社会工作实务初级模拟试题.docx
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社会工作实务初级模拟试题
社会工作实务（初级）模拟试题
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根据年龄特点选择：
设计大动作训练游戏
一原始反射支配时期
举例：
游戏名称：
反身游戏适合年龄：
4—6个月每次时间：
1——2分钟每天次数：
越多越好注意事项：
喝完奶半小时以后再开始训练
训练方法：
1.拉手翻身：
婴儿仰卧时，拉起一只手，带动其身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。
2.被单翻身：
将婴儿放在被单上由家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让婴儿在被单里滚来滚去，体验翻身的要领。
3.翻身过物：
让婴儿能够随心所欲地翻动身体时，在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿从上面翻过去。
2、步行前时期
举例：
游戏名称：
爬行游戏。
适合年龄：
6-12个月每天次数：
不限
注意事项：
方法灵活，不要强迫
训练方法：
1、双侧交互爬行：
爬的时候是右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。
2、上下斜坡爬行：
在有上下斜坡的地方爬行，身体就会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
3、爬跪站坐训练：
在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
3、步行时期
举例：
游戏名称：
走的游戏适合年龄：
10-36个月每天次数：
不限，可随机。
1、推玩具车：
选择玩具车、手推车、学步车等，可以让婴儿用两手扶着在地上推着走，借助车的量力学会如何迈步。
2、跪着走：
让婴儿跪在床上用膝盖练习走路，可以帮助训练平衡机能。
3、跨越障碍物：
在地上摆一些20厘米被的障碍物，鼓励婴儿跨过去，可以训练婴儿单脚站立的能力。
四、基本运动技能时期
举例：
游戏名称：
球的游戏年龄：
1.5—3岁时间：
1-3分钟
方法：
1、围绕丢、踢、拍、投等基本动作，变换有趣味性的方式进行训练。
2、抛（丢）球：
让婴儿抓着球，反复把球抛（丢）到“墙上”，地上指定的地方，可以帮助训练婴儿的肌肉和关节。
3、踢球：
把球放在地上，让婴儿用脚踢着球走，或对着积木、易拉罐等目标练习踢球。
4、拍球：
把球扔在地上，用手去拍1~3次。
5、投球：
用一只手或双手做向前、向上、向下、的投球动作。
选择设计婴儿精细动作训练游戏的方法
举例1：
名称：
抓物训练年龄：
3~6个月时间：
可随时进行
方法：
1、放手训练：
先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓住一个东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
2、给物：
拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给手”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
3、交换：
把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手后右手，或用左右各拿一个，放下再换其它的东西。
