初中生物植物对水分的吸收和运输选择题专题训练.docx
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初中生物植物对水分的吸收和运输选择题专题训练
初中生物植物对水分的吸收和运输选择题专题训练
姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
一、选择题（共21题）
1、无土栽培营养液中含量最多的三类无机盐是（ ）
A．氮、氧、磷B．铁、硼、锌C．氮、铁、钾D．氮、磷、钾
2、亲自进行科学探究，是学习生物学的重要方式。
如图是科学探究小组进行的部分科学探究活动，下列分析正确的是（）
A．图一中实验的变量是含氮、磷、钾的无机盐
B．图二中将萌发的种子换成新鲜的幼苗，则该实验必须在光下进行
C．经暗处理的植物如图三设计，再光照数小时及脱色漂洗加碘后，变蓝的部位是绿色部分b
D．图四“模拟保护色形成过程”的实验中，那些与背景颜色相同的小纸片不会被“捕食”
3、农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（）
A．播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率
B．扞插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失
C．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
D．移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分
4、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
这说明植物的生长需要 （ ）
A．水和维生素B．维生素和氨基酸
C．水和无机盐D．无机盐和氨基酸
5、2020年，在新冠疫情和洪涝灾害等多重不利因素的影响下，袁隆平团队研发的杂交水稻双季亩产仍再创新高。
下列说法错误的是 （ ）
A．袁隆平团队研发的杂交水稻具有双亲的遗传特性
B．水稻叶片蒸腾作用能促进筛管对水分和无机盐的运输
C．水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．适当增加稻田中二氧化碳浓度可进一步提高杂交水稻亩产量
6、小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。
此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（ ）
A．把花盆搬到暗处
B．用塑料袋把花罩起来
C．给花盆疏松土壤
D．向花盆中浇适量的水
7、已知水稻的需水量大于小麦的需水量，而小麦的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉时应考虑到（ ）
A．不同的植物需水量不同 B．不同的植物灌溉方法不同
C．以多灌溉为好 D．以少灌溉为好
8、被称为植物营养的“三要素”的是（ ）
A．含氮、含磷、含铁的无机盐
B．含氮、含钾、含铁的无机盐
C．含氮、含磷、含钾的无机盐
9、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
10、绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
11、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A．最先变红的是茎的表面 B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．红墨水是通过导管向上运输的
12、下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（ ）
A．甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞
B．乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物
C．丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫
D．丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器
13、如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1中萝卜会变软
B．图2中萝卜洞里的水会变多
C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水
D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
14、无机盐在植物体内运输的基本路径是（ ）
A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管
C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
15、下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
16、绿色植物的生长需要水分和无机盐．下列叙述正确的是（ ）
A．合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C．“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大
D．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
17、水分进出植物体的主要途径依次是（）
A．根毛、导管、气孔 B．根毛、筛管、气孔
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、气孔、导管
18、如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ）
发育期
天数
需水量（米3/公顷）
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A．小麦不同发育期的需水量不同
B．抽穗期平均每天的需水量最大
C．灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用
D．小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
19、给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和（ ）
A．淀粉 B．植物油 C．无机盐 D．蛋白质
20、农谚说：
“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
这说明植物的生长需要（ ）
A．水和无机盐 B．有机物
C．维生素 D．适宜的温度
21、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）
A．木质部的导管 B．韧皮部中的筛管
C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管
============参考答案============
一、选择题
1、D
【解析】
【分析】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。
无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
因此，无土栽培营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
故选D。
2、C
【分析】
植物生长需要无机盐，土壤浸出液中含有无机盐，可以满足植物生长的需要，蒸馏水中不含无机盐。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
【详解】
A．土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤浸出液中含有无机盐，而蒸馏水中不含无机盐，因此实验的变量是无机盐的有无，故A错误。
