学年小学英语知识点整合docx.docx
《学年小学英语知识点整合docx.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年小学英语知识点整合docx.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年小学英语知识点整合docx
小学英语知识点整合
一．词汇归类复习
1.动物
cat猫，dog狗，fish鱼，cow奶牛，fox狐狸，duck鸭子，bird鸟，bee蜜蜂，monkey猴子，donkey驴，horse马，rabbit兔子，lion狮子，tiger老虎，panda熊猫，goat山羊，sheep绵羊，snake蛇，bear熊，deer鹿
2.水果
apple苹果，pineapple菠萝，pear梨，banana香蕉，peach桃，orange橘子，lemon柠檬，grape葡萄，watermelon西瓜，kiwifruit猕猴桃
3.蔬菜
eggplant茄子，pepper辣椒，cabbage卷心菜，tomato西红柿，potato土豆，bean豆角，mushroom蘑菇，onion洋葱
4.食品
Hotdog热狗，noodles面条，corn玉米，rice米饭，chicken鸡肉，hamburger汉堡包，Frenchfries炸薯条，friedrice炒米饭，milk牛奶，soup汤，juice果汁，icecream冰淇淋
5.学习用具
bag书包，pen钢笔，pencil铅笔，pencilbox文具盒，book书，desk书桌，ruler尺子，chair椅子，eraser橡皮，pencilsharpener转笔刀
6.数字
（1）基数词：
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty，twenty—one，twenty—six，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，onehundred
（2）序数词：
first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，twentieth，twenty—first，（one）hundredth
7.身体部位
eye眼，ear耳，nose鼻子，face脸，mouth嘴，leg腿，arm手臂，knee膝盖，foot脚，toe脚趾，finger手指，hand手，head头，hair头发
8.职业
nurse护士，teacher老师，doctor医生，artist艺术家，editor编辑，student学生，pilot飞行员，worker工人，farmer农民，dancer舞蹈家，policeman警察，singer歌手，vet兽医
9.科目
美术，体育，音乐，数学，语文，英语，科学，电脑课
10.天气
sunny阳光灿烂的，cloudy多云的，rainy多雨的，snowy多雪的，windy多风的fine晴好的，rain下雨，cold冷warm暖，cool凉爽，hot热
11.季节
spring春季，summer夏季，autumn秋季，winter冬季，season季节
12.方位介词/短语
on在……上面，under在……下面，in在……里面，infrontof在……前面，behind在……后面，between在……之间，nextto挨着……，near在……附近
13.颜色
red红色，pink粉色，yellow黄色，brown棕色，blue蓝色，purple紫色，orange橙色，black黑色，white白色
14.星期
Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期日
15.月份
January一月，February二月，March三月，April四月，May五月，June六月，July七月，August八月，September九月，October十月，November十一月，December十二月
16.运动
football足球，tennis网球，basketball篮球，volleyball排球，badminton羽毛球，tabletennis乒乓球，swimming游泳，running跑步，jumping跳高，skiing滑雪，skating滑冰
17.服装
shirt衬衫，dress连衣裙，sweater毛衣，skirt裙子，coat大衣，trousers长裤，shorts短裤，jeans牛仔裤，tie领带，sock袜子，shoes鞋，T-shirtT恤衫，glove手套，scarf围巾，cap帽子，hat礼帽
18.地方场所
zoo动物园，office办公室，classroom教室，school学校，bank银行，park公园，policestation警察局，swimmingpool游泳池，supermarket超市，library图书馆，restaurant餐馆，trainstation火车站，postoffice邮局，cinema电影院，museum博物馆
19.人称代词
I我，you你/你们，he他，she她，it它，we我们，they他们
20.形容词性物主代词
my我的，your你的/你们的，his他的，her她的，its它的，our我们的，their他们的
21.带“wh”的特殊疑问句词
what什么，where哪里，who谁，whose谁的，when什么时候，
which哪一个
22.形容词
