Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived教案.docx
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Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived教案
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
教案
Unit3hatereyoudoinghentheUFoarrived?
教案
Periodone
学习目标：
Neords:
UFo,barber,bathroo,alien,itchen,bought,land,got,hile
eyphrases:
getout,taeoff
eysentences:
⑴.—hatereyoudoinghentheUFoarrived?
—Iascooingdinnerintheitchen.
⑵—hatashedoinghentheUFoarrived?
—Heassleepinglatehenitarrived.
⑶Thegirlasshoppinghenthealiengotout.⑷hilethegirlasshopping,thealiengotout.
学习重难点：
◆重点掌握过去进行时态的用法。
◆难点掌握hen和hile的用法。
前置学习:
一.仔细观察下的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.
．A:
hatareyoudoingno?
B:
Iadoingyhoeorno.TheyarehavinganEnglishlesson.
．A:
hatereyoudoingat9o’cloclastnight?
B:
Iasdoinghoeor.
c:
_________________________________.
A:
hatereyoudoinghenyourothercaebacyesterday?
B:
I______________________________________.
试总结:
对话1用了______进行时态,对话2用了__________进行时态.
二.根据下面的表格完成问答.
IjiThe
:
00plastSundaycuttinghairalingdonthestreetplayingtennisattheplayground
hentheUFolandedgettingoutofthelibraryaingailshaesleepinglate
例如：
A:
hatereyoudoingat4:
00lastSundayafternoon?
B:
Iascuttingyhair.
A:
hat_____you_________hentheUFolanded?
B:
I________thelibrary..
A:
hat_____ji______4:
00lastSundayafternoon?
B:
He_______________thestreet.
A:
______jidoing___________?
B:
He________________.
A:
hat_________theydoing_____________?
B:
They____________attheplayground.
A:
______they_______hentheUFolanded?
B:
They______________________________.
通过以上的练习你能归纳出过去进行时be动词的规律吗？
I/He/She+_______+doingThey/you+_______+doing
三．A.将下面的句子翻译成中文，并仔细观察进行比较。
1.TheboyasalingdonthestreethentheUFolanded.2.Thegirlasshoppinghenthealiengotout.
hiletheboyasalingdonthestreet,theUFolanded.4.hilethegirlasshopping,thealiengotout.总结：
hen与hile:
都是“当……的时候”,但如3.4句,后接的动词用过去进行时，多选用____;而后接的动词用一般过去时态时，用_____.
B.根据句意，选词填空1.SheasatchingTV___herothercaein.
____theboyasalingdonthestreet,theUFolanded.
hat______hilethey______intheriver.
It_______hardat9:
00plastnight.
Helen________underthetreehentheUFo__________.
展示交流:
I翻译下列短语1）理发店__________2）在图书馆前边3）做饭4）做奶昔5）打电话6）洗完澡出来7）理发8）航空博物馆9）从飞碟出来10）起飞_________11）电视台_____12）报警_____13）沿着街走____________14）睡过头________
IIatching1a合作探究：
Tas1Listening&speaing.Tas2Listening&speaing
达标拓展:
1、写出本课的主要语法结构：
过去进行时构成---__________________________
具体用法：
过去进行时表示在_____________某一时间内___________或___________的动作。
和一般过去时的区别：
本课的hen和hile的用法：
hen引导的从句时态多为______和___________
hile引导的从句时态多为_________________.
arrive,get和reach的区别。
三者都有“______”之意，但arrive表“到达某地”时，后面必须跟介词____或____;get后跟地点名词时要加介词______;reach后则可直接跟地点名词。
如:
gettoBeijing=_______/______温馨提示:
gethoe/there=arrivehoe/there=reachhoe/there
教学评价:
I．用hen和hile填空
yotherasdoingthehouseor______Iasdoingyhoeor.
______yfathercaebac,IasatchingTV.3._________heentout,itasraining.
______Toascleaninghisroo,thetelephonerang.5.eereplayingoutside______itbegantorain.
你什么时候来我家？
________illyou________toyhoe?
昨天上午，我在家做作业，我的弟弟在玩电脑游戏。
Iasdoingyhoeorathoeyesterday________ybrother________putergaes.
他们到的时候天正在下雨。
Itasraining___________theyarrived?
他听着收音机睡着了。
Hefellasleep__________heaslisteningtotheradio.
0.他上班时一边开车一边听音乐。
Helistenstousic__________drivingtoor..
