怎样给和尚推销梳子.docx
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怎样给和尚推销梳子
怎样给和尚推销梳子
怎样给和尚推销梳子
把梳子卖给和尚，正如把冰卖给爱斯基摩人，把防毒面具卖给森林中的马
鹿一样，推销的都是客户并不需要的产品，看上去都是一件不可能完成的任务，
对大多数推销员而言，都会是一不可能有结果的结果。
但是，对于推销高手与
销售精英而言，更多接受的却正是类似不可能完成的任务和超越自我的挑战，
而他们所要求完成的工作就是将幻想变成理想，把理想变成现实，将所有不可
能通过努力和技巧变成一种实实在在的可能～且看一段推销高手推销实务的精
彩案例:
从前，有二名推销梳子的推销员，姑且称他们为张三和李四吧，每天走街
串巷，到处推销梳子。
有一天，二人结伴外出，无意中经过一处寺院，望着人
来人往的寺院，张三大失所望，"唉，怎么会跑到这个鬼地方，这里全是一群…，
哪有和尚会买梳子呢?
"，于是打道回府。
（点评:
轻易放弃推销机会是普通推销
员经常犯的错误）
刚刚看到寺院的招牌，李四本来也是心内一凉，非常失望，但长期以来形
成的职业习惯和不断挑战自我的精神又告诉自己"既来之，则安之，不行动怎么
会有结果呢?
事在人为嘛～"（点评:
同样是一枝玖瑰花，悲欢者看到的是刺，乐
观者看到的是花，不同心态与心智模式会导致不同的结果与命运，而推销高手
必备的基本心态就是积极的心态，即使只有一线希望，也要全力以赴去争取）于
是，径直走进了寺院，待见到方丈时心内已想好了沟通的切入点。
（点评:
反应
迅速，行动敏捷）
见面施礼后，李四先声夺人的问到"方丈，您身为寺院主持，可知做了一件
对佛大不敬的事情吗?
"（点评:
摸准沟通对象的心理特点，可以尽快找准切入点，
迅速引起对方注意和好奇）
方丈一听，满脸诧异，诚惶诚恐的问道"敢问施主，老纳有何过失"
"每天如此多的善男信女风尘仆仆，长途跋涉而来，只为拜佛求愿。
但他们
大多满脸污垢，披头散发，如此拜佛，实为对佛之大不敬，而您身为寺院主持，
却对此视而不见，难道没有失礼吗?
"（点评:
针对老和尚宽容仁和的品质，讲话
语气略重，并无不妥，反而会引起对方充分重视）
方丈一听，顿时惭愧万分，"阿弥陀佛，请问施主有何高见?
"（点评:
客户
主动询问解决方案时，已经很好的介入了销售环节，此时就是销售的良机）
"方丈勿急，此乃小事一桩，待香客们赶至贵院，只需您安排盥洗间一处，
备上几把梳子，令香客们梳洗完毕，干干净净，利利索索拜佛即可～"李四答道。
（点评:
合理的解决方案可以让对方紧张的情绪得到放松，购买的欲望得以提升）
"多谢施主高见，老纳明日安排人下山购梳。
"（点评:
成功的推销应该让客
户感觉购买决定是自己做出的，而非外人强加的）
"不用如此麻烦，方丈，区区在下已为您备好了一批梳子，低价给您，也算
是我对佛尽些心意吧～"（点评:
成交绿灯闪现，立刻顺水推舟，很快进入合作
签约主题）
经商讨，李四以每把3元的价格卖给了老和尚10把梳子。
李四满头大汗地返回住所，恰巧让张三看到，"嗨，李四，和尚们买梳子了
吗?
"张三调侃道。
"买了，不过不多，仅仅十把而已。
"
"什么～十把梳子?
卖给了和尚?
"张三瞪大了眼睛，张开的嘴巴久久不能合
拢"这怎么可能呢?
和尚也会买梳子?
向和尚推销梳子不挨顿揍就阿弥陀佛了，怎
么可能会成功呢?
"（成功者找方法，失败者找借口）
于是李四一五一十将推销过程告诉了张三，听完以后，张三顿觉恍然，"原
来如此，自愧不如啊，佩服佩服～"嘴上一边说，心里一边想"为什么我会放弃
这个好机会呢?
老和尚真是慷慨啊，一下子就买十把梳子，还有没有机会让他卖
出更多的价格更高的梳子呢?
