届高考二轮之英语题型专练15短文改错二 Word版含答案.docx
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届高考二轮之英语题型专练15短文改错二Word版含答案
1、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
LastweekIvisitedmyfriendLiLei.Hismothersincerelyaskedustostayforlunchwiththem,andIagreed.Therewasonlythreepeopleforlunchallaltogether.However,myfriend'smotherpreparedeightdishandwecouldn'tfinishedthefoodatall.Asaresult,thefoodthatwasnotfinishedthrownawayintheend.WhenIwenthackhomeIsawsomehomelesspeoplebeginthestreet,whereremindedmeofthewastedfood.Ifeltreallysad.WhatIwishthatnofoodwillbewastedfromnowon!
Inthisway,nobodyontheearthwillbehungry.
2、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
LastFriday,ourclasswasinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakingdoughfigurines（面人）.Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimwarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,heshowsusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhimorwatchedattentively.Thenwestartedtohaveatryitself.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatient.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Lookingonthefigurines,wewereallveryexciting.Wehopewecanhavemoreactivityofthiskind!
3、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
DearJack,
Howareyou?
Awell-knownplay,TeaHouse,willputoninthenewly-builtGrandTheaterinourcityat7:
00p.m.in5th,February.IknewyouarefondofChineseculture,butIsincerelyinviteyoutogowithme.Itissaidthatitisperformedquitewellbysomefamousactorsandactress.Ifyouareinterestinginthisplay,Iwillbookticketsinadvanceandwecanappreciateittogether.IthinkitisreallyagoodchanceforustolearnmoreaboutChinesetraditionplays.
Besides,thereisaprovincialmuseumnearatheater,whichisworthvisitingitaftertheplay.
Howdoyouthinkofmyadvice?
Lookingforwardtoyourreply.
LiHua
4、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
每处错误及其修改均仅限一词;只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
Therearealotofunforgettablethinginourlife.Themostunforgettableoneformeisthespeechcompetitionholdinglastyear.WhenmyEnglishteachertoldmethatIhadchosentotakepartinthespeechcompetition,Idevotedmetothepreparation.Iwasdeterminedtowinthefirstprize.IwassuchnervouswhenIstoodonthestagethatIforgoteverything.NotuntilIcaughtasightofmyteacherdidIcalmdown.Finally,Idoagoodjob.WhenIheardIgotthefirstprize,myheartwasfilledinjoyandtearsrolleddown.Throughthisspeechcompetition,Iunderstandthatitisconfidencewhichmakespeoplesuccessfully.
5、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下短文。
短文中共有10处错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏词符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
LastFridaymyauntwenttoattendameeting.Afterthemeeting,shewenttoarestaurantforalunch.Therefore,whenitwastimetopaythebill,shecouldn’tfindherpurse.Shethoughtitmusthavestolen.Justthen,amaninhisearlytwentycameupandpaidforher.Myauntwasverygratefully.Theytalkedabouteachotherforawhileandmyauntfinallyrealizewhohewas.Abouttenyearsbefore,myauntcollectedsomemoneytohelpingaboy.Thatyoungmanwastheboy.Myauntdidn’trecognizeher,butthekindnesshadneverbeenforgotten.
6、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除.:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词。
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
Withthedevelopmentofscienceandtechnology,intelligentrobotswillbewideusedinthefuture.Infamilies,robotswillhelppeopledosomehouseworkandtakingcareoftheelderly,babiesandpatients.Inadditiontothesetask,robotswillevenbeabletoplaythechessanddoexercisewithpeople.Infactories,robotswillbeusedtoperformsomedangerousjobsavoidaccidents.
Robotswillchangeourfuturelifebymanyways,whatwillmakeitmorecolorfulandcomfortable.Therefore,weshouldn’tdependonintelligentrobotstoomuch,fortheyweremadetohelphumansratherthanreplaceus.Ashelpersofwehumans,robotsshouldbeusedproperly.
7、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthereasonsofobesityamonghighschoolstudents.Inthesurvey,manystudentswereaskingtocompleteaquestionnaire.Thequestionnaireisaboutwhattheythinkleadtotheirbeingoverweight.Thirtypercentofthestudentsbelievethattheyaretoofatbecausetheyarelackinphysicalexercise.Anequalnumberofstudentssaythereasonisprobablythattheyaresuppliedwithtoomuchfatandrichdiet,whichmakesthemwhattheyhavenow.Twentyfivepercentofthestudentsinterviewclaimthatitisthefamilygenesthatareblame.However,thestudentswhodon'trealizethedangerousofobesityonlymakeupoffifteenpercent.
8、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
DearAndrew,
I'dliketoinviteyoutothecomingChristmasparty,whatwilltakeplaceonthesecondfloorofthedininghallasexpect.ItisthecelebrationfortheChristmasEve.Butyouarewelcometomaketheshortspeech.Afterthatwe'llhavesomefunstogether,singing,dancingandplayinggames.Thenwe’llenjoyacandlelightdinner,tastingavarietyofdeliciousfood.Finally,membersoftheEnglishclubwillexchangegifts.I'msureitwillbeawarmlyget-together.
