人教版新课程标准版七年级下学期期末考试生物试题C卷模拟.docx
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人教版新课程标准版七年级下学期期末考试生物试题C卷模拟
人教版（新课程标准）2019版七年级下学期期末考试生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.心脏是人体血液循环中的动力器官，能够推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物，使细胞维持正常的代谢和功能。
下列选项正确的是（）
A．当心脏房室瓣关闭，而动脉瓣开放时，心房处于收缩、心室处于舒张状态
B．心脏内血流方向总是由同侧的心房→心室→动脉
C．空气中的有毒物质易通过肺部毛细血管首先进入心脏的右心房
D．凡是离开心脏的血液都是动脉血
2.调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，被称为“生命中枢”的是（）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
3.在人体内数量最多的血管是（）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．因人而异
4.人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能会发生中耳炎，细菌是通过哪个部位进入中耳？
（）
A．外耳道
B．咽喉
C．咽鼓管
D．内耳
5.下表是每百克小黄花鱼和猪肉的部分营养成分对比，下列叙述不正确的是
小黄花鱼
猪肉（肥瘦）
蛋白质
16.7
9.5
脂肪
3.6
59.8
糖类
—
0.9
钙
43
6
A．从表中数据分析猪肉含有的能量比小黄花鱼高
B．两种食品中含有的蛋白质在小肠才开始被消化
C．与猪肉相比食用小黄花鱼更有利于缓解骨质疏松
D．肉类食品中可能含有某些寄生虫，食用时要充分做熟
6.血小板的生理功能是（）
A．运输功能
B．吞噬细菌
C．加速凝血和止血
D．提供营养
7.某校学生用上了新型防近视课桌椅,督促学生形成正确的用眼习惯。
对于近视者而言,远处物体的光线经晶状体折射所形成的物像位置以及矫正方式是（）
A．在视网膜的前方,配戴凹透镜
B．在视网膜的前方,配戴凸透镜
C．在视网膜的后方,配戴凹透镜
D．在视网膜的后方,配戴凸透镜
8.下列有关神经系统的叙述，错误的是（）
A．神经元包括细胞体和突起两部分
B．神经纤维集结成束，外包有膜构成神经
C．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
D．效应器是由传入神经末梢构成的
9.下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
分析不正确的是（）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所
10.受精卵在母体内形成的场所是：
（）
A．输卵管
B．子宫
C．卵巢
D．胎盘
11.“贴秋膘”是指动物在秋天大量摄取食物，为度过寒冷冬天储存较多能量。
“膘”是指储存在体内的（）
A．糖类
B．脂肪
C．蛋白质
D．维生素
12.下列各项属于内分泌腺的是 （）
A．甲状腺
B．唾液腺
C．汗腺
D．胰腺
13.一个A型血的人失血需要输血，在没有同型血的情况下，可以输入少量的（）
A．AB型血
B．B型血
C．O型血
D．生理盐水
14.鼓膜的作用是（）
A．接受振动，将振动转换成神经冲动
B．接受声波刺激，产生听觉
C．将振动转换成声波向内耳传递
D．将声波转换成振动向内耳传递
15.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y表示两大类有机物质在上述器官中被消化的程度。
下列叙述正确的是（）
A．X为脂肪，消化器官是A和D
B．Y为脂肪，消化器官是C
C．X为淀粉，消化器官是D
D．X、Y和蛋白质都能在D内进行消化
16.建造和修复身体的重要原料是（）
A．水
B．脂肪
C．蛋白质
D．糖类
17.防止夜盲症的最佳食物是（）
A．胡萝卜
B．鸡蛋
C．新鲜蔬菜
D．标准面粉
18.下列有关食品安全、呼吸保健或急救方法的叙述，正确的是（）
A．食品添加剂被誉为“现代食品工业的灵魂”，因此在食品中添加大量添加剂是有益的
B．吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老，对少年儿童的危害尤为严重
C．某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出，止血措施是指压受伤血管近心端
D．实施人工呼吸时，每一次吹气停止后，救护者应立即捏闭被救者的鼻孔，防止漏气
19.属于动脉特点的是（）
A．血管的弹性最小
B．管内的血流速度最快
C．最利于血液与细胞之间进行物质交换
D．血管的管壁最薄
20.某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、流感。
那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（）
A．色盲、流感
B．肺结核、流感
C．糖尿病、色盲
D．肺结核、糖尿病
