钢铁是怎样炼成人教版7试题.docx
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钢铁是怎样炼成人教版7试题
钢铁是怎样炼成（人教版）7试题
一、选择题
1．按照要求完成下面问题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！
干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？
为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？
你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？
把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。
”
这是________（人名）的内心独白，该语段出自《___________》（书名）请结合他的表现，真正的“英雄主义”是指___________________。
2．（英雄人物的苦难成长）请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，根据保尔·柯察金的成长过程，从备选词语中选择合适的填到横线上填空。
退学——①_______——②_______——著书
备选词语：
筑路参军
3．保尔瞻仰烈士公墓，怀着这样的思想：
应该将整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业一为__________________而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）
4．名著阅读
（1）保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________（人名）的影响下逐步走上革命道路。
在保尔的成长过程中，他虽身体瘫痪、双目失明，但他选择和命运抗争，两次写下了《___________》，通过文学创作重新回到战斗的行列。
（2）读完《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次讨论会。
保尔不屈服命运的故事深深影响着大家。
有的同学以此激励自己前行；但也有同学说，如今已是和平年代，保尔精神已经过时。
请结合生活实际，写一段发言稿，表达你的观点。
（150字左右）
5．下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。
阅读方法
助读资料
阅读任务
关注人物
“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。
”
（选自《傅雷家书》）
（1）这段话中的“你”是______（人名）。
关注事件
“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦，路基一天天向森林深处伸展。
”
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
（2）修路到森林里的目的是________。
关注内容
A．傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍，他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。
B．保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。
（3）左边有关书籍内容的说法正确的一项是（_______）
6．名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身上体现了一种勇于献身的革命精神和坚韧如铁的革命意志。
请从下面任选一个阶段，谈谈保尔在该阶段是如何体现这种精神和意志的。
①革命意识初步萌发阶段
②斗争经验丰富成熟阶段
7．依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。
情节一：
保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业的革命者形象。
情节二：
保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成了《暴风雨所诞生的》。
（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样：
____________________________
8．阅读选文，回答问题：
A．达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧！
”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
B．人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
你这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
C．我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
（1）选段A中保尔说的“病情”是怎样的病情？
后来他选择了一条怎样的道路？
（2）古语有云：
“养不教父之过。
”同样的父教子，选段B和C中，两位父亲的形象有什么不同？
9．“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家_______的著名小说《_______》，它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。
10．保尔的生命誓言是他的一段心灵独白：
人最宝贵的是生命。
生命属于人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
这样，在临终的时候，他就能够说：
“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
”
请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”？
11．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
B．保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。
保尔被同志们的革命热情深深感动，说：
“钢铁就是这样炼成的！
”
C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。
在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。
D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢英国小说《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。
12．下列关于名著的表述错误的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在一次激战中头部受了重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。
13．在列车上发生冲突后，保尔对丽达说：
“你在这儿坐者，我要去跟这帮人算账。
”保尔实际上是去做什么？
（）
A．保尔去了县交通运输肃反委员会，找到他的老首长布尔迈斯特，让四号车厢里的旅客全部下车，重新检查证件。
B．召集他的伙伴，准备和列车上挑事的家伙们打一架。
C．保尔准备把他们的暴力行为告诉警卫，叫警卫来收拾他们。
D．保尔决定用枪威胁他们，逼迫这伙不讲道理的人下车。
14．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的分析不正确的一项是（）
A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。
B．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中身体瘫痪、双目失明的保尔，凭借钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦的斗争生活。
15．下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是（）
A．傅雷教导儿子：
待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
B．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。
C．爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
D．保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系，瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系；把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来；谢廖沙是保尔年少时的朋友，后来在战场上英勇牺牲。
16．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（）
A．为躲避搜捕，朱赫来藏到了保尔家；他给保尔讲述了很多革命道理，对保尔影响很大。
B．保尔不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一名勇敢的骑兵；后来英勇作战，光荣负伤。
C．保尔痊愈后，来到烈士墓前；面对大地回春，他凭吊烈士，产生了对生命价值的思考。
D．保尔决定通过文学重新参加战斗；他在家人的支持下，开始写小说《暴风雨所诞生的》。
17．下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
B．《简∙爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒情色彩。
C．保尔无论是筑路还是写作，在艰难的条件下总是能保有一颗初心，为理想而奋斗。
D．在洛伍德学校，简∙爱遇到了善良的潭波儿小姐，她帮简∙爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。
18．在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次读书交流会，以下是同学们在活动中发言，请选出说法不当的一项（）
A．如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣，可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容，以上领域该书均有涉及。
B．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历，最终他们都战胜了自己，体现出了钢铁般的意志。
C．读书的方法有很多，阅读时我们可以在书上圈点勾画，也可以做一些摘抄和笔记。
读后感就是阅读笔记的一种，它更注重的是对原文的引述，并在此基础上适当写些感悟。
D．阅读这两部名著，我们不仅可以感受人物的人格魅力，汲取精神的养料，还可以借鉴其写作技巧，提高文学鉴赏水平。
19．下列关于名著阅读的说法不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是一部充满着父爱的家庭教育书信集，也是一本绝佳的艺术学徒修养读物。
B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家信的合集。
在阅读这本书时，可根据阅读兴趣与目的，进行选择性阅读。
C．《钢铁是怎样炼成》的主人公为保尔·柯察金。
小说的标题非常巧妙，既点明了保尔曾经是一名钢厂工人，又暗喻保尔在艰苦的磨炼中成为一名钢铁般的战士。
D．《钢铁是怎样炼成的》一文中，保尔经受了很多磨难，他与冬妮娅的爱情纠葛，也可看作是他所受的磨难的一部分。
20．名著阅读。
（1）《筑路》和《生命的意义》均选自（作家名）的（作品名），作者用此作为书名是因为
（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。
右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：
，并用两个词语概括其优秀品质
二、名著阅读题
21．阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。
下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，摘录的两段话。
请按要求完成下列题目。
摘录一
摘录二
现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。
那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。
现在整个世界都着了火。
奴隶们早反了，他们要把旧社会推翻。
但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
（1）请根据小镇的摘录，选取对应情节，在横线上填序号。
摘录一：
______
摘录二：
