中考政治《一本通》练习答案.docx

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中考政治《一本通》练习答案

2011年思想品德《一本通》练习答案

总复习第一轮

九年级第一单元认识国情，了解制度

三、问答题：

1、略。

2、

（1）材料一中我国民族地区经济发展取得巨大成就受益于什么？

答：

①受益于民族区域自治制度的实施；②受益于改革开放政策；③受益于民族平等、民族团结、共同繁荣的原则；④受益于以经济建设为中心，大力发展生产力；⑤受益于党的正确领导；⑥受益于全国人民的无私援助和少数民族地区人民的自力更生、艰苦奋斗。

（2）材料二说明什么？

答：

①说明了我国是一个统一的多民族国家。

②说明了各族人民亲如一家，同呼吸、共命运、心连心。

③说明了我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

3、民族团结，人人有责。

下列问题是我们可能面对的，你会怎样处理，请说出理由。

①对少数民族的风俗习惯，你的态度是：

做法——尊重少数民族的风俗习惯。

理由——尊重少数民族风俗习惯有利于促进民族团结和维护国家统一，是我国民族政策的重要组成部分。

②遇到有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷或分裂时：

做法——进行劝阻、批评或抵制，并与其做坚决的斗争。

理由——维护国家统一和民族团结是每个公民应尽的义务，我们要自觉地同破坏民族团结的言行做斗争。

四、判断说明题

1、

（1）说一说改革开放中我国快速发展变化的表现。

答：

①经济总量位居世界第二，综合国力显著增强。

②人民生活水平显著提高，实现了由温饱到小康的历史性跨越。

③教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业蓬勃发展。

④国际地位日益提高，在国际上发挥的作用越来越大。

（2）总结原因：

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

②坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持党的正确领导。

③坚持科教兴国、人才强国、可持续发展等战略。

④全国人民的自力更生、艰苦奋斗。

⑤正确处理改革、发展、稳定的关系等。

（3）略。

2、

（1）材料一和材料二分别反映了什么问题？

答：

材料一反映了个体、私营等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，为我国经济的发展做出了巨大贡献。