21.如果病人的尿液中有蛋白质，该病人发生病变的场所可能是
A．肾小球
B．肾小囊
C．肾小管
D．输尿管
22.下列有关人体结构与功能的叙述，正确的是（）
A．通常所说的血压是体循环的动脉血压
B．中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动
C．病人右侧躯体偏瘫时，最可能是右侧躯体运动中枢受损
D．有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”
23.江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。
以下有关血液的说法，不正确的是
A．血液有运输功能，还有防御和保护作用
B．血小板与血液凝固有关
C．人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多
D．一个健康成年人一次可以献血200～300ml
24.如图为消化系统的部分结构。
下列分析错误的是
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B．②分泌的消化液不能消化淀粉
C．③分泌的消化液含有能消化糖类、脂肪和蛋白质的酶
D．⑤既能消化食物，又能吸收营养
25.含有抗凝剂的血液离心后会分成三层，从上到下依次是（）
A．血浆→白细胞和血小板→红细胞
B．白细胞和血小板→血浆→红细胞
C．红细胞→血浆→白细胞和血小板
D．红细胞→白细胞和血小板→血浆
二、连线题
26.将下列左侧的结构与右侧相对应的功能搭配起来。
A、肺 a、调节人体的各项生命活动
B、心脏 b、进行气体交换的主要场所
C、肾 c、为血液流动提供动力
D、神经系统 d、排出人体内所产生的废物
E、小肠 e、消化和吸收的主要场所
搭配（填序号）：
A与_______；B与_______；C与_______；D与_______；E与_______
27.下列营养物质与缺乏症连线。
三、综合题
28.下图是尿的形成过程示意图。
请据图回答。
（1）图中①②共同起到了过滤血液的作用他们的名称分别是①________________；②____________。
（2）经过过滤在②中形成的液体③是_____________。
（3）在收集管中的液体④是_______________；
（4）图中___________具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖吸收回血液。
29.近年来暴走成为中、青年人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度，但是运动不当也会造成伤害。
下面图中A-D是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官，请据图回答问题：
（1）暴走运动需要氧气，空气中的氧气进入血液后，与血液中的______相结合，被运输到各组织细胞，最后在细胞的______这一结构中被利用。
呼吸道对吸入的气体具有清洁作用，起清洁作用的有______。
（2）暴走运动需要能量。
C是消化食物，吸收营养物质的主要场所，其内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了与食物的接触面积，利于营养物质的吸收。
这体现了______的生物学观点。
食物中的淀粉消化的终产物是______，被C吸收进入血液，最终到组织细胞内氧化分解为______，并释放能量，为运动提供动力。
（3）暴走时，某人不小心脚趾受伤，医生给他开了青霉素，口服药物后，药物被C吸收后运输到脚趾受伤的部位所经过的途径是：
青霉素→小肠绒毛毛细血管→肠静脉→……→各级动脉→受伤的脚趾毛细血管→脚趾受伤的部位。
请你用文字和图甲中的数字及箭头把省略部分补充完整：
______。
（4）暴走时会出现皮肤发红，汗流浃背的现象，这说明B具有排泄和______的功能。
图中所示器官中，除B外，具有排泄功能的还有______（填字母）。
30.科普阅读理解。
俗话说的好，“早餐吃得像皇帝，晚餐吃得像乞丐”。
这说明早餐不仅要吃，还要吃的丰富。
为什么一定要吃早餐呢？
一夜醒来，身体内的能量已消耗过多，急需食物补充营养；上午也需要大量的能量储备供人体工作学习所需，早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%～40%。
另外，胃液中的胃酸在夜间大量分泌，可以被早上吃的食物中和，避免其刺激胃壁，进而减少胃炎、胃溃疡等疾病的发生。
还有研究表明，每天吃早餐，可以减少胆囊炎的发生。
这是因为胆汁主要存储于胆囊中，食物的刺激会使胆汁排出，避免因其在胆囊内淤积而诱发炎症。
研究者研究中学生早餐的质量发现，很多中学生把“早餐吃得像乞丐”，导致能量供给不足，使学生出现了疲劳、无力、精力不集中等症状。
如果长期早餐的质量不高，会影响青少年的生长发育。
研究者用上午感到饥饿的时间，作为反映早餐质量的指标，调查了232名学生所吃早餐的质量能否满足其上午学习所需，结果见下表：
中学生上午不同时段出现饥饿感的人数统计
男
女
合计
8:
00-9:
00
3
5
8
9:
00-10:
00
16
17
33
10:
00-11:
00
50
49
99
11:
00-12:
00
42
50
92
合计
111
121
232
