学校管理制度和职责.docx
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学校管理制度和职责
湖南省中小学校实验员工作职责（修订）
一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。
认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。
掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。
按时做好实验教学课开设情况记录。
实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。
四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。
加强和各科任教师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。
五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。
定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。
根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。
六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。
保证教学仪器设备处于完好备用状态。
七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。
八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室的全面管理工作。
湖南省教育厅
2007年7月
任课教师（应用教育技术）工作职责
一、按照教学大纲和教材的要求，制订全学期的实验计划（演示实验和学生分组实验）和电化教学计划，开齐、开足、开好各类实验，恰当地运用多种媒体进行教学。
二、演示实验必须在三天前填写《实验通知单》交实验室准备仪器、器材、药品。
实验必须在准备室预做。
演示实验（学生分组实验）结束后须记录实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
三、领（借）用仪器、电教设备使用完毕后，应及时清洁、整理好并送回仪器室，如有损坏或缺失应及时登记、查找并说明原因，做好处理工作。
四、分组实验于一周前填写《实验通知单》交实验室，以便安排相应的实验室和准备实验工作。
如有变动应提前打招呼。
学生必须带实验报告进实验室。
五、认真辅导学生实验。
发现问题及时处理，以确保实验安全。
六、学生实验完毕，要求学生整理好仪器，做好仪器、桌面及环境的清洁工作。
如发现仪器损坏，应与实验人员说明情况，按有关规定处理。
七、及时、认真批改学生的实验报告。
八、尊重实验教师（实验员），支持和协助实验室工作。
九、装备校园网的学校，教师要充分利用信息网络技术辅助教学。
扩大课堂教学容量，扩展学生知识面。
十、积极开展实验教学、电化教学，音像教材应用和信息技术教育研究，期终要有经验总结。
中小学校信息技术工作人员职责
一、现代教育技术工作人员包括计算机教室、多媒体教室、语言实验室、卫星收视播放教室、校园网络的技术和管理人员。
管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。
二、负责制订和执行学校现代教育技术发展规划及工作计划。
三、管理所有现代教育技术设备。
做好各种设备、计算机软件、教育教学资源的帐务管理工作,做到账目清楚，帐帐相符，帐物相符，统一保管各种技术（说明）资料、驱动程序和附件等各种附属设备。
四、负责现代教育技术设备的正常运行及内外网络的通畅，设备出现软硬故障时应及时维修，并填写维修记录，解决不了的要及时向学校负责人报告。
做好计算机防病毒、杀毒及定时升级杀毒软件工作。
确保网络的安全运行，杜绝利用网络从事与教学、办公及行政管理和科研无关的活动。
严禁从事破坏网络安全的黑客活动。
五、负责本校各种信息管理系统软件的维护、管理和数据的备份与恢复工作。
及时做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录和编码工作。
六、负责指导、培训教师和学生使用现代教育技术。
维持机房秩序。
做到机房内无闲杂人员，上机有序。
禁止上机人员登录不健康网站、玩游戏等。
正常上课时间，要求学生按教学规定内容上机。
七、作好功能教室管理日志。
认真填写上机时间、上机内容、班级、学生数、机器运行情况等，督促任课教师签字。
负责对内、对外的信息发布、信息传输和交流。
八、保持现代教育技术功能教室清洁卫生。
做到桌面、计算机无灰尘，地面无尘土、积水、纸屑、烟头。
九、做好功能教室安全工作。
教室离人时要关窗、锁门，注意防盗、防火、防尘。
设备使用后必须断开电源和接收信号源。
十、工作积极主动。
经常检查设备运行情况，发现问题及时解决。
坚持业务学习，不断提高工作水平。
湖南省中小学校教学仪器管理制度（修订）
一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量的基本保障，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。
要按仪器性能做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。
仪器、药品室应配备消防器材。
四、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录，定期擦抹或用机械吸尘除灰。
贵重、普通仪器设备的技术资料都要存档管理。
五、各种仪器设备要定期维护保养，实验中损坏的仪器应及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态。
结合课程标准或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器数量和品种的动态平衡。
六、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。
按帐点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理。
湖南省教育厅
2007年7月
湖南省中小学校实验室化学药品管理制度（修订）