B．要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，因为光合作用吸收二氧化碳，以免影响实验效果；因此图二中将萌发的种子换成新鲜的幼苗，必须在黑暗处进行，这样就避免了植物因进行光合作用而影响实验结果，故B错误。
C．经暗处理的植物如图三设计，再光照数小时及脱色漂洗加碘后，变蓝的部位是b，白色部分a和黑纸片遮光部分c、绿色部分d、白色部分e均不变蓝，故C正确。
D．图四“模拟保护色形成过程”的实验中，与背景颜色一致的小纸片不易被“捕食者”发现，并不是不会被“捕食”，故D错误。
故选C。
3、C
【分析】
由我们所学的知识可以知道：
植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。
增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。
据此可以解答本题。
【详解】
A．播种玉米时要合理密植−−充分利用光照，提高光合作用效率，A正确。
B．扦插的枝条常常被减去大量枝叶−−减弱蒸腾作用，减少水分蒸发，B正确。
C．早春播种时覆盖地膜有利于提高温度和保持水分，因此利于种子萌发，C错误。
D．移栽茄子秧苗时，根部总要带一小块土团−−保护根毛，为了保护幼根和根毛，更好地吸收水分，D正确。
故选C。
【点睛】
种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。
4、C
【分析】
水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。
【详解】
绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
氮肥作用：
促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：
促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：
促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
因此，这句农谚说明了植物的生长需要水和无机盐。
故选C。
【点睛】
绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培。
5、B
【分析】
蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力。
种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
提高杂交水稻田亩产量，就要加强光合作用．影响光合作用的环境因素有：
光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量和矿质元素等。
【详解】
A．杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。
一般杂交水稻仅指由两个遗传背景相同的不育系和恢复系杂交后形成的第一代杂交种，因此，杂交水稻属于有性生殖，A不符合题意。
B．蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输，运输水分和无机盐的结果是导管，筛管运输有机物，B符合题意。
C．种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期，C不符合题意。
D．二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内随着环境中二氧化碳浓度的升高，光合作用不断增强，有机物的积累也会越来越多，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
熟知被子植物的生理特点是解答本题的关键。
6、D
【分析】
植物细胞吸水和失水的原理是：
细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。
【详解】
若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。
如果出现“烧苗”现象，小奇同学应立即采取的补救措施是向花盆中浇适量的水，使土壤溶液浓度变小，小于植物细胞溶液的浓度，植物细胞吸水。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理。
7、A
【分析】
水是生物体的重要组成部分，不同的植物对水的需要量是不同的，同一种植物不同的时期对水的需要量也不同。
【详解】
水是植物体的主要组成成分，水能使植物体硬挺，枝叶舒展，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，可见水在植物的生活中具有极其重要的作用。
不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区，植物的需水量不同。
水稻的需水量大于小麦的需水量，而小麦的需水量又大于玉米的需水量，说明不同植物的需水量不同。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用。
8、C
【分析】
植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物的生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
因此氮、磷、钾被称为植物营养的“三要素”。
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾即植物营养的“三要素”。
9、C
【解析】
试题分析：
导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部的导管中。
考点：
导管的位置和对水分和无机盐的运输。
10、D
【分析】
光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。
呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。
蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。
吸收作用是在有光与无光的条件进行。
【详解】
光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；呼吸作用在活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用。
影响蒸腾作用的环境条件：
光照强度：
在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。
温度：
在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。
空气湿度：
空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。
空气流动状况：
空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭，受叶片内水分、光照强度、温度的影响。
一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强。
在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用。
根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水，影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水。
因此，在光下，①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用、④吸收作用，基本的条件都具备了，都能进行。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解植物的光合用，呼吸作用，蒸腾作用和吸收作用的特点。
11、A
【分析】
树皮中含有韧皮纤维和筛管，筛管由上而下运输有机物；形成层的细胞能够不断的分裂向外产生韧皮部，向内产生木质部；木质部有木纤维和导管组成，导管自下而上运输水分和无机盐。
【详解】
筛管由上而下运输有机物，导管自下而上运输水分和无机盐。