II．选择题1.Thealien__theUFohenIsahi.A.asgettingoutB.asgettingoutofc.isgettingoutof
hat____you__________atthistieyesterday?
A.did,doB.are,doingc.ere,doing
________Toasplayingputergaes,hisfathercaein.A.henB.hilec.Until
—hereisrBron?
—Heis___________.A.atthedoctorB.atthedoctor’sc.atdoctor
They______Parisontheorningofarch10th.A.gotB.reachc.arrivedin
III.用所给词的适当形式填空1.hentheteachercaein,thestudents_______.
He_______hishoeorattoyesterdayafternoon.
Thestudents__________Englishintheroono.
Atthattietheboy_____footballithhisfriends.
hileI_______ithr.LiinEnglish,hecallede.
学后反思:
PeriodTo
学习目标：
Neords:
experience,iagine,follo,strange,aazing,id
eyphrases:
follosb.todosth,haveanunusualexperience
eysentences:
⑴youcaniaginehostrangeitas!
⑵Isn’tthataazing?
学习重难点：
过去进行时态的熟练运用
前置学习:
用所给词的适当形式填空。
）.hileIasdrivingtotheairport,theplane______________.
）.rSith___________________aiteithhissonatthistieyesterday.Nohe___________abooinhisbedroo.
）.henIgotoutoftheshoer,ylittlebrother_____________hisroo.
）.yother______________eapairofneshoes.
）.hileI_______________yhair,father______________________ithhisfriend.
翻译句子，注意hen、hile的正确使用。
）.当UFo着陆的时候，那个男孩正在街上走着
）.女孩正在买东西的时候，那个外星人出来了。
）.昨天晚上我在看电视的时候你在干什么？
）.当我给警察打电话的时候，我看见那个外星人在买纪念品。
展示交流:
经历，体验______________2想象，设想___________3奇怪的，陌生的___________
跟随，追随_________________5令人惊异的_______________6开玩笑，戏弄________
一个非常不寻常的经历________________________2在星期天________________
在早晨_________________________4正好着陆在我前面_________________________
走进一个礼品店__________________6给警察打电话___________________________
离开商店_______________________8参观飞行博物馆__________________________
在博物馆________________________10给电台打电话___________________________
你能想象一下那是多么奇怪呀！
______________________________!
太令人惊奇了！
_________________________________________________________!
跟随某人做某事_________________________
当它走进一家礼品店的时候我感到非常惊讶。
___________________________
合作探究:
）读短文，回答问题。
）hendidtheUFoland?
hatastheriterdoing?
）hatplacesdidthealiengo?
hatdidtheydo?
）Didthealienbuyanysouvenirsintheshop？
）hatdidtheriterdohilethealienasintheuseu?
）根据图片复述短文。
达标拓展:
infrontof与inthefrontof的区别。
两者都有________________________之意，但infrontof是指____________________，inthefrontof指______________________。
⑴Hocolditistoday!
今天多冷啊！
⑵Hobeautifulthefloeris!
多么美丽的花啊！
⑶Hoheavilyitisraining!
雨下得多大啊！
我能归纳:
由ho引导的感叹句，其构成为____________________________________。
⑴hatacolddayitis!
⑵hatbeautifulfloerstheyare!
⑶hatdeliciousfooditis!
我能归纳:
由hat引导的感叹句,其构成为____________________________________。
教学评价
I.开心选择
____fineeather!
Let’sgoforaal.A.hataB.hatc.Ho
_____surprisingthenesis!
A.hataB.hatc.Ho
Thereareanyfloersandtrees_____ourclassroo.A.infrontB.infrontofc.inthefrontof
Nancyisstanding_____theclassrootosingforus.A.infrontB.infrontofc.inthefrontof
—ouldyoulietofolloe_____English?
—Sure,I’dloveto.A.learnB.tolearnc.learning
II．我会填
Thestudents____________basetballontheplaygroundfro3to4yesterdayafternoon.
hileyother_________dinner,yfather_____________TVatthistieyesterday.
I’veryaazedatthe_________________nes.
Sherotealotabouther__________asacountryteacher.
youcan’t___________hathedidjustno.
学后反思:
PeriodThree
学习目标：
Neords:
scared,clib,jup,shout,rode
eyphrase:
inatree
学习重难点：
hilehen引导的时间状语从句
前置学习:
buy，callthepolice，rideabie，aaze，getoutof，tae，coo1ybrother___________________toschooleveryday.
evisitedtheGreatalland______________soephotos.