材料二反映了我国正在鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。

（2）你怎样评价小强爸爸的做法？

答：

评价——小强爸爸认为“个体、私营经济可以推动经济发展，使人民生活富起来”是正确的，但认为“只靠发展个体、私营经济就可以把我国经济搞好”是错误的。

理由——我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

只有公有制经济和非公有制经济共同发展，才能保持我国经济的繁荣。

我国必须坚持公有制经济的主体地位不动摇，同时鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。

（3）小强的爸爸要把企业做大做强，请你运用有关知识提几条合理化建议。

答：

①坚持科技创新。

②坚持引进和培养创新型人才。

③坚持科学管理。

④依法经营。

⑤依法纳税等。

九年级第二单元

全面建设，实现小康

三、问答题

1、分析漫画“致富路”，说说他们是怎样走上共同富裕道路的。

答：

漫画中东部凭借其资金、技术优势，支持、帮助西部充分利用其资源、劳动力等优势，取长补短，共同发展，先富帮后富，共奔富裕路。

同时，西部抓住了机遇，发扬了自力更生、艰苦奋斗等精神，走上了共同富裕的道路。

2、对惠农政策的感想：

答：

①党的惠农政策体现了社会主义制度的优越性，有利于构建和谐社会。

②党的惠农政策代表了最广大人民的根本利益，体现了以人为本的科学发展观。

③党的惠农政策有利于全面建设小康社会奋斗目标的实现，使全体人民过上富裕的幸福生活。

3、

（1）结合材料一、二，分好社会财富这个“蛋糕”，体现了教材中的哪些观点？

答：

①共同富裕。

②公平正义。

③构建社会主义和谐社会。

④全面建设小康社会。

⑤我国的分配制度等。

（2）说说要分好这个“蛋糕”，应该注意哪些问题？

答：

①既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。

②既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，调动劳动者的积极性。

③要坚决保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入、保障最低收入等一系列分配政策。

（3）结合材料三，在全面建设小康社会的今天，我们中学生应该怎么做？

答：

①从小立下报效祖国之大志，为振兴中华而努力。

②努力学习，不断提高自身素质，为将来为祖国做贡献做好准备。

③抓住机遇，迎接挑战，自觉投身于全面建设小康社会的历史进程之中去建功立业。

四、材料分析题

1、

（1）请你运用九年级《思想品德》教材中的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境。

答：

①国家应坚持依法治国，严厉打击那些破坏网络环境的违法行为。

②网络经营者应依法经营，不断提高自身的道德素质。

③文化部门、新闻媒体等有关部门要加强监督，净化网络环境。

④公民要树立法治观念，自觉遵纪守法。

（2）阅读上述材料，用“中国特色社会主义理论体系”的有关知识，说明国家为什么要高度重视网络和手机不良信息的治理。

答：

①网络和手机不良信息对青少年思想冲击很大，毒害很深。

②科学发展观的核心是以人为本。

③“三个代表”重要思想的出发点和归宿是代表中国最广大人民的根本利益。

④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

⑤加强精神文明建设，大力发展先进文化。

（3）“妈妈评审团”体现了未成年人保护体系中的什么保护？

“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么政治权利？

启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利？

答：

社会保护。

监督权、批评建议权。

启示——①珍惜民主政治权利，积极参与国家和社会事务的管理。

②坚持权利和义务相统一，在行使政治权利时，不得损害国家、集体、社会和他人的合法权益，要严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序行使政治权利，不得妨碍公务。

2、

（1）你从漫画中看到什么？

请你把看到的问题具体写出来。

答：

①在公交站台及其周围到处都是污水和垃圾，并散发臭味。

②叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。

叔叔还边吃食物边抛垃圾。

③路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。

（2）你认为产生上述问题的原因有哪些？

答：

①公民的环保意识和卫生意识较差。

②政府有关部门的监管处罚不力。

③某些公民的行为习惯和思想道德素质较差。

（3）要解决上述问题，你有哪些有效的建议？

答：

①国家有关部门要加强对公民的法制教育，增强公民的法制观念和守法意识，自觉履行环境保护的义务。

②国家要加强对公民的思想道德教育，提高公民的素质。

③国家有关部门要加大监督和打击力度，严厉处罚污染和破坏环境的行为。

④公民自身要加强道德修养，养成良好的文明行为习惯，自觉遵守社会公德。

第三单元科学发展，振兴中华

三、问答题

1、请你辨析。

答：

男生——前半句正确。

因为改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉，改革开放使我国人民的生活水平显著提高。

男生——后半句错误。

我国还处在社会主义初级阶段，资源紧缺，环境污染严重，节能减排任务十分繁重，必须人人倡导“低碳生活”。

女生——两句都正确。

因为：

①践行低碳生活是贯彻落实科学发展观和可持续发展战略的要求，有利于提高人们的节能环保意识，有利于建设资源节约型和环境友好型社会，意义重大。

②每个公民都要从日常生活的点滴小事做起，自觉践行低碳生活。

2、【畅谈感想】从创造人类抗灾救灾的伟大奇迹到“新校园，会有的！

新家园，会有的！

”你体会到了什么？

答：

体会：

①党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。

②中国共产党始终坚持以人为本、执政为民。

③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

④社会主义制度具有集中力量办大事的优势。

⑤伟大的民族精神是鼓舞我们团结拼搏、战胜困难的强大精神力量。

3、价值判断：

我市的做法是正确的。

理由：

①这是重视教育的表现，可以促进科教兴国战略的实施。

②有利于实现教育公平。

③有利于实现社会公平正义，保证社会的稳定。

④有利于缓解人们“上学难”的问题，实现和谐社会的目标。

⑤有利于提高当地教育水平和人们的文化素质。

四、材料分析题

1、

（1）材料中温总理提出的四条抗旱应急措施，体现了《思想品德》教材中的哪些主要观点？

（至少写出三个观点）

答：

①党和政府始终代表最广大人民的根本利益。

②党和政府坚决贯彻落实以人为本的科学发展观,坚持执政为民。

③党和政府坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

④党和政府关注民生、改善民生。

⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优势。

⑥正确处理改革、发展、稳定的关系。

（2）根据上述材料，谈谈我们应该怎样正确处理好人与自然的关系？

答：

①必须认识到大自然是人类赖以生存的基础，人类必须善待大自然，与大自然和睦相处，否则将会受到大自然的惩罚。

②必须坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持贯彻落实科学发展观和可持续发展战略，坚持节能减排，走生态良好的文明发展道路，努力建设资源节约型和环境友好型社会。

