人才市场调研报告.docx

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人才市场调研报告

人才市场调研报告

调研报告它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。

因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。

大家不妨来看看推送的人才市场调研报告，希望给大家带来帮助！

1、调查对象:

兰州市人才市场

2、调查目的:

1）通过考察、调研，了解室内设计专业在太原市的人才需求及就业前景

2）通过了解市场对室内设计的人才需求从而更好地适应社会人才缺口，努力朝该方向学习

2）了解室内设计未来的发展趋势

2、时间：

xx年3月

4、调查方式：

实地考察，参加人才市场招聘会，与企业招聘者的简单交谈，查阅浏览报纸网络的信息

5、调查过程：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”为了更好地了解现时期室内设计人才的市场需求及就业前景，适应社会对室内设计人才的要求，了解室内设计未来的发展趋势，我对太原市人才市场进行实地考察，参加现场招聘会，与企业招聘者简单交谈，以报纸，网络调查为辅，了解企业对市场对室内设计人才应聘者的具体要求，为一年以后的毕业就业做好准备。

6、招聘要求：

1）全日制院校室内设计、环境艺术或相关专业大学以上学历；

2）1-2年以上家装设计工作经验；

3）有美术基础，精通设计软件（AutoCAD3dsmaxPhtoshop等），精通材料及施工工艺；

4）有较强的沟通、协调能力，能够进行团队之间的交流配合；

5）具有独立工作的能力，可以处理突发事件，能承担较大的工作压力；

A能力要求分析：

入行门槛比较低，能力更重于学历。

室内设计在国内还处于起步阶段，现有从业人员整体专业水平还有待提高，具备职业资格持证上岗的并不多，真正科班出身的更是少数。

30%的企业看重应聘者的业务能力，30%的企业看重应聘者的组织协调能力，15%的企业看重应聘者的语言表达能力，10%的企业关心应聘者的职业道德与忠诚度，10%的企业看重应聘者的环境适应能力，5%的企业对应聘者的压力承受能力有较高要求。

从调查的数据来看，企业最看重的是应聘者的良好的业务能力和协调能力能给工作提供帮助。

用人单位在引进人才时，普遍要求毕业生具有厚实的专业知识基础，更多地掌握交叉学科的知识，对文化修养的培养，和对个人品的提高，注重的是毕业生在工作岗位上的实际工作与交际能力、尤其是创新能力。

用人单位在同等条件下会优先考虑录用持有与应聘岗位相关“职业资格证书”的毕业生。

除关注毕业生是否持有“职业资格证书”外，对毕业生的实际操作能力和相应的工作经验要求更高。

用人单位对毕业生在思想品德、敬业爱岗、团结协作、团队精神等方面要求较高；同时希望毕业生能养成良好的工作、学习、生活习惯。

B人才学历的要求分析：

10%的企业选择应聘者是要求应聘者学历为研究生以上，45%的企业选择应聘者的学历为本科学历以上，40%的企业选择应聘者是要求应聘者学历为专科以上学历，只有5%的企业选择应聘者是要求应聘者学历为高中及高中以下学历。

从以上数据看，企业对应聘者的学历比较看重，丰富的理论知识是办事的基础，也能在以后的实践中更加得心应手。

7、室内设计就业前景：

随着城市建设和房地产的不断升温，室内设计专业（建筑装饰设计师/景观设计师/建设设计师）的就业形势近年持续走高。

由于设计师的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，并且随着国家工程制度的日益完善和人居环境要求不断提升,未来室内设计这一专业将具有更加广阔的发展空间。

室内设计师就业前景及基本能力要求需知

A.就业机会众多，选择余地大。

房地产、建筑公司、装饰公司、设计公司、展览展示公司、设计公司、家具行业。

高速发展需要大量专业设计人才，专业设计人才一直是招聘热门。

近年来，买房、装修，已经成为大家关心的热点。

经济的发展，收入的增加，使越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位，装饰行业也随之快速发展，室内设计人才需求自然旺盛。

