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普通话考试作文题目

话题1我的愿望(或理想)

我最大的愿望就是,我能过上衣食无忧的宽裕生活,我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒.......蛋,这道菜的做法是……

话题2我的学习生活

我认为,作为一个大学生,我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上,除了课堂知识,我们也应该学习实践能力。

比如去年暑假,我就在家乡的烹调学校学习了西红柿炒.......蛋这道菜的做法……

话题3我尊敬的人

我最尊敬的人是我的叔叔,他是一名厨师,虽然文化不高,但是很有敬业心,连西红柿炒.......蛋这道菜都做的十分的认真……

话题4我喜欢的动物(植物)

我喜欢的动物是.......,因为.......浑身都是宝,除了肉可以吃,她还会下蛋,下的.......蛋如果用来做西红柿炒.......蛋就太好吃了……

我喜欢的植物是西红柿,西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了,尤其是做西红柿炒.......蛋这道菜的时候……

话题5童年的记忆

我的童年是在农村度过的,我在12岁前住在外婆家里,外婆收入不高,过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒.......蛋了,这道菜的做法是……

话题6我喜欢的职业

我喜欢的职业是,做一个优秀的厨师,钻研出最好的饭菜,哪怕是西红柿炒.......蛋这样的普通菜也要做出水平,这道菜的做法是……

话题7难忘的旅行

这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了,我的夙愿终于圆满了,在山脚下我度过了10天快乐的生活,因为农家院的房东大妈天天用柴.......蛋和家种番茄给我做西红柿炒.......蛋吃,这道菜她是这样做的……

话题8我的朋友

我最好的朋友是小王,他是我的高中同学。

细腻周到是他最大的优点,记得高考之后,他特意花了一个月学习做菜,他做的最好的一道菜是西红柿炒.......蛋……

话题9我喜欢的文学(或其他)艺术形式

我最喜欢的文学是随笔,前两天我读了一本随笔《酸甜苦辣》,这本书用很多名菜的做法来暗喻玄妙的人生,作者着重描述了西红柿炒.......蛋这道菜……

话题10谈谈卫生与健康

关注个人健康最关键的是注重饮食平衡,我们不能大鱼大肉,也不能不注意营养,有的菜,比如西红柿炒.......蛋,就能够做到荤素搭配膳食平衡

话题11我的业余生活

在家的时候,我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情,比如帮妈妈做饭,记得小时候我学会的第一道菜就是西红柿炒.......蛋……

话题12我喜欢的季节(或天气)

我最喜欢夏天,因为夏天产的西红柿最为美味,夏天.......蛋也比较便宜,这个季节做西红柿炒.......蛋是再好不过了,这道菜的做法是……

话题13学习普通话的体会(这个难度比较大)

在学习普通话的过程中,我才真正的意识到我们的祖国是多么的辽阔,我们的同学来自天南海北,方言差别巨大,饮食习惯也差异显著。

比如西红柿炒.......蛋这道菜,在不同的地方里,方言的表述都不一样,菜的做法也不一样……

话题14谈谈服饰(挑战……)

服饰有两个功能,一个是美观,一个是实用,而实用是包含保暖用途和特殊用途的。

比如厨师服,就还有防止油渍沾染衣物和防止菜品污染的作用。

不过有的菜,做起来非常省事,连厨师服都不用穿也不用担心油汤四溅。

这道菜的做法是……

话题15我的假日生活

这个暑假我早早就回家了,在家的时候,我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情,比如帮妈妈做饭,记得小时候我学会的第一道菜就是西红柿炒.......蛋…

