深入基层展示风采提升大学生素质.docx

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深入基层展示风采提升大学生素质

深入基层、展示风采、提升大学生素质

—吉林化工学院信控学院暑期“三下乡”社会实践总结

2009年暑期，按照院团委的统一布置，我院以集中形式组织社会实践活动，我愿组织的“三下乡”社会实践分队，深入松原市前郭县开展社会实践活动，先将社会实践活动的总体情况总结如下：

一、精心准备、严密组织、保证实效

为保证本次三下乡社会实践活动的顺利进行和达到预期的效果，我院将这项活动纳入学生工作的重点来抓，学院的两位书记亲自带队，在自愿报名的基础上，精心挑选了十八名不同专业、不同特长的学生干部和学生党员作为实践队员，提前做好准备工作，经一番讨论，发动学生捐献学习用品，工作完善后，于七月十七日出发，在松原市前郭县境内进行了为期一周的社会实践。

由于准备充分、设计周密，时间分队顺利地完成了各项活动。

二、突出重点，开展多种形式的实践活动

本次三下乡活动，我院本着“开阔视野、增长才干”的理念，以社会调研为重点，以深入基层、展示风采、在实践中提升大学生素质为宗旨，精心准备、安排，同时取得了一定的效果。

1、关注农村教育，开展爱心奉献活动

在采访达里巴小学时，我们了解到那里由应试教育逐渐向素质教育转变，各级政府都非常重视，把小学教育放在首位。

据学校主任讲，素质教育是一项庞大的工程，学校认真贯彻落实各项政策，以学生的发展为主。

同时学校注重打基础，以便进行深层教育。

我们还了解到学校对于非考试课配备齐全，比如音乐、体育、美术等学科，学校按规定配齐，并有教育局学期末的验收。

在采访过程中，我们明白了在素质教育与应试教育结合刚刚起步的今天，家长非常重视学生的学习状况，对孩子的期望值很高。

特别在城市居住的孩子，家长想办法培养孩子的天赋，课后上许多补习班，而农村的家长心有余而力不足。

同时，据学校老师讲，他们注重班级凝聚力的培养，纠正班级的一些恶习，耐心地引导早恋的同学，使他们不至于荒废学业。

在采访过程中，队员们代表全院师生向达里巴小学捐赠了多件学习用品，分别表达了大学生的关注、鼓励与希望，小学生的感谢、勤勉与决心，在关爱和奉献之中，大学生的心灵得到了升华和洗礼。

2、关爱他人、塑造自我，开展“心手相牵”结对子活动

为强化大学生对农村教育关注的长效性，时间团队开展了互帮互助结对子的“心手相牵”活动。

在采访过程中，部分队员与小学生进行一对一互动，并留下了队员的联系方式、地址和勉励的语言，同时我们也带回了小学生的心愿和联系地址。

一种活动缔结了他们之间的友谊，在队员离校的时候，双方都怀着依依不舍的心情。

在采访的过程中，实践队员利用空闲时间为小学生讲授了文化知识，并进行了辅导，在建立友谊的同时，使大学生更倾情于农村教育。

3、丰富阅历、开阔思维，开展参观活动

为了使学生了解更多的历史知识，队员们参观了成吉思汗召，进一步丰富了我们的知识，同时增长了见识。

在参观的过程中，我们了解到：

成吉思汗召座落于妙因寺后山冈的公路北侧，2004年5月9号奠基兴建，占地130000平方米，建筑面积2000多平方米,是目前继内蒙古鄂尔多斯市成吉思汗陵、乌兰浩特市成吉思汗庙之后的我国第三座纪念成吉思汗的场馆。

它设计新颖，构思巧妙，集蒙、藏、汉艺术于一体。

主体建筑是采用蒙、藏结合式风格建设的三座椎式蒙古包，即大殿。

大殿由正殿和东西配殿组成，主殿与配殿间有廊相通。

殿内外设有阿兰豁阿、成吉思汗雕像、苍狼和白鹿图腾以及苏鲁锭祭坛和描绘成吉思汗成长史及其子孙丰功伟绩的大型浮雕、壁画。

整座大殿气势雄伟、古朴典雅，但又不失蒙古族凝重、淳厚的民族风格，是查干湖旅游区又一重要人文景观。

   节日的成吉思汗召别有一番韵味，召内外以极具民族特色的装点吸引了人们的视线：

松树上系有红、绿、蓝、白、黄不同颜色的哈达，碳火锅有序摆放，五彩狼牙旗随处可见，条幅“苍狼之血育天之骄子”、“白鹿之乳酿草原文化”格外引人注目……加之祭坛供桌上摆放的奶酒、奶茶、奶干、烤全羊等9种祭品，3座香炉里点烧着的3柱高香……使宏伟、壮观的成吉思汗召倍显庄严、肃穆和神秘。