一些装饰公司甚至不愁没活儿，只愁没人。

B.入行门槛比较低，能力更重于学历。

室内设计在国内还处于起步阶段，现有从业人员整体专业水平还有待提高，具备职业资格持证上岗的并不多，真正科班出身的更是少数。

C.收入水平比较高，属中上收入阶层。

设计师收入丰富，薪酬结构是“底薪＋业务提成＋设计提成”，年薪十万元并不遥远。

D.发展空间广阔，就业机制灵活。

关联行业均可就业，也便于兼职和创业。

整体来说，室内设计属于朝阳产业，有很不错的就业前景。

E.知识系统实用，专业特长突出。

具备了深厚美术素养、扎实理论基础、超强手绘及电脑表现技法，熟悉实战流程的精英毕业生深受行业青睐。

8、室内设计，装饰行业目前就业情况。

专家给说说具体情况，分析一下目前市场

室内设计目前不是很景气，虽然买房子的人很多，但

第一，很多人没有想请设计师的想法，自己的房子还是喜欢自己倒腾

第二，很多卖场都有买材料设计的设计师，这样就让设计师很难做

第三，买房子已经让很多花费了所有继积蓄了，还有很多贷款买房的，很多有已经没有钱请设计师了

室内设计现在提倡轻装修重装饰，也就是软装，这将是室内设计未来的发展动向，已经有很多室内设计师在学软装设计，随着人们口袋里钱的增加，要给家里设计的想法肯定会慢慢流行，而软装设计也将会成为设计的主流。

小结

室内设计是一个高薪的行业也是一个自由的行业，当然这是跟个人能力分不开的，目前市场需求量较大。

室内设计是一门实操性很强的行业，它要求设计是具备一定的设计理论知识、创新思维能力、良好的艺术素养、深厚的文化修养、较高的个人品位和手工制图能力外，还要掌握装饰材料、施工工艺制图标准以及相应的行业规范。

我们平时要着重具体实际方案的设计操作，避免纸上谈兵，加强与同学的相互交流。

熟练掌握每一门技能，才能成为一个合格的设计师。

一、调研背景：

二、市场分析

全球经济一体化的进程不断加快，中国经济的快速增长逐步拉近了与世界经济发展的距离，对外经贸业务也呈现前所未有的繁荣景象，中国企业全面参与国际竞争，渗透海外市场，特别是xx年7月1日起施行的“新外贸法”，允许个人经营进出口贸易，我国外贸业面临了全新、多变的发展机遇。

为了争取在国际市场竞争中开创我国对外经济贸易的新局面，xx年我国外贸企业就逾40万家。

新老外贸企业对中等专业人才的需求在逐年扩大，无疑将使国际经贸类人才缺额骤增。

且不论原有外贸企业为扩大业务而增招人才，仅以每家新建企业需5～7名商务英语人员来计算，全国就需200万人左右。

近几年湖南的对外贸易已经取得了长足发展，根据xx年湖南省商务厅公布的数据显示，xx年，全省外贸进出口总额60.05亿美元，随着产值的增加，人才需求量势必增加。

由此可见，全国市场的需求和湖南经济发展人才的本土化，使得商务英语专业具有巨大的市场潜力。

社会对应用型商务英语人才需求的广泛性以及商务英语人才素质的专业性、复合性,使得商务英语专业招生、就业形势看好，商务英语专业已成为学生的热门专业。

开设商务英语专业适应了这一新形势，新变化，具有广阔的市场需求和旺盛的生命力。

三、调查分析

中职商务英语专业人才培养目标是培养能够以英语为工作语言,参与和从事各类商务活动的应用型人才。

职高商务英语有许多独特的语言现象，包括词汇、用语、结构、文体风格等，需要经过专门的训练才能掌握。

教学介于非语言学科与通用语言学科之间,强调语言能力、实用商务知识和技能的有机结合。

人才培养过程必须坚持语言与商务、知识与技能、理论与实践相结合的原则,体现实际、实践、实用的特点。

为了了解市场对商务英语专业人才需求的具体要求，根据我们所调查结果分析，既具有扎实的英语基础、又拥有一定的国际贸易专业知识和实践技能的综合性“实用”人才是有很大市场需求的,排在所有专业的前五位，其中既懂经贸理论知识又懂外语的专业人才需求形势明显走俏。

为了进一步了解省内用人市场对商务英语专业学生的要求,我们利用教学业余时间和寒暑假与英语组相关老师对长沙和株洲地区商务英语人员的就业状况和往届毕业生的工作情况进行了调查，调查单位涉及省内企事业单位、教育机构和政府机关，调查主题是“商务英语专业毕业生就业的素质要求和就业前景”，调查单位共8家。

调查对象基本情况

由调查分析表我们可以分析出市场对商务英语专业人员的学历要求并不高，认为学历重要的只占30％左右，反而对职业资格证书较为重视；从对知识结构要求分析，社会对商务英语专业人员的知识结构要求上注重商务专业和英语知识，用人单位在能力素质方面喜欢商务英语人员具有良好的职业素养和专业素养。

