全国高考俄语真题.docx

全国高考俄语真题.docx

《全国高考俄语真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国高考俄语真题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

全国高考俄语真题

2014年普通高等学校招生全国统一考试

俄语试题

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转写到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的[А]、[В]、[C]三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。

每段对话读一遍。

1.     Какойсегоднядень?

[А] Понедельник.  [В] Вторник.   [С]Среда.

2.КудаМашапоедетввоскресенье?

[А] Навыставку.   [В] Взоопарк.   [С]Втеатр.

3.ГдеобычнообедаетАндрей?

[А] Вкафе.  [В] Вбуфете.   [С]Встоловой.

4.Накакомэтажефакультетрусскогоязыка?

[А] Навтором.     [В] Натретьем.   [С]Начетвёртом.

5.КудаприглашаютЗою?

[А] Вкино.    [В] Вцирк.    [С]Навечер.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的[А]、[В]、[С] 三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。

听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Чтопокупаетмолодойчеловек?

[А] Новогоднююёлку.   [В] Картинуспейзажем.   [С]Новогодниеоткрытки.

7.Сколькоондолжензаплатить?

[А] 25рублей.   [В] 35рублей.    [С]45рублей.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.Кудасобираютсяпойтимолодыелюди?

[А] ВМузыкальныйтеатр.   [В] ВИсторическиймузей.  [С]Вгородскуюбиблиотеку

9.Когдаонивстретятся?

[А] Сегодняв10:

00.   [В] Завтрав11:

00.  [С]Послезавтрав12:

00.

听第8段材料，回答第10〜12题。

10.ГдеОлегсобиралсяучитьуроки?

[А] Надаче.    [В]  вшколе.    [С]Удругадома.

11.Чтобудетделатьпапавсубботуивоскресенье?

[А] Онбудетотдыхатьдома.

[В] Онпоедетнадачу. 

[С]Онбудетработать.

12.ЧтомамазаставляетОлегаделать?

[А] Собиратьвещи.   [В] Повторятьуроки.    [С]Помогатьейподому.

听第9段材料，回答第13—16题。

13.Откудаприедутгости?

[А] ИзКитая.    [В] ИзРоссии.   [С]ИзАнглии.

14.Гдегостиостановятся?

[А] УНаташи.    [В] УМаксима.    [С]Вгостинице.

15.ЧтообещалаМарина?

[А] Помочьдостатьбилеты.

[В] ПоказатьгостямМоскву. 

[С]Встретитьгостейнавокзале.

16.НачёмгостисобираютсяпоехатьвСанкт-Петербург?

[А] Напоезде.   [В] Намашине.   [С]Насамолёте.

听第10段材料，回答第17~20题。

17.КакоговопросаникогданебылодляМайиПлисецкой?

[А] Кембыть?

    [В] Чтотакоеталант?

    [С]Какстатьучительницей?

18.ВкакойсемьеродиласьМайя?

[А]Всемье,гдевсезанималисьнаукой. 

[В] Всемье,гдевсеработалиназаводе. 

[С]Всемье,гдевсезанималисьискусством.

19.ЧтоиногдамешалоМайе?

[А] То,чтоделаприрода.

[В] Ежедневныйтруд. 

[С]Тяжёлаяболезнь.

20.КакМайяПлисецкаяответиланавопрос«Скольколетвыучилисьтанцу?

»

[А] «ВсегодывБольшомтеатре».

[В] «Всюжизньикаждыйдень». 

[С]«Вседетствоимолодость».

第二部分阅读理解（共15小题：

每小题3分，满分45分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。

A

МенязовутСаша.Яучусьвуниверситетенаматематическомфакультете.Унаснебольшая,нооченьдружнаягруппа.Иоченьинтереснаягруппа.Внейодиннадцатьмальчиковитолькооднадевочка.ЕёзовутЛилия.Лилиямнеоченьнравится.Иялюблюповторятьейимявслух:

«Лилия!

Лилия!

Лилия!

»Кактонкоинеобычно!

Онаоченькрасиваяиоченьхорошоучится,онаталантливая.НоЛилиинравитсянетолькомне,ноивсейгруппе.Всеприглашаютеевкино,втеатр,ухаживаютзаней.НоЛилияковсемотноситсяодинаковохорошоининакогонеобращаетособоговнимания.Никтоизнасейненравится.

