硕士毕业论文答辩陈述.docx

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硕士毕业论文答辩陈述

硕士毕业论文答辩陈述

答辩陈述

各位老师好:

我是***级的研究生***。

我的论文题目是《论二胡演奏中的重力调控》。

下面我主要从选题缘由、意义、主要内容、本文的创新之处和不足之处向各位老师作一汇报，请各位老师批评指正。

（一）选题缘由

我的选题缘由主要来自日常练习中的感发。

在研一的时候，我的演奏音色比较干涩、苍白，左右手放松不下来。

后来在导师的启发和指导下，又查阅了许多关于演奏中重力因素的文章，才逐渐认识到重力的重要性。

通过对目前现有关于二胡演奏中重力调控文献的分析研究，我发现而目前国内有关二胡重力调控的专著论述尚不够系统理论化，往往只是在某章节论述某种技巧时谈到重力，很少有对重力运用的专门论述。

在谈到重力问题时，大多也只是说要利用重力，至于如何利用重力以及重力运用对技术表现和情感表达的作用，很少进行深入的论述和原理性的剖析。

因此，关于二胡演奏中重力调控的研究，在一定程度上，还存在着一定的理论空白。

本篇文章就是在此思索之上，结合自身的演奏体验构思而成的。

（二）选题意义

二胡演奏艺术从某种角度上说，是遵循人体生理、心理活动规律所进行的一种特定形式的艺术实践。

做为一种复杂的人体运动，在二胡演奏中，演奏者的指、腕、臂、身从头至尾都在有机的动态系统中贯穿着力（如摩擦力、杠杆力、平衡力、重力等）的调控。

没有了力，演奏就无从谈起。

而重力作为力学中最重要、最基本的范畴，在二胡演奏中起着非常重要的作用，无论是左手的按弦，还是右手的运弓、身体姿势的调节，都贯穿着重力的运用。

一些优秀的演奏家在演奏的过程中，发音坚实饱满，音色、力度富于变化，其中很大程度上运用了身体各部位的重力，以达到四两拨千斤之效果。

因此，对二胡演奏中重力调控的研究，是一项具有学术价值和实用价值的工作。

它不仅和我们的日常练习、演奏有着密切的关联，同时对于完善科学的训练体系也是一次有益的尝试。

（三）主要内容

文章主要分三个章节:

第一章是二胡演奏中重力调控的相关原理研究。

通过对人体生理机能和力学等原理的剖析研究，将其提炼、融入到二胡演奏实践操作中，为下面的具体研究提供理论基础。

第二章是本文的重点部分，通过对演奏者身体、琴身、左右手各种基本技法等几方面的全面系统技术原理分析，采用行动

研究的方法，将重力调控和二胡演奏技法紧密结合。

从音质、技术处理、演奏形态、情感表达等几方面切入，结合具体曲例，进行实践分析。

第三章通过对二胡协奏曲《长城随想》第一、二乐章的分析，将重力调控和具体演奏实践相结合。

本着技术为情感服务的原则，以乐曲情感表达为目的，具体阐述如何运用重力来达到最佳演奏状态，将重力运用融入到情感表达的血液中去，进一步的增强理论说服力。

（四）论文创新之处

本文可能的创新之处主要在于它是一篇关于二胡演奏中重力调控的系统理论专述。

本文将二胡演奏中的重力因素和左右手各种重要技法进行系统全面的结合，对演奏中一些姿势、技巧，从重力的角度进行了新的解读。

本文注重将原理剖析和实践操作相结合，具有一定的理论说服力和可操作性。

在运动解剖学、生理学和力学等原理与二胡重力调控的结合上，较以往的论述也有一定的深入。

（五）不足之处:

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由于本人能力有限，在某些方面还存在一定不足，如本文第一部分二胡演奏中重力调控的相关原理研究，由于本人的相关学科理论功底不是很深，只能在前人的研究基础之上，结合本人的演奏体会，进行一些粗浅的论述，可能和文章的中心论点结合不是十分紧密，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多多批评指正。

我的陈述完毕，谢谢～

硕士论文答辩稿

尊敬的各位教授，早上好～

我叫xx～论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》～今天很荣幸能向在座的各位教授学习～也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。

下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。

第一点，我想先说说为什么要选这一课题。

大家都知道，个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。

一是热，二是新。

热就是热点，个人集资合作建房出现短短两年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成为热点中的热点。

