中学校长述职述廉.docx

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中学校长述职述廉

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《中学校长述职述廉》

一、通过组织学习，把全校党员干部和师生的思想和认识统一到十七大精神上来，认真学习中央32号文件，市委

《中学校长述职述廉》

文章《中学校长述职述廉》正文开始>>一、通过组织学习，把全校党员干部和师生的思想和认识统一到十七大精神上来，认真学习中央32号文件，市委扩大会精神，首先抓好党支部的理论学习，每周学习一次，做到带头抓，带头学，带头用。

一年来组织全体党员和教职工进行开展献爱心慰问活动，对喀乡五大队，齐巴尔吉的牧民定居村，患病学生进行慰问，捐款资金6千元以上，给老党员送去的学习教育资料和有关法律法规报刊杂志50本，学校支部和老党员座谈会三次。

　　二、认真开展各项教育宣传活动。

为我校思想政治建设长期化，经常化，围绕教育改革发展的工作中心，充分利用党风廉政教育月，公民道德建设月，民族团结教育月，国庆节，第23个教师节等期间以黑板报，板报，横幅标等为载体组织开展了演讲，文艺演出，板报展览等丰富多彩的活动，加大了对我校教育工作和教育政策法规的宣传。

一年来我校组织进行各种板报展览9次，法制安全教育4次，挂横幅标语宣传6次，参加文艺演出活动3次

　　三、指导加强德育工作。

一年来高度重视和大力支持学校的德育工作，结合实际，对学生的日常行为规范进行，加强法制宣传教育，心理健康教育，安全纪律教育，加强对青少年社会主义荣辱观教育，努力营造了环境育人，品的育人，教书育人的氛围，同时组织管理广大教职工和学生参加各项业务劳动，植树，硬化，美化校园，创建校园文化，创造了良好的校园环境和社会环境。

积极按时完成上级安排的各项义务劳动任务。

今年上级分给的清扫河拔劳动任务和春，秋植树任务城市化建设任务等劳动期间全体教师学生亲自参加劳动，按时完成劳动任务，节约了1万6千元的资金。

　　四、一年来继续坚持将工作重点放在对教学工作的检查指导上，进一步健全和完善了教学管理制度，抓好教学常规检查，抓好课堂教学管理。

根据上级教育部门的竞赛项目，我校积极组织学生和教师参加上级开展的各项学科竞赛和教学能手比赛。

大力开展课外活动，丰富学生的课外生活，狠抓课堂教学效果，认真开展教学能手评比活动，今年我校领导，分管教育领导，教导室组织进行深入听课，评课，当面反馈指导，责令教学讲课差的教师限期提高。

上级举办的部分学科的优质课比赛，我校都能选拔教师积极参加，今年自治区组织了中学地理，政治教学能手评比活动，从我校推选的3名教师被评为自治区级教学能手。

另外自治区级生物学科优秀指导教师一名，一名学生、获得了自治区生物竞赛第一名。

为了提高毕业班的考试成绩，指导管理认真抓好高中毕业班的复习辅导工作，使教师更加有效地进行高考辅导，教导室积极组织做好辅导计划，研讨考试说明，今年38名学生参加大学考试，其中20名学生录取了各种高等院校，这说明我校教学工作稳步提高的成绩。

今年我校学生市文体局举办的田径运动会中获得了集体第二名。

地区举办的冬季长跑比赛中初中、高中分别第一名的好成绩。

　　积极开展双语教学不断提高教学质量，现我校的“双语”教学工作摆在重要的位置，继续加强“双语”教学培训力度，积极开展教育教学经验交流活动，一年来16名教师分别用半年，一年的时间到汉校进行交流经验，促进了我校的“双语”教学工作，加强了教育信息化建设，推进教育手段现代化，重点抓好高度重视现代远程教育网络建设，开发教育资源库和多媒体教育软件，提高多样化的电子化教育和计算机辅助教学，对教师和学生提供了优质教育资源。

