永丰小学学校工作计划.docx

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永丰小学学校工作计划

学校工作计划

永丰小学

2011年9月30日

永丰小学学校工作计划

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。

按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。

坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、奋斗目标

深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。

树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。

在这样的理念引领下，努力办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的学校。

l、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

2、本学期要加强学校管理，立足学校、立足教师、立足课堂。

要建立补差制度、帮扶制度和奖惩制度。

3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。

做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

4、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。

开展好每周一

次教研活动，鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，

以教研指导课改。

5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育、文艺

活动的开展，规范体育课，积极开展形式多样的小型体育、文艺活动。

争创农村小学体育卫生工作的一流水平。

6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带

头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。

使校本教研与课改、教师素质的提高有机结合起来。

7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，加强

教师网上教研，课件制作，提倡网上备课。

进一步提高电化教育的实

施水平和电教设备的使用率，从而加快信息技术与学科课程整合。

8、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注

重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养，构建学生精神文明教育的

新时空。

三、主要工作内容要求及措施

（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。

领导班子成员，要严以律

己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。

既要关心教职工

的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2、开展好一周一次的例会，要认真研究分析解决工作中存在的问

题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想

上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

3、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办

好学校的使命感，坚持与时俱进。

增强政治意识、目标意识、责任意

识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

4、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育

教学中存在的实际问题。

努力学习率先垂范，力争做到“一、二、三、

四、五"即：

一不忘自己是领导干部，时刻做群众的表率；二树立光

荣感，使命感；三坚持原则、坚持制度、坚持学习；四反对自由主义，

反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；五提倡严格管理，

提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。

5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团

结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。

要逐步成为校长的得力助手，

学校管理的能手，更要成为教学的高手。

分工不分家，相互支持，相

互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

6、要认真组织好双周一次的政治学习，业务学习，每月一次班主

任例会，教研会。

对分管的工作，组织的活动要有计划，有方案，要

纳入教职工工作考核之中，方案要科学合理，检查要严格公正，考核

要详实可行。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

l、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师

法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。

促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看

职业实效，落实育人工作。

形成全员为主，各负其责；养成为主，政

治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。

采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座等。

把

握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具

有与时代相通的教育理念。

3、要严格遵守《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不

断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要

了解所教的每一位学生。

要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜

每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一

步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4、严禁校内外收费补课，严禁向学生推销任何商品资料。

不准随

意接受家长的宴请，不在工作时间闲聊、会客、接打电话，不做与工

作无关的事，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言

行，对重大师德问题依然实行“一票否决"，对失范违纪教师要严肃

处理，决不姑息。

5、强化全员服务意识。

教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、

赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激

发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激

发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道

德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教

育。

让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的

道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的

校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过主题班会、国旗下的演讲、每天的两分钟德育讲话、学科

教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和

革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德

品质。

3、坚持日检查，周汇总，一月一总结，要从学生每个日常行为开

始，从一点一滴做起，把常规工作抓好，使养成教育真正到实处，彻

底实现“视线之内无脏、乱、差"，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。

4、要逐步完善学校的管理制度与措施，值班领导，早来晚走，课

间午间教师要认真负责，真抓实干，减少校园不安全事件事件的发生。

5、要切实加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、

家庭、社会“三结合"教育网络，要用我们的教育思想影响并推动家

长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最

大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德

育环境。

（四）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育质量

1、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教

学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教

师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做

到不备课不许上课。

教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基

础上。

要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。

3、加强教学研究。

要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积

提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、

如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效

果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、

有实招、出实效。

4、加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利

在课上，思在课下。

要抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环

节，优化教学过程。

作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次

留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要

高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必

纠。

5、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建

立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不

拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动；严密系统，不说废话，不说闲

话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

6、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和

评估工作，要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果

的检验。

要把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训

1、高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，是学校工作的主题。

本学期我们要完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场

所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，实行档案化管理，每位教师都要

确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作

学习化。

3、全校教师都要研究，解读教育部颁发的各科新《课程标准》，

掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科

教改方向，目标和任务。

4、建立听课制度，评课制度，严格过程管理。

全校教师要本着相

互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。

校长听

课不少于20节，教导主任听课不少于30节，其他教师听课15节。

5、开展好每两周一次政治学习、业务学习，学校提倡、鼓励教师

网上教研、学习和研讨，开拓交流范围，获取最新知识。

6、坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。

反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实

践，在实践中反思，在反思中成长。

（六）开展读书活动，打造学习型校园

以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。

本学期卜2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇30篇（段），3—4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文40篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。

5—6年级背诵优秀诗文60篇（段），拓展自己的阅读面。

教师读书活动，坚持“三个结合”：

l、集中与自学相结合，集中学习不少于20学时。

2、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。

3、读与写相结合，认真做好读书笔记，一学期每人不少于一万字。

（七）做好安全稳定工作，为教育持续发展创设良好环境

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。

要严加管理，严格监控，做到目目查。

2、学校定期对师生进行安全知识教育。

要建立安全防范责任制，要结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全及校外安全，工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

（八）进一步做好远程教育各项工作，使教师能利用远教资源搞好教学工作。

l、掌握远教资源的下载、整合、应用。

2、在备课时尽量采用网上备课，会制作教学课件，每人每学期制作课件不得少于30个。

总之，新学期已经开始，新学期的各项工作目标、工作任务已经

明确，让我们在上级组织的领导下，团结一心、求真务实、不断创新、

努力工作，共创辉煌的明天!

永丰小学

2011年9月30日