二元一次方程组练习题含答案2.docx
《二元一次方程组练习题含答案2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二元一次方程组练习题含答案2.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![二元一次方程组练习题含答案2.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/9/7b48f2c8-ed48-4de2-9937-82c16daaa710/7b48f2c8-ed48-4de2-9937-82c16daaa7101.gif)
二元一次方程组练习题含答案2
二元一次方程组练习题
下列方程中,是二元「
次方程的是(
)
A.3x-2y=4z
B.6xy+9=0
1
C.—+4y=6x
1
下列方程组中,是二元一次方程组的是(
)
「x+y=4
2a-3b=11
「x2=9
(
A.'
B.
C.
D.
2x3y=7
5b-4c=6
y=2x
L
二兀一次方程5a-
11b=21()
A.有且只有一解
B.有无数解
C.无解
D
1.
2.
3.
.有且只有两解
方程y=1—x与3x+2y=5的公共解是
D.4x=
4
一、选择题:
xy=8x2-y4
x=3
x--3
「x=3
x--3
B.
C.
D.
y=2
y=4
y—2
y「2
)
A.
(3y+2)2=0,贝V的值是()
若丨x-2|+
B.-2
C.-3
方程组只3…
2x3y=5
的解与x与y的值相等,则
k等于()
F列各式,属于二元一次方程的个数有(
①xy+2x-y=7
;②4x+1=x—y;
1
③—+y=5;④x=y;⑤x2—y2=2
x
⑥6x-2y
⑦x+y+z=1
⑧y(y—1)=2y2-y2+x
B.
C.3
某年级学生共有
列的方程组中符合题意的有(
246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,?
则下面所
)
D.X八246
2y=x2
A.$+八246B」x+y=246。
『+,=216
2y=x-22x=y2y=2x2
、填空题
9.已知方程2x+3y—4=0,用含x的代数式表示y为:
y=用含y的代数式表
示x为:
x=.
一、1
10.在二兀一次方程—亍x+3y=2中,当x=4时,y=;当y=—1时,x=
11•若x3m—3—2yn—1=5是二元一次方程,则m=,n=.
x=-2,
12.已知I是方程x—ky=1的解,那么k=.
“3
13.已知|x—1|+(2y+1)2=0,且2x—ky=4,贝Vk=.
14.二元一次方程x+y=5的正整数解有
_Lx二5
15.以/为解的一个二元一次方程是.
y=7
fx=2口、十小mx—y=3“”,
16.已知是万程组的解,贝Vm=,n=
y=-1x-ny=6
三、解答题
17.当y=—3时,二元一次方程3x+5y=—3和3y—2ax=a+2(关于x,y的方程)有相同的解,求a的值.
18.如果(a—2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,则a,b满足什么条件?
19•二元一次方程组4x3y=7的解x,y的值相等,求k.
kx(k-1)y=3
20.已知x,y是有理数,且(|x|—1)2+(2y+1)2=0,则x—y的值是多少?
1
21•已知方程2x+3y=5,请你写出一个二元一次方程,独它与已知方程所组成的方
1x二4
程组的解为
y"
22•根据题意列出方程组:
(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,?
'可明明两种邮票各买了多少枚?
(2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;?
若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?
x+y=25
23.方程组的解是否满足2x—y=8?
满足2x—y=8的一对x,y的值是否
2x-y=8
「x+y=25
是方程组y的解?
2x-y=8
24.(开放题)是否存在整数m,使关于x的方程2x+9=2—(m—2)x在整数范围内有解,你能找到几个m的值?
你能求出相应的x的解吗?
、选择题
1.D解析:
掌握判断二元一次方程的三个必需条件:
①含有两个未知数;②含有未知数的项的次数是1:
③等式两边都是整式.
2.A解析:
二元一次方程组的三个必需条件:
①含有两个未知数,②每个含未知数的项次数为1;③每个方程都是整式方程.
3.B解析:
不加限制条件时,一个二元一次方程有无数个解.
4.C解析:
用排除法,逐个代入验证.
5.C解析:
利用非负数的性质.6.B
7.C解析:
根据二元一次方程的定义来判定,?
含有两个未知数且未知数的次数不超
过1次的整式方程叫二元一次方程,注意⑧整理后是二元一次方程.8.B
、填空题
44
11.,2解析:
令3m—3=1,n—仁1,「.m=-,n=2.
33
-l^x--2,、
12.—1解析:
把代入方程x—ky=1中,得一2—3k=1,二k=—1.
y=3
1
x=1
亠1
y=-
,把
1代入万程2x-
-ky=4中,2+k=4,「.k=1
2
y二
2
1
/2
13.4解析:
由已知得x—仁0,2y+仁0,
/•x=1
x=1x=2x=3x=4
14.解:
:
:
:
|y=4ly=3y=2y=1
解析:
tx+y=5,「.y=5—x,又tx,y均为正整数,
「•x为小于5的正整数.当x=1时,y=4;当x=2时,y=3;
当x=3,y=2;当x=4时,y=1.
x=1x=2
x=3
x=4
'•x+y=5的正整数解为
y=4y=3
y=2
y=1
15.x+y=12解析:
以x与y的数量关系组建方程,如2x+y=17,2x—y=3等,
此题答案不唯一.
1x二2fmx_y二3
16.14解析:
将代入方程组y中进行求解.
y--1x_ny=6
三、解答题
17.解:
ty=—3时,3x+5y=—3,.「3x+5x(—3)=—3,「x=4,
•••方程3x+5y=?
—?
3和3x—2ax=a+2有相同的解,
13
2=2;
18•解:
•・•(a—2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,
•*a—2工0,b+1工0,?
•a工2,b工一1
解析:
此题中,若要满足含有两个未知数,需使未知数的系数不为0.
(?
若系数为0,则该项就是0)
19.解:
由题意可知x=y,A4x+3y=7可化为4x+3x=7,
•••x=1,y=1.将x=1,y=?
1?
代入kx+(k—1)y=3中得k+k—仁3,
•••k=2解析:
由两个未知数的特殊关系,可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替,化“二元”为“一元”,从而求得两未知数的值.
20
•x=±1,y=
.解:
由(|x|—1)2+(2y+1)2=0,可得|x|—1=0且2y+1=0—£
—2.
1
当x=1,y=—时,x—y=1+
2
解析:
任何有理数的平方都是非负数,且题中两非负数之和为0,
则这两非负数(lx|—1)2与(2y+1)2都等于0,从而得到|x|—仁0,2y+1=0
21.解:
经验算x二4是方程1x+3y=5的解,再写一个方程,如x—y=3.y=12
22.
(1)解:
设0.8元的邮票买了x枚,2元的邮票买了y枚,根据题意得*^13
(2)解:
设有x只鸡,y个笼,根据题意得
4y1=x
5(y-1)=x
0.8x2^20
23.解:
满足,不一定.
解析:
••「x+y一25的解既是方程x+y=25的解,也满足2x—y=8,?
2x-y=8
•••方程组的解一定满足其中的任一个方程,但方程2x—y=8的解有无数组,
「x+y=25如x=10,y=12,不满足方程组
2x-y=8
24.解:
存在,四组•原方程可变形为—mx=7,
•••当m=1时,x=—7;m=—1时,x=7;m=?
7时,x=—1;m=—7时x=1.
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。