话题16我的成长之路

我的成长历程中,一些小事情起到了很大的作用,记得小时候,我学着跟妈妈做菜,可是开始的时候做不好,正是妈妈逼着我坚持下来,才磨炼了我的意志。

当我第一次独立做好菜时,我激动万分。

这道菜就是西红柿炒.......蛋…

话题17谈谈科技发展与社会生活

知识改变命运,科技改变生活。

科技的发展正在渗入我们生活的每个角落。

就拿家家户户都要做的烹调这件事来说,变化就很大。

以前的时候,我们做西红柿炒.......蛋这道菜是这样做的…

话题18我知道的风俗

我的家乡有这样一个风俗,在小孩子过生日的时候要吃.......蛋,生日的中午要是荷包蛋面条,还要吃煮.......蛋,晚饭则一般吃西红柿炒.......蛋……

话题19我和体育

小时候我妈妈让我参加长跑训练,那时候我正在长身体,训练强度大,让我觉得总是吃不饱饭。

教练为了我好,经常给我开小灶,我最常吃的就是西红柿炒.......蛋……他是这样做的……

话题20我的家乡

我的家乡是广西桂林,我的家乡有美丽的山水,有悠久的历史,也有诱人的小吃美食,其中最有名的就是西红柿炒.......蛋了……它的做法是……

话题21谈谈美食

…………

话题22我喜欢的节日

我最喜欢的节日不是热闹的春节,也不是浪漫的情人节,而是能够让我再父母面前尽尽孝心的父亲节母亲节,在这个日子里,我可以为爸爸妈妈做一些力所能及的小事,比如,让辛勤一年的妈妈休息一天,由我来为家庭做一顿饭,我最拿手的菜,就是西红柿炒.......蛋了……

话题23我所在的集体

我身处在吊院温暖的大集体里,我的同学来自五湖四海,各有各的特点,上次我们全班组织集体活动,去一个北京同学家里聚会,我们来自8个省区的同学做了8道风味不一的西红柿炒.......蛋,我的做法是……

话题24谈谈社会公德(职业道德)

我们一直强调工作要有职业道德,那么职业道德到底什么呢?

我的理解是工作任务之内的事情,不论自己的心情,自己的想法,一定要按照规程做到最好。

比如五星级宾馆的大厨,不能因为客人仅仅点了一道西红柿炒.......蛋就敷衍了事,而是要认真的按照菜谱操作……

话题25谈谈个人修养

个人修养最重要的一个方面就是不自私,以大局为重,比如工作时,只要是任务之内的事情,不论自己的心情、自己的想法,一定要按照规程做到最好。

比如五星级宾馆的大厨,不能因为客人仅仅点了一道西红柿炒.......蛋就敷衍了事,而是要认真的按照菜谱操作……

话题26我喜欢的明星

我最喜欢的明星是预防艾滋病形象大使***,上次他探访艾滋病人时毫无矫揉造作,坚持和艾滋病人一同进餐,还亲自下厨为他们做了一道西红柿炒.......蛋…

话题27我喜欢的书刊

我最喜欢的书刊是《中华美食》,这本杂志不仅仅向我们介绍各地的珍馐美食,而且还常常教我们发掘生活中的点滴平常的美味,比如西红柿炒.......蛋,它就多次向我们介绍不同的做法,其中一种最经典的方法是……

话题28谈谈对环境保护的认识

环境保护不仅仅是go-vern-ment部门的大规模行动,我们在日常活动中也应当从细节入手保护好环境。

例如我们可以做到拒绝食用野生动物,如蛇、蛙,也要少食用对环境危害大的食物,如发菜。

这些菜品不仅会伤害环境,也可能会对我们的健康不利。

而一道家常的西红柿炒.......蛋一定会对我们的身体大有裨益。

它的做法也很简单……

话题29我向往的地方

我最向往的地方是北欧,那里环境优雅民风淳朴,社会和谐文化身后,不像有的国家富便富罢,却是个追求物欲的地方。

北欧的人们生活水平高,但是对对奢华要求不高,有时候一道西红柿炒.......蛋就是待客的美味了,他们往往会这样做这道菜……

话题30购物(消费)的感受

消费的时候人一定要有理性,明白我们需要的是什么,千万不要成为冲动的消费者。

比如才就餐是,我们万万不可为了面子点过多过奢华的菜,那样是奢靡浪费的行为。

有一次我在一个小山村的小馆子,饥饿之极的我曾经想点很多才,但是淳朴的老板建议我只吃一道西红柿炒.......蛋,这才是我真正需要的,他是这样做这道菜的……

我的一个愿望(我的一个梦想)