4、拍拉：
在婴儿床上伸手可以够到的地方，用线吊一个小玩具，让他没事的时候，够一够，拍一拍，拉一拉，要经常变换新的东西吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
5、两手互敲：
拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。
6、左右互传：
当婴儿抓物动作已经成熟阶段后，可以练习传递动作将左手的东西传给右手，或右手的东西传给左手，成人可以做示范动作让婴儿进行模仿。
举例2：
名称：
投掷年龄：
1~3岁时间：
1分左右
注意事项：
活动次数，不能过多动静交替，简繁搭配。
方法：
可以找一些不怕摔、不易碎的东西，让婴儿练习投掷能力
1、跳起来摸球：
大人将球举在适当的高度，让婴儿能够跳起来摸到球。
2、投球入篮：
准备2~3个比较轻的球，让婴儿把球仍进篮子里，开始时让婴儿距离篮子50米左右，根据情况逐渐拉长。
3、抛球打罐：
可在地上摆放一些空罐子，让婴儿投球打击目标，距离也是由近到远。
4、丢石头：
到野外捡一些小石头向远处扬，玩丢石头游戏可以锻炼手眼协调能力，帮助婴儿提高运动能力。
举例3：
名称：
搭垒积木年龄：
1~3岁时间：
1~3分钟
方法：
1、分堆：
让婴儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
2、搭梯：
先把一块大的积木摆平，再拿一块小的积木放到上面，反复训练，让婴儿体会积木的摆放方法。
3、放手：
让婴儿按照自己的想象力去搭建图形，用两块、三块、很多块搭起来，推到了重搭，婴儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。
注意事项：
（1）婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果，它是强化脑的功能。
（2）必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
（3）精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
一、选择、设计认知能力训练游戏
名称：
认知能力游戏时间：
1~3分钟年龄：
1~2岁
次数：
不限
方法：
1、认识数字：
开始学习时用两个手指表示1和2，或在桌子上摆两块饼干或糖果，让婴儿竖起拇指和食指来表示要1个或两个，口念手点数1~3，逐步增加数的概念。
2、认识图片：
与婴儿一起看图片，边看边说：
这是一个方盒子，那是一个圆皮球。
反复训练，用实物让婴儿进行辨认。
3、认识颜色：
搜集多种红色或绿色的物品，如红衣服、红皮球、红颜色的笔，让婴儿能从各种物品中认识红色和绿色的共同特征。
准确认识后，逐步把黑、白、黄等比较容易分辨的颜色反复练习。
重点分清相近似的颜色，如白色和黄色的区别。
4、练习画画：
教婴儿绘画的过程，复习学过的方、圆图形，分辨红、黑颜色等。
5、认识自然现象：
通过观察太阳、月亮分辨白天、黑夜，通过观察下雨、下雪、刮风来认识各种自然现象。
二、选择设计婴儿语言训练游戏
名称：
亲子交流年龄：
3~9个月注意事项：
多于婴儿进行交流
方法：
（1）鼓励婴儿多做发音练习，如a.o.e
（2）也可以模仿婴儿的声音来互相交流。
（3）把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天：
如“宝宝饿了，我们现在开始吃饭好不好？
”"玩一下这个游戏怎么样？
"等等。