一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。
禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。
二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。
三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。
如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。
短时间装药的容器可不涂蜡。
五、对危险药品要严加管理：
1．危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。
2．互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3．危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。
4．对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。
5．危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。
6．教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。
7．二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。
8．剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。
9．下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：
无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。
10．镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。
11．以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。
12．学校应主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导与监督。
湖南省教育厅
2007年7月
湖南省中小学校学生实验守则（修订）
一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安静。
二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
实验台要保持整洁，各物品应放在合适的位置上。
共用仪器，用后立即放回原处。
三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。
四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师。
并在教师的指导下迅速妥善处理。
五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。
六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。
玻璃器皿清洗后放回原位。
学生不得将实验用品及设备带出实验室。
七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。
实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。
湖南省教育厅
2007年7月
仪器、电教设备领用及归还制度
1、教学仪器直接服务于学校教学；非教学性质的使用，仪器管理人员有权拒绝。
2、教师在教学中需要领（借）用仪器、电教设备时，必须在使用前两天向仪器室递交实验通知单（通知单应写清仪器名称、数量），仪器管理员根据实验通知的要求，将仪器准备妥当，并在领（借）用登记表上登记清楚，使用人领取时，须依照登记表一一清点，无误后在登记表上签名，不签名者仪器不准拿出仪器室。
凡临时或口头通知，仪器管理员不予办理。
3、坚持谁用谁借，谁借谁还的原则，仪器借出用完后，必须及时归还。
4、仪器、电教设备归还前，使用者须预先进行清整理（如灯片、挂图、磁带等，均应按类别，序号清理整齐），以便验收，未清点整理的仪器可以拒收。
5、外单位借用仪器、电教设备，必须先报告学校领导，经领导同意签字后方可借出，否则，不予办理。
实验准备制度
一、充分利用仪器，进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，并创造条件开展课外实验和科技活动。
在实验前必须认真、及时做好一切准备工作。
二、学期初，任课教师、教研组提出实验计划，交实验室安排。
三、演示实验，任课教师在三天前应填写《实验通知单》，实验室应努力做好准备。
任课教师在使用仪器前应先了解仪器的性能，然后按实验要求、操作规程、正确使用仪器，进行试验，提高实验成功率和实验效果。
四、分组实验，任课教师应在3--7天前填写《实验通知单》交实验室以便安排相应的实验室和准备实验工作，如有变动应提前打招呼。
学生必须带实验报告进实验室。
五、演示实验后的仪器，任课教师应及时做好整理清洁工作，再由仪管员协助整理归橱。
如有损坏、应及时填写报损单，按有关规定处理。
音像资料管理制度
一、专人负责音像资料。
及时办理新增音像资料的入库手续。
二、对入库音像资料分类编码，科学典藏管理。
三、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。
四、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。
到期主动归还或办理续借手续。
五、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。
六、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。
七、爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，照价赔偿。
校园网设备管理制度
一、网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入运行，在保修期内，满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。