big大的，small小的，old老的（旧的），young年轻的，thin瘦的，fat胖的，easy容易的，difficult困难的，long长的，short短的，cheap便宜的，expensive贵的，new新的，fast快的，slow慢的，hot热的，cold冷的，interesting有趣的，boring无聊的，exciting令人兴奋的，happy高兴的，sad悲伤的，angry生气的，
23.家庭成员
mother妈妈，father爸爸，brother兄弟，sister姐妹，cousin堂兄弟（姐妹）/表兄弟（姐妹），uncle叔叔/舅父/伯父，aunt阿姨/舅母/伯母，grandmother奶奶/外婆，grandfather爷爷/外公
24.标识
Don’twalk.不能走。
Don’tlitterabout不要乱扔垃圾。
Don’ttouch不要摸。
Noswimming禁止游泳。
Noparking禁止停车。
Nofood禁止吃东西。
Nosmoking禁止抽烟。
Nocameras禁止照相。
25.家务活动
Walkthedog遛狗，washthedog给狗洗澡，washthedishes洗碗，feedthechicken喂鸡，makethebed整理床铺，polishshoes擦鞋，cutthegrass割草，cleantheroom打扫房间，cleanthewindow擦窗户，watertheplants给植物浇水，takeoutthetrash倒垃圾，makebreakfast做早饭
26.体育活动
Playfootball踢足球，Playtennis打网球，Playbasketball打篮球，Playbadminton打羽毛球，Playping—pong打乒乓球，Playvolleyball打排球，goskiing去滑雪，goskating去滑冰，goswimming去游泳，rideahorse骑马，workoutatthegym在健身房健身
27.日常生活活动
getup起床，gotobed上床睡觉，gotoschool上学，gotopark去公园，watchTV看电视，singsongs唱歌，seeamovie看电影，listentothemusic听音乐，fiykites放风筝，goshopping去购物，visitfriends拜访朋友，dohomework做家庭作业，playthepiano弹钢琴，playtheguitar弹吉他，playthedrums打鼓，playtheviolin拉小提琴。
二．功能句型复习
（1）针对个人情况进行交流
1.询问名字：
What’syourname?
Myname’sWangLing./I’mCharlie.
2.询问年龄：
Howoldareyou?
I’mtwelve.
Howoldishe?
Heisthirteen.
3.询问生日：
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisinApril.
4.询问职业：
Areyouadoctor?
Yes，Iam./No，Iamnot.
Whatdoyoudo?
Iamateacher.
Whatdoeshedo?
Heisavet.
5.询问喜爱的颜色：
Doyoulikered?
Yes，Ido./No，Idon’t
Doeshelikered?
Yes，hedoes./No,hedoesn’t
Whatcolordoyoulike?
Ilikegreen.
Whatcolordoeshelike?
Helikesblue.
6.询问喜爱的食品：
Whatfooddoyoulike?
Ilikechicken.
7.询问喜爱的学科：
What’syourfavoritesubject?
Myfavoritesubjectismath.
8.询问喜爱的季节：
Whatseasondoyoulike?
Ilikespring.
9.询问身体状况：
Howareyoutoday?
I’mnotwell.
What’sthematter?
Myleghurts.
10.询问想要的、需要的：
Whatdoyouwant?
IwantaT—shirt.
Whatdoyouneed?
Ineedflour，milk，eggsandbutter.
11.询问拥有的物品：
Doyouhaveacap?
Yes，Ido./No，Idon’t.
Doeshehaveawatch?
Yes，hedoes./No，hedoesn’t.
12.询问经常在固定的时间做什么事情：
WhatdoyoudoonSunday?
Iplaytennis.
WhatdoeshedoonMonday?
Hegoestoschool.
13.询问经常在什么时间做什么样的事情：
Whattimedoyougetup?
Igetupat6:
00.
Whattimedoeshegetup?
Hegetsupat6:
30.
14.询问现在正在做的事情：
Whatareyoudoing?
I’mreadingabook.
Whatishedoing?
Heissinging.
15.询问将来的计划、活动安排：
Whatareyougoingtodotomorrow？
I’mgoingtorideahorse.
16.询问所在的地点、方位：
Whereareyou?
I’minfrontofthecar.
Whereisthebookstore?
It’sbehindthebank.
17.询问过去时间内做的事情：
Whatdidyoudoyesterday?
Iwenttoschool.
Didyougototheparklastnight?
