初一语文.docx
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初一语文
七年级（下）思想品德第一单元测试题
姓名班级得分
一、单项选择题
1、以下行为所带来的快乐与自尊密切相关的是（）
A、小宝看到别的同学有手机，便软磨硬泡让爸妈给买了一个，心里甭提多高兴了
B、春节期间，小明到福利院去帮助老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的
C、贪污“大王”张某用公款金银套颈玉石缠身，开“宝马”车，喝琼浆玉液，感觉爽极了
D、有人当众叫我的绰号，我听后心里乐开了花
2、“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”孟子的这句话告诉我们（）
A、人都是知道羞耻的B、惟有知耻，才有自尊
C、自尊是人人都需要的D、世界上并没有羞耻
3、尊重他人（）
①是自尊的需要②是自我完善的需要③就是关注他人的尊严④必须帮助他人
A、①②③④B、②③④C、①②③D、②④
4、笛卡尔说：
“尊敬别人，才能让人尊敬。
”这句话说明（）
A、自尊的人能够尊敬别人B、自尊的人讲自爱
C、尊的人懂礼貌D、自尊的人知荣辱
5、以下观点错误的是（）
A、自尊的人最看重自己的人格
B、过度的自尊会使人失去生活的乐趣
C|、为了享受自尊的快乐，必须学会宽以待人
D、了维护自尊可以舍弃许多东西，包括人格在内
6、小丽小学时是班长，小芳是组长。
上初中后，小芳被选为副班长，小丽去当不上班干。
期中考试时，小芳的总分又超过了小丽5分。
小丽气哭了，发誓再也不理小芳。
小丽的做法（）
A、是不善于尊重他人的表现B、是智力低下的表现
B、不尊重别人的劳动D、是自尊自爱的表现
7、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重：
（）
A、自己的经济实力B、自己的社会地位
C、自己的人格D、自己的长相
14、对待善意的批评与议论，我们应该 （）
A、有则改之，无则加勉B、斤斤计较，患得患失
C、及时予以回击，得理不让人D、必要时运用法律武器捍卫自尊
8、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：
“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位 （）
A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、开拓进取、不断探索的人
C、刚愎自用、听不得他人意见的人D、虚荣、要面子的人
9、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。
一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为（）
A、小康当众被老师批评教育很没“面子”
B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护
D、老师的行为破坏了小康的良好形象
10、对自尊和尊重他人理解正确的是（）
①两者相互关联，密不可分②只要自己尊重自己，就能获得别人的尊重③尊重他人就是尊重自己④不尊重他人的人不可能得到他人的尊重
A①③④B①②④C②③④D①②
11、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（）
A．形象B．服饰C．自尊D．地位
12．自尊是（）
A．人人都是需要的B．唯我所需C．是老师所需D．长辈所需
13．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（）
A．不要因为贫困而自卑B．自尊的人最看重自己的人格
C．武力不能战胜正义D．做什么事都要讲实效
14.“神六”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于（ ）
A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志
C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度
15.在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。
当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是 （ ）
A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。
B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。
C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。
D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
16.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有 （ ）
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：
“你没长眼睛啊！
”②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来④作业写的不认真，主动向老师认错
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对
17.走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是 （ ）
A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌，应加强思想教育
C.别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D.那人的目光，伤害了我的自尊心
18.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。
面对不如意我们正确的态度应该是 （ ）
①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己③自己尊重自己④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值⑤想尽一切办法，超越别人
A.①②③④ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
19.教材司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的事例中，司马懿保住城池，取得成功的主要原因是 （ ）
A.司马懿兵多将广 B.魏城坚固、高大
C.司马懿临辱不惊的大将气度 D.诸葛亮不想进攻
20.感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
这就说明在生活、学习中我们（）
A．自尊要适度B．自尊不要强求
C．自尊可有可无D．自尊要量力而行
二、多项选择题
21．尊重他人是（）
A．人生的一门学问B．为了讨好他人
C．人生的一片风景D．没出息的表现
22．生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们（）就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣
A．不气馁、不灰心、不放弃B．相信自己
C．尊重自己D．看得起自己
23．虚荣心重的人（）
A．常常将名利作为支配自己行动的内在动力
B．不在乎他人对自己的评价
C，总在乎他人对自己的评价D．只在乎老师对自己的评价
24．每个人都要通过其他人的（）来感受自尊。
A．尊重B．欣赏C．鼓励D．期望
25．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）
A．对人有礼貌B．尊重他人的劳动C．专讲他人的好话D．尊重他人的人格
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。
）
26．自尊的人不仅自我尊重，同时也希望得到他人、集体和社会的尊重。
（ ）
27．自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。
（ ）
28．自尊与自傲是联系在一起的，因此自尊的人往往不虚心。
（ ）
29．自尊与知耻是联系在一起的，因而自尊的人总是积极向上，用行动来赢得尊严。
（ ）
30．小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。
可小萍每当看到小莉比她成绩好时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病。
（）
31．小明说：
“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。
（）
32．无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（）
33．在生活中，面对恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊（）
34．有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。