二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏，报废应严格按审批程序进行，未经上级审批，不可报废处理。
三、校园网各类设备均必须指定专人负责管理。
四、校园网各结构节点设备由设备所在的部门（或实验室）指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。
五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经网络信息管理中心负责人批准后，才能更改网络的物理状况，重要更改必须报校主管领导批准。
六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》，做好运行维护记录
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
计算机室管理制度
一、计算机室是学校重要的教学设施，是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。
管理人员必须具有基本的计算机操作和保养能力，非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。
二、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电、防感应雷设施。
应备有必要的计算机维修保养工具和软件。
三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入账。
文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。
要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到帐据齐全、帐物相符。
四、建立工作日志或周志，记载每天的计算机室温度、湿度、日常工作情况。
要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。
学期初有工作计划，学期末有工作总结。
五、要做好系统维护和设备保养工作。
雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份；要通过专业人员进行机箱内除尘。
六、按要求做好课前准备，学生入室前要换鞋；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。
学生离室时，要检查设备，填写使用记录。
学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。
七、计算机室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机；管理人员不得擅自拆卸计算机。
下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘、做好安全防范工作。
八、对因未按规定要求操作造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
九、计算机室应根据装备状况制定相应的安全制度和学生守则，并张贴上墙，使计算机室的管理工作有章可循。
多媒体电教室管理制度
一、电教室是学校现代化教学设施，是学校教育教学工作的重要组成部分。
学校应指定专人进行设备和教学的管理。
二、电教室课程由学校教务部门统一调配安排，教师需提前3--7天提出申请。
要建立工作日志或周志。
学期初有工作计划，学期末有工作总结。
保存好电教室内的有关资料，并归档管理。
三、管理人员和教学人员必须经过一定的培训。
电教管理人员和教学人员，均应熟悉电教设备的性能、使用方法。
严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。
四、电教管理人员应掌握维修和维护方法，定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。
五、设备应入帐登记管理，要严格进货入库、损坏赔偿、报废审批等手续。
做到帐目清楚，帐帐相符，帐物相符。
建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。
六、室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔纸屑，保持安静和清洁卫生。
应定时进行室内清扫、除尘和设备保养，保证设备完好。
七、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
八、做好防火、防盗、防潮、防尘、防雷及电路等日常安全工作。
语音实验室管理制度
语音教室是供外语、拼音、音乐欣赏教学使用，也可作学生进行语言、语音练习的专用课堂。
为保障现代化教学重要设施的正常运行，制定管理使用规定。
一、语音实验室课程由教务部门统一安排。
要建立工作日志或周志。
学期初有工作计划，学期末有工作总结。
保存好电教室内的有关资料，并归档管理。
二、任课教师和管理人员必须通过操作培训，熟练掌握操作技术。
教师必须严格按操作规程操作,设备处于工作状态时,教师不得离开教室或让学生代管。
课间休息时，特别是夏天，应关闭主控台电源，让机器休息10分钟以上，使设备处于良好性能状态。
三、学生入室前要换鞋,按安排的固定座次表，对号入座，不得随意变动，语音实验室严禁学生上主控台操作，不得使用个人的录音、录像带，违者管理人员有权查处。
上课前学生检查自己的设备，若发现问题及时通知管理人员，事后通知管理人员的视为无效，责任自负，即损坏的设备要赔偿。
四、语音实验室内设备入账登记管理，要严格进货入库、损坏赔偿、报废审批等手续。
做到账目清楚帐帐相符，帐物相符。
建立软、硬件档案，器材专物专用，严禁外借或挪作他用。
五、语音实验室工作人员必须坚守岗位，热情服务，虚心听取教师和学生的意见，不断改进服务态度和服务质量。
每天下班前须对各个教室进行检查，及时修理有故障的设备，确保教学工作的正常进行。
六、保持语音室干净、整洁，主机等设备整洁无灰尘。
严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
七、学生进入机房必须严守纪律，保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
