玉环中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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玉环中学教师招聘考试真题及答案解析
玉环2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
单项选择题
A、躬身实践
B、自觉反思
C、加强自身学习
D、慎独
2：
教案的基本内容包括（）
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
3：
教师职业开始出现于（）。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
4：
表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）
多项选择题
A、视觉表象
B、听觉表象
C、动觉表象
D、嗅觉表象
E、味觉表象
5：
下列观点正确的是（）
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
6：
在备课的具体工作中，备教材是核心环节。
（）
判断题
对
错
7：
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的储存
C、知识的转化
D、对知识的评价
E、知识的呈现
8：
最经济、最有效的教学形式是（）
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学
9：
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
单项选择题
A、课堂约定
B、课堂行为规范
C、课堂纪律
D、课堂行为
10：
“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
11：
测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
（）
判断题
对
错
12：
小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。
这是（）
单项选择题
A、逃避条件反射
B、回避条件反射
C、刺激分化
D、刺激泛化
13：
下列属于连续操作技能的活动是（）。
单项选择题
A、打开收音机
B、骑车
C、实弹射击
D、打字
14：
遗传决定论的表现有（）。
多项选择题
A、中国的性善性恶论
B、柏拉图的三等论
C、基督教的“原罪说”
D、高尔顿的血统论
E、洛克的“白板”论
15：
课程设计的方法大致有（）。
多项选择题
A、主观法
B、客观法
C、实验
D、经验法
E、活动分析法
16：
创造性与（）无关。
单项选择题
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
17：
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。
单项选择题
A、消退
B、获得
C、泛化
D、分化
18：
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
单项选择题
A、主动性
B、积极性
C、求知欲
D、成就感
19：
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
单项选择题
A、期待
B、归因
C、成就动机
D、自我效能感
20：
根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
21：
班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：
小明：
小马没来。
小马：
我不但参加了，而且还表演了节目。
丹丹：
我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。
小珍：
如果丹丹来了，那就是我没来。
如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?
（）
单项选择题
A、小珍没参加
B、小马没参加
C、丹丹没参加
D、小明没参加
22：
教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。
教师期望的这种效应是（）
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
23：
某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）
单项选择题
A、等边三角形
B、正五边形
C、平行四边形
D、正八边形
24：
教育的整个过程要围绕着学生转。
（）
判断题
对
错
25：
在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。
这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
26：
素质教育是面向（）的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
27：
讨论法的特点是教师问学生答。
（）
判断题
对
错
28：
健康就是指身体健康，没有疾病。
（）
判断题
对
错
29：
教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、教育心理实验
C、调查法
D、经验总结法
30：
教育的文化功能受（）因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
31：
教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
32：
维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。
（）
判断题
对
错
33：
在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
34：
美育即（）。
单项选择题
A、审美教育
B、美术教育
C、艺术教育
D、美学教育
35：
在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、分科课程
C、经验课程
D、综合课程
E、生活课程
36：
根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
37：
在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：
一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
38：
教育法规的失效是指（）
单项选择题
A、教育法规失去效力
B、教育法规无溯及力
C、教育法规不被人遵守
D、教育法规的遗忘
39：
未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。
单项选择题
A、学习权
B、受教育权
C、集会权
D、人身权
40：
构成思想品德的四个基本要素中（）。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键
41：
下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、平衡性
D、差异性
42：
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。
多项选择题
A、发散思维训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、头脑风暴训练
43：
美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
，，这种观点属于（）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、遗传决定论
44：
我国首次颁布，但并未实行的第一个现代学制是（）。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
45：
综合课主要用于中学高年级各科教学。
（）
判断题
对
错
46：
在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
47：
学校与企业的区别表现在（）。
多项选择题
A、设置目的上的不同，育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
48：
教育目的可以发挥下列哪几种作用?
（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
49：
最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、卢梭
50：
下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
单项选择题
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
51：
迁移的关系转换说强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
52：
上位学习又称类属学习。
（）
判断题
对
错
53：
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）
单项选择题
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
54：
过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?