"（点评:
摔倒爬起来抓把沙，推销员不怕犯错，只
要能从失败中吸取教训，学到东西）脑筋一转，计上心来，（点评:
多动脑筋，
少走弯路）当天晚上便与梳子店老板商量，连夜赶制了100把梳子，并在每把梳
子上都画了一个憨态可鞠的小和尚，并署上了寺院的名字。
（点评:
个性化的新
产品会引起客户更多的需求，带来更多的销售机会）
第二天一早，张三带着这100把特制梳子来到了寺院，找到方丈后，深施
一礼，"方丈，您是否想过振兴佛门，让我们的寺院名声远播、香火更盛
呢?
"（点评:
新的切入点，仍然围绕客户的心理做文章）
"阿弥陀佛，当然愿意，不知施主有何高见?
"
"据在上调查，本地方圆百里以内共有五处寺庙，每处寺庙均有良好服务，
竞争激烈啊～象您昨天所安排的香客梳洗服务，别的寺庙早在二个月前就有了，
要想让香火更盛，名声更大，我们还要为香客多做一些别人没做的事情啊～
"（点评:
从竞争角度入手，更易令客户产生更浓兴趣）
"请问施主，我院还能为香客们多做些什么呢?
"
"方丈，香客们来也匆匆，去也匆匆，如果能让他们空手而来，有获而走，
岂不妙哉?
"
"阿弥陀佛，本寺又有何物可赠呢?
"
"方丈，在下为贵院量身定做了100把精致工艺梳，每把梳子上均有贵院字
号，并画可爱小和尚一位，拜佛香客中不乏达官显贵，豪绅名流，临别以梳子
一把相赠，一来高僧赠梳，别有深意，二来他们获得此极具纪念价值的工艺梳，
更感寺院服务之细微，如此口碑相传，很快可让贵院名声远播，更会有人慕名
求梳，香火岂不愈来愈盛呢?
"
方丈听后，频频点头，张三遂以每把5元的价格卖给方丈100把梳子。
（点
评:
更多产品，更高价格，用心就可以将事情做得更好）
张三大功告成，兴致冲冲地回来与李四炫耀自己的成功推销，李四听完，
默不作声，悄悄离开。
（点评:
有启发，有思考，就有更好的结局）
当晚李四与梳子店老板密谈，一个月后的某天清晨，携1000把梳子拜见方
丈，双方施礼后，李四首先问了方丈原来购买张三梳子的赠送情况，看到方丈
对以往合作非常满意，便话锋一转，深施一礼，"方丈，在下今天要帮您做一件
功德无量的大好事～"（点评:
切入点升级，以求引起对方更高兴致）
待方丈询问原因，李四将自己的宏伟蓝图向方丈描绘:
寺院年久失修，诸
多佛像已破旧不堪，重修寺院，重塑佛像金身已成为方丈终生夙愿，然则无钱
难以铭志，如何让寺院在方丈有生之年获得大笔资助呢?
李四拿出自己的1000
把梳子，分成了二组，其中一组梳子写有"功德梳"，另一组写有"智慧梳"，比
起以前方丈所买的梳子，更显精致大方。
李四对方丈建议，在寺院大堂内贴有
如下告示"凡来本院香客，如捐助10元善款，可获高僧施法的智慧梳一把，天
天梳理头发，智慧源源不断;如捐助20元善款，可获方丈亲自施法的功德梳一
把，一旦拥有，功德常在，一生平安等等"，如此以来，按每天3000香客计算，
若有1000人购智慧梳，1000人购功德梳，每天可得善款约3万元，扣除我的
梳子成本，每把8元，可净佘善款1.4万元，如此算来，每月即可筹得善款四
十多万元，不出一年，梦想即可成真，岂不功德无量?
（必要时的数字与逻辑说
明，会更具说服力）
李四讲的兴致勃勃，方丈听的心花怒放，二人一拍即合，当即购下1000把
梳子，并签订长期供货协议，如此以来，寺院成了李四的超级专卖店。
（以客户
需求为导向，紧紧抓住客户的消费心理，大胆设想，小心求证，逐步引导，最
终实现目标）
企业苦苦寻找的不正是此种推销高手与销售精英吗?