　　五、认真落

　　一年来集中力量加强学校建设，改善办学条件，已投入9万3千元，改造维修了建筑面积达3千平方米的教学楼和学生宿舍，购置了学生课桌150张，高低床50条，窗户24件，教学仪器等设施，维修了锅炉暖气管道，保证实行教育教学工作的顺利正常开展，改善了校园的教学环境。

这今年由于乡镇场的哈语学生源源不断地拥入我校，导致我校教学及教学辅助用房短缺，今年上级领导的大力支持和关心下急需新建一栋2000平方米的综合教学楼，计划总投资200万元.现多方面的努力改工程所有有关手续计划已办好，准备开工。

　　加强宿舍管理，消除一切不安全隐患，让社会放心，家长放心，学生满意，安全是宿舍管理的首要任务，我们坚持24小时值班制度安全方面落实安全工作责任制，建立健全学校各项制度后，为明确责任，落实安全工作责任制，学生家长，班主任，后勤人员层层签订责任状，抓重点强化安全措施，确保了学生的安全。

　　通过全体教职工的努力，我校圆满完成了一年的工作任务，取得了一定的工作成绩，现学校被评为“塔城地区德育达标单位”，“安全生产先进单位”，“平安校园”,“市级卫生先进达标单位”，“市级团委工作先进单位”，“优秀基层工会”，“双语教学先进单位”，“档案管理工作先进单位”，财务工作鼓励表扬的单位等荣誉称号。

　　存在的问题：

　　1、校学生大多数来自各乡场农牧区，学校宿舍短缺现在外地租房居住的学生大约300多名，这对学生的学习和学校的管理工作带来了不少的麻烦。

　　2、随着学校办学规模的不断扩大，办学资金严重不足，现有教学楼满足不了教学所需。

　　3、开展落实素质教育，推进双语教学需要进一步加强。

　　4、教师队伍的业务水平距上级的要求还有一定的差距，少部分教师不能适应现代化教学需要，多媒体教学硬件设备虽然齐全，但教学中使用率不够高。

　　廉洁自律方面我能够自觉按照党员干部的标准自我评价，自我批评，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。

本人工作中接受上级领导和广大教职工的监督，同时不断地督促自己，时刻要注意，自己的党员形象，发挥党员的模范作用，不断提高预防腐败的能力和水平，要结合实际，严格执行各项制度。

　　总之，自己在党风廉洁建设方面，以清廉为荣的作风。

　　一年来，在上级领导的关心支持下，学校和我个人的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，与上级领导的要求还有一定的差距，今后的工作中我们将继续深入学习，进一步解放思想改进工作作风，努力提高自身的思想政治和理论水平。

努力把学校各项工作提高到一个新的水平。

月28日—29日，芗城区中小学校长、书记述职述廉工作会在区教育局四楼会议室召开，芗城区委教育工委、教育局领导；教育局机关各股室负责人；区属各中小学校长、党支部书记共60多人参加了会议。

   会上，区属31所中、小学及幼儿园的50位校长、书记结合本校的工作，分别就个人履行校长（书记）岗位职责，落实党风廉政建设责任制，个人廉洁自律等方面，作了详细的述职述廉汇报，并对学校发展及个人履职所存在的问题作了深刻的剖析，提出了今后的整改和努力方向。

   据悉，这是芗城区教育局第二次组织大规模的述职述廉工作。

通过搭建这个平台，让广大校长、书记系统理清一年来的工作，大力张扬本校的工作亮点，深刻剖析自己的不足，在学校之间起到相互借鉴、共同提高的作用，是芗城区推动校长、书记队伍建设的积极举措，也是教育系统开展党风廉政建设工作的一项重要内容。

2011年述职述廉报告

校长 党总支副书记  万广瑞

   一、推进各项工作，尽量实现群众利益最大化

   1、重建工作基本完成

    由中央5700万重建资金投资的我校重建工程，包括新建教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼以及食堂与风雨操场，共计建筑面积两万多平方米。