新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老百姓对其了解不深，学者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理处于真空阶段，立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。

这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力支持和鼓励下，我也大胆地决定以此为题，了解和研究个人集资合作建房，并作

一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。

第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。

为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。

全文分为四部分。

第一部分是对个人集资合作建房的概述。

首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不同模式的实施情况，包括北京的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建房的概念，最后进一步通过评析目前存在的多种观点，表明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。

第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。

本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，表明个人集资合作建房的出现是符合社会发展需要的。

第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。

本部分通过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验，表明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度，但是可以借他山之石，借鉴外国的相关做法。

第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析，本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想，接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定，提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想，最后针对该条例的具体立法内容，运用比较分析、提出建议的方式，详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本内容构造，包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的内容。

第三点，想说说研究这一课题的价值意义。

意义有两个，一是实践意义。

自2003年首次出现的时候～个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同～并迅速在全国范围内蔓延开来～许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗～希望能藉此实现自己的购房梦想～而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理想家园。

因此～个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物～研究该课题具有实践意义。

二是理论意义。

真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，因此无论对于政府主管部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。

因此，研究该课题还具有理论意义。

希望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究个人集资合作建房。

最后一点，想说说论文存在的一些不足。

一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要经历这一过程。

另一方面，由于本人时间、能力有限，对个人集资合作建房的理解难免存在偏颇与不足。

由于上面这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全面等诸多方面的不足，与老师期望达到的水平仍有较大的差距，在论文打印方面也存在一些错别字。

因此，恳请各位老师予以见谅并提出宝贵意见。

我会继续关注、学习、研究这一课题。

谢谢大家～

样本二:

硕士论文答辩稿

各位老师:

上午好。

今天非常高兴能回到母校参加硕士论文答辩～感谢各位老师在百忙中抽出时间审阅我的论文。

我的硕士论文题目是《建立农村土地承包纠纷仲裁制度的探讨》。

现在～我就该文选题的背景、主要内容、理论和现实意义等问题～作一个简要的说明。

一、论文选题的背景

我国有九亿农民，“三农”问题事关国计民生。

以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是我国农村的基本经营制度，是充分发挥亿万农民的积极性、促进农村经济发展和农村社会稳定的根本保证。

解决好农民问题，最重要的就是维护好农民的土地承包经营权。

近年来，随着国家一系列惠农政策的出台，大量农民返乡种地，土地供求矛盾日益突出，农村土地承包纠纷大量出现，建立完善、公正、高效的农村土地承包纠纷解决机制非常必要。

2002年8月29日～九届全国人大常委会第二十九次会议通过的《中华人民共和国农村土地承包法》,以下简称为《农村土地承包法》,～明确了解决农村土地承包纠纷的四种途径～即协商、调解、仲裁和诉讼～第一次提出通过仲裁方式解决农村土地承包纠纷。

随后～我国部分地区建立了农村土地承包纠纷仲裁机构～颁布和实施了具体的农村土地承包纠纷仲裁办法或规定。

最高人民法院《关于审理涉及农村土地承包纠纷案件适用法律问题的解释》（以下简称为《解释》）已于2005年9月1日起施行。

国务院有关部门起草的《农村土地承包纠纷仲裁条例》也进入了广泛征求意见的阶段。

农村土地承包纠纷仲裁作为一项新型的仲裁制度，有诸多理论和实践问题值得深入探讨和研究。

在导师沈萍老师的指导下，我将硕士论文题目确定为《建立农村土地承包纠纷仲裁制度的探讨》，希望通过本文对农村土地承包纠纷仲裁的有关理论和实践问题作初步的探讨，以期对我国的农村土地承包纠纷仲裁制度的完善起到一定的促进作用。

二、论文的主要内容

论文分为三个部分:

第一部分，关于仲裁与农村土地承包纠纷仲裁的基本理论;第二部分，关于农村土地承包纠纷仲裁的基本制度;第三部分，关于农村土地承包纠纷仲裁的程序。

（一）关于仲裁与农村土地承包纠纷仲裁的基本理论

论文在第一部分主要阐述了四个问题:

一是介绍了仲裁的概念，仲裁制度的产生和发展，以及我国仲裁制度的产生和发展，并对我国现有的几种仲裁基本类型进行了介绍;二是通过对《农村土地承包法》及《解释》有关规定的分析研究，结合与其他仲裁类型的比较，总结出农村土地承包纠纷仲裁的基本特征;三是通过对农村土地承包纠纷仲裁特征的分析，界定其性质为行政仲裁，而非普通民商事仲裁;四是阐述了我国建立农村土地承包纠纷仲裁制度的必要性。

（二）关于农村土地承包纠纷仲裁的基本制度

论文在第二部分主要从以下几个方面对农村土地承包纠纷仲裁的基本制度进行了阐述:

一是阐述了农村土地承包纠纷仲裁的基本原则;二是分析了农村土地承包纠纷仲裁机构的设立、仲裁庭的组成、仲裁员的资格和聘用等有关问题;三是分析了农村土地承包纠纷仲裁与诉讼的相互关系。

（三）关于农村土地承包纠纷仲裁的程序

论文在第三部分具体论述了我国农村土地承包纠纷仲裁的有关程序性问题，包括:

第一，关于农村土地承包纠纷仲裁的主管和管辖问题;第二，关于农村土地承包纠纷仲裁的参与人，包括当事人、第三人和代理人等问题;第三，关于农村土地承包纠纷仲裁的受理和审理程序，包括仲裁申请、受理、组成仲裁庭、开庭、先行调解和作出裁决等。

三、论文的理论和现实意义

（一）本文对农村土地承包纠纷仲裁的主要理论问题进行了分析，在一定程度上丰富了我国的仲裁理论。

《农村土地承包法》第一次提出了农村土地承包纠纷仲裁的概念，从此我国除原有的普通民商事仲裁、劳动争议仲裁、人事争议仲裁之外，又建立起了一种新型的仲裁制度，即农村土地承包纠纷仲裁制度。

我国的仲裁理论相对其他法律门类而言本就比较欠缺，而农村土地承包纠纷仲裁作为一种新型的仲裁制度，具有很强的本土性，没有外国经验可以沿用，没有历史经验可以继承，一切理论都是从头开始。

《农村土地承包》和《解释》对农村土地承包纠纷仲裁的规定也非常简单。

本文通过对农村土地承包纠纷仲裁与现有基本仲裁类型的比较分析，推究建立农村土地承包纠纷仲裁制度的根本目的和宗旨，结合我国农村土地承包纠纷的实际情况，对农村土地承包纠纷仲裁的性质与特征、仲裁机构的性质、仲裁的基本原则、仲裁与诉讼的关系等理论问题进行了较为全面的分析和探讨，并提出了自己的观点，对完善我国的农村土地承包纠纷仲裁制度作了积极的探讨，在一定程度上丰富了我国的仲裁理论。

（二）本文对农村土地承包纠纷仲裁机构的设置、仲裁程序等操作性问题提出具体意见和方案，将促进仲裁机构的顺利设立和有效运作，具有较强的现实意义。

如前所述，《农村土地承包法》和《解释》对农村土地承包纠纷仲裁的规定都过于简单和原则性，对农村土地承包纠纷仲裁的诸多操作性、现实性问题未进行规定，如农村土地承包纠纷仲裁机构如何设置的问题、仲裁庭如何组成的问题、仲裁员的资格和聘用问题、仲裁机构的主管和管辖问题、仲裁参加人的种类和权利义务问题、仲裁的基本程序问题等等。

各地出台的仲裁办法或规定（如《湖北省农村承包合同纠纷仲裁办法》、《辽宁省农业集体经济承包合同纠纷仲裁办法》等）虽然进行了一些具体规定，但都不全面且部分规定有违农村土地承包纠纷仲裁之本质。

本文对上述问题进行了详细论述，并提出了具体的操作意见和观点（错误和有失偏颇之处在所难免），相信本文将对正在征求意见的《农村土地承包纠纷仲裁条例》的出台，对农村土地承包纠纷仲裁机构的建立和有效运作，对解决农村土地承包纠纷，维护农民的土地承包经营权，保护农民的合法权益，具有积极的意义。

毕业论文答辩陈述词

1、各位老师、同学～大家早上好:

我来自外语系2003级,2,班～我叫杨函祥～我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》～本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。

在此～我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助～同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩～以下是本篇论文的选题缘由、目

的～资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

爱好英语的人都知道～李阳～疯狂英语的创始人～以自己不懈的追求和不断努力奋斗～演绎了精彩的人生传奇。

十多年来～他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语～在全国各地近百所高校进行疯狂讲学～掀起一股股疯狂英语的学习热潮～把中国人学习英语的激情推向了最高潮。

