赣州市语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习B卷.docx
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赣州市语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习B卷
赣州市语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习B卷
一、基础题(共23题;共154分)
1.(4分)给划线字选择正确读音。
慰藉________(jiè jí) 狼藉________(jiè jí)
蝙________蝠(biān piān) 宇宙________(zòu zhòu)
2.(10分)给形近字组词
拴________ 狐________ 蹭________ 链________ 徒________
栓________ 孤________ 憎________ 涟________ 徙________
3.(12分)根据偏旁写新字再组词。
木 ________ ________ 爫 ________ ________ 氵 ________ ________
小 ________ ________ 白 ________ ________ 足 ________ ________
4.(3分)根据意思写词语。
①不说话,不流露感情,形容态度镇静。
________
②形容十分得意、骄傲的样子。
________
③没有负担,不紧张,自由,不受约束。
________
5.(5分)解释句中加下划线的词语
①鲜艳的红领巾,美丽的②衣裳
6.(6分)按要求解答。
造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(1)用正确的修改符号修改病句。
(2)从这句话中可以体会到作者对我们的祖先的________之情。
7.(6分)按要求写词语。
(各3个)
①赞扬我军奋勇抗敌的:
________、________、________
②展示敌人惨败下场的:
________、________、________
8.(6分)我是拼音小能手
________
________
________
________
________
________
礼貌
古训
粗暴
纠纷
避免
沟通
9.(4分)辨形组词。
铸________ 抑________
涛________ 仰________
10.(5分)概括课文《与象共舞》的主要内容。
11.(5分)填空
《赠刘景文》的作者是________朝诗人________,字________,号________,他是________之一。
12.(4分)看拼音,写词语。
xiǎo shí
dòng
shēng dòng
qiān wàn
________
活________
________
千________
13.(5分)按要求完成句子练习。
①枣核说:
“大家都不用愁,我有办法!
”(改为转述句)
②顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”(体会划线部分表现的情景,仿写句子)
14.(5分)把肯定句改成双重否定句
①他很喜欢水。
②他喜欢养花。
15.(8分)比一比,再组词。
像________ 跟________ 干________ 怕________
象________ 很________ 千________ 拍________
16.(7分)按课文内容填空。
《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手________,不用________,只拉了一下弓,就使天上飞过的一只大雁________的故事。
比喻________的人。
从中也反映出更羸善于________,善于________,并能根据________作出正确分析。
17.(4分)多音字组词
教jiāo________ jiào________ 乐yuè________ lè________
18.(5分)课题“题西林壁”是什么意思?
19.(8分)读课文《灰雀》,根据课文内容填空
①公园里的三只灰雀非常惹人喜爱:
两只胸脯是________,一只胸脯是________。
它们在树枝间________,婉转地________。
②列宁________地说:
“多好的灰雀呀,________再也飞不回来了。
”
③“________会飞回来!
”男孩________地说。
20.(8分)看拼音,写词语。
láolèi
jiāokě
tiǎnjìng
shuǐguàn
________
________
________
________
tuòmo
bàndǎo
shùnjiān
qīngchè
________
________
________
________
21.(4分)选字填空。
妄 望 旺 忘
过去是不能随便________记的,那时充满________望更是充满________想,我们是一群生命力________盛的年青一代。
22.(5分)写一写,这些字中笔画数分别是
冰________ 江________ 冬 ________ 冷________ 坏 ________
23.(25分)按要求,写句子。
(1)我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?
(改为陈述句)
(2)大禹仔细观察水流。
大禹仔细观察地形。
(使用关联词写成一句话)
(3)他在田边焦急地转来转去。
(缩句)
(4)黑压压的乌云把树枝压弯了。
(改为被字句)
(5)谁 在什么地方 看见了什么(根据提示写句子)
二、阅读题(共2题;共25分)
24.(7分)读句子,完成练习。
要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)“休”在字典中的意思有:
①停止;②歇息;③不要,别。
“休想”中“休”的意思是________(填序号)。
这句话说明了________
(2)用“休想”再写一句话。
25.(18分)(2017四上·温州期末)阅读下文,回答问题
①儿子说家里有两扇门:
一扇铁门,一扇防盗门,母亲说家里有三扇门。
儿子问母亲,母亲只是笑笑。
②停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜进来。
母亲说:
“干脆把防盗门也打开吧!
”儿子问:
“这样安全吗?
”母亲说:
“不要紧。
”风果然大了很多,顿时觉得凉爽不少。
③三个人席地而卧,儿子依偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。
④又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。
母亲说:
“晚上有坏人,把门打开不安全。
”“那天晚上怎么没事?
”“那晚你爸在家,坏人不敢来!
”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。
⑤这一夜儿子哭了多久,没人知道:
母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。
⑥儿子渐渐长大了,上了高中。
⑦一天晚上,刚写完作业,又停电了。
儿子说:
“把门敞开吧,兴许会凉快一些。
”母亲说:
“这不太安全吧,你爸又不在家。
”儿子拍拍胸脯:
“怕什么,有我在家呢!
”母亲看了看儿子笑了笑。
⑧尽管儿子鼾声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!
(1)请给短文取一个合适的题目。
(2)请在短文中找出下列词语的近义词,填在横线上
炎热________ 安心________ 依旧________
(3)请找出母亲两次睡觉安稳的句子。
选择一处在文章旁边写批注。
(4)短文讲了哪几扇门?
请你写在横线上
铁门、________、父亲、________
(5)短文的结尾为什么讲家里又多了扇门?
选择最恰当的选项()
A.家里再装了一扇十分牢固的防盗门,再也不怕有危险了。
B.妈妈觉得儿子已经长大,会像爸爸一样保护她、保护这个家。
她感到很欣慰。
C.妈妈觉得爸爸和儿子都在家,家里很热闹,很有安全感。
(6)我在课外还看了《________》(书名),书里也有讲母亲和孩子的故事。
我想对书中的妈妈或孩子说什么?
(任选一个写)
我想对书中的()说:
()。
参考答案
一、基础题(共23题;共154分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
二、阅读题(共2题;共25分)
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、