（4）婴儿面对面进行交流做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如：
爸爸、奶奶等。
（5）印度婴儿边做动作边练习发音，开始由成人一边说一边表演动作，让婴儿进行模仿，然后由成人说，婴儿来表演，如笑一个，拍拍手，把球扔过来。
三、语音游戏
名称：
看图说话，看图讲故事适合年龄：
1~3岁
时间：
每天2~3次每次3分钟
注意：
把陪婴儿看书当作一种乐趣，帮助婴儿练习说话，提问不要操之过急。
方法：
（1）把婴儿抱在怀里或让其坐在腿上，选择一些自然科学方面的图书片，看一页，翻一页。
（2）介绍内容要言简意骇，如这是狮子，那是老虎，等有了初步认识之后，再配合画面做些说明，如“老虎在跑，小白兔在跳”
（3）围绕图片内容，提出相关问题，如“哪个是大象？
”“它的鼻子在哪里？
”
（4）让婴儿模仿成人的语言边指图片边练习说话。
（5）在给婴儿讲故事或图片时，不断提出问题，引导婴儿回答“如果”后面的话“如果小花猫出去玩，肚子饿了怎么办？
”
四、名称：
儿歌练习年龄：
1~2岁时间：
1~5分钟
方法：
（1）选择一些词语句简单押韵，有节奏感，有变化，容易上口的童谣或儿歌最好由3个音节的儿歌学起。
（2）婴儿不会说话时，可以跟着成人背诵的节奏做动作。
（3）可以随着成人说话押韵的字以后，逐渐说出完整的儿歌。
（4）要带着表情教婴儿一句一句学唱，边唱边打拍子，边配合一些动作以增强韵律和快乐感。
布娃娃笑哈哈大眼睛黑头发爱干净又听话。
一、名称：
生活自理游戏年龄：
3个月至3岁时间：
无限
方法：
1、鼓励婴儿学会穿脱衣服，训练婴儿配合穿衣时，要发出“伸手”“拳手”“抬腿”等口令，让婴儿逐渐熟悉并用这些动作配合穿衣穿裤，以后他就会主动伸臂入袖、伸腿穿裤。
2、鼓励婴儿学会独立进餐：
每次进餐时最好让婴儿单独坐一把椅子，将手洗干净之后，安静的等待就餐。
3、鼓励婴儿学会自己洗漱：
要用温开水漱口，2岁以后20个乳牙萌出后，就要学习刷牙，可以带婴儿一起去，买喜欢的牙刷牙膏，让婴儿练习自己挤牙膏，培养刷牙的兴趣，使之坚持每天刷牙。
4、在个人卫生中培养独立性，1岁半左右的婴儿要学会自己擦鼻涕和插嘴，在他的衣服口袋里放一块干净的手绢。
2岁左右的婴儿要学会用肥皂把手洗干净并学会洗脸，洗脚，可训练在成人指导下自己准备脸盆毛巾等用具。
5、在参与家庭劳动中培养独立性，两岁左右的婴儿可以适当的参与一些家务劳动，帮助成人做一些力所能及的事情，可以模仿成人擦桌子，扫地摘菜的动作，也可以训练婴儿把散落的玩具收拾好，将积木放到盒子里看完的书放回原位。
注意事项：
（1）选择设计的内容符合婴儿生理心理特点
（2）训练方法要因势利导，循序渐进
（3）切莫把训练当作刺激或惩罚手段
二、名称：
社会交往能力年龄：
0~36个月（可随题改）时间：
不限
方法：
1、鼓励婴儿与同伴进行交往，如经常到公园和街心花园找同伴一起的游戏，见到同伴后让婴儿主动微笑点头，打招呼，把自己的玩具主动与同伴进行交换。
2、在与他人交往时，训练和鼓励婴儿作完整的自我介绍，并且能倾听他人的自我介绍，不要随便打断或在別人说话时插话。
3、指导婴儿使用正确的语言向他人问好说再见等，邀请別人为自己做事要说“请”做完事要说“谢谢”，麻烦别人是要说对不起。
4、鼓励婴儿给大家分发食物，分玩具和用具，如里与别人发生争吵，建议婴儿做适当礼让，如经常讲小动物分享物品的故事，在婴儿情绪好的时候，拿出两块糖，告诉他一块给小朋友，一块留给自己。
5、到别人家做客时，要向婴儿介绍基本情况，告诉应该如何称呼应遵守哪些行为规范，提醒婴儿不要乱翻乱拿别人东西，进餐时要等一起吃饭。
