精品五年级下册数学课件11圆的认识 青岛版五年制 共14张.docx
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精品五年级下册数学课件11圆的认识青岛版五年制共14张
范
文
【精品】2020年五年级下册数学课件-1.1圆的认识|青岛版(五年制)(共14张PPT)
北京天坛公园——圜丘坛
圆的认识
一、情境导入27272根108180如果你是当时的工匠,你有办法按照皇帝的旨意在上层建造72根栏杆吗?
二、合作探索圆的周长:
就是圆一周的边线的长。
二、合作探索探究要求1.利用学具,小组分工,用你喜欢的方法每人测量1个学具圆的周长;2.组长将结果记录在表格
(一)中。
滚动法绕绳法继续
圆的周长探究表格
(一)测量方法:
____第__组测量对象圆1圆2圆3圆4直径2厘米3厘米4厘米5厘米周长
二、合作探索要求:
1.利用计算器等学具,小组分工,每人探究1个学具圆的周长和直径的关系;2.组长将结果记录在表格
(二)中。
3.观察数据,小组讨论,把发现的规律写下来。
4.实验结束后,将学具装入信封中,保持桌面整洁。
圆的周长探究表格
(二)探究的关系:
__第__组测量对象圆1圆2圆3圆4发现的规律探究的关系:
____
二、合作探索1.大圆的周长与直径的比值大,小圆的周长与直径的比值小。
(×)2.∏﹥3.14(√)3.圆的周长总是它的直径的∏倍。
(√)
三、自主练习1.求下图的周长。
20cmC=∏d=3.14×20=62.8cmC=2∏r=2×3.14×4=25.12dm
三、自主练习2.只列式不计算
(1)d=7cm,C=?
C=∏d=3.14×7
(2)r=2.5dm,C=?
C=2∏r=2×3.14×2.5
三、自主练习3.祭天台上层圆台直径30米,中层直径50米,下层直径70米。
求祭天台各层的周长。
三、自主练习4.教室的后墙上挂着一个钟表,它的分针长8厘米。
这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?
C=2∏r=2×3.14×8=6.28×8=50.24cm
谢谢欣赏
三、实践作业?
用今天学到的圆周长的计算方法,至少求出生活中两个圆形物体的周长。