在上级部门的大力支持下，经过两年来全校上下的艰辛努力与通力配合，克服了周边不配合、原有公共设施障碍、边使用边建设相互交叉带来的场地、工期及安全和重建项目手续的特别繁琐等困难。

主体和主要配套工程全面完成，现在已经投入使用，剩余配套工程也全部正在实施过程中。

最近，又争取到市财政投入145万，为我校所有老建筑更换表面瓷砖，使之与新建楼房颜色一致，届时，学校将更加美观、气派，师生工作生活条件会更加改善。

    2、教学质量提升明显

    我校的高考和中考取得了较好的成绩，相同入口比较，超额完成了上线指标。

高考在极其困难的条件下，仍取得了较为满意的成绩，市教育局给我校下达的本科指标是25人，实际完成40人，另有8名上本科预科，我校在市高考总结会上又一次获得德阳市高中教学质量一等奖。

虽然我校许多高考指标还较低，但应届生本科上线与入口应该上线比较我校达到了8倍，是全市最高的。

市上重点是在本科（全省本：

专为43：

57）升学教育上，而我校不得干既重视本科升学教育更重视专科升学教育，今年我校高中毕业生90%进入了各种层次的大专以上学校读书。

   3、德育管理不断改进

    我校作为中央精神文明办的全国首批“做一个有道德的人”主题实践活动联系学校，继去年11月初，全市“做一个有道德的人”主题实践活动经验交流会又在我校召开之后，今年6月9日，中央电视台新闻联播播报了我校甘孜班学生高考有关情况，受访的学生充满了对母校的感激之情。

应该说近几年我校这方面的工作得到了相当的报道和肯定，也有了一定的影响。

今年我们结合德育、安全工作的新情况新问题进一步以“做一个有道德的人”主题教育为引领，强化多种形式的教育和活动到位（知理）；有形和无形的封闭管理与严格的行为规范管理到位（管理）；安全稳定的防范和处置到位（处理）；做人引导与良好习惯养成到位（自理）。

努力塑造管理严、秩序好、学生仪容仪表端庄、家长放心的风气形象，收到了较好的效果。

    二、强化内涵发展，努力谋划群众利益最大化

     1、目标定位更为具体

    今年年初教代会确定的任务是：

设施布设到位、环境美化到位、高水平管理、高质量工作、杜绝安全稳定事故、奋力提高升学效益、形成积极向上风气氛围。

形成良好的风气形象、质量形象、环境形象；风气形象、环境形象先行，质量形象标本兼治。

    强化质量提升才能生存，提升才是硬道理，升学才是硬指标的观念，并具体化为高中让B1的学生上本科，让大多数的学生上调档线；初中最大限度的提升A等生的人数，和C等以上的总数。

   2、重视操作狠抓执行

   理念到实效还有很长的距离。

理念变为现实，需要不懈努力，最重要的是把理念转化为行为。

贯彻“求适”的办学理念，真正做到“力求使每一个学生都受到适合于自己发展的教育”，要靠从操作层面细化、优化机制与模式，破解突出问题来支撑，只有这样，“求适”才能真正变为现实。