______
A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生命，走上了文学创作的道路。
B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。
C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。
（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。
22．蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是______________。
作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。
小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。
23．名著阅读,按要求填空。
“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。
令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。
思绪又转向吉凶难测的明天。
这是他入狱的第七夜，却仿佛过了好几个月。
他躺在硬邦邦的地上，疼痛始终不停。
现在牢里只有三个人。
老头儿在木板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕头上似的。
老头儿能够随遇而安，所以每夜都睡得很香。
酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。
赫里斯季娜和他都躺在地上，几乎是并排躺着。
”
这段文字中的“他”指：
________（人名），他此次入狱的原因是：
_______________；他此次出狱的原因是：
______________。
24．名著阅读。
（任选一题作答）
（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。
请你概述一个表现他这种性格的故事情节。
（2）《傅雷家书》中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？
请举出一例。
25．名著阅读。
填写下面的思维导图。
26．名著阅读（任选一题。
）
（1）阅读选文，回答问题
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）
这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：
人的一生应该怎样度过？
请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。
（2）阅读选文，回答问题
孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。
和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
（《傅雷家书》）
在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？
（不超过25个字）
27．阅读下面名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义!
干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
（1）选文出自苏联著名作家______所著的《_____》，文中的他是指____，他在疾病缠身，丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。
（2）节选部分表现了他由____到_____的心理历程。
28．名著阅读。
保尔与冬妮娅分手时说过：
“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。
咱们一道去消灭财主老爷们。
我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。
她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？
你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。
你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？
你会说：
我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。
这是虚荣心害了你。
你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。
跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。
”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。
（2）保尔和骆驼祥子，都在为目标而奋斗，但目的和结局却不同，请分别用一句话概括。
29．名著阅读。
多林尼克在保尔身旁坐下。
“这么说，是你把A救走了？
原来是这样。
我还不知道你被捕了呢。
”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。
“哪个A？
我什么也不知道。
罪名可不能往我头上安哪！
”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。
“得了，小朋友。
你别瞒我了。
我知道得比你多。
”他怕老头听到，又压低了声音，说：
“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。
他把这件事的经过全都跟我讲了。
”
（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。
（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：
_________________。
30．名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。
请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来②监狱脱险
31．下面是某同学的摘记卡，请你针对摘抄的内容做简要批注或评点。
主题词
摘抄
批注/评点
钢铁意志
（保尔带病铲雪的环境）傍晚，风刮得紧了，烟囱里发出呜呜的怒吼，树林里响起呼呼的哀号。
大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿，凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁。
①_____
（陆军医院医生日记）一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。
给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。
他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
②_____
32．名著阅读。
老弟，这是冒牌的英雄主义！
干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？
为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？
你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？
把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。
以上文字选自____________的长篇小说《_____________》，选文中“你”这一人物名叫_________。
节选部分展现了这一人物形象_____________________的变化过程。
33．名著
有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：
“你母亲说你爱打架。
她说：
‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。
’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。
”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：
“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。
”
朱赫来出其不意地提议道：
“想要我教你打架的真功夫吗？
”
保尔惊诧地望着他：
“什么是真功夫？
”
“好，你就瞧着吧。
”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。
朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
（1）仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。
（2）保尔说：
“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。
”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。
34．保尔的四次死里逃生绝非偶然，更非运气而靠得的是惊人的毅力和意志。
请在另外两次死里逃生的经历中任选一次，简要概述故事情节。
35．根据名著内容，完成下面的阅读笔记。
主题：
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
孙少平
因救人受伤、毁容。
①__________
罗曼·罗兰
②__________
贝多芬
听力衰退，逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲：
巴拿马》
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。
启示：
三位主人公面对生命中的种种苦难，④__________________________________________________
36．阅读下面的文段，按要求作答。
生活还是和从前一样。
达雅做工，保尔学习。
他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：
他双腿瘫痪了。
现在只有右手还能活动。
他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。
达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。
……
保尔继续在学习……
可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。
保尔的病情在继续发展。
他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。
保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。
（1）以上文段出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《》。
（2）选文中保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习？
37．名著阅读。
（1）“幸福是奋斗出来的”。
青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——_________。
（2）作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。
保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。
请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。
_________
38．（话题2：
人物形象探讨）
小组同学围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。
请你帮助第二小组的同学将应答补充完整，有理有据地说服对方小组。
第一小组：
我们小组感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。
第二小组：
我们小组觉得不是这样，_____________这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？
39．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。
请你根据这本书的内容，完成下列各题。
（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。
①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。
朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。
②
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