6、指导婴儿玩“角色”“游戏”如当给人看病的医生，当售货员，荬东西的。
注意事项：
多给婴儿留一些时间创造与同伴交往的机会。
名称：
培养婴儿良好情绪的游戏年龄：
0—36个月（随题）
时间：
不限
方法：
1、增加爱抚和情感交流的机会，多搂抱多抚摸多对视多说话多逗笑多游戏的方式让婴儿充分感受到一种笑意。
2、为婴儿设计一个丰富而适宜的智力游戏通过向婴儿提供食扩大物、色彩图案符合听音乐念儿歌讲故事和动手操作的机会满足婴儿日益增长的好奇心和求知欲。
3、不限制婴儿的环境探索活动，在婴儿学会爬行和直立行走后，最好能开辟一个安全而富有探索性的“运动场”让他“摸爬滚打”。
4、满足婴儿的合理要求，当婴儿提出某种要求时，只要有可能就要立刻停下手中其它的事，去关注婴儿的行为，为婴儿提供适当的帮助让他感受到别人的尊重从而学会尊重别人。
5、对婴儿的行为加以肯定和赞赏让婴儿在爱抚和赞赏中体验成功的欢乐，经受“挫折”的考验。
6、不用恐怖的表情和语音吓唬婴儿不要把成人的不满情绪发泄在婴儿身上更不能冷落甚至打骂。
7、扩大婴儿的接触面，让婴儿在陌生的环境中经受“锻炼”和“考验”用成人对待客人的热情态度和友好气氛去感染婴儿帮助他克服生情绪学会逐渐适宜生人和熟悉环境。
注意事项：
（1）过多的阻止会限制婴儿合理的探索和创造性发展过多的鼓励会引起婴儿的危险的举动和任性。
（2）与婴儿用互动的方式说笑话进行沟通有利于培养良好的情绪。
儿童计划免疫程序
时间种类时间种类
新生儿卡介苗、乙肝四个月骨髓、百白破
一个月乙肝（两针）五个月百白破
二个月脊髓灰质炎糖丸六个月乙肝（2针，间隔10天），
流行性脑膜炎
三个月脊髓（二次）百白破混合剂八个月麻疹
时间种类
1岁风疹、流行性腮腺炎、脊髓、麻疹、乙脑、流行性脑膜炎
1.5岁百白破、麻疹
2岁乙脑
3岁乙脑
4岁脊髓
5岁乙脑
6岁麻疹、风疹、流行性腮腺炎、吸附白喉、破伤风二联类毒素
7岁卡介苗、百白破、二联制剂、麻疹、乙脑
注意事项：
（1）打针后2~3天内避免剧烈活动
（2）注意注射部位的清洁卫生
（3）暂时不要洗澡，以防肩部感染。
添加泥糊状食物应注意的问题
1、不要把泥糊状食物作为可有可无的食物2、添加辅食尽量避开炎热的夏天3、不要在婴儿有肺炎和消化道疾病时进行4、不要在婴儿更换生活场所或保姆时进行。
婴儿出生后4~6个月开始有计划的为婴儿添加泥糊状食物
添加辅食的原则：
从少到多（吃蛋黄由1/4到1/2）从稀到稠（喝半汤—吃稀饭—吃软饭）
从细到粗（蔬菜水—蔬菜泥—碎菜）
添加食物顺序：
（1）2~3个月时可加菜水、果水、半汤
（2）4~5个月时可以加蛋黄、半粉或代乳粉、菜泥、鱼泥、水果泥（用小勺刮苹果）
（3）8~10个月时可加鸡蛋、稀饭、烂面条、鱼泥、瘦肉末、豆腐、饼干、馒头片、肝泥、切成小块的水果、碎菜
（4）11~12个月时可加鸡蛋、软饭、小饺子、馄饨、碎肉、碎菜、豆制品、小块蔬菜。
影响睡眠原因
1、睡前玩的时间过长，过度疲劳，过度兴奋，或白天受到惊吓，心情恐惧，情绪焦虑等，会使精神不能很好地被抑制下来。
2、饮食不当。
晚饭吃得过多，吃的食物不易消化，或者吃得过少，因饥饿不能入睡。
3、睡眠姿势不舒服或胸口受压，呼吸不畅。
4、尿布湿了，没有及时更换。
5、卧具不和适，或卧室环境不好。
如室内空气污滋，室温过高或过低，过于干燥，灯光过强，噪音过大。
6、婴儿患病。
如蛲虫，蛔虫及体温升高、鼻子不通气等各种疾病。
7、日常生活发生变化。
如由于出门，移住新屋、换新保姆等。
良好睡眠环境：
1、保持室内空气新鲜。
应经常开门、开窗通风，新鲜的空气会使婴儿入睡快、睡的香。
2、室温以18~25摄氏度为宜，过冷或过热都会影响睡眠。
