梧桐树作文10篇精选.docx
《梧桐树作文10篇精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《梧桐树作文10篇精选.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![梧桐树作文10篇精选.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/9/fde4060f-d550-4c66-a15c-57df0999f7ae/fde4060f-d550-4c66-a15c-57df0999f7ae1.gif)
梧桐树作文10篇精选
梧桐树作文(10篇)
我是一棵美丽梧桐树,属落叶乔木,生长在肥沃湿润的沙质土中。
有一天我被主人看见,被移栽到主人的院子里。
我虽然不引人注目,但我心甘情愿、默默无闻地为主人做着自己的奉献,我心里很快乐。
春天,我长出了嫩嫩的幼芽,开始只是那么一点点,后来慢慢变大。
用不了多久,我的叶子就跟小朋友的手掌那么大了。
我开出一串串浅蓝包的花,绚丽多姿,惹人喜爱。
夏天,我长得枝繁叶茂,一片片连在一起,犹如一把绿绒大伞,为人们遮挡夏日的阳光,人们可以坐在院子里乘凉,悠然地喝茶。
看到大家开心的样子,我的心里也很快慰。
秋天,我的叶子开始变黄,秋风吹来,翩翩起舞,簌簌地落在地上。
对此我一点也不伤感,因为这叫叶落归根。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
〞要知道,叶子的衰落是为根增添养料,为来年的生长积蓄着力量啊!
冬天,万物凋谢,我的身体也只剩下枝干了,但我依然昂着头。
北风吹来,我发出“呜呜〞的声音,为主人奏出雄壮的乐曲。
我生长得快,寿命也长。
我到中年的时候,就已经变得高大魁梧了,这说明我已经成熟了。
我虽然不如绿化树那样美,但也在美化着环境。
我全身是宝,我的躯干质轻而坚韧,可制成乐器和各种器具,许多传说中的古琴都是用我们的躯干做的。
我们的种子可以食用,可以榨油。
树皮可用来造纸。
我自豪,因为我能为人类造福,也算没向来世上一遭。
当枯黄的叶子一片又一片飘落,心中不只该为那棵梧桐树感到快乐还是伤感。
快乐的是那预备着这棵树将换上新芽,代表着新一年的萌发;那么伤感的是,这树,离它逝去的日子再次迈进一个脚步……
我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树!
因为在它身上,我倾注着多少感情!
曾在它下面找到了童年的幸福;曾在它下面与同学结为“生死之交〞;曾在它下面……
还记得那个春天,老师带着我们去重大花园游玩。
我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。
呵!
真好笑!
我们很多同学手拉着手,把这梧桐树围在中间,然后,大家一起转圈圈,后来,一个个被转得东倒西歪,又一起挤在树下,谈天说笑。
那一刻,我好快乐,好幸福!
因为有了同学们,因为有了这棵高大挺拔的梧桐树!
也记得那一次,我和同学黄月来到这棵梧桐树下,伸出右手,紧紧地握在一起,以这高大挺拔的“卫士〞为证,我俩将永远都是“生死之交〞!
然后,我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树!
也曾记得那一次,我被大家冤枉了,又不敢对任何人倾诉,我是那样孤独、无助!
就在我最彷徨无助时,想起了那棵梧桐树。
便跑到树下,靠着它大哭!
把心里的委屈都告诉它,我认为只有它,才能听懂我的真心话!
啊!
梧桐树,你是我心中的生命之树,你是我的知己,是我的一切!
我将爱着你,直到地老,天荒……
今天早上,我跟妈妈去上班。
一上路,觉得天格外的明亮。
猛一抬头,才发现道路两旁的梧桐树,不知什么时候,早已变了样:
枝杆上光秃秃的,没有了枝叶,也没有了一丝绿意,只留下一根根粗壮的,枝杆,状如“y〞型,像五指一样,做着欢迎的手势,正喜滋滋地望着来来往往的人流。
树杈上挂满了一盏盏大红灯笼,圆柱型的,像一个个扩大版的柿子,为大街增添了几分年味,远远望去,就像一棵棵“果树〞,又宛如一条蜿蜒前行的“火龙〞,那一盏盏红灯笼,就像是给大树妈妈别上了一个个红发夹,可爱极了!
我不解地问妈妈;“妈妈,为什么要将这些树枝砍掉呢?
〞
“不是砍掉,而是修剪枝条。
〞“为什么呢?
〞“你觉得呢?
〞我的脑子飞快地转着。
想着可能是因为冬天要保持树木的水分和养分吧!