    首先是完善了激励约束机制，其关键是考核与区分。

考核准确精细才能区分，区分就是一切。

一是调整完善教学质量的考核区分机制，从规范考核指标体系。

考核指标只能集中于单一的本科线和建档线的“达标人数”（多因素比较，结论交叉，降低区分度）。

不但重视以入口成绩为参照的升降考核指标（可以区分为下降、持平、上升），更要重视以上年升学为参照的奋斗考核指标。

考核数据可以指导精确推进质量提升。

二是细化规范综合考评、职称（职级）晋升考核机制。

其次是探索总结提高教育教学管理工作质量的操作模式。

一是高效课堂的实施与监控模式，强调分层次的目标、内容、方法，根据发现的问题，反复练，确保掌握得分。

强化没有监督检查，就不能有稳定的质量。

监控要突出重点，联系结果监督过程，形式监督与结果监督相结合，控制好关键环节和制约学科。

二是严格的不留死角的学生管理模式。

三是保障设施设备正常运作的模式。

四是全覆盖广参与的卫生保洁保持模式。

五是项目管理的推进模式，这是改进管理的重点。

无论是常规工作还是专项工作均要借鉴项目管理的方式进行，这是提高执行力的有效方法。

该方法要素有，项目名称简洁响亮（口号响亮有意想不到的作用）、目标具体指标化、操作规范清晰、责任人明确固定、排除障碍措施可行、跟进检查到位。

坚持和完善了两类组（年级组、教研组）及学校大会的例会制度和年级组长、蹲点主任组成的年级领导组制度。

强化了处室及各组内部，分项牵头、集体议定、共同参与、跟踪到底等环节。

制度机制是一个的体系，不匹配不行；操作模式也是一个体系，不配套不行。

有成熟的模式、全面的规范才能保证质量提升。

    3、调整情绪以人为本

     联系群众，以人为本是今年民主生活会主题。

两个理念，一是调整好情绪和心态，尽量发挥主动性和积极性是做好一切工作的前提。

二是认同有时比合理更重要，完全不被认同的绝对不能硬干。

三个做法。

一是尽量先满足一线老师，今年我校外出培训全安排教师。

二是公开公平公正，如今年的评职称。

三是廉洁勤政。

我本人并要求班子成员信守凡是政策规定以外的利益绝对不能沾；凡是重要的风险环节一定要把关；凡是重大的事情一定要走程序。

    三、分析存在问题，坚决改进联系群众中的不足之处

    从我个人和个人对学校工作影响的角度分析，存在如下主要问题：

    1、由于本人深入师生和课堂不够，提高教育教学有效性还有空间（操作还不够到位）

    由于重建任务过重过杂，深入师生和课堂大为减少，不仅不能掌握第一手材料布置、推进和督促提高教育教学有效性，也不利于掌握师生的呼声，为之解决工作生活中的困难。

   2、细化管理，责任明确还有空间，我负有领导组织责任

   也许是由于决定权过于集中在自己，也许是出现新的情况没有及时调整，使得许多教师大事小事都来找我，部分副手和中层等待我来决定布置，不仅自己类，且效率不高。

这既是管理水平问题，也是群众观点问题。

我已经意识到必须在管理层深入讨论，科学的层层分解，责任更加细化明确，考核责任，提高质量。

   3、学习思考和实践创新不够，还有许多制约难题没能破解

    这一年里，我还是一如既往的重视政治理论、管理理论和校外先进经验的学习，但由于推进重建进度缓慢，变数颇多，今年一天都没有离开德阳外出学习过。

由于理论水平不高，思考分析不深，实践力度不够还有许多制约难题没能破解

    一是生源问题。

群众和领导最关心升学质量，如果说近年本科升学失利首先是在生源上。

生源取决声誉基础、生源基地和市场运作，虽然在这些方面花了不少人力物力财力，但收效不大。

   二是提升幅度和速度赶不上市场和上级期望问题。

将中考的前9000名，到高考时提高到前6000名，已经不容易，再高就超出了能力。

分析起来，这样的速度规模存在在市场竞争中出局的危险。

有时不得不寄希望于真正的初中就近均衡入学和高中真正的把50%招生指标分配到辖区初中。

   三是灵活性不够问题。

社会上有种怪现象按规范要求，按效益评价，谁规范，谁出局。

如今年初中摇号，我们为摇号留足名额，推走了辖区外学生，结果其他学校收了我校摇号生，我校今年初中首次没有完成招生计划。

2011年述职述廉报告

党总支书记 副校长  佘朝明

（一）积极发挥党组织政治核心作用，抓好宣传思想工作和文明单位建设

（1）坚决执行国家教育法规与政策，坚决执行上级教育行政部门规章制度、决议决定，做到了依法治校、依法执教，令行禁止。

（2）把社会主义核心价值体系融入到我校党建和思想政治工作的全过程，制定专项学习计划，分层次提出不同的学习要求，引导师生不断增强对中国共产党的领导和全面建设小康社会目标的信念和信心。

