精品五年级下册数学课件11圆的认识 青岛版五年制 共14张.docx

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精品五年级下册数学课件11圆的认识青岛版五年制共14张

范

文

【精品】2020年五年级下册数学课件-1.1圆的认识｜青岛版（五年制）（共14张PPT）

北京天坛公园——圜丘坛

圆的认识

一、情境导入27272根108180如果你是当时的工匠，你有办法按照皇帝的旨意在上层建造72根栏杆吗？

二、合作探索圆的周长：

就是圆一周的边线的长。

二、合作探索探究要求1.利用学具，小组分工，用你喜欢的方法每人测量1个学具圆的周长；2.组长将结果记录在表格

（一）中。

滚动法绕绳法继续

圆的周长探究表格

（一）测量方法：

＿＿＿＿第＿＿组测量对象圆1圆2圆3圆4直径2厘米3厘米4厘米5厘米周长

二、合作探索要求：

1.利用计算器等学具，小组分工，每人探究1个学具圆的周长和直径的关系；2.组长将结果记录在表格

（二）中。

3.观察数据，小组讨论，把发现的规律写下来。

4.实验结束后，将学具装入信封中，保持桌面整洁。

圆的周长探究表格

（二）探究的关系：

＿＿第＿＿组测量对象圆1圆2圆3圆4发现的规律探究的关系：

＿＿＿＿

二、合作探索1.大圆的周长与直径的比值大，小圆的周长与直径的比值小。

（×）2.∏﹥3.14（√）3.圆的周长总是它的直径的∏倍。

（√）

三、自主练习1.求下图的周长。

20cmC=∏d=3.14×20=62.8cmC=2∏r=2×3.14×4=25.12dm

三、自主练习2.只列式不计算

（1）d=7cm,C=?

C=∏d=3.14×7

（2）r=2.5dm,C=?

C=2∏r=2×3.14×2.5

三、自主练习3.祭天台上层圆台直径30米，中层直径50米，下层直径70米。

求祭天台各层的周长。

三、自主练习4.教室的后墙上挂着一个钟表，它的分针长8厘米。

这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？

C=2∏r=2×3.14×8=6.28×8=50.24cm

谢谢欣赏

三、实践作业?

用今天学到的圆周长的计算方法，至少求出生活中两个圆形物体的周长。