“因为梧桐树枝叶茂盛,树叶宽大,冬天到了,下雨的时间不多,天气枯燥,要是不修剪枝叶的话,树木就会缺少水分,养料也会供养不上,所了说园林工人修剪枝条是为了大树明年长得更旺更好。
听到这,我眼前仿佛出现了一幅画——一棵棵枝繁叶茂、苍翠欲滴的梧桐树,犹如一把把撑开了的巨伞,为人们带来了清凉。
我们村头有两棵高大的梧桐树,有三层楼那么高,要两个小朋友才能合抱住。
它们像勇敢的士兵,站的笔直,守护着我们的小村庄。
春天,细雨如丝。
两棵梧桐抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,像绿色的翡翠缀满枝头,非常惹人喜爱。
又过了几天,一个个小芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶,它们在温暖的春风中欢笑着,飘舞着。
梧桐花也不示弱,吹起一个个淡紫色的小喇叭,在向人们炫耀着它们的美丽和芳香。
夏天,骄阳似火。
梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。
深绿色的叶子像大蒲扇似的挤满枝头。
如果你仔细观察,还会发现一个个棉桃似的梧桐果躲在枝头荡秋千。
金色的阳光照在树冠上,闪着绿色金光,使梧桐树充满着生机和活力。
在一个个炎热的下午,爷爷奶奶们都到梧桐树下乘凉,我们这些爱玩的孩子也跑到树下跳橡胶筋……
秋天,梧桐树叶有的是墨绿色,有的已经变黄了。
一阵秋风吹过,叶子慢慢往下落。
有的像黄色的'蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,从天而降;有的像打秋千似的,飘飘悠悠。
我们捡起落叶,把它当作书签,作标本,贴叶画……
冬天,北风吼叫。
梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的枝干,在勇敢地和风爷爷作斗争。
如果下一场雪的话,它们便会披上银装,显示出一种素净的美。
同时它们也在积蓄力量,等待明年春天的到来……
我爱村头的梧桐树,我更爱生我、养我的家乡!
一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈〞,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。
在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长〞,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?
向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。
花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好似老师,犹如慈祥的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉〞让人产生一种典雅的感觉。
再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:
边上还有一株小松树,正发着芽呢。
操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。
操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜〞!
在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!
点评:
小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探〞“爆〞等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。
小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。
我们家的一面墙边,种着一排梧桐树,它们长得很整齐,长得很茂盛,长得那么高大。
树干好似刚刚脱了一层皮,都是银白色。
树叶子有的是绿色,有的是金黄色。
一溜滚的梧桐树,被太阳一照,那银白色的树干,闪着一点金光……
在众多的梧桐树中,有一棵却令人牵挂,令人感动。
别看它也长得枝繁叶茂的,其实这棵树;曾经被折断。
那是去年冬天,所有梧桐树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树干,但它们依然那么刚坚,仿拂是饱经风霜的老人,脸上布满不屈的皱纹。
我不由地赞道:
“这真是一幅门美好的画卷啊!
〞当我细细观察时,发现一棵树粗壮的树干已折段了,只留下一个烧焦的疤痕,有脸盆那么大,我不由得为它惋惜,看来明年不回会再发新枝了。
虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸〞出一根细细的枝干,但我仍然对它没存什么希望。
几阵春雨过后,一夜间,光秃秃的梧桐树上突然冒出了点点叶片,阵阵嫩绿,随风波动不时传来沙沙声,仿拂是新生命到世上的喜报。
我慢慢走着:
那清楚有一大丛绿!
就在伤疤旁的小树上。
我简直不相信自己的眼睛,这树竟能起死会生。
在这群树中,它并不显得卑怯,和其它树一样,力争上游,根本看不出它有什么伤残。
我被这树感动,被它的韧性、坚强、不屈的精神感动了,我从上面摘了一片叶子,愿能作为我人生旅涂上的风帆。
我们的校园有一棵“参天大树〞,它是梧桐树。
它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那里玩耍。
春天,上面结了很多果子,叶子也变得嫩绿的了。
夏天,绿树成阴,很多小朋友在下面遮太阳,在下面嬉戏玩耍。
秋天,绿叶变色了,就像老太婆一样,还有的小朋友在下面捡叶子。
冬天,落叶纷纷,几乎没有五百片叶子,就像老人,年龄大了,头发也掉光了,有很多孩子去捡叶子玩。
虽然是这样,但在我眼中,校园的梧桐树是最美丽,最高最大的。
而且梧桐树有一个非常特别的优点,虽然它春夏秋冬都不一样,都有区别。
但是,它坚强,为我们遮阴,给孩子们叶子玩耍,就像一个慈祥的母亲一样。
而且,它是一个又高又大的一位伟大的“母亲〞。
我们一定要保护她,就像保护自己的玩具、自己的金钱一样,要是我们不听她的话,她就会大怒,不管春夏秋冬,她都不会帮我们,夏天热死、冬天冷死。
所以,我们要保护校园的每一处,每一样东西,不管是什么,围墙、水池、鱼、树、花、草……
啊,梧桐树真美﹗看看我写得这么好,这么有趣,也轮到我来看看你们怎么写的,写得怎样吧!
在我们学校大操场的东北方有两棵高大的梧桐树。
其中一棵高大一些,我们就把它称为梧桐树哥哥,小的当然就是弟弟了!