    （3）为隆重纪念党的九十华诞，制定实施了纪念活动方案，在全校师生中开展了丰富多彩党的知识的宣传教育与学习竞赛系列活动、在全体党员中开展“三个一”“我为党旗添光彩”献礼活动，在教职工中开展“我为教育作贡献”系列活动，在学生中开展“颂党恩，展风采”系列活动，在“七一”前还召开了“红色畅想”座谈会并组织开展了感受“灾后重建”成果、“送温暖”等活动。

进一步促进学校宣传思想工作的开展。

   （4）着力推进“文明单位”建设，各项目标明确，措施落实，并配合支持各项学生主题教育活动的开展，我校继续保持了市“文明单位”称号。

    当然在这方面工作中，我还存在着不小的差距，如对事关学校科学发展的有些重要性工作有所忽视；深入了解教职工思想、工作等情况并及时地解决有关问题还不够；信息宣传工作还需进一步强化等。

（二）积极抓好班子建设和教师队伍建设，发挥干部和党员先锋模范作用

    第一干部队伍建设和党风廉政建设。

（1）抓好干部队伍建设，首先抓好干部理论学习，中心组与行政会的学习已经形成制度，有计划，有落实。

（2）继续推动“四好班子”创建活动，班子成员不论是否党员干部大都有危机感，有责任心，能以大局为重，相互配合。

   （3）党政“一把手”为党风廉政建设负总责，与市委教育工委主要领导签订党风廉政建设责任书，又与学校领导班子成员及中层主要负责人签订了党风廉政建设责任书，分解落实责任，不断增强领导干部的廉洁从政和自觉接受监督的意识，班子成员不仅对分管业务工作负责，而且对分管范围内党风廉政建设负责，把党风廉政建设与分管工作紧密结合，同步推进。

    第二抓好党员队伍和党组织建设。

（1）按照市委教育工委要求和部署，认真履行党建“第一责任人”的职责，组织、带领各支部和全体党员开展“创先争优”活动，力求做到“三个结合”：

一是与教育教学实际相结合，以创先争优活动推动教育教学工作和教研科研工作，稳步提高教育教学质量；二是与校风教风建设相结合，加强教师队伍建设，力求在转变观念、提高素质与能力方面取得新成效；三是与我校新形势新发展的需要相结合，着力破解影响我校灾后重建、科学发展的突出问题和各种难题，为此，我精心设计各具特色、丰富多彩的主题实践载体，开展多种形式的活动，各支部主题系列活动进展正常，已经取得初步成效。

（2）党建工作在总体部署上与学校发展大局相呼应、在工作部署上与教育教学中心工作相协调。

加强总支和各支部学习型党组织建设，抓好“四个一”学习活动，提高党员理论素养和解决问题的能力与水平。

   （3）始终加强我校党的组织建设，总支及各支部党建工作有计划、有落实、有记录、有考核，定期进行“三会一课”和“民主评议”，党费及活动费管理规范，积极扩大入党积极分子队伍，党员发展工作有序。

高中学生业余党校制度健全，成效明显。

   第三抓好教师队伍建设。

（1）利用一切机会，着力进行形势任务教育，增强广大教职工的危机感和竞争意识，转变教育观念，树立一切为学生服务的思想。

（2）广泛开展了教师职业道德教育活动，营造“重师德、讲师德”的浓厚氛围，使师德建设能够深入持久地内化到每一位教师的教育行为中。

用最能接受的方法把学生心态调整好，把学习积极性调动起来；用有效的沟通把师生关系调整好。

   （3）组织实施对任课教师的学生及家长满意度调查制度、行政值周考核和每月工作通报制度等，使师德师风建设落到实处。

    我校在科学发展过程中发生的诸多突出问题，作为党总支书记的我也是负有相当大的责任的。

如班子建设与教职工队伍建设的有效措施不够，班子成员的工作责任心、执行力还有待增强；各项管理制度的执行和有效也还有待增强；党总支工作的针对性和有效性还需提高；基层支部工作的开展还需要进一步改进；党员先锋模范作用需进一步发挥等。