据人才交流中心公布数
据，几乎每次招聘会都是僧多粥少，尤其是今年为大学扩招后的第一年毕业生
分配，就业竞争更为剧烈，但是，奇怪的是，一方面很多人失业，找不到合适
工作，另一方面，企业又在为招不到合适的人员，尤其是销售、业务人员而苦
恼，其中原因很多，不一而足，但其中有一个非常重要的原因，那就是国内教
育模式的种种弊病，导致了所谓人才，尤其是刚毕业的大学生，其所知所学根
本满足不了市场的实际化需求，尤其是业务销售人员，大学内的课程、师资都
与社会脱节太多。
要解决这一问题，一方面作为应聘者要为自己正确定位，并
积极寻找机会充电培训，不断充实提高自己，正如没有人生下来就是冠军一样，
也没有人生下来就是推销高手，推销高手也是经过专业化培训训练出来的。
另
一方面，用人单位招聘后也要对员工进行正规的岗前培训，尤其是业务人员，
其工作内容涉及公关、礼仪、沟通、谈判、心理学等诸多领域，不培训就能创
造出优秀业绩，无异于缘木求鱼。
而培训，不仅会为您培养出训练有素的一线
营销部队，而且对提高团队士气，稳定员工队伍、提高销售业绩等均具有不可
估量的作用。
【教学目的和要求】
本章主要介绍市场、市场营销的核心概念和营销观念的演变，市场营销策
划的基本概念、基本要素、基本特点和基本类型。
重点阐述市场营销的核心概
念和营销观念的演变，市场营销策划的基本要素和基本类型，难点是对营销策
划内涵和营销观念的理解。
【知识学习目标】
1.掌握市场、市场营销的核心概念和营销观念的演变;
2.掌握市场营销策划的含义与基本要素;
3.掌握市场营销策划的基本特点;
4.掌握市场营销策划的主要内容。
【能力实训目标】
1.具备营销策划个案分析的能力;
2.具备营销策划实践训练的能力;
3.具备策划人应有的素质与能力。
个案引读
尤伯罗思:
经营洛杉矾奥运会出新招
第一节市场与市场营销
一、市场
市场=人口×购买力×购买欲望
市场的这三个要素相互制约，缺一不可，共同决定着市场的规模和容量。
二、市场营销核心概念
1.需要、欲望与需求
需要，是指人没有得到某些基本满足的感受状态，是人类与生俱来的"基本
需求"。
欲望，是指想得到上述基本需要的具体满足品的愿望，是个人受不同文化
及社会环境影响表现出来的对基本需要的特定追求。
需求，是指对于有能力购买并且愿意购买某个具体产品的欲望。
2、产品
营销学中的产品是一个广义的概念，表述为能够用以满足人类某种需要或
欲望的任何东西，有实物、劳务、活动、场所、思想等多种形式。
一个厂家的
产品越是与消费者的欲望相吻合，其在市场竞争中的成功的可能性越大。
3、价值
或称效用，是消费者对产品满足其各种需要的能力的评价。
消费者通常根
据对产品价值的主观评价和要支付的费用来作出购买决定。
必须强调的是，真
正决定产品价值的因素是一种产品或一项服务本身给人们所带来的极大满足，
而不是生产成本。
4、交换和交易
所谓交换，是指通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需物品的行
为。
交换的发生,必须具备五个条件:
（1）至少有两方;
（2）每一方都有被对方认为有价值的东西;
（3）每一方都能沟通信息和传送物品;
（4）每一方都可以自由接受或拒绝对方的产品;
（5）每一方都认为与另一方进行交换是适当的或称心如意的。
交易是交换的基本组成单位，是交换双方之间的价值交换。
交换是一种过
程，在这个过程中，如果双方达成一项协议，我们就称之为发生了交易。
5.市场营销
1985美国市场营销协会（AMA）将市场营销定义
菲利普?
科特勒
当前比较为大家所接受的定义为:
市场营销是与市场有关的人类活动，它
以满足人类各种需要和欲望为目的，通过市场变潜在交换为现实交换的活动。
三、市场营销观念
企业的市场营销活动是在特定的市场营销哲学或经营观念指导下进行的。
而市场营销观念就是企业在开展市场营销活动的过程中处理企业、顾客和社会
三者利益方面所持的态度、思想和思维方式。
企业市场营销观念的变化经历了
五个阶段，即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会市场营销
观念。
1.生产观念
生产观念认为，消费者喜欢那些可以随处买得到而且价格低廉的产品，企
业应致力于提高生产效率和分销效率，扩大生产，降低成本以扩大市场。
小案例:
汽车大王的经营观
2.产品观念
产品观念认为，消费者最喜欢高质量、多功能和具有某种特色的产品，企
业应致力于生产高质产品，并不断加以改进。
这种观念产生于市场产品供不应
求的"卖方市场"的形势下。
此时企业最容易导致"市场营销近视"
小案例:
公文柜的产品观念
3.推销观念
推销观念认为，消费者通常表现出一种购买惰性或抗衡心理，如果听其自
然的话，消费者一般不会足量购买某一企业的产品，因此，企业必须积极推销
和大力促销，以刺激消费者大量购买本企业产品。
推销观念在现代市场经济条
件下被大量用于那些非渴求物品，许多企业在产品过剩时，也常常奉行推销观
念。
以上三种观念都是传统市场营销观念。
小案例:
汽车推销员的"推销术"
4.市场营销观念
市场营销观念产生在二十世纪五十年代买方市场形成时期，是挑战传统观
念的一种新型的企业经营哲学。
市场营销观念认为，实现企业各项目标的关键
在于正确确定目标市场的需要和欲望，并且比竞争者更有效地传送目标市场所
期望的物品和服务，进而比竞争者更有效的满足目标市场的需要和欲望。
小案例:
通用汽车公司的经营观
5.社会市场营销观念
社会市场营销观念产生在二十世纪七十年代，是对市场营销观念的修改和
补充。
社会市场营销观念认为，企业的任务是确定各个目标市场的需要、欲望
和利益，并以保护或提高消费者和社会福利的方式，比竞争者更有效、更有利
地向目标市场提供能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。
社会市场营销
观念要求市场营销者在制定市场营销政策时要统筹兼顾三方面的利益，即企业
利润、消费者需要的满足和社会利益。
小案例:
博迪商店（TheBodyshop）
四、4p到4c的营销观念变革
40多年前，市场营销理论的逻辑起点只是产品及其特性。
1964年，杰罗姆?