老师对他说：
“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：
“有进步，下次争取及格。
”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。
请问：
这位中学生的经历对你有何启发？
35．在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？
36.小明看到好朋友穿了一双名牌运动鞋，非常羡慕，回家后，他就缠着爸爸和妈妈给他买。
爸爸和妈妈实在被他缠不过，就想办法给他买了一双。
穿着名牌运动鞋来到学校，许多同学向小明投来的眼光，小明心里感到很舒服。
（1） 小明缠着父母买名牌运动鞋反映了他什么心理？
（2）产生这种心理的根源是什么？
它有什么表现？
37、什么是自尊？
尊重他人最基本的表现是什么？
龙海八中七年级下学期政治第一单元考试试卷
作者：
高志福 文章来源：
本站原创 点击数：
2413 更新时间：
2005-11-18
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龙海八中七年级下学期政治第一单元考试试卷
一、单项选择题（每题3分每题，共45分）
1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。
这是因为（）
A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满足
C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足D.这是一种自我认识
2、1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。
当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到（）
A.英国人没什么了不起B.今后可以自由地到香港旅游购物
C.一种民族的自尊和快乐D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了
3、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。
这说明（）
A.自信心只有在获得成功才能获得
B.只有他人给予积极评价才能获得
C.自信心是先天形成的
D.发现自己的长处是自信的基础
4、升入中学以后，李兰第一次上台竞选班干部；第一次在演讲会上演讲；第一次自己上学；妈妈病了她第一次为妈妈做饭受到了妈妈的夸奖。
这些成功的经历使她感受到（）
A.别人是离不开我的B.自身能力的无限
C.被他人尊重的喜悦D.个人与他人的差距
5、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以我们要努力避免（）
A.听取他人的建议与批评B.封闭自己，拒绝帮助
C.对自己的伤害D.不断尝试新的做法
6、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是（）
A.议论只代表个人的观点，我们不要理睬B.有则改之，无则加勉
C.斤斤计较，给以有力的还击D.听之任之，积极接受
7、别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是（）
A.别人尊重自己，自己才能尊重他人
B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C.尊重他人，才能赢得他人的尊重
D.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓
8、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（）
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严
③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
A.①③④B.②③④
C.①②④D.①②③④
9、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。
10分钟过去了，小明一条也写不出来。
他说：
“我没有优点。
”这告诉我们（）
A.看自己应该看到自己的长处B.看自己应该重点看自己的不足
C.人不该骄傲D.要善于认识自己的优势
10、孟子云：
人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
这句古语告诫我们（）
①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②③D.①④
11、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：
跌倒了再爬起来。
”对这句名言理解正确的是（）
A.只有失败的人一定不会再成功B.成功者是不被失败打倒的人
C.成功和失败之间没有必然的联系D.失败之后才会有成功
12、发现自己的长处是自信的基础。
但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。
我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找（）
A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我
13、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。
这表明（）
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
C.自我承认往往比他人和社会承认更重要
D.收礼被人知道后，有损自己的自尊
14、在成长的道路上，总会有失败，面对失败，我们的态度应该是（）
A.承认自己不如别人，放弃各种尝试B.无所谓
C.从容应对，不因失败而盲目否定自己D.以上说法都不对
15、“天生我才必有用”这句话强调（）
A.自己天生就是有用之才B.人才是天生的
C.每个人可以自然成为有用之才D.只要自尊自信就可以成才
二、判断题（每题2分，共20分）
1、一般来说，一个没有自尊的人，也是很难得到别人的尊重。
（）
2、金无足赤，人无完人。
人人都知耻是不可能的。
（）
3、每个人都要通过他人的尊重来感受自尊。
（）
4、人际交往是不可避免的，所以我们在相处时不要在意他人的议论和评价。
（）
5、在日常生活中，尊重他人的基本表现是尊重他人的人格。
（）
6、自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。
（）
7、自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。
（）
8、经常体会自己的点滴进步，为自己喝采是骄傲自满的表现。
（）
9、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。
（）
10、一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。
（）
答案卷
班级：
姓名：
座号：
得分：
一、单项选择题（每题3分每题，共45分）
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10、11、12、13、14、15、
二、判断题（每题2分，共20分）
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
三、简答题（共25分）
1、为什么要尊重他人？
怎么做才是善于尊重他人？
（8分）
2、材料一：
小敏在小学时成绩一直好好，进入中学后由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。
他明知如此，却不敢公开自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。
理由是：
这样会损害我的自尊心，而我是一个自尊心很强的人。
材料二：
小何是一名尖子，整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中。
可是她一点也高兴不起来，因为她想永远超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的尊严。
请分析说明一下这两位同学的心理正确吗？
为什么？
（8分）
3、小明上了初中各科成绩都很不错。
可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总是“看自己一枝花，看别人豆腐渣”。
他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。
慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。
请问：
（1）你认为小明这种认识自己的方法对吗？
为什么？
（3分）
（2）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找对策。
（6分）
四、探究与实践（共10分）
观察自卑者、自负者、自信者的特点，然后完成下表。
被观察对象
学习时
交往时
处理问题时
自卑者
自负者
自信者