3、卧室要有睡眠的气氛，如拉上窗帘、调暗灯光、保持安静、减少噪音。
4、被褥要干净、舒适，与季节相符。
不要穿太多的衣服睡觉。
5、让婴儿单独睡一张小床。
6、室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。
7、睡前（避免）不做剧烈运动，避免引起婴儿过度兴奋。
预防接种注意事项
1、发热、早产儿、营养不良、体重在2.5千克以下，各种急慢性传染病及恢复期，器质性病的婴儿应暂缓接种，等恢复以后再补种。
2、有明确过敏史和免疫功能缺陷的婴儿不能进行接种。
3、打过预防针后，最好在接种场所休息15—30分钟，接种后如出现高热或其它接种反映，要请医生及时诊治。
4、有些疫苗需按一定的间隔时间连续接种多次才有效，所以一定要按照规定的免疫程序、接种日期进行预防接种，否则会半途而废。
不宜打预防针的婴儿
1、接种部位皮肤有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病。
2、发热、体温超过37.5度。
3、患急性传染病或传染病愈后未满半个月。
4、患严重心脏病、肝脏病、肾脏病、结核病。
5、患有神经系统疾病、如癔病、癫痫及脑发育不全。
6、营养不良者，患严重的佝偻病或贫血。
7、患先天性免疫缺陷病。
8、有哮喘病、荨麻疹、接种疫苗后有过敏史。
9、传染病流行期间有密切接触史。
10、患腹泻，每日大便次数超过四次以上不宜服用脊髓灰质炎疫苗。
处理反映：
各种预防接种必须在婴儿身体健康的情况下进行如果有病或不舒服，暂时不要进行接种。
发热时不要打白喉、百日咳、破伤风三联疫苗，腹泻时不要口服小儿麻痹症糖丸，空腹饥饿时不宜打预防针。
营养性疾病
营养不良
原因：
由于食物（如粮食、肉、蛋、油等）进食不足；喂养不宜，蛋白质摄入不足；婴儿得不到充足的营养。
特征：
体重不减或减轻，皮下脂肪减少；身高、体重、胸围大于低于同龄儿；个子矮小、消瘦；严重时皮肤发亮；毛发稀疏、干枯无光泽，面色发黄；食欲减退，抵抗力低，极易患病；大便不好，有时拉稀，有时便秘；情绪不稳定，苦闹烦躁，对周围事物或哄逗无反应；血色素低，有不同程度的水肿，肝脾肿大。
防治措施：
合理安排饮食。
选择含蛋白质丰富的食品（奶类、畜类、蛋类、鱼虾、豆类和果类），满足婴儿身体中各种组织，如肌肉、骨骼、皮肤、神经等生长发育的需要。
辅食多样化（谷类、薯类、肉、鱼、禽、蛋、大豆类；奶及奶制品；水果和蔬菜）
婴儿喂养切莫“填鸭式”
合理安排婴儿的生活起居，养成良好睡眠习惯，饮食习惯，排便习惯及清洁习惯。
搭配法则：
动植物食品搭配、荤素菜搭配、粗细粮搭配、干稀搭配、生熟搭配。
缺铁性贫血（6个月~2岁比较容易患）
原因：
婴儿生长发育快；体内储存的铁已基本用完；奶类食品含铁量不足。
特征：
使体内很多酶的活动性降低，导致人体多种代谢紊乱，影响多个器官的功能。
（消化器官的消化和吸收功能，肌肉运动功能）还会出现智力发育障碍和免疫功能下降，体系虚弱并极易患感染性疾病，对婴儿健康的危害极大。
预防措施：
及时给婴儿添加辅食；要根据婴儿的消化吸收能力，在膳食中注意补充一些含铁比较丰富的食品，多吃动物肝、瘦肉、鸡蛋、绿色蔬菜等。
如发现婴儿有精神不好，食欲差，经常乏力，面色、口唇、甲床皮肤黏膜苍白的症状，应及时到医院进行检查。
确诊后要积极配合治疗，在医生指导下坚持服用铁制剂。
在多吃含铁丰富食品的同时，还应多吃一些酸性食物，（山楂片、维生素C等），这样可以促进铁的吸收。
营养素缺乏性病症
维生素B2
表现：
口角炎、舌炎；口唇干裂、发红、疼痛；舌面光滑、肿胀、舌色红紫；眼疼、怕光、发痒、流泪。
防治：
多吃奶类、蛋、肉、鱼、豆类和绿色蔬菜。