麦卡锡提出了4P理论，即从产品本身出发，关注产品（Product）、渠道（Price）、
价格（Place）、促销（Promotion）四个主要因素。
1990年，罗伯特?
劳特朋提出
了4C理论，向4P理论发起挑战。
他认为营销应以客户（Consumer）为中心，不
应是"消费者请注意"，而是"请注意消费者";应关注并满足客户在成本（Cost）、
便利（Convenience）方面的需求，加强与客户的沟通（Communication）。
第二节理论指向:
既是科学又是艺术
一、策划与营销策划
1.策划的内涵
（1）策划的定义与要素。
策划一词在当今社会的各种场合与媒体中已被广泛
运用，但策划的本意是什么呢?
在中国古代:
策划
西方发达国家:
策划
从策划两定义中，我们可以看出策划包括以下几个要素:
第一，必须有明确的主题目标。
策划如果没有主题目标，就成了一些无目
的的构思的拼凑，根本没有成功而言，更不能说解决问题了。
第二，必须有崭新的创意。
策划的内容及手段必须新颖、奇特，扣人心弦，
使人观后印象深刻，打动对方的心。
（2）策划与计划的区别。
策划不同于计划。
策划近似英文strategy加plan，
而计划则是英文的plan。
2、营销策划的内涵
（1）营销策划的定义与要素。
营销策划是企业对将要发生的营销行为进行超
前规划和设计，以提供一套系统的有关企业营销的未来方案，这套方案是围绕
企业实现某一营销目标或解决营销活动的具体行动措施。
营销策划同样包含创意、目标和可操作性这三要素。
小案例:
西铁城手表策划
二、营销策划的基本特点
1.营销策划是创新思维的学科
2.营销策划是市场营销系统工程
3.营销策划是具有可操作性的实践学科
第三节实务操作:
运作与创新
一、市场营销战略策划
1.市场定位策划
2.市场竞争策划
3.企业形象策划
4.顾客满意策划
二、市场营销战术策划
1.产品策划
2.价格策划
3.分销集划
4.促销策划
三、市场营销创新策划
1.知识营销策划
2.关系营销策划
3.网络营销策划
4.整合营销策划
【复习思考】
1.什么是市场?
市场营销?
2.市场营销观念经历了哪几个阶段?
它们有什么区别?
3.什么是策划?
策划与计划有何区别?
4.什么是营销策划?
其基本特征有哪些?
5.怎样理解市场营销策划既是一门科学，又是一门经营艺术?
6.为什么说市场营销策划是一门创新思维的学科?
7.为什么说市场营销策划是一门具有可操作性的实践学科?
【模拟演练】
走访企业及经营策划者
1.演练项目:
访问某一个工商企业或一位经营策划者。
2.演练目的:
通过访问某一个企业或某一位经营策划者，培养学生关注企
业和学习企业营销策划的兴趣以及参加社会实践活动的主动性、积极性。
3.演练内容:
要求学生了解、收集该企业的某一项或某一方面的营销策划
及案例，如企业营销战略策划中市场定位策划、市场竞争策划、企业形象策划、
顾客满意策划;企业营销战术策划中的产品策划（品牌策划）、价格策划、分销
策划、促销策划;企业营销创新策划中的如识营销策划、关系营销策划、网络
营销策划、整合营销策划等。
4.演练组织:
把全班分成两大组，第一组学生去访问某一个工商企业，第
二组开展了解经营策划者的活动。
5.演练考核:
要求每位学生写出访问报告或案例收集，老师批阅，小组或
全班讨论、交流。
特别声明:
1:
资料来源于互联网，版权归属原作者
2:
资料内容属于网络意见，与本账号立场无关
3:
如有侵权，请告知，立即删除。
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