（3）联系自身实际，你在保护环境和节约资源方面能做些什么？

（至少写出三点）

答：

略。

2、

（1）【准备】请你分析产生上述现象的原因。

答：

①手机品牌增多和性能普遍提高是科技进步的结果。

②国产手机增多是我国贯彻落实科教兴国战略和重视科技创新的结果。

③生产力的发展、社会劳动生产率的提高是手机价格降低的主要原因。

（2）【体验】“低碳制造”的手机产品逐渐走入人们的生活。

“低碳”的生活方式体现了什么战略的要求？

倡导“低碳”的生活方式有什么现实意义？

（至少写出两个方面）

答：

可持续发展战略。

低碳生活的意义：

①有利于缓解资源紧张和环境恶化的压力。

②有利于促进人与自然的和谐相处。

③有利于提高人们的节能环保意识。

④有利于建设资源节约型和环境友好型社会。

⑤有利于贯彻落实科学发展观和可持续发展战略，建设生态文明。

（3）【出手】请你对小范的消费行为进行评价。

答：

①小范用环保的眼光去选购手机，既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

②在购买手机时，小范充分考虑了手机的质量、价格以及家庭支付能力等因素，是一种理性消费行为。

③小范索要手机的发票和保修卡，说明他作为一个消费者具有很强的法制观念、自我保护意识和维权意识。

第四单元立志成才，报效祖国

三、问答题

1、

（1）上述信息综合反映了什么问题？

产生这一问题的直接原因是什么？

答：

综合反映了——我国的就业形势非常严峻。

直接原因——我国人口众多。

（2）就业是民生之本，破解就业难题是国家、社会和个人的共同责任。

运用所学知识，谈谈你的看法。

答：

①国家——要以经济建设为中心，大力发展生产力，从根本上创造更多的就业岗位；鼓励、支持和引导非公有制经济发展，大力发展第三产业，扩大就业。

②社会——要形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，营造良好的就业、创业环境。

③个人——要把自己的理想与国家需要紧密结合起来；努力提高自身的素质，发扬艰苦奋斗精神，走自主创业之路；树立正确的就业观念，克服急功近利、眼高手低、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。

