下半年《教育科学研究法》平时作业3.docx
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下半年《教育科学研究法》平时作业3
作 业
1．第1题
（ ）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。
A.随机控制法
B.物理控制法
C.测量控制法
D.配对控制法
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
2．第2题
“智力是一种学习的能力”这是（ ）定义方法
A.操作性定义
B.概念性定义
C.逻辑性定义
D.以上都不是
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
3．第3题
选题的首个程序是
A.查阅有关资料
B.界定研究问题的范围
C.陈述研究问题
D.确定研究问题的领域
答案:
D
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
4．第4题
下列要素哪个不是测量定义包含的要素？
A.事物及其属性
B.数字或符号
C.过程
D.法则
答案:
C
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
5．第5题
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（ ）
A.内在效度
B.外在效度
C.信度
D.区分度
答案:
A
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
6．第7题
评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（ ）
A.晕轮效应
B.定势效应
C.参照效应
D.近因效应
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
7．第8题
除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（ ）
A.准实验变量
B.干扰变量
C.隐形变量
D.无关变量
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
8．第9题
一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指
A.内在信度
B.外在信度
C.内在效度
D.外在效度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
9．第10题
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？
A.操作性定义
B.概念性定义
C.实验的操作性定义
D.测量的操作性定义
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
10．第11题
（ ）被誉为我国最早的一部教育文献。
A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《春秋》
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
11．第12题
年龄是（ ）
A.社会学变量
B.教育学变量
C.心理学变量
D.生理学变量
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
12．第14题
（ ）指测量结果的准确性和有效性的程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
13．第21题
从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（ ）
A.效果标准
B.效率标准
C.职责标准
D.素质标准
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
14．第22题
中数属于什么量数？
（ ）
A.差异量数
B.集中量数
C.相对差异量数
D.相关系数
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
15．第23题
下列特征哪个不是假设的特征？
A.具有一定的科学依据
B.具有一定的猜测性
C.具有多样性
D.具有确定性
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
16．第24题
抽样单位组成的小集合体是（ ）。
A.母体
B.总体
C.个体
D.样本
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
17．第25题
在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验，所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为
A.复本信度
B.重测信度
C.分半信度
D.库李信度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
18．第26题
（ ）是选择研究问题的首要基本原则。
A.需要性原则
B.科学性原则
C.创造性原则
D.可行性原则
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
19．第27题
从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是
A.宏观研究
B.中观研究
C.微观研究
D.以上选项都不是
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
20．第30题
样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。
这是（ ）方法。
A.简单随机抽样
B.等距抽样
C.分层随机抽样
D.整群抽样
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
21．第16题
影响问卷效果的因素主要有：
A.被试的主观倾向
B.测量工具的因素
C.情境方面的因素
D.研究者的准备情况
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
22．第17题
个案研究法的哲学基础来自（ ）
A.逻辑学
B.现象学
C.统计学
D.阐释学
答案:
B,D
您的答案：
B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第18题
研究的可行性原则主要考虑以下几方面
A.客观条件
B.主观条件
C.时机条件
D.经验条件
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第19题
根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为
A.诊断性评价
B.综合评价
C.形成性评价
D.总结性评价
答案:
A,C,D
您的答案：
A,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第35题
选题的一般原则有
A.科学性原则
B.创造性原则
C.需要性原则
D.可行性原则
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第36题
测量的要素是
A.单位
B.参照点
C.量表
D.数据
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第37题
根据研究思维的方法分类，教育科研可分为
A.思辨研究
B.基础研究
C.实证研究
D.发展研究
答案:
A,C
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
28．第38题
科学必须具备哪些特点？
A.客观性
B.规律性
C.可验证性
D.系统性
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第39题
一份完整的问卷包括以下内容
A.标题
B.指导语
C.问题
D.答案
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第40题
可以从哪些方面理解教育行动研究法。
A.为了行动而研究
B.在行动中研究
C.基于行动研究
D.由行动者研究
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第6题
单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第13题
外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第15题
实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量化测定的方法。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第20题
内在效度高的研究，外在效度也一定高。
答案:
错误
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
35．第28题
集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第29题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第31题
如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第32题
是非题适用于测量较高层次的学习结果。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第33题
概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。
答案:
错误
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
40．第34题
两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
83.0
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