中学生处于人体生长发育的快速阶段，营养丰富的早餐可为上午的学习提供能源物质，是身体健康发展的重要保障。
请回答下列问题：
（1）早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%～40%，这些能量主要来自早餐中的_______（填序号）。
A．糖类、脂肪、蛋白质 B．糖类、无机盐、维生素
C．脂肪、维生素、水 D．蛋白质、水、无机盐
（2）早餐中的营养物质在消化道内，经消化液中多种_______的作用而逐渐被消化。
消化后的营养物质能够快速被吸收，是因为小肠的环形皱襞和小肠绒毛等结构_______（增大/不变/减小）了吸收的表面积。
（3）长期不吃早餐会增加患胃病的风险，因为胃腺在夜间分泌的_______对胃壁产生不良刺激。
根据胆汁的消化作用推断，若因长期不吃早餐而患了胆囊炎，应该少吃富含_______的食物。
（4）中学生一般在12：
00左右放学。
由表可知，截止到上午_______点，已有超过半数（约60%）的学生出现了饥饿感，说明这些学生早餐的质量_______（能/不能）满足其上午学习所需。
因此，初中学生不仅要每天吃早餐，还要保证早餐的_______。
31.如图所示是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：
（1）以碘为原料合成激素的腺体是（______ ）______________，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是________________。
（2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是（______ ）________________。
人体生长的速度与这种腺体分泌的___________________是密不可分的，如果幼年时这种激素分泌过多，易患___________________。
（3）（⑤）胰岛分泌的激素是____________，如果分泌不足会引起____________病。
32.如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答
⑴分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是[ ]____________.
⑵在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是______________。
⑶若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是[ ]____________的分泌活动不正常所致。
目前有效的治疗方法是给患者________________________。
⑷俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[ ]____________
33.下图甲是有关人体生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请回答：
（1）A是________。
（2）图甲中的B是图乙中的_____（填序号）。
其作用主要是产生________和分泌__________。
（3）C是______，它是在图乙中的____（填序号）中形成的。
（4）胎儿发育的场所是图乙中的________（填序号）。
（5）D所示的过程叫_________。
34.读下图填写
（1）把血液从心脏输送到身体各部位的血管是[ ]___________。
（2）实现血液和组织细胞间物质交换的血管是[ ]________________，写出一条适于完成物质交换的结构特点：
________________________________________________。
（3）在人体内，血液依次流过动脉、______________、______________。
35.考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成份有_____。
（2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质的在消化道各部位消化程度的示意曲线，其中_____是淀粉的消化曲线。
（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。
如图2所示示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于_____状态，此时，肺内气压_____（大于/小于）外界气压。
（4）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合，随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
（5）最终，在脑细胞的_____ 中，葡萄糖在氧气的作用下发生氧化分解释放出能量。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、连线题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
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