龙海八中七年级下学期政治第二单元考试试卷
作者：
高志福 文章来源：
本站原创 点击数：
1664 更新时间：
2005-11-18
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龙海八中七年级下学期政治第二单元考试试卷
一、单项选择题（每题3分每题，共45分）
1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。
美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：
学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。
这说明（）
A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间B.这些学校放弃对学生的保护
C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开D.父母放弃对孩子的监护责任
2、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。
这表明（）
A.我们的自立能力已经很强了B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力D.我们正在经历告别依赖走向自立的时期
3、自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是（）
A.自己的衣服自己洗B.自己的东西丢了，知道去哪里报失
C.我是班干部，能够管理好自己负责的事情D.去郊游时，让父母拿所有的东西
4、下列属于自立表现的是（）
A.小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促
B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业
C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本
D.小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见
5、假设取消了班主任制度，没有约束了。
你该如何安排自己的学习呢？
（）
A.请自己信赖的科任老师安排学习计划B.请家长为自己订计划安排自己的学习
C.请好朋友为自己安排计划D.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
6、我们每个人都有独立自主的愿望，有自立的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的自立能力。
培养自立能力的最基本做法是（）
A.立足于长远计划和目标，做好每一件事
B.认真学习科学文化知识，明白自立对人生发展的重要意义
C.依靠家长和老师的帮助，按家长和老师的意见去做
D.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
7、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油，在突然发生井喷的关键时刻，他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆，用手、脚代替搅拌机搅拌，制止井喷。
王进喜的行为是（）
A.遇事冒冒失失，轻举妄动B.遇事优柔寡断，踌躇不前，坐失良机
C.遇事有主见，是自立自主的表现D.主观武断，固执己见
8、怎样培养自立能力，以下方法呢认为不正确的是（）
A.要学会承担责任，从自己对自己负责做起
B.要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，履行所有的责任
C.现在主要是朋友自立的意识，长大后自立能力自然就具备了
D.要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践
9、教育家陶行知先生说过：
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
这句话理解正确的是（）
A.依赖他人，可使我们走很多捷径B.心理上可以有依赖性，但在行为上不能
C.依赖心理阻碍我们走向自立自强D.依赖别人，可以提高我们做事的能力
10、自强精神表现在方方面面。
下列选项中，属于自强的表现的有（）
①在困难面前不低头，不丧气②自尊自爱，不卑不亢
③勇于开拓，积极进取④志存高远，执着追求
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、日本著名排球教练大松博文说过：
对人来说，最苦的莫过于战胜自己。
战胜自我是培养自强精神的（）
A.航标B.捷径C.关键D.起点
12、我国古语说：
“天行健，君子以自强不息。
”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
”这些古语告诉我们的道理是（）
A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力
C.战胜自我是自强的关键D.自强精神表现在方方面面
13有人说：
比我们伟大的人们，也和我们一样，感到痛苦，而仍然在奋斗。
这句话表明伟人们之所以伟大，在于（）
A.他们的天赋超常B.他们对痛苦的承受能力比一般人强
C.他们生而伟大D.他们都具备自强不息，奋斗不已的精神
14、自强和成功的关键是（）
A.树立理想B.战胜自我C.扬长避短D.自主自立
15、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。
”这是我国诗人陆游的诗作。
这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是（）
A.要认真学习，明白自立自强的道理B.要认真思考，明白自己的长处和短处
C.要学习别人自立自强的经验D.要多实践、多锻炼，培养自立自强精神
二、判断题（每题2分，共20分）
1、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
（）
2、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。
（）
3、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。
（）
4、自立就是拒绝帮助，一切靠自己。
（）
5、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。
（）
6、所有自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执着追求。
（）
7、自强的人天生就没有弱点。
（）
8、告别依赖，走向自立，需要多实践多锻炼。
（）
9、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，就是一个自强的人。
（）
10、意志软弱，不能克制自己，是不自强的表现。
（）
答案卷
班级：
姓名：
座号：
得分：
一、单项选择题（每题3分每题，共45分）
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10、11、12、13、14、15、
二、判断题（每题2分，共20分）
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
三、简答题（共35分）
1、一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上了法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。
在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。
法院终审认定，驳回上诉，维持原判。
（1）说一说法院驳回上诉，维持原判的理由是什么？
（4分）
（2）查一查法院此次判决的法律依据是什么？
（6分）
2、有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿自立，这种依赖思想对自己的成长有什么不利影响？
（7分）
3、小江虽然家境优越，生活无忧无虑。
但他上中学以后，就自觉培养自立能力。
进了大学以后，他开始尝试勤工俭学，先后作过推销员、家庭教师、服务生等。
在实践中他学到不少东西。
临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。
问：
小江的经历对你有什么启示？
（8分）
4、牛顿小时候读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。
一次，他把自己精心制作的小风车带到学校。
同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风车。
从那以后，牛顿变得肯动脑筋，爱学习了。
他要让那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在学习上也是强者。
（1）你怎么评价牛顿的行为？
（4分）
（2）一个人在成才过程中遇到讽刺是难免的，你打算怎样对待它？
（6分）
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