2、有人说：

“我喜欢，我选择，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。

”请你对这一观点进行评说。

答：

这一观点是错误的。

人们根据自己的兴趣和爱好进行选择，就能充分发挥自己的优势和特长，因而也容易使自己的事业走向成功。

但是，兴趣和爱好绝不仅仅是我们选择的唯一依据，我们还要考虑国家和社会的需要、自身及家庭的条件等因素，自己的选择是否成功关键在于艰苦奋斗。

因此，我们要从实际出发，做出理性的选择。

3、阅读上述材料，并结合《思想品德》课所学知识谈谈我们青少年应怎样更好地报效祖国，以使我们的国家更加强盛？

答：

①从小树立报效祖国之大志，树立为人民服务的远大理想。

②努力学习，刻苦钻研，不断提高自身的素质。

③从点滴做起，增强责任感和使命感。

④发扬自强不息、艰苦奋斗的精神，勇于创新。

4、钱学森的崇高品德：

①诚实守信。

②热爱祖国。

③自信自强。

④终身学习。

（或勇于创新）

5、

（1）材料一主要体现了钱学森怎样的情操与情怀？

答：

热爱祖国、立志报国的伟大情怀。

（2）为了实现自己的理想，你现在打算付出哪些努力？

请在此庄重地立下你的誓言。

答：

①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

②努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。

③珍惜青春时光，努力挖掘自身潜能。

④学会自立自强，培养坚强意志品质。

⑤培养创新精神，努力投身社会实践。

四、材料分析题

1、

（1）这两则名言的寓意分别是什么？

答：

梁启超：

青少年的成长对一个国家和民族的未来至关重要。

毛泽东：

青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任。

（2）“希望寄托在你们身上”，我们应怎样做？

答：

①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

②努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。

③珍惜青春时光，努力挖掘自身潜能。

④学会自立自强，培养坚强意志品质。

⑤培养创新精神，努力投身社会实践。

七年级《思想品德》

第一单元走进中学

三、问答题

1、

（1）你认为陈杰为什么能很快适应新生活？

答：

①陈杰克服了“闭锁”心理，养成了热情开朗的性格，在同学中认识了新伙伴，建立了新友谊，在班上建立了新的人际关系。

②陈杰积极主动参加集体活动，并很快地融入到了集体生活。

（2）李辉为什么会觉得孤单、失落？

它应该怎样尽快适应新生活？

答：

李辉孤单、失落的原因——由于没有养成热情开朗的性格，有“闭锁”心理的影响，因而没有建立新的人际关系，没有融入新的集体。

李辉应该这样来适应新生活：

①克服“闭锁”心理，献出真诚和信任，认识新伙伴。

②养成热情开朗的性格，尽快建立新的人际关系。

③积极参加集体活动，融入新集体，感受集体的温暖。

2、请问：

你认为谁的说法对？

为什么？

答：

丙的说法对。

因为：

①一个优秀的班集体一定是一个有凝聚力的班集体，而一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。

②班集体的荣誉需要大家自觉去维护，每个人都应该为集体出力，不损害集体的利益。

③一个优秀的集体也是由很多个性各异的人组成的，每个人的优点、特长都能够得到充分发挥，在集体中张扬自己的个性。

四、材料分析题

1、兰兰的问题出在哪里？

她应该怎么办？

答：

兰兰的问题出在没有很好地安排自己的作息时间。

兰兰应该对自己的时间有一个合理的规划，然后根据自己的实际情况制定一个切实可行的、高效的时间表，这样就可以做到心中有数，从容不迫地面对学习生活。

2、学以致用，畅所欲言。

情景一解决办法：

①克服“闭锁”心理，主动与同学交往。

②养成热情开朗的性格，献出真诚和友谊。

③积极参加集体活动，尽快融入集体生活。

情景二解决办法：

①加强自我约束，学会控制自己。

②请家长、老师或朋友来监督自己。

③制定明确的学习计划，每天提醒自己。

情景三解决办法：

①鼓足勇气，主动向对方表明自己的歉意。

②给对方写一封道歉信，勇敢承认自己的错误，表明和好的态度。

③搞一次小型联欢活动，邀请对方参加，化解矛盾。

七年级《思想品德》

第二单元认识自我

三、问答题

1、你认为小祥和小丽的观点对吗？

请予以判断并简要说明理由。

答：

小祥和小丽的观点都不对。

因为只有将自我观察和他人的评价以及集体的评价结合起来，才能更好地认识自我。

小祥的观点只强调自我观察而忽视他人的评价；小丽的观点只强调他人的评价而忽视自我观察。

两者都不能全面地认识自我。

2、

（1）材料一反映出青春期的什么问题？

答：

渴望摆脱依赖、追求独立的问题。

（2）进入青春期的你有过和雯雯类似的困惑吗？

你是怎样认识这种困惑的？

答：

有。

进入青春期后，我们的生理和心理发生了一系列的变化，出现这些矛盾和困惑时我们成长过程中的正常现象，它们构成我们向前发展的动力。

但如果处理不好这些矛盾和困惑，它们也会变成我们发展进步的阻力。

（3）材料二给你什么感悟？

答：

材料二揭示了进入青春期以后少男少女的心理变化特点：

丰富活跃但不够稳定，充满激情但容易冲动。

这就需要我们正确地把握自己的青春，做青春的主人，要做到：

第一，开放自己的心灵世界；第二，提高自我控制能力；第三，保持自我完善的意识。

只有这样才能顺利度过青春期。

3、

（1）你有过类似的烦恼吗？

你怎样看待这些烦恼？

答：

有。

进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化，如希望得到他人的认可，希望自己是最棒的，这些都是青春期正常的现象，与此带来的各种烦恼也是正常的现象。