  人是要有愿望(梦想)的。

人没了愿望(梦想),就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想),就等于生命缺少了阳光雨露。

人在社会上扮演了多重角色,有着多重的愿望(梦想)。

我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望我的学生早日成为栋梁。

我有太多太多的愿望(梦想),在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。

就说说教师吧。

“师者,传道授业解惑也”。

师者,既要教书育人,又要教学相长;既要传授知识,又要培养能力。

要做好教师,可谓责任重大。

自从参加工作做了教师以来,我一直有个美好的愿望(梦想):

做一名深受学生喜爱的“良师益友”。

十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。

要缩短差距,必须做好以下工作。

1、热爱教育,注重情感。

教学是师生双向的活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。

一位教育家说,“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。

这充满哲理的话语,的确可以启迪许多人的心扉。

只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。

2、与时俱进,终生学习。

教师决不能满足现状,要随时学习,及时调整知识结构,以免知识老化。

现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。

3、塑造形象,给人表率。

教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。

教师应时时处处,养成良好的师德规范,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。

给学生和他人留下美好的形象。

以上三点,若能做好,我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实。

学习普通话的体会

  普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。

我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢?

普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:

第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

第三,不懂就查。

字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

另外,坚持用普通话进行日常会话。

有人说:

语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。

即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。

总之,只要努力,就一定能把普通话说好。

  通过普通话的学习,使我受益非浅。

上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

     

学习普通话的体验

  普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具.我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要.我有这样一个体验,我本人有许多错误的读音,好像我在上学时老师就是这样教的,比如"因为"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上学时教我的老师,他们以前好像也都读错了.由此,我现在自己当老师了,就别再教错自己的学生了.

  在普通话学习的日子里,我一头扎进书里,白天学,晚上练,没电的日子,蜡烛为我做伴.通过学习,我已经矫正了许多自己以前的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识.比如语气词"啊"的变读,以前...现在...再比如,关于儿化,以前...现在...

  要学好普通话,我觉得有这样几条:

一.学好拼音,掌握好发音.二.多读文章,多查字典.三.纯属我个人经验,借助一些多媒体软件来学习,这是最有效的方法.比如,听一些语音朗读软件,最好的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件.总之,通过普通话的学习,使我受益非浅.

我最尊敬的老师

      老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师。

我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力。

从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师。

他们有一个共同的特点:

奉献爱心,塑造灵魂,创造美好。

教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。

我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师,她是我们865班的班主任。

刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的“语基”和“文选”两门课。

她讲课有特色,课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩。

我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的。

学习外,她对我关心也不少。

她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛。

她说我笑容好、形象佳、字写得美,但腼腆了点、欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好。

我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事。

此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉。

二年级下半年,刘老师做了妈妈。

代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。

说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。

我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在。

我要把她好的一面,传给我的下一代。

“师者,传道授业解惑也”。

老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华。

我毕业那年,老师调到另一个城市去了。

现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人。

 

我喜爱的一种植物

   我喜爱文竹,房间的窗台上有一盆文竹,两年前买的,它与其它的文竹没有什么不同,树枝很细,还精致得分着节,随风摇摆。

叶子像绒毛一样柔软,湿润,翠色欲滴,它看上去弱不禁风,但是这个“平凡”的小不点,却用对生的热爱,战胜了死亡,做到了其它的花卉都无法做到的事情。

当年买它是因为如果买两盆,价格会便宜许多。

我把它放在了阳台上,浇了一点水。

它很快适应了阳台,并轻松的舒展起它的羽翼,从害羞走向成熟,它的绿色爬满了我的阳台,缠绕着阳台上复杂的装饰物,留下了一片荫凉。

养一盆花,定时浇水是很重要的。

当然,每一个星期我都会为它浇水,不过,也有疏忽的一次。

一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:

睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网……文竹已被我冷落了不少于一个月。

过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息。

于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了。

那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿。

我欣喜若狂,忙为它浇了一些水。

于是,我又苦苦等了两个星期。

终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华。

它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命。

  我的文竹,它终日为我的房间添加着色彩,它早已融入我的房间,我的世界!