（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
55：
社会主义道德的基本原则是（）
单项选择题
A、忠于职守
B、全心全意为人民服务
C、集体主义
D、忠诚于人民的教育事业
56：
货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。
单项选择题
A、紧缩性货币政策
B、扩张性货币政策
C、适度宽松货币政策
D、积极货币政策
57：
一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）
单项选择题
A、小学四年级开始
B、小学五年级开始
C、小学六年级开始
D、初一开始
58：
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。
多项选择题
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
59：
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
60：
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
1：
答案D
解析慎独是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
2：
答案A,B,C,D
解析教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。
（资料来源《教学技能理论与实践》）（本解析由张恩凯提供）
3：
答案B
解析
4：
答案A,B,C,D,E
解析
5：
答案B
解析
6：
答案错误
解析在备课的具体工作中，备学生是核心环节。
因此，本题的观点是错的。
（本解析由何龙提供）
7：
答案A,C,D
解析布鲁纳认为学习新知识包括新知识的获得、知识的转化、对知识的评价等三个具体的环节。
（资料来源《教育心理学》）（本解析由张恩凯提供）
8：
答案A
解析因为班级授课制一个教师可以同时给许多人上课，所以是最经济、最有效的教学形式。
（本解析由张恩凯提供）
9：
答案B
解析课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为规范。
10：
答案D
解析目标就像长在树上的桃子，教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。
“桃子”对学生有相当的诱惑力；“让”是教师的诱导；“跳一跳”是学生的努力，而“摘”是学生自主地获得知识，这反映教学目标的设计要难度适中。
（本解析由何龙提供）
11：
答案正确
解析略
12：
答案B
解析系统暂无解析
13：
答案B
解析连续动作技能即连续型操作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。
只有B选项符合这一定义。
14：
答案A,B,C,D
解析洛克的“白板说”认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋智力人人平等，所以他不是持遗传决定论的观点。
15：
答案A,B,C,D,E
解析课程设计的方法很多，题中所给五项都包括在内。
16：
答案C
解析
17：
答案C
解析经典条件作用理论认为：
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。
18：
答案C
解析
19：
答案A
解析
20：
答案B,C,D,E
解析
21：
答案A
解析四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。
其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。
22：
答案D
解析
23：
答案D
解析对于A项，等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于B项，正五边形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于C项，不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；对于D项，既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意。
故选D项。
第三章教师的文学素养
24：
答案错误
解析这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。
25：
答案A
解析一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。
26：
答案B
解析素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，促进学生的个性发展。
27：
答案错误
解析
28：
答案错误
解析健康包括身体健康和心理健康。
29：
答案A
解析
30：
答案D
解析
31：
答案D
解析
32：
答案错误
解析维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的前面。
33：
答案C
解析新课程改革中，我国整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
34：
答案A
解析美育是培养学生健康的审美观，美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。
35：
答案A,B,C,D,E
解析
36：
答案B
解析
37：
答案C
解析教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。
38：
答案A
解析教育法规的失效是指教育法规失去效力。
因此，本题选择A选项。
39：
答案B
解析见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。
40：
答案C
解析
41：
答案C
解析心理发展具有四个基本特征：
连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
42：
答案A,B,C,D
解析培养创造性一般有四种训练方法：
发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。
43：
答案B
解析华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在人身心发展中的作用。
44：
答案A
解析中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。
而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。
45：
答案错误
解析
46：
答案B
解析刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。
47：
答案A,B,C,D
解析ABCD【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。
48：
答案C
解析教育目的对教育活动的顺利进行具有这几种功能：
规范功能，导向功能，激励功能，评价功能。
49：
答案B
解析
50：
答案A
解析素质教育是促进学生全面发展的教育。
故A项错误。
51：
答案D
解析
52：
答案错误
解析下位学习又称类属学习。
53：
答案D
解析正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。
因此，本题选择D选项。
54：
答案D
解析受到情绪困扰的儿童常常有过度焦虑、非常敏感、注意力困难、对轻微刺激做过度反应、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等特征。
（本解析由张恩凯提供）
55：
答案D
解析
56：
答案A
解析通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾，因此，只能选A。
57：
答案B
解析
58：
答案A,C,D
解析学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。
59：
答案C
解析学生回答选择题的记忆活动是再认，回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。
60：
答案B
解析
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