Yes，Idid./No，Ididn’t.
18.询问人物：
Who’sthat?
That’sAnn.
Who’she?
He’smyfather.
Whowasthefirst?
Kenwasthefirst.
（2）针对物品情况进行交流
1.询问物品名称：
What’sthis?
It’sapen.
Whatarethese?
Theyarepens.
2.询问物品数量：
Howmanypencilsarethere?
Thereareten.
3.询问物品价钱：
Howmuchisthebook?
Itis30yuan.
Howmucharethebooks?
Theyare60yuan.
4.询问物品所属：
Whosecomputerisit?
Itismycomputer./It’sKen’s.
WhoseCDsarethey?
TheyareourCDs./They‘reAnn’s.
5.询问物品颜色：
Whatcoloristheduck?
It’syellow.
6.询问物品位置：
Whereisthebook?
It’sunderthebag.
（3）针对时间、天气进行交流：
1.询问具体时间：
Whattimeisit?
It’s6:
20.
2.询问星期：
Whatdayistoday?
It’sMonday.
3.询问日期：
What’sthedatatoday?
It’sSeptember1st.
4.询问天气状况：
What’stheweatherlike?
It’swindy.
（4）以Can开头的问句
1.能力：
Canyouswim?
Yes，Ican./No，Ican’t.
2.请求许可：
CanIgooutafterschool?
Yes，youcan./No，youcan’t.
（5）提出问题与建议
1.I’mbored.WhatshouldIdo?
Youshouldplaythisgame.
2.Heistired.Whatshouldhedo?
Heshouldgotobedearly.
3.
三语法复习----词法
1.名词
（1）名词的复数形式的变化。
①一般情况在词尾加—s。
②以—s，—x，—sh，—ch，结尾的名词，在词尾加—es。
③以辅音字母加—y结尾的名词，变y为i再加—es。
④不规则变化的名词：
sheep—sheep，deer—deer，people—people，child—children，foot—feet，tooth—teeth，goose—geese，man—men，woman—women，mouse—mice等。
（2）名词所有格
①名词后直接’s。
②如果是以—s结尾的复数名词，则只需要在名词后加“’”即可。
③两个名词放在一起的所有格，如果在最后一个名词后加“’s”，则表示两个名词共同拥有的后面的人和物，如果两个名词分别加了“’s”，则表各自拥有，那么后面的名词需要变成复数。
2.代词
（1）人称代词分为主格和宾格。
在动词和介词后面，要用人称代词的宾格形式。
（2）物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
人称代词主格
I
you
he
she
it
we
you
they
人称代词宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
形容词性性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
（3）指示代词
①this，“这个”，表近指。
that，“那个”，表示远指。
②these，“这些”，是this的复数形式。
Those，“那些”，是that的复数形式。
（4）不定代词
①some，any，many，much，alittle，afew等。
some和any可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，但some一般用于肯定句，any一般用于否定句和疑问句中。
注意，在Wouldyoulike……句型中some不要变成any。
②many用来修饰不可数名词，而much用于修饰不可数名词。
③alittle用来修饰不可数名词，而afew用于修饰可数名词。
3.形容词和副词
我们把描述人或事物的性质、特征和状态的词叫做形容词，把修饰动词和形容词，表示时间、地点、程度、方式等的词叫做副词。
形容词一般用于修饰名词，副词一般用于修饰动词、形容词或副词本身。
（1）形容词常用于修饰其他名词或用在be动词之后。
例如：
atallboy；Sheisthin.
（2）副词一般是在形容词的词尾加—ly，以辅音+y结尾的形容词，常把y变成i，再加—ly。
例如：
happy—happily。
4.介词
（1）at：
一般用于表示某一点时间或表示在某一个小地方。
（2）on：
一般用于星期、日期、节日、具体一天（上午、下午、晚上）或表示在……上面。
（3）in：
一般用于表示年、月、季节、上午、下午、晚上或者表示在……里面、在某个大地方等。
（4）with：
一般表示带有、和……在一起、用……工具等。
例如：
Iwanttobuyabighousewithaswimmingpool.
IgotoschoolwithLily.
Wewritewithapen.