ИвотуЛилиизавтраденьрождения.Онапригласилавсехнасвгости.Конечно,всемысталиготовиться,покупатьподарки,цветы. Я оченьдолгодумал,чтоподаритьЛилии.Книгивседарят.Хорошобыдухи（香水）.НокакиедухилюбитЛилия?

Сейчастысячидухов,авансвыбрать...ИярешилпозвонитьмамеЛилии.«Здравствуйте.ЛюдмилаИвановна.ЭтоСашаговорит».–«Здравствуй,Саша»МамаЛилии,конечно,зналанасвсех.«ЛюдмилаИвановна,завтрауЛилииденьрождения,ияоченьхочукупитьейдухи.Нонезнаю,какиедухионалюбит.Скажитемне,пожалуйста.»--«Еёлюбимыедухи--«Клима»,этофранцузскиедухи».

Ура!

–сказалясебеипоехалвмагазин.Купилэтидухи.Исталдуматьоцветах.АкакиецветылюбитЛилия?

Розы?

Нет,этокак-тообычно.Вселюбятрозы.Гвоздики（康乃馨）?

Нет,этослишкомторжественно.Можетбыть,лилии（百合花）?

Лилия–имяилилия–цветок.Однослово.Необычно.

НаследующийденьякупилцветыипоехалкЛилии.Ксожалению,янемногоопоздал.Всенаширебятабылитам.Лилиясамаоткрыладверь.

--АвотиСаша!

Янадеюсь,что,можетбыть,подаришьмнечто-нибудьнеобычное.

Вкомнатенастолестоялидесятькоробочек（小盒子）«Клима»идесятьбукетовлилий.ВсенаширебятапозвонилимамеЛилиииузналипродухи.Ивсерешиликупитьлилии.Итеперьпонятно,почемуниктоизнасненравитсяЛилии.

21.  КтотакойСаша?

[А] УченикЛюдмилыИвановны.

[В] Учительматематики.

[С] Студент-математик.

[D] БратЛилии.

22.СколькочеловекучитсявгруппеСаши?

  [А] Девять    [В] Десять    [С] Одиннадцать   [D] Двенадцать

23.КакЛилияотноситсякпарнямвсвоейгруппе?

   [А] Онаоченьхолодноотноситсякним.

   [В] Ейнравитсявсепарнивсвоейгруппе.

   [С] Ейнравятсявсепарнивгруппе,кромеСаши.

   [D] Онанинакогонеобращаетособоговнимания.

24.КомуСашапозвонилпередтем,каккупитьподарок?

   [А] МамеЛилии.    [В] ПапеЛилии.    [С] МамойЛилии.     [D] ПодругеЛилии.

25.ЧтоЛилияоттоварищейполучиланаденьрождения?

   [А] Духиилилии.    [В] Книгиирозы.    [С] Книгиидухи.    [D] Духиигвоздики.

В

Гостивышлиизсамолётаиудивлённоспросили:

   --АгдежеСибирь?

   --ВотонаСибирь!

–ответилиим.–Вотэтосолнце,этидеревья,этицветы.ВсёэтоиестьСибирь.Медведя,правда,показатьвамнеможем:

дежурныймедведьвотпуске…

   Может,нашигостиинепоняли,чтоэтошутка.Начиналсяавгуст,наверное,самоепрекрасноевремянаюгеСибири.Температурадвадцатьградусовтепла,атуристыизАфрикибыливтёплыхпальто.Ониудивились,чтоучёные,которыеихвстречали,невпальто,авлетнихкостюмах.

--НогдежеСибирь?

Гдеона?

–продолжалиспрашиватьтуристы.

Этобылипервыетуристы,которыеизАфрикиприлетеливСибирь.Дома,всвоейтёплойстраневзападнойАфрике,имказалось,чтоСибирь–этоледяная（冰冻的）,холодная,безлюднаяпустыня…ИвоттакойдумалиувидетьСибирьнашигости.Ониещёдомачиталиострашныхморозах,оволкахимедведях,которыеживутвтайгеСибири,олюдях,которыенасобакахедутчерезтайгу.

ИсейчасгостиизАфрикивспоминаютэтистрашныесказкииспрашиваютудивлённо:

--ГдежеСибирь?

Гдеволкиимедведи?

Ихнет,аестьсовременныйаэропорт.Авместоледянойпустыни–деревьяицветы.Какмноготеряютнародыоттого,чтодажевнашем21векетакмалознаютдругодруге.

--О,этоиестьгородНовосибирск?

ВСибири–такиегорода?

Сколькоемулет?

