage,2________,rice

Wed.

noodles,3___________

Thu.

mutton,4____________

Fri.

5_________,eggplant

四、听音，选择正确的答语（10分）

（）1.A.wehavemathandP.E.

B.Wehavetofuandfish.

（）2.A.I’dlikegreenbeans.

B.IlikeChinese.

（）3.A.Apples.They’resweet.

B.Chicken.Itishealthy.

（）4.A.It’sSunday.

B.It’sSunny.

（）5.A.IoftenwatchTV.

B.IhaveEnglish.

笔试部分（50分）

五、从下面词中找出与其它单词不同类的词，把序号填在前面的括号内（10分）

（）1.A.lunchB.breakfastC.musicD.dinner

（）2.A.eggplantB.tomatoesC.cabbageD.pork

（）3.A.sweetB.muttonC.beefD.chicken

（）4.A.dumplingsB.riceC.noodlesD.onion

（）5.A.tofuB.pearC.orangeD.banana

六、选择正确的单词填空（10分）

1.What________youlikeforlunch?

2.Ilikefish.It’sfreshand________.

3.What’syour_________fruit?

4.I’m_________.I’dlikesomenoodles.

5.Whatdoyouhavefor________today?

七、根据汉语提示，拼写单词，完成句子（10分）

1.Johnlikes__________（葡萄）best.

2.ChenJiewouldlike__________（土豆）forlunch.

3.—What’syourfavouritefood.?

—___________（米饭）.

4.Ilikeapplesbest.They’re__________（甜的）.

5.Idon’tlikegrapes.They’re_________（酸的）.

八、连词成句，注意大小写及标点符号（10分）

1.salty,are,the,potatoes

2.lunch,do,have,what,you,for

3.like,I,don’t,grapes

4.is,what,favourite,your,food

5.are,the,sweet,apples

九、读一读，找出正确的答语（5分）

（）1.Whatwouldyoulikeforlunch?

A.It’sMonday.

（）2.Whatdayisittoday?

B.Ihavegreenbeans.

（）3.What’syourfavouritefruit?

C.I’dlikemutton.

（）4.Whatdoyouhaveforlunchtoday?

D.Ilikegrapes.

（）5.Doyoulikeapples?

E.Yes,Ido.

十、仔细阅读下面对话，完成下列句子（5分）

Mike:

Hi,John.Whatwouldyoulikefordinner?

John:

I’dlikesomegreenbeans.

Mike:

Howaboutyou.Amy?

Amy:

I’dlikesomemuttonandtomatoes.

Mike:

Iliketomatoes,too.Butmyfavouritefoodison