维生素C
原因：
长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧造成。
表现：
虚弱、无力、面色苍白、脾气急躁、爱苦闹、牙龈出血、全身骨头疼。
防治：
加强母乳喂养。
多吃新鲜蔬菜、水果或新鲜菜汁、果汁。
叶酸
原因：
偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜水果；长期服用抗菌素；长期腹泻造成。
表现：
嘴唇、眼结膜、指甲发白；没精神；出现贫血的症状。
防治：
平时多吃绿色蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏。
维生素D缺乏佝偻病（又叫软骨病）
原因：
晒太阳少；吃乳、蛋、肉少；长期腹泻；生长发育较快。
表现：
早期表现没有特殊症状；烦躁、哭闹，睡眠不安，夜里时常惊醒；汗多有酸味儿；后脑勺有一圈头发稀疏或脱落，头发发黄、脆、易折；囟门增大，边缘变软，头颅成方形；出牙晚，牙齿不整齐，釉质不好；鸡胸、漏斗胸、罗圈腿、肌肉软，无力；说话晚，吐字不清楚。
防治：
加强户外活动、多晒太阳；多吃乳、蛋、肉。
按规定服用鱼肝油。
维生素E
原因：
非母乳喂养婴儿、早产儿出生后长得过快造成。
表现：
嘴唇、眼结膜、指甲发白；没精神、出现贫血的症状；全身水肿、下肢较严重。
防治：
加强母乳喂养；要多吃乳、蛋、肉、谷物、干果等。
维生素K
原因：
母亲营养不足；孕期健康状况不好；孕期用过抗凝血药（阿司匹林、磺胺）、抗惊厥药（苯妥英钠、苯巴比妥）、抗结核药（利福平吴烟）；母亲吃蔬菜、水果少；新生儿长期吃母乳，未及时添加辅食，蔬菜水果；婴儿有慢性腹泻或肝脏病等造成。
表现：
新生儿（生后）全身各部位出血，常见于生后2~5天，吐血、拉血、皮肤出血或淤斑。
防治：
孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果、并及时添加多样化辅食。
碘
原因：
母亲孕期没吃或吃含碘的食物少，造成体内碘缺乏婴儿生下来一直缺乏或没有吃含碘的食物。
表现：
婴儿体格和智力发育受到妨碍、迟缓、甚至身体矮小，智力低下。
防治：
每周喝一次紫菜汤、吃一次海带，所含的碘可以预防碘缺乏。
如果怀疑碘缺乏应及时看医生，进行药物治疗。
喂养的常见问题
原因：
过分饥饿时喂奶进食、吞咽空气、过多喂养、过食含碳水化合物过高的食物；吞咽空气；过度喂养；过食含碳水化合物过高的食物；生活环境中出现紧张着急、生气或被吓等因素。
处理方法：
1、让婴儿自立或俯卧趴在成人膝上，或在肚子上放个暖水袋或帮助缓解。
2、用甘油栓灌肠通便，排气可以缓解疼痛。
3、喂奶前、后用手轻轻拍打婴儿背部使之，“打嗝”，帮助排气。
4、喂奶时要有一个安静舒适的环境，母亲要有宁静愉快的心情，找出母亲食物中的过敏物质。
5、避免喂养不足或过度喂养。
生活照料（刚出生婴儿喂养）
可以选择奶类；
初乳配方奶
不宜选择：
原奶、炼乳、酸奶
原因：
原奶：
入胃后易形成大凝块，消化吸收慢，奶中易含有病菌，盐含量较高。
只有在很难找到合适奶类的地区，婴儿又急需喂哺时才能作为人工喂养用奶。
炼乳：
含有45%的蔗糖，不适合婴儿的营养需要。
含糖量过高，脂肪和蛋白质含量过低，消化速度过快，会出现虚胖、肌肉松弛、营养不良、免疫功能下降。
酸奶：
它的营养成分不完全等同于牛奶，三大营养素中的糖分明显减少，营养成分较低。
如果婴儿肠胃不适，可短期少量食用，消化功能恢复后，仍然用牛奶来喂养，不能用酸奶代替牛奶。
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