他们大约有四层楼那么高大,哥哥要四个小伙伴手拉手才能抱住,而弟弟只在一旁害羞,因为它只要三个就足够了。
它们就像两个威武的士兵,守护着我们的学校。
远看它们像两把大伞,树干就像伞把,树枝像伞的骨架,而树的片片叶子像伞面一样饱满,不留一点儿空隙。
近看梧桐树的树皮很粗糙,抹上去有一种凸凹不平的感觉,像石子路面,更像汽车的轮胎。
在我的心中,梧桐树是我们学校最美的地方。
春天,梧桐树开花了,花朵特别苍翠欲滴。
梧桐花吹着小喇叭,穿着雪白的衣裳,像一个白衣天使。
风一吹,白衣天使纷纷下凡人间,同学们争先恐后地去抢天上掉下来的礼物。
夏天,天气特别炎热,而梧桐树下非常凉爽,同学们在梧桐树下尽情地玩耍,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,有的在跑步……有了哥弟俩的绿荫,同学们就不会被太阳晒得中暑了。
秋天,梧桐树的叶子变成金黄的了。
秋风一吹,梧桐树叶像自由的天使一样从天而降,落在地上,我们把它带回家作标本。
冬天,北风呼呼地刮着,兄弟俩都变成了“光头〞。
我们都认为它们很丑,可是一下大雪时,树上就变成了白色的海洋,树下就变成了我们的游乐场。
学校的梧桐树一年四季陪伴着我们,是我们不能忘记的好朋友!
在万寿街的路边,种着两列笔直的梧桐树,每棵梧桐树都是那么高大、挺拔,就像正在站岗的士兵。
春天,万物复苏,一切都显得生机勃勃。
小草从地下迫不及待地探出头来;桃花们也欣欣然张开了双眼,朝着我们微笑呢!
梧桐树也不甘示弱,长出了小小的嫩叶,一片片叶子像婴儿的手掌,软软的,轻轻的。
一阵风拂过,“手掌〞像是在向我们招手呢!
枝头上还留着冬天剩下的果实,一颗颗果实像一个个棕色的小绒球。
烈日炎炎的夏天绿树成荫,一棵棵梧桐树枝繁叶茂,一片片叶子你挨着我,我挨着你,像一把巨大的绿伞,给这炎热的夏天增添了不少凉爽。
有的孩子在树下专心致志地看书,有的孩子在树下听着爷爷讲他儿时的故事,还有的在树下舒舒服服地乘凉。
金秋十月,桂花飘香。
梧桐树叶纷纷落下,有的落到水里,变成一艘小船,想要环游世界;落到草地上的,变成一个运动场,蚂蚁们在上面锻炼身体。
冬天,寒风刺骨,大雪纷飞。
仅剩的几片叶子蜷缩了起来,在寒风中瑟瑟发抖。
梧桐树脱掉了黄色的外衣,换上了白色的棉袄,而树下变成了孩子们的游乐场,孩子们在这里快乐地玩耍。
梧桐树一年会发生许多变化,但不变的是它永远会像士兵一样守护我们的家园。
指导老师:
蒋老师
指导评语:
文章小作者运用四季生长顺序描写法,对梧桐树的四季生长展开描写,文章大量运用了比喻、排比等修辞手法,语句优美,通顺。
很棒!
我家门前有一棵大梧桐树,梧桐树高约十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁叶茂的梧桐树,仿佛是一把大大的遮阳伞,给人们带来了阴凉,带来了清爽。
许多老人和孩子,都爱在梧桐树底下乘凉。
不仅如此,今年的夏、秋两季,梧桐树上还栖息着一大群小鸟,从早到晚,这些小鸟们不停地发出叽叽喳喳的叫声。
天黑以后,梧桐树上的小鸟们安静了下来,梧桐树恢复了平静。
第二天一大早,梧桐树上的小鸟们又快乐地歌唱起来,好似在催促着人们早起似的。
每当我从大梧桐树下路过时,听着小鸟们快乐的鸣叫声,我都情不自禁地抬头仰望,想亲眼看看小鸟们的踪影。
可是,梧桐树上的树叶又密又厚,根本看不见小鸟们的身影,只能听见它们那动人的叽叽喳喳的鸣叫声。
我常常在想,这些小鸟是一个大家庭吧?
它们的爸爸、妈妈在辛劳地喂养着自己的孩子们,对吧?
它们是从哪里飞来的呢?
它们为什么要把家安在这棵大梧桐树上呢?
它们是怎样发现这棵中意的大梧桐树的呢?
现在已经是寒冬了,大梧桐树上树叶早已经凋谢了,大树上除了树干,就只剩下光秃秃的枝条了,原来在树上栖息的小鸟们,早已不知了去向,它们会去哪里呢?
明年,当盛夏来临,梧桐树又变得枝繁叶茂时,那些可爱的小鸟们还会飞到这里来作客吗?
衷心地祝愿小鸟们能够平安归来!
同时也衷心地祝愿此时此刻,小鸟们能够在异地他乡继续快乐地歌唱着!
最后,也祝愿可爱的大梧桐树继续给我们带来绿茵和快乐吧!