大班艺术我身边的泥制品doc.docx

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大班艺术我身边的泥制品doc

大班艺术：

我身边的泥制品

活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

活动准备1、相关ppt图片2、与幼儿共同布置泥制品展区活动过程一、欣赏相关图片1、秦始皇陵兵马俑2、提问：

小朋友们知不知道这是什么地方？

这些兵马甬是用什么材料做成的？

3、传统

陶瓷工艺品欣赏4、提问：

陶和瓷是用什么材料制作的呢？

（陶和瓷虽然不同，但是也都是用泥土做成的，这种土叫陶土，跟我们经常见到的士不太一样。

）5、瓷器是怎么做成的呢？

欣赏瓷器的制作过程（取土、炼土、制胎、烤制、上彩）6、试比较一下

陶跟瓷看起来有什么不同（pptll）?

二、有趣的泥人1、欣赏ppt13,说出图片中有什么。

2、引导幼儿观察图片，“你发现两个泥人身上有什么特点呢？

"（教师引导：

老师发现了，这光头的你泥人少了两颗门牙）3、欣赏ppt14,说说里面有什么，里面的人在干什么？

4、欣赏ppt15,可随机进行细节提问5、欣赏比较“老北京泥人（ppt16）”和“天津传统泥人（ppt17）”的不同（简略比较）三、我们身边的泥土制品1、刚才我们所看到

的这些东西，包括陶器、瓷器还有泥人都是有泥土做成的，那现在请小朋友们思考一下，在你身边有或者家里有什么东西是用泥土做成的？

2、请小朋友们回家仔细观察一下，问问爸爸妈妈家里有什么东西是用泥土做成的？

活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

活动准备1、相关ppt图片2、与幼儿共同布置泥制品展区活动过程一、欣赏相关图片1、秦始皇陵兵马俑2、提问：

小朋友们知不知道这是什么地方？

这些兵马甬是用什么材料做成的？

3、传统

陶瓷工艺品欣赏4、提问：

陶和瓷是用什么材料制作的呢？

（陶和瓷虽然不同，但是也都是用泥土做成的，这种土叫陶土，跟我们经常见到的士不太一样。

）5、瓷器是怎么做成的呢？

欣赏瓷器的制作过程（取土、炼土、制胎、烤制、上彩）6、试比较一下

陶跟瓷看起来有什么不同（pptll）?

二、有趣的泥人1、欣赏ppt13,说出图片中有什么。

2、引导幼儿观察图片，“你发现两个泥人身上有什么特点呢？

"（教师引导：

老师发现了，这光头的你泥人少了两颗门牙）3、欣赏ppt14,说说里面有什么，里面的人在干什么？

4、欣赏ppt15,可随机进行细节提问5、欣赏比较“老北京泥人（ppt16）”和“天津传统泥人（ppt17）”的不同（简略比较）三、我们身边的泥土制品1、刚才我们所看到

的这些东西，包括陶器、瓷器还有泥人都是有泥土做成的，那现在请小朋友们思考一下，在你身边有或者家里有什么东西是用泥土做成的？

2、请小朋友们回家仔细观察一下，问问爸爸妈妈家里有什么东西是用泥土做成的？

活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

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小朋友们知不知道这是什么地方？

这些兵马甬是用什么材料做成的？

3、传统

陶瓷工艺品欣赏4、提问：

陶和瓷是用什么材料制作的呢？

（陶和瓷虽然不同，但是也都是用泥土做成的，这种土叫陶土，跟我们经常见到的士不太一样。

）5、瓷器是怎么做成的呢？

欣赏瓷器的制作过程（取土、炼土、制胎、烤制、上彩）6、试比较一下

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二、有趣的泥人1、欣赏ppt13,说出图片中有什么。

2、引导幼儿观察图片，“你发现两个泥人身上有什么特点呢？

"（教师引导：

老师发现了，这光头的你泥人少了两颗门牙）3、欣赏ppt14,说说里面有什么，里面的人在干什么？

4、欣赏ppt15,可随机进行细节提问5、欣赏比较“老北京泥人（ppt16）”和“天津传统泥人（ppt17）”的不同（简略比较）三、我们身边的泥土制品1、刚才我们所看到

的这些东西，包括陶器、瓷器还有泥人都是有泥土做成的，那现在请小朋友们思考一下，在你身边有或者家里有什么东西是用泥土做成的？

2、请小朋友们回家仔细观察一下，问问爸爸妈妈家里有什么东西是用泥土做成的？

活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

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小朋友们知不知道这是什么地方？

这些兵马甬是用什么材料做成的？

3、传统

陶瓷工艺品欣赏4、提问：

陶和瓷是用什么材料制作的呢？

（陶和瓷虽然不同，但是也都是用泥土做成的，这种土叫陶土，跟我们经常见到的士不太一样。

）5、瓷器是怎么做成的呢？

欣赏瓷器的制作过程（取土、炼土、制胎、烤制、上彩）6、试比较一下

陶跟瓷看起来有什么不同（pptll）?

二、有趣的泥人1、欣赏ppt13,说出图片中有什么。

2、引导幼儿观察图片，“你发现两个泥人身上有什么特点呢？

"（教师引导：

老师发现了，这光头的你泥人少了两颗门牙）3、欣赏ppt14,说说里面有什么，里面的人在干什么？

4、欣赏ppt15,可随机进行细节提问5、欣赏比较“老北京泥人（ppt16）”和“天津传统泥人（ppt17）”的不同（简略比较）三、我们身边的泥土制品1、刚才我们所看到

的这些东西，包括陶器、瓷器还有泥人都是有泥土做成的，那现在请小朋友们思考一下，在你身边有或者家里有什么东西是用泥土做成的？

2、请小朋友们回家仔细观察一下，问问爸爸妈妈家里有什么东西是用泥土做成的？

活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多

样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

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活动目标：

1、收集生活中各种泥制品，感受泥制品的丰富多

样性。

2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

活动准

备1、相关ppt图片2、与幼儿共同布置泥制品展区活动过程一、欣赏相关图片1、秦始皇陵兵马俑2、提问：

小朋友们知不知道这是什么地方？

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活动目标：

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2、提高欣赏能力以及增进对泥制品的喜爱之情。

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、欣赏相关图片1、秦始皇陵兵马俑2、提问：

小朋友们知不

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3、传统

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二、有趣的泥人1、欣赏ppt13,说出图片中有什么。

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和瓷虽然不同，但是也都是用泥土做成的，这种土叫陶土，跟我

们经常见到的士不太一样。

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欣赏瓷器

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