5.数词
数词分为基数词和序数词。
（1）表示数目多少的词叫做基数词，多用于修饰名词。
基数词0~12需要特殊记忆，13~19后加—teen，整十以—ty结尾。
（2）表示顺序和等级的词叫做序数词，多用于表示日期。
例如：
序数词小学阶段只在日期中出现，所以需要知道第一到第三十的序数词。
除了first，second，third以及和它们一起组成的高位数词外，序数词的构成方法是在相应的基数词后加—th。
背诵口诀：
基变序有规律。
一、二、三特殊记，结尾字母t，d，d。
th要从四算起。
八去t九减e，f来把ve替，整十把y变ie。
若是遇到几十几，只变个位就可以。
三语法复习----句法
（1）therebe结构的用法口诀
therebe句型有特点，主语放在be后边。
多个主语并列时，be随最近主语变。
变疑问很简单，把be提到there前。
变否定也不难，be的后面not添。
肯定句中用some，疑问、否定any换。
（2）一般疑问句
1.概念：
能用yes/no（或相当于yes/no）回答的问句叫一般疑问句。
2.含系动词be的一般疑问句的构成：
当陈述句中有am/is/are时，可直接将它们提至主语前，但如遇到第一人称，需将其置换成第二人称。
如：
I’mKitty.改为AreyouKitty?
回答为：
Yes,Iam./No,Iamnot.
3.含情态动词的一般疑问句的构成：
情态动词与am/is/are一样，也可直接将它们提至主语前，例如：
Icanswim.改成Canyouswim?
答语为：
Yes,Ican./No,Ican’t.
4.含实义动词的一般疑问句的构成：
（1）含实义动词，且主语为第一，二人称单复数或第三人称复数时，变一般疑问句时，需借助助动词do。
例如：
Theylikeapples.改为Doyoulikeapples?
答语为：
Yes,theydo./No,theydon’t.
（2）如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时的第三人称单数形式时，将does提至主语前，且动词单三形式变为原形。
例如：
Helikesbananas.改为Doeshelikebananas?
答语为：
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
（3）特殊疑问句
1.定义：
以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问的句子叫特殊疑问句。
2.特殊疑问词主要包括：
what（什么），why（为什么），who（谁），where（哪里），which（哪一个），whattime（什么时间），when（什么时间），how（怎么样），howmany（多少），howold（多大），howmuch（多少）等
3.特殊疑问句的构成：
特殊疑问句由“特殊疑问词+一般疑问句”构成，例如：
Whereisyourbook?
What’sthis?
等
4.特殊疑问句的变法：
特殊疑问词+一般疑问句归纳为一选二变三去四问。
具体为：
1据划线部分选择特殊疑问词；
2把剩余部分变为一般疑问句；
3去掉划线部分；
4句尾加问号。
例如：
Thatisapen.变为Whatisthat?
三语法复习----时态
学习过的英语的4种时态：
1.一般现在时：
常与表示程度或频度的词连用，如：
often（经常），usually（通常），sometimes（有时），always（总是，一直），never（从不）等，
表示经常性或习惯性的动作，或现在的特征或普遍真理。
在一般现在时中，如果主语为第三人称单数时，则动词要变成第三人称单数形式，如：
Heoftengetsupat7:
30.
2.现在进行时：
表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词—ing形式表示，
如：
Whatareyoudoing?
Iamreadingabook.
Whatishedoing?
Heissinging.
3.一般将来时：
常与表示将来的时间连用，如：
tomorrow，next，week，nextyear等，表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，
如：
Whatareyougoingtodotomorrow?
I’mgoingtorideahorse.
还有一种形式是用will加动词原形表示，
如：
WhatwillyoudonextSunday?
Iwillgoshopping.
4.一般过去时：
经常与表示过去的时间连用，如：
yesterday，lastnight等，
表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式形式，
如：
Whowasthefirst?
Kenwasthefirst.
Wherewereyouyesterday?
Iwasathome.
Whatdidyoudoyesterday?
Iwenttoschool.
动词过去式的构成有5条规则：
（1）一般在动词原形末尾直接加上—ed。
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去e再加—ed。
如：
live—lived
升级会员 