   （三）积极发挥党组织保证监督作用，全面促进学校各项工作的开展

（1）配合抓好学校内部管理机制的改革与建设，这也是我分管的行政工作之一。

主持改进与完善了一系列学校管理制度与规定，进一步规范各管理层次的工作运行。

（2）按“谋事、做事、成事”的工作主线，做好行政各线及各处室间的工作协调与协作，做好“补台”、“断后”工作，努力提高工作的执行力和有效性。

   （3）加强监督机制建设，发挥党组织和教代会的民主监督作用，对社会和教职工关注的热点、重点、焦点问题，通过不同方式进行公开，增加了学校工作的透明度。

  （4）抓好所分管处室的工作，对校办工作予以推进，尤其是加强与学校常规管理的制度性规范性建设有关工作的督导跟进。

   但在这方面工作中，我也存在不少问题。

如对平时在教育教学管理上存在的一些缺陷，有的同志在管理工作存在着问题，自己是看到的，有时也指出了，但没有及时地督导有关方面加以解决或者是只治标没治本；有时也还采取一定措施加以促进过，但效果不明显。

    由于分管校办，学校党政管理的不少具体工作实际上都是自己亲历亲为，如制度的酝酿与拟定，报表的整理与上报，资料的清理与归类等，因为不少时候觉得不放心或者太拖踏误事，还不如自己做了算了，其结果是往往陷入事务性工作中，但也没办法，否则会影响学校工作的推进和上级有关部门对学校的考核。

另外，自己对平时对待工作比较急于求成，对人对事要求雷厉风行、尽力完美，因而有时有些急躁，有些话多，以至于表达方式有些严厉。

   （四）积极做好学校群团等工作，发挥各方面工作积极性

    在分管工作中，我积极指导工会发挥组织优势和活动优势，增强工会维护、建设、参与、教育、活动等职能，发挥了教代会的民主管理和民主监督作用。

注重增强共青团育人功能，支持校团委开展各项活动。

做好民主党派工作，支持和引导民进支部等开展组织活动，搞好自身建设，发挥积极作用。

注意支持抓好综合治理和安全稳定工作，与行政有关领导一起维护学校良好的工作、学习、生活环境。

及时做好帮扶工作、老龄工作等。

但在有些工作的指导性和创新性上还需要进一步增强。

2011年述职述廉报告

副校长  张 弛

（一）适应新形势，认真学习，努力提高自身政治思想素质

     作为一名教育工作者，我时刻不敢忘记党和人民的教诲。

不断加强学习，以切实改造好自己的世界观、人生观、价值观，努力成为一名政治上合格的人民教师。

在这一年中，我自觉钻研和领会邓小平理论精髓，深入贯彻“十七大”重要精神。

用“十七大”精神作为行动的指南；积极参加党总支组织的各种政治学习及教育活动；明白自己所肩负的责任。

在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

通过2011年4月份参加德阳市精神文明建设委员会办公室、市教育局对“做一个有道德的人”主题实践活动联系学校、“心海护航”未成年人心理健康教育工程实验学校、乡村少年宫试点学校的调研、考核和四川省教育学院组织的“四川地震灾区管理建设示范学校校长培训项目”的培训班的学习，5月份参加德阳市防震减灾科普示范学校经验交流会，8月份参加四川省内地民族中学校（班）工作座谈会等。

在这些学习和交流中提高了自己的理论水平和管理水平。

     艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。

在作风上遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，为学校工作尽心尽力，努力工作。

（二）立足岗位，踏实工作

     作为一名人民教师，我能够自觉与全体教师一起严格按照学校的教育教学常规制度从事日常教育教学工作：

认真备课、上课、批改作业，深入教师生活，和教师们同甘共苦