通过自己对李阳疯狂英语的学习～的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴～再结合自己的成长经历和实际考察～我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差～尤其是口语表达能力比较差。

基于这一情况～进行分析～我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势～有效地进行中学英语教学辅助～并以此列提纲～进行展

开。

二、资料收集准备工作

自2006年下旬选定题目后～为了完成论文～本人进行了大量的资料收集～有来自网上的论文期刊～图书馆的书目～最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。

在凌红波老师的指导下～经过阅读资料～

拟定提纲～调研～写开题报告初稿、定稿～毕业论文初稿、修改等一

系列程序～于2007年3月正式定稿。

三、论文的结构

全文总共分为五个部分～约9000字:

第一部分是引言～该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差～尤其是口语表达能力相对较差这一情况～提出自己的看法～主张推崇李阳英语～把李阳疯狂英语的特点和优势与中学英语口语教学有效地结合起来～从而全面提高贵州偏远山区中学

生的整体英语水平

第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。

其中特点包括以下几个方面:

1、办班灵活～注重课堂互动,2、学习过程由简单到复杂～由短句到长句～由句子到篇章～朗读速度由慢到快～同时训练方式也叫为独特,3、各种场合讲话善于借助身体语言～使语言与动作相结合～更形象化,4、训练句型非正规性,Damnit!

Watchyour

month,、幽默性、中成英表、鼓励性,Nopain,nogain,等。

而优势则包含六个方面:

1、大声读～在读中克服羞怯,2、大声拼～在拼中学会记忆,3、大声唱～在唱中找到乐趣,4、大声说～在说中找到自信,5、重视非智力因素的培养。

也就是指注重对学生学习激情的激发～而把学习英语与人生奋斗相联系起来。

如:

“一分耕耘～一分收获”“学习英语没有什么了不起:

攻克英语～小菜一碟:

”“打击我吧:

迫害我吧:

主我成为真正的人:

”等,6、教材更符合生活

实际。

教学内容多取自欧美国家的实际生活的情景～而且口语强调地道～实用,如:

Iseverythingundercontrol,一切都在掌握之中

吗,Givemeafavor:

帮我一把吧:

。

第三部分介绍了贵州地区中学生英语水平普遍偏差的原因。

总共概括为以下六个方面:

1、缺乏有利于外语教学的社会大环境,2、教育体制的弊端,3、现代化教学设备不齐全,4、学生自身的内在因素,5、教师自身素质的影响和教学传统观念的干扰,6、地方方言的干扰等。

也正是以上一系列不利因素的存在～使得贵州落后山区中学英语

教学成效较低。

第四部分～也就是全文的核心部分～讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语教学中的运用～共八个方面。

1、教师示范作用～课堂推广疯狂口语训练教学。

这一小点主要讲了“一口气训练法”,指尽量在一口气内读完尽量多的段落～在一段时间训练之后～原来需要换三、四口气才能读完的短文～可以一口气读完,和“三最口腔肌肉训练法”,最大声、最清晰、最快速,,2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部～营造语言氛围,3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。

即以句子结构为中心～将口语变成说句子,如:

What’syourfavorite…?

这一句型～后面可以变接,food,pastime,

holiday,等～由一个句型演变成十几个甚至上百个句子～也就是所谓的:

“以一顶十～以一顶百的核裂变超级句型”,4、开展多种疯狂式英语演讲活动～激发学生的能动性,5、帮助学生树立疯狂的情感意识。

情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面,6、

多媒体辅助～输入疯狂信息资料,7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力～巧妙地借助身体语言,8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀～帮助学生纠正发音～突破发音难关。

手势法:

指用不同的手势扮演不同的发音部位～尽情地跟随手势～张嘴进行模仿、练习～直到真正做到位,五大发音秘诀即为:

长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等～真正帮助学生纠正发音～突破发音难关。

结合实际～说明了推崇李阳疯狂的必要

性:

经过本次论文写作～本人学到了许多有用的东西～也积累了不少经验～但由于本人才疏学浅～能力不足～加之时间和精力有限～在许多内容表述、论证上存在着不当之处～与老师的期望还相差甚远～许多问题还有待进行一步思考和探究～借此答辩机会～万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见～多指出我的错误和不足之处～本人将虚心接受～从而不断进一步深入学习研究～使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍～请各位老师提问～谢谢。