（2）你怎样看待王芳对自己的评价？

答：

王芳对自己的态度是不正确的。

我们应该正确看待自己，客观、公正的评价自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点。

王芳应该学会悦纳自我，发现自己的长处。

也应该认识到进入青春期，关注异性也是正常的。

（3）假如你是王芳的朋友，你要怎样帮助她，让她重塑信心？

答：

告诉他：

第一，开放自己的心灵世界。

多与父母、老师和同学沟通。

第二，学会悦纳自我。

多想想自己的优点和长处，勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。

第三，保持自我完善的意识。

多读书、多运动、多做好事。

四、材料分析题

（1）以上材料反映的是一种什么现象？

答：

中学生早恋现象。

（或不正常交往现象）

（2）男女同学之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响？

答：

会影响学习，影响身心健康发展。

（3）正常的男女同学交往应该注意些什么？

答：

第一、自然、大方地交往，建立纯洁的友情。

第二、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。

第三、要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

七年级《思想品德》

第三单元学会交往

三、问答题

1、

（1）请你写出此时小宇可能出现的两种不同感觉，并简要说明理由。

答：

感受一：

小宇被父亲的做法所感动，感受到深沉的父爱。

感受二：

小宇对父亲的做法无动于衷，它认为父亲这样做是理所当然的。

（2）我们应该如何正确处理“爱的冲突”？

答：

化解“爱的冲突”，①我们要与父母架起沟通的桥梁，理解父母、尊重和体谅父母；②我们应克服逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己；③我们还要掌握与父母交往的策略，学会赞赏父母、帮助父母，并认真聆听父母的教诲。

2、

（1）宁宁“挂牌”这一举动反映了什么问题？

其实质是什么？

答:

宁宁“挂牌”这一举动反映了两代人之间在某些问题上产生分歧和代沟。

代沟的实质是反映在年龄背后的多重代际差异。

（2）解决这一问题的最好办法是什么？

我们应当如何有效解决？

答：

解决代沟最好的办法是加强子女与父母之间的沟通。

①我们做子女的，要主动走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，在现实中架起沟通的桥梁；②我们要理解父母，尊重父母，敞开心扉，学会换位思考。

3、

（1）为什么要礼貌待人？

答：

礼貌是尊重和文明的体现，是通往友好交往的桥梁，是人际交往的“名片”。

一个人是否文明礼貌，关系到个人、国家和民族的形象。

（2）礼貌待人的基本要求有哪些？

答：

语言文明、态度亲和、举止端庄、理解宽容、坦诚相待、彬彬有礼等。

4、认真观察漫画，然后写出你的观后感。

答：

①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们成长，为我们付出了太多的爱。

②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该继承这种美德。

③孝敬父母也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务，不孝子孙要受到谴责。

④孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

⑤对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。

如爱父母，心理想着父母，理解、关心父母；在行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，少让父母操心等。

5、

（1）请简要说说中学生应该如何与老师交往？

答：

①尊重老师，理解老师，主动与老师沟通交流。

②积极协助、配合老师的工作。

③有了问题、困难和建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助。

④正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨。

⑤体谅和宽容老师工作中的疏忽或缺点。

⑥礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

（2）交往的品德要求很多，除了“孝敬”之外，你还能写出三个吗？

答：

诚实守信、平等待人、理解宽容、尊重、友善、负责等。

四、材料分析题

1、

（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助。

答：

传授知识、启迪心灵、言传身教、教我们做人做事等。

（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？

答：

①我们要认识到新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的关系。

②我们要主动走近老师，多与老师沟通、交流，增进与老师的感情，与老师友好相处。

③我们要正确对待老师的表扬和批评。

2、你对这位中学生的言行有何感悟？

答：

①她对父母怀有很强的感恩之心，并用实际行动去孝敬父母、爱戴父母，值得我们学习。

②我们应像她那样去孝敬父母，这不仅是我们的道德义务，也是我们应尽的法律义务。

③我们应像这位女中学生一样，关心体谅父母，帮助父母分忧解难，力所能及地为父母做一些家务事，用实际行动孝敬父母。

3、

（1）中华民族是礼仪之邦！

对人有礼貌主要表现在哪些方面？

答：

语言文明、态度亲和、举止端庄、彬彬有礼、理解宽容等。

（2）人人都是形象大使！

世博会上，青少年应该怎样展示自己的文明风采？

答：

①对外国人要有礼貌、讲礼仪。

②自觉遵守交通规则，自觉排队，礼让老、幼、病、残者。

③遇到有困难的人，及时提供力所能及的帮助。

④公共场合衣着得体、举止端庄、不大声喧哗。

⑤爱护公共设施、爱护环境卫生，不乱丢乱扔等。