毛泽东把成吉思汗称为一代天骄。

在中国元朝的时候，成吉思汗统一了蒙古部落，统一了全中国，铁骑横扫欧亚大陆，从成吉思汗召地面镶嵌的大理石版图上可以看出，当时中国疆土的情况。

在这的博物馆里,崇敬的心情油然而生，能深深地感受到一代伟人的丰功伟绩，和为中国作出的贡献，他不仅是蒙古民族的英雄，也是中华民族的英雄，应该受到人们的尊敬和纪念。

4、深入农村，了解农村的产业结构

为了让我们了解一下农村产业结构与居民收入，我们走进了内蒙古科尔沁草原附近，在那里我们了解到，那里盐碱地居多，居民如果只依靠种地为生，那么一年的收入会相当低，由于家里有学生，使得他们过去的生活相当窘迫，但是，因为引进了西门达耳牛的养殖，是他们生活渐渐富了起来，在采访中，我们知道这种牛抵抗力相当强，而且每头牛都有标签，这种牛十二个月可以繁殖，十八个月可以挤奶，而且肉质好，据了解，这种牛现在销往各地，正这种牛改变了那些村民的生活，据了解，那里每户至少有五头牛，到年底，每户的收入在几万元以上。

通过采访，让我们感到了农村之间的差异，也让我们知道要走科学发展的道路才能致富。

三、参观、调研，增长见识，实践活动取得良好效果

通过这次实践，使学生认识到走入社会，接受锻炼的重要性和必要性。

并在实践中，学生开阔了视野、了解了社会、增长了才干；通过实践，学生将所学知识应用于实践之中，展示了自我价值，缩短了与社会的距离，对社会和农村问题有了理性的认识和深层的思考，使之成为人才培养的有效途径和打造德育品牌的重要举措。

这次三下乡活动有着积极的社会影响，受到了前郭县教育局领导的关注，通过本次活动，展示了我院大学生的形象，使高校和农村的发展紧密结合起来。

虽然此次“三下乡”活动取得一定的成绩，但也不尽完善，我们会认真总结经验和不足，不断探索新形势下的“三下乡”活动新思路，为弘扬社会主义荣辱观，提升大学生人文素质做出更大的贡献。

吉林化工学院

信控学院暑期“三下乡”社会实践团队

吉林化工学院暑期“三下乡”社会实践团队

—信控学院社会实践活动掠影

前言

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我院人才培养的有效途径，是打造大学生德育品牌活动的重要举措。

信控学院2009年暑期志愿者“三下乡”活动过程中，队员投身于火热的社会实践当中，在活动中坚持“受教育，长才干，做贡献”的宗旨。

用实践活动履行“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的诺言。

充分发挥了化工学院的师资优势，文化优势。

为前郭县的发展县级献计献策，添砖加瓦。

一、整装待发

奔赴达里巴前的合影

二、实践团队开展丰富的实践活动

（一）、倾情农村教育，牵手献爱心

为支持农村的教育事业，展现学子的爱心，实践团队代表全院师生为达里巴小学捐赠了多件学习用品。

并与小学生建立长期的联系和友谊，增进了大学生关爱农村教育的热情。

实践队员代表全院师生向达里巴小学捐赠学习用品

实践队员与受捐师生合影

（二）﹑了解历史知识，参观成吉思汗召

实践队员认真听取讲解

三﹑发挥大学生特长、开展科技调研活动

实践队员细心听取科技知识

发家致富的西门达耳牛

实践队员深入农户详细了解

结语

信控学院“三下乡”活动在学院领导的正确指导下，在当地教育局的密切配合下，我院奔赴松原市前郭县的涉水实践团取得了良好的效果、成绩。

我们将戒骄戒躁，进一步认真总结经验和不足，不断进行新的探索，继续研究“三下乡”的创新思路，为提高大学生自身素质做好进一步的工作，为社会主义建设贡献力量