2、各位老师、同学好～我答辩的论文题目是《近代西欧沙龙文化探析——以法国沙龙为例》。

去年论文开题时～各位老师就对我的论文选题偏大这一问题提出了一些建议～建议我一方面要有独特视角～另一方面要重点突出。

因此我在作论文时～认真考虑了这两点建议～以社会文化史角度为切入点～并重点突出论文第二部分“沙龙:

推动西方文明的进步力量”的写作。

我的论文具体分为四个部分～即“导言”、“第一章:

沙龙——西方近代史上的文化现象”、“第二章:

沙龙——推动西方文明的进步力量”以及“结语”四部分。

“导言”中介绍了目前国内外史学界对沙龙问题的研究现状～提出了作这一课题研究的可行性和意义所在。

对于国外沙龙研究学者研究资料的掌握使这一课题的研究具有了可行性～这些资料的收集几乎动用了我所有同学的力量～所用资料来自北京国家图书馆、北京大学、复旦大学、华东师范大学、暨南大学、中山图书馆等～这些资料十分珍贵。

而国内史学界对这一问题研究的薄弱使得这篇论文的写作具有了一定的意义～目前国内对沙龙问题的研究比较零星～专著性质的研究还没有～所能见到的一些学术论文则是从艺术史、经济史的角度进行的～更倾向于艺术研究的领域～因此这篇从社会文化史角度出发研究沙龙的论文就具有一定的创新性。

论文的第一章和第二章是正文部分。

第一章介绍沙龙的历史、特点和形式～其中对沙龙最先在法国出现的原因和沙龙逐渐衰微的原因进行探讨～并对举办沙龙的特点和形式进行归纳分析,第二章主要分节研究沙龙同文学发展、启蒙运动和女权主义的关系～第一节研究了沙龙同法语、近代文学的关系～第二节研究沙龙对启蒙运动产生推动作用的体现以及推动方式和推动原因～第三节研究沙龙同女权主义的关系～从沙龙女主人对话语权的要求、对自身幸福的追求、对启蒙运动的参与和对政治生活的干涉方面～提出沙龙女主人是女权主义者先驱的观点。

论文的第二章是着笔墨最多的部分～其中对沙龙女主人同

女权主义的关系研究是本论文的创新之处。

“结语”部分～评价了沙龙文化的巨大影响力～它不仅对法国社会产生了深远影响～而且对东欧国家如俄罗斯和亚洲国家如中国产生了一定影响～并提出论文的研究对认识文化传播的多元性和促进不同

民族文化间交流的意义。

由于本人能力有限、才识疏浅～因此尽管我已经尽到最大努力～论文中仍存在很多问题。

一个是第一手材料的问题～由于世界史研究国界的限制～第一手材料的搜集非常困难～我在这篇论文的写作时～虽然搜集到了一个沙龙女主人所写的小说,拉法耶特夫人《克莱芙王妃》,～还有当时受沙龙影响产生的文体,拉罗什夫科《箴言录》,～但是第一手资料仍是非常有限。

另一个问题是格式的问题～虽然格式方面我非常注意～仍是出现了许多问题～如注释里人名后的冒号、有两段开头的空格等等。

当然～论文中肯定还存在许多问题～诚请各位

老师给予批评指正。

谢谢:

3、尊敬的各位老师:

您们好:

我叫***～学号是03021217～我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》～我的论文指导老师是孙**老师,下面我就把论

文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:

飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革～已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革～教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。

《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出:

“要大力

推进信息技术在教学中的普遍应用～促进信息技术与学科课程整合～逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革～充分发挥信息技术的优势～为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

”这为信息技术在学科教学

中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。

信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体～把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。

小学科学课程标准指出:

在一切有条件的地方～科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。

信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源～学习的形式更加多样～学习的安排更加灵活～将更加有利揭示教学重点～突破教学难点。

有利于加强教学的直观性～使知识、能力、兴趣融为一体。

易于学生接受～有利于激发学生的学习积极性～培养他们学科学的能力。

因此～对信息技术与小学科学教学的整合进行研究～能为对小学科学教学提供参考～为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论

依据。

随着信息技术的发展～信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。

信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果～但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。

在信息技术与小学科学整合上～多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。

缺

乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。

本文共分成四部分:

第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的