I_________________henIsaathiefinthesuperaret.
Thenesis________________.Ican’tbelieveit.
esaanalien____________theUFo.
He_________soefruitfrothefruitshopyesterday.
Thegirl___________dinnerhenherfathercaebac..
It’sdangerousforyou______thattalltree.A．clibB.toclibc.clibingD.clibed
Thelittlegirlisscared______inthedarroo.A.ofstayB.tostayc.tostayingD.ofstayed
0Iastaingaal______Isaafriendofine.A.henB.hilec.afterD.before
1henthebell_____，Iasashingclothes。
A．ringsB.ringsc.rangD.asringing
hileIasatchingTV，yfather_____nespaper.A.readB.readsc.asreadingD.hasread
展示交流:
看见了一个猫在树上____________________2给报社打了电话_________________
给电视台打了电话__________________________4拍了照片_______________________
骑了他的自行车_____________________________
他是可怕的。
_______________________________.
它正在爬树。
____________________________________.
它正在往下跳。
__________________________________.
她正在喊叫。
_____________________________________.
atchthesentencesiththepictures.
合作探究:
Listenandfillintheblans.
johnsaacatinatreehileheas_______toschool.Thecatasreally_________.johnantedto_________thetreetogetthecat,butaansahi.He_____________atjohnandjohnstoppedclibing.hiletheanascallingthepolice,aoancalledthenespaper.Thenjohn_______donfrothetree,andthecatjupeddontoo.
达标拓展:
scared/afraid
bescared/afraidofsth/todosth
Scared可置于名词前作定语，而afraid无此用法。
）许多人害怕狼。
anypeopleare__________________olves.
）那个小女孩晚上不敢出门。
Thelittlegirlis__________________gooutatnight.
）那个受惊的小孩任然在苦。
The_________childisstillcrying.
Inatree/onthetree
Thereisabird_________thetree.2）Therearesoeapples_________thetree.
Sheisshouting。
shout动词，意为“呼喊，大声说”；名词，意为“呼喊；喊叫声”。
短语shouttosb意为“向某人大喊”；shoutatsb意为“向某人大喊大叫”如:
Icanhearyou.youneedn’tshout.我听的见你说话，你不必嚷嚷。
Iheardaloudshout.我听见一声大叫。
youshouldn’tshoutatyourparents。
你不应该对父母大喊大叫。
教学评价
I用所给词的适当形式填空
ygrandfatherliereading_________
Hegotonhisbicycleand_________quiclydonthestreet.
hileIas_________aalinthepar,I_________soebirdsinthetree.
Thelittlechildis_________ofdogs.
Loo!
Sheis_________toherfriends.
II.完成句子
当我在树下玩耍时，我看见树上有一只猫。
hileIas_________underthetree,I_________acar_________thetree.
当我在爬山时，我听到有人朝我喊。
hileIas_____________thehill,Iheardsoeoneshouttoe.
他昨天发生了什么事？
hat__________________hiyesterday?
我朝树上爬时，那只小猫跳下了树。
hileIasclibingupthetree,thecat_____________thetree.
当他在拍照时，小猫跑掉了。
hileheas__________________,thecarranaay.
学后反思:
PeriodFour
学习目标：
Neords:
ran,et,happen,anyhere
eyphrases:
trainstation,runaay,ein,thinaboutdoingsth.
学习重难点：
过去进行时的学习和运用
前置学习:
用所给动词的适当形式完成对话：
Eve:
here_______youhentheUFo_______yesterday?
joe:
I______tothepostoffice.
Eve:
hatdidyou_______?
joe:
ell,theUFo_______rightintheiddleofthestreet.
Eoe:
hat_______next?
joe:
onealien________outoftheUFoand_______intothepostoffice.
Eve:
Thenhatdidyou________?
joe:
hilethealien________staps,Icalledthenesreporters.
展示交流:
上个星期六_____________2在火车站________________3从---出来_______________
喊某人的名字______________________5在火车站的外面________________________
在...周围走____________7一场交通事故___________
去纽约的航班____________________
起飞__________________________10在诊所___________________________
合作探究:
TasReadandanser.
⑴hatasLindadoinghenDavyranaay?
_____________________________________
⑵hycouldn’tLindaseeDavy?
_____________________________________
⑶hereasDavyhileLindaa
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