Десяти?

Триста?

--Городубольшесталет.

--Иужетакойбольшой?

--ТретийвстранепослеМосквыиПетербурга.

--ИэтовСибири?

--Всамойнастоящей.

--Акакоенаселение?

--Почтидвамиллиона…

--Акакздесьзимой?

Минуссемьдесят?

--Нет,минусдвадцать-- минуссорок.МыженаюгеСибири.Апотом,знаете,унасвСибириговорят:

«ВСибириминуспятьдесят–немороз,тысячакилометров–нерасстояние».

26.Чтоувиделигости,когдаонивышлиизсамолёта?

   [А] Ледянуюпустыню.    

[В] Солнце,деревьяицветы.

   [С] Тайгу,вкоторойживутволкиимедведи.

   [D] Лес,черезкоторыйедутлюдинасобаках.

27.ВкакоевремягодаприлетелигостивСибирь?

   [А] Весной    [В] Летом    [С]  Осенью    [D] Зимой.

28.ЧтодумалитуристыоСибирираньше?

   [А] ВСибиривсегдатепло.

   [В] Сибирь–этобольшойгород.

  [С] Сибирь–этожаркаяпустыня.

   [D] ВСибиривсегдахолодноибезлюдно.

29.СкольколетНовосибирск?

   [А]  Больше100лет.      [В] Больше200лет   

   [С]  Больше300лет       [D] Больше400лет.

30. Чтоавторхочетнамсказатьэтимрассказом?

[А] Новосибирск—третийбольшойгородввосточнойСибири.

[В] Сибирьсовсемнетакая,какойлюдиобычноеепредставляют.

[С] Сибирь—знатноеместодлябольшинстваТуристовизАфрики.

[D] ТеперьвСибиривместоледянойпустынивездедеревьяицветы.

С

МихаилВасильевичЛомоносов-первыйрусскийученыймировогозначения,поэт,художник,историк. МихаилЛомоносовоченьмногосделалдлярусскоголитературногоязыка,длярусскойнауки,образованиявРоссии.ОнсоздалуниверситетвМоскве,которыйсейчасноситегоимяиназываетсяМосковскийгосударственныйуниверситетимениМ.В.Ломоносова（МГУ）.

МихаилЛомоносовродилсяв1711годувдеревне,котораянаходитсянасевереРоссии,наберегуБелогоморянедалекоотгородаАрхангельска.Отецхотел,чтобысынсталрыбаком,какион,ноуМихаилабыладругаямечта:

онхотелполучитьобразование.

Ломоносовбылсыномрыбака,поэтомуполучитьобразованиеемубылооченьтрудно.Когдаемубыло10лет,оннаучилсячитатьиписать,самостоятельноизучалграмматикуиматематику.ПотомизучатьматематикуМихаилупомогалучитель,которыйжилнедалекоотегодеревин.

Ломоносовоченьхотелучиться.Когдаемуисполнилось19лет,онпешкомвместесрыбакамиизАрхангельскапошёлаМоскву.

МихаилЛомоносовструдомпоступилвМосковскуюАкадемию:

вАкадемииучилисьдетибогатыхлюдей,аМихаилбылизбеднойсемьи.Кромеэтого,емубылоуже19лет.НохорошиеспособностипомоглиемустатьстудентомАкадемии.

Емубылооченьтрудноучиться:

онбылгораздостарше,чемдругиеученики.

УчилсяонсначалавМоскве,потомвПетербурге.Новэтовремяполучитьхорошеевысшееобразованиеможнобылотолькозаграницей.ПоэтомуЛомоносовпоехалвГерманию.

СмысломжизниМихаилаЛомоносовасталаидеясоздатьрусскийуниверситет,вкотороммоглибыучитьсявсе,ктоимелхорошиеспособности,втомчислеибедныелюди.ПервыйтакойуниверситетвРоссиибылоткрытМ.В.ЛомоносовымвМосквев1755году.

УМ.В.Ломоносовабылиширокиенаучныеинтересы.Онзанималсяфизикой,химией,астрономией（天文学）,русскойграмматикой.Онсделалважныеоткрытиявфизике,химии,былпрекраснымпоэтом.

ИмяМ.В.Ломоносовазнаеткаждыйрусскийчеловек.

31.ГдеродилсяМихаилВасильевичЛомоносов?

[А]  ВМоскве.               [В] ВПетербурге.

[С]  ВдеревненаюгеРоссии.  [D] Вдеревненед