八、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
做好防火、防盗、防潮、防尘、防雷及电路等日常安全工作。
卫星接收站管理制度
一、卫星接收站是中小学校实施远程教育重要场所，要有专人负责管理。
管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。
二、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。
三、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源。
四、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。
五、管理人员要根据教育教学、党员干部远程教育和农村实用技术培训的需要，做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
并将资源按学科分类、编制好目录，负责做好资源库的管理工作。
六、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。
定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
七、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。
八、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
九、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障．维修等情况。
学期初有工作计划，学期末有工作总结。
美术、音乐器材管理制度
一、美术、音乐器材必需有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记建帐，做到帐帐相符，帐物相符。
三、根据学校教学的实际，部分美术、音乐器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，在期末结束前及时归还给器材室，
四、美术、音乐器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。
五、要加强对器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。
六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
体育器材管理制度
一、体育器材必需有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
四、体育器材及设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保养、及时维修。
如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。
保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排，及时做好准备工作。
师生借用，做好借用记录。
八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作，定期检查电源、下班时关闭水、电总开关和门窗。
仪器、电教设备维修保养制度
设备管理人员有责任，有义务对教学设备进行维修和保养，凡因保养不善造成的仪器损坏，要追究当事人的工作责任和经济责任。
1、日常工作中，设备管理员要经常对仪器室、仪器柜进行清扫。
柜内设备要定期进行检查，随时做好“十防”（防尘、防潮、防锈、防变形、防热、防震、防虫、防腐、防变质、防丢失）工作。
2、设备借出使用后归还时，管理员要对使用过的设备进行一次全面的检查，做好保养工作，（如紧固松动的螺钉，对明显变形件的整形，多附件仪器的附件清点，归位等）保证设备处于正常状态。
3、设备管理员要努力熟悉各类仪器的结构，性能，在力所能及的范围对需维修的仪器及时维修。
并作好登记，以保证完好率。
（复杂、精密仪器在没有充分把握之前。
不可乱拆乱卸，以免产生故障）凡自己不能维修的已损坏的仪器设备，要及时报告学校领导，经同意后，送有关单位修理。
4、设备管理员维修、保养仪器设备所需的工具、器材等，可向学校申请，学校要积极解决。
以满足维修工作需要。
5、每学期结束时，由学校主要负责人组织，教导、总务部门、相关教师，设备管理员，对学校的教学仪器，电教设备进行一次全面的检查，作好详细记录，仪器完好率在95%以上的，学校要给予适当的奖励。
仪器、电教设备赔偿制度
仪器、电教设备是学校教学的重要工具，使用时须细心、慎重、严格遵守制度和操作规程，防止仪器设备损坏丢失，凡发生损坏和丢失者，一律按下列相应条款处理。
1、易损物品（如玻璃仪器、塑料件等）的损坏，一般视为正常损耗，不予追究，但明显的非正常破损（不按规定操作的破损），亦要处等价赔偿。
2、一般仪器的损坏，管理员要认真分析，确定损坏程度，找出损坏原因，作出损坏鉴定，然后报告学校领导，由领导会同管理员作出相应处理。
①由于操作不规范，不熟练造成的损坏，对责任人进行严肃的批评教育，一般不追究经济责任，但同一责任人多次造成同类性质的损坏，应处以损坏额5%的赔偿。
②由于粗心大意，不负责任的随意乱丢，乱放造成的损坏（如温度计打断、直尺折断、光学镜片碰裂等），视损坏程度处以等价赔偿。
③有意损坏仪器，要严格处理，除处以仪器价格二倍的赔偿外，还应视其情节轻重给予一定的行政处分。
学生上机守则
1、进入机房前要换鞋,注意着装,不准穿背心进入机房。
2、遵守机房秩序，保持安静。
一人（或二人）一机，无空闲机器时请在门口等候，不随便在机房内走动。
3、保持机房环境卫生，不在机房内吃东西、扔纸屑、吐痰等。
4、上课时间，要按教学计划规定的内容上机，不聊天、不玩游戏。
5、不私自使用软盘和光盘。
若确实需要使用软盘和光盘，经机房管理人员同意后方可使用。
6、机器发生故障要及时向机房管理人员报告，不得自行处理。
7、有问题时举手向机房管理人员询问。
8、爱护公物，损坏公物要赔偿。
规范操作键盘鼠标，不得随意插拔、调换耳机。
9、按正确的开机、关机步骤操作机器。
下机后，确保机器关闭，键盘推入抽屉、摆好凳子，方可离开座位。
10、对违反规定，扰乱正常秩序，不听从劝告者，视情节轻重，给予批评教育和一段时间内不予上机的处罚。
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