由此可见，用人单位要求商务英语毕业生必须在熟悉掌握了英语通用词汇、语法知识与常用语言表达的基础上，扩展语言应用技能、加强语言知识与相关对外贸易知识的结合，熟练掌握对外贸易的基本流程，掌握基本的贸易理论、基本的国际贸易法规及相关的商务知识，了解相关的对外贸易的政策和技巧，基本的理论与实务。

具备商务英语和汉语的双语运用能力，特别是口头表达能力及商务英语写作与英汉互译等能力。

具有较高的综合素质，要有创意，有想法，热情、大方，沟通协调能力较强，服务意识强。

乐于探究、勇于实践，具备获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

掌握一定的信息技术和网络技术，能熟练运用现代化通讯工具，目前各种外贸企业要求员工能在对外贸易活动的各个环节具备熟练的操作技能。

人才市场的需求正在发生演变，新的就业形势对商务英语人才的知识能力结构提出更高的要求。

我认为,学校今后对商务英语专业的建设方向应该进一步加强校企合作，提高“订单式”培养比例，狠抓教学质量，拓宽就业渠道，只要这样才能把商务英语专业真正打造成为省级示范专业。

三、商务英语人才培养方案

（一）培养目标

培养具有比较扎实的英语基本技能，掌握较宽泛的国际商务基础理论知识，能够适应我国现代化建设需要的,具有较强的跨文化交流技巧，适应各类企事业单位从事国际商务活动、翻译和办公管理等方面的复合型及应用型人才。

（二）应职岗位

本专业毕业生可以在外资企业、涉外企事业单位从事各类译员、外销业务员、报关员、内贸推销员、商务助理、外贸代理等商务贸易方面的接待服务和管理工作。

（三）专业培养规格

1、知识结构与要求

（1）具有相当于中等专业阶段的文化基础知识；

（2）掌握商务贸易和与商务贸易工作相关的专业基本理论知识；

（3）具有较扎实的英语口语基础，掌握与涉外商务贸易相关的应用英语语言知识；

（4）了解我国商务贸易的政策法规以及跨文化交际的相关专业基础知识。

2、能力结构与要求

（1）具备在商务贸易领域较熟练地运用听、说、读、写等技能进行商务交际的应用能力；

（2）具备运用电脑和办公自动化设备进行商务函电往来、信息检索、业务沟通以及营销管理等应用能力；

（3）具有进行商务翻译、外贸跟单、合同签约、涉外谈判等活动的实际工作能力；

（4）具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织协调与公关能力，并具有良好的礼仪风范。

3、证书要求

（1）二级乙等及以上的普通话测试合格证书；

（2）全国公共英语等级证书（PETS）二级及以上证书或湖南省英语职业能力证书；

（3）国家劳动和社会保障部公关员、计算机操作员、报关员职业资格证书。

4、就业范围和岗位指向

本专业毕业生可以在外资企业、涉外企事业单位从事各类译员、外销业务员、报关员、内贸推销员、商务助理、外贸代理等商务贸易方面的接待服务和管理工作。

（二）涉外文秘方向

1、知识结构及要求

（1）具有普通中等专业水平的文化基础知识和综合素质，能满足职业能力的需要；

（2）具有较扎实的基础知识，能进行国际商务活动的基本操作；

（3）具备与专业相关的基础知识，熟悉办公自动化设备的使用和维护，了解各国的文化习俗以及商务谈判技巧等方面的知识。

2、能力结构及要求

（1）具有较强的语言功底，口语、笔译能力强，能单独完成函电和单证的处理；

（2）具有较强的中英文录入等计算机技能和其它现代化办公设备的操作和运用能力，以及利用计算机网络获取国际商务信息及处理相关业务的能力；

（3）有较强的自理能力和人际交往、公共关系、协同共事等社会综合能力；

（4）按照普通中专学生体育达标要求达标，具有强健的体魄和顽强的意志。

3、素质结构及要求

（1）具有较强的事业心和开拓精神，热爱学习，勇于实践，不断创新；

（2）具有爱岗敬业、团结协作、忠于职守、讲求信誉的良好职业道德；

（3）具有一定的公共关系、人际交往、道德判断、自我教育等方面的能力。

四、具体实施方案

1、积极配合学校及学院发展思路及要求，鼓励学生利用课余时间多操作计算机，掌握常用的office软件。