因此将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶脉被染成红色，说明水和无机盐是通过导管在植物体内向上运输的。
红墨水上升的动力来自蒸腾作用。
故B、C、D正确。
运输红墨水的导管在茎的内部的木质部内，因此最先变红的是茎的内部，而不是表面。
故A错误。
【点睛】
关键点：
导管是自下而上运输水和无机盐的管道。
12、B
【分析】
本题考查看图识图能力，考查的知识点比较多。
【详解】
A、植物根毛细胞从土壤中吸收水分的方式是渗透作用，外因是细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，内因是原生质层相当于选择透过性膜，也可作为半透膜。
而细胞壁是全透性的，起支撑细胞和保护细胞的作用，A正确。
B、绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。
光合作用只能在有光的条件下进行。
B错误；
C、人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；C正确；
D、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。
叩击膝盖下韧带小腿弹起、婴儿一生下来就会吮奶、手遇到针刺后会很快缩回，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射。
D正确。
【点睛】
生物体的结构和功能是相适应的。
13、B
【分析】
植物细胞吸水的原理是：
当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．
【详解】
A、图甲的萝卜洞内放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜会变软，正确；B、图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，故清水的水位变低，洞里的水变少，错误；C、当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水， 正确；D、如果一次性施肥过多可能导致植株出现烧死的情况，而薄肥多施既可以保证植株在各个时期的营养需求同时还能比较烧伤植株现象的出现，一般情况下高浓缩的水溶肥施肥时要坚持薄肥勤施，正确。
【点睛】
掌握植物细胞吸水原理是解题的关键。
14、B
【分析】
植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。
筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
【详解】
导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。
导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：
根中导管→茎中导管→叶中导管。
【点睛】
分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。
15、C
【分析】
植物出生后，在整个生活过程中，都在继续不断地产生新的器官，而且，由于茎和根尖端的组织始终保持胚胎状态，茎和根中又有形成层，所以，可以不断地生长，在百年甚至千年的老树上，还有生出仅数月或数天的幼嫩部分。
【详解】
根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能，水分和无机盐的吸收主要是根的根尖；根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
芽在发育时，由分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，B错误。
茎的形成层是分布于木质部和韧皮部之间的分生组织，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部。
木本植物有形成层，茎可逐年增粗；草本植物无形成层，茎不可逐年增粗，C正确。
植株生长需要施肥，主要是给植物提供无机盐和水，D错误。
【点睛】
掌握植物营养器官的生长过程。
16、D
【分析】
植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐。
根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。
【详解】
A．合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐，满足植物生长的需要，A错误。
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾，B错误。
C．“微量元素”虽含量微少，但对植物的生命活动影响较大，缺乏某一无机盐会产生相应的症状，C错误。
D．植物生长需要量多种无机盐，根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答本题。
17、A
【分析】
植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔。
【详解】
土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。
因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。
故选A。
【点睛】
本题考查的知识点是植物体内水分和无机盐的运输过程。
理解掌握水分进出植物体的途径是解答此题的关键。
18、C
【解析】
返青期平均每天需要水量（单位为米3/公顷）为635/29=21.9；拔节期平均每天需要水量为876/23=38.1；抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8；灌浆期平均每天需要水量为1192/31=38.5。
通过分析数据，小麦不同发育期的需水量不同，A正确；
抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8，这个时期需水量是最多的，B正确；
植物在生长发育期需要的水量主要用于植物的蒸腾作用，不是呼吸作用，C错误；
小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失，D正确。
19、C
【分析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：
树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。
导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。
由许多管状活细胞上下连接而成。
相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。
两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。
筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【详解】
木质部内有木纤维和导管。
导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。
给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和无机盐
【点睛】
分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。
20、A
【分析】
绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
【详解】
绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
因此，农谚说：
“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这说明植物的生长需要水和无机盐。
故选A。
【点睛】
本题考查植株的生长发育需要营养物质。
解题关键是理解绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要
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