I'dappreciateifyoucouldcomeandjoinus.Thepartywillstartat6:
00p.m.andlastsaboutthreehours.We'dliketomeetyouattheschoolgateat5:
50p.m.onthisevening.
We’relookingforwardtoyoureply.
Yours,
LiHua
答案以及解析
1答案及解析：
答案：
LastweekIvisitedmyfriendLiLei.Hismothersincerelyasked
tostayforlunchwiththem,andIagreed.There
onlythreepeopleforlunchallaltogether.However,myfriend'smotherpreparedeight
andwecouldn't
thefoodatall.Asaresult,thefoodthatwasnotfinished
thrownawayintheend.WhenIwentbackhomeIsawsomehomelesspeople
inthestreet,
remindedmeofthewastedfood.Ifeltreallysad.
/WhatIwishthatnofood
bewastedfromnowon!
Inthisway,nobodyontheearthwillbehungry.
解析：
第一处:
us→me【解析】考査文章逻辑及代词的“指代一致”原则。
“我"去拜访朋友李雷，故被他母亲邀请留下吃午饭的是“我”。
故指代句中的I应该用第一人称单数的代词宾格me。
第二处:
was→were【解析】考査句子的“主谓一致”原则在此therebe句型中，be动词的数与threepeople—致，用复数形式，故把was改为were。
第三处:
去掉all【解析】考査副词的用法。
altogether意为“总共,一共”，原本就含有“所有”的意思。
all在此是多余成分。
第四处:
dish→dishes【解析】考査可数名词的单复数。
dish是可数名词，此处被eight修饰，故用复数形式。
第五处:
finished→finish【解析】考查情态动词的用法。
couldn’t是否定形式的情态动词，后跟动词原形。
第六处:
thrown前加was【解析】考査语态及句子逻辑。
本句中,food和动词throw是逻辑上的动宾关系.指“食物被扔掉”；且food是不可数名词,谓语动词应该用单数形式。
由于文章叙述的是过去发生的事情，故此处使用一般过去时的被动语态。
第七处:
beg→begging【解析】考查现在分词作宾语补足语的用法。
seesbdoingsth意为“看到某人正在做某事”,此处指看到无家可归的人正在乞讨,强调动作正在发生。
第八处:
where→which【解析】考査定语从句的引导词。
分析从句部分可知其缺少主语,where不能作主语，故用关系代词which指代前面整个句子,which引导非限制性定语从句。
第九处:
What→How或删掉What【解析】考查感叹句的用法what多作定语，修饰名词：
how多作状语，修饰形容词、副词及动词。
修饰动词wish用how,故把what改为how。
也可去掉what,Iwish后接that引导的宾语从句。
第十处:
will→would【解析】考査虚拟语气。
句中wish后跟的宾语从句用虚拟语气，其谓语使用“would+动词原形”的形式。
2答案及解析：
答案：
LastFriday,ourclasswasinvitedanoldcraftsmantoteachushowto
doughfigurines（面人）.Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehim
warmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,he
usthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhim
watchedattentively.Thenwestartedtohaveatry
.Theoldmanwalkedaroundandhelpedus
.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Looking
thefigurines,wewereallvery
.Wehopewecanhavemore
ofthiskind!
解析：
① 考杳动间的语态。
根据语境可知,主语ourclass和invite之间是逻辑上的主动关系,无需使用被动语态,故删除was.
② 考查非谓语动词。
“疑问词+不定式”结构作直接宾语,故应将making改为make。
③ 考査冠词。
givesb.awarmwelcome意为“热烈欢迎某人”。
④ 考查动词的时态。
全文的主体时态是一般过去时,故应将shows改为showed。
⑤ 考査并列连词。
上下文中不存在选择关系,故应改为and连接两个并列的谓语动词。
⑥ 考查代词。
反身代词应与句子的主语是同一主体,句子的主语是we,故应将itself改为ourselves.
⑦ 考查副词。
修饰动词应用副词,故应将patient改为patiently.
⑧ 考査动同短语。
表示“看着”要用lookat.
⑨ 考查形容词。
excited（兴奋的）作表语说明人的状态,而exciting（令人兴奋的）作表语表示事物的特征和性质。
⑩ 考査名词。
activity是可数名词,more提示此处应用其复数形式。
3答案及解析：
答案：
DearJack,
Howareyou?
Awell-knownplay,TeaHouse,will
putoninthenewly-builtGrandTheater
ourcityat7:
00p.m.in5th,February.I
youarefondofChineseculture,
Isincerelyinviteyoutogowithme.Itissaidthatitisperformedquitewellbysomefamousactorsand
.Ifyouare
inthisplay,Iwillbookticketsinadvanceandwecanappreciateittogether.IthinkitisreallyagoodchanceforustolearnmoreaboutChinese
plays.
Besides,thereis
provincialmuseumnearatheater,whichisworthvisitingitaftertheplay.
doyouthinkofmyadvice?
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