童年的记忆

  说起童年的记忆,我始终忘不了小学时选班长的事。

开学的第一天,教师让大家推选班长,小朋友们你望望我,我看看你,一句话也不说,教室里十分安静。

最后,老师点了一个同学的名字,问他选谁。

这个同学低着头半天不说话,大家都一个劲地催他说,终于,他抬起头来说:

“我选我。

”这下老师也笑起来:

“这个同学说他选他自己,大家说行不行?

”教室里又是一阵寂静,老师在教室里来回地走着,忽然有一个同学站起来说:

“老师,让我当班长吧。

”“让你?

”老师没料到又有一个人选他自己,一时不知咋办。

“我来当班长。

”“我当。

”教室里一下子炸开了锅,人人举起手选自己当班长。

老师只好笑着说:

“大家都想当班长,很好,可到底让谁当,让我想想,好吗?

”说完,就走了。

老师一走,教室里又热闹起来,男孩子们说着说着,就动手打起来。

女孩呢,虽不动手打,可叽叽喳喳的没完没了。

为的就是一点,别人为什么不选我当班长。

忽然有一天,老师说:

“从今天起,每人当一周班长,谁要不遵守纪律,下周就不让他当,谁要管得好,上星期当了,下星期还继续当,同意这个办法的同学举手。

”“哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林。

第一个星期是我当班长,我主动把教室打扫得干干净净,每天都有值日生擦黑板,同学们也都像变了个人似的,再也没有调皮捣蛋的了,如果谁有困难大家都会围上来帮他。

现在回想起童年选班长这件趣事儿,的确感到很开心,孩子们的心是多么单纯可爱啊,如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情,世上哪有那么多的难办事儿,又哪有那么多的矛盾呢?

年的记忆

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。

那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。

捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。

这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。

特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。

一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。

大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。

其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!

水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。

我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。

这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?

一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。

这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。

但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?

因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。

小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。

因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。

那条小河,成了我记忆中童年的乐园。

回忆总是美好的。

虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。

童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。

 

我喜爱的职业

也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想。

如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱“教师”这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感。

其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:

备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐……从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。

每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。

在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够。

当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在“科教兴国”的春风里,我不断地问自己:

“你准备好了吗?

”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:

“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。

”试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了。

这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师。

难忘的旅行

每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得。

但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。

记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山。

大家也就同意了。

到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走。

起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了。

冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了。

走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧。

后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些。

于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去。

这样的经历真是难忘。

我的朋友

我常常觉得网络是个奇怪的东西,将一个个素未谋面的人连接,从相识到相知,虽然彼此远隔着万水千山,可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握?

这不由使我感到了网络的真诚。

记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”,那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络,我忽略了那是一个虚幻的世界,忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具,于是我以真诚之心面对着每一个人,可在我受伤之时我方知,网络的虚情所在,觉得网络是无情之物,将我的真诚抛于了网络之外,可在我正伤感于网络的无情时,我遇到了以真心相对之人,而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友,一些忽视了网络界线的朋友,而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由。

 当我工作疲倦时,朋友送来的一杯咖啡,虽仅能望图止渴,可朋友的心意已溢出了心中的感动;当我心有幸事时,便急切地与朋友分享,朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦,虽然这些都只在无言中进行,一切都需心灵的会意,朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香;当我忧伤之时,于网络中发出一声叹息,朋友的问候便会不期而至,虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信,可这是朋友出自真心的关怀,虽然仅为一句简单的话,可有时却会使我感动的落泪。

有时我庆幸自己来到了网络,庆幸自己结交了这些真心的朋友,虽然现如今时断时续的上着网,与他们也非时时刻刻的联系,可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂…… 

我喜爱的一种艺术形式 

  我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。

早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。

所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪。

这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上。

末年,我国才出现最早的一副春联。

宋代以后

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