辽宁省锦州市届高三上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx
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辽宁省锦州市届高三上学期期末考试生物试题Word版含答案
辽宁省锦州市2017届高三上学期期末考试生物试卷
第I卷（选择题，共50分）
每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。
（1一30每题1分，31—40每题2分，共50分）
1.用化学分析法测得某]良机物的化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是
元素
C
O
N
H
S
Fe
含量（％）
55.64
19.8
16.64
7.34
0.39
0.34
A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类
2.细胞有丝分裂的后期，为纺锤丝牵引染色体移向两极直接提供能量的物质是
A.葡萄糖B.脂肪C.腺苷三磷酸D.腺苷二磷酸
3.需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧
④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应
A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤
4.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在
A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体
C.线粒体和高尔基体D.核糖体和中心体
5.植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是
A.细胞膜的选择透过性B.细胞处于生活或死亡状态
C.细胞液浓度的相对大小D.溶质分子进出细胞的方式
6.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是
①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质都是蛋白质④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解
A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥
7.下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度下，会产生C02的试管有
①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质
A.①②B.①③C.②③④D.①③④
8.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是
A.衰老的细胞内细胞核变小
B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低
C.衰老的细胞呼吸速率减慢
D.细胞内线粒体数目减少，体积增大
9.细胞的全能性是指
A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C.已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已分化的细胞全部都能进一步分化
10.在浆细胞中与抗体形成、运输、加工、分泌直接有关的细胞器有
A.线粒体、核糖体、内质网B.核糖体、内质网、髙尔基体
C.细胞膜、核糖体、中心体D.内质网、线粒体、高尔基体
11.豌豆在自然状态下是纯种的原因是
A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物
12.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征
A.—条来自父方，一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点
C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象
13.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是
A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体
14.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是
A.24、12、12和24、12、12B.24、24、12和24、12、12
C.48、24、12和24、24、12D.24、12、12和48、24、12
15.信使RNA在翻译过程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA
A.能与核糖体特异性结合B.能由细胞核转移到细胞质
C.由特定的核苷酸结合而成链状D.转录了基因的遗传信息
16.关于“中心法则”含义的叙述错误的是
A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成过程
C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状
17.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。
已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。
根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。
下列对此结果的分析中，不正确的是
A.大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制
B.大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成
C.大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNA
D.大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期
18.水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明
A.环境因素引起基因突变B.环境因素引起基因重组
C.环境因素引起染色体变异D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果
19.在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是
A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D.60%,40%
20.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明
A.突变多数是有害的B.突变多数是有利的
C.突变的有利和有害并不是绝对的D.突变的有利和有害是绝对的
21.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起
A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病&J）
22.右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多
A.①B.②C.③D.④
23.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是
A.C02、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H20
C.Na+、02、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸
24.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A.大脑皮层，下丘脑B.下丘脑，大脑皮层
C.下丘脑，下丘脑D.大脑皮层，大脑皮层
25.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强
A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③
26.能够识别抗原的细胞是
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑥D.①②③④
27.植物向光性的形成，是由于单侧光使
A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D.茎尖感光部位的感光能力发生改变
28.下列问题与下图有关，其中与该图符合的是
①茎对植物生长素没有反应②根对植物生长素没有反应③根对植物生长素的反应不同于茎④高浓度的植物生长素增加根的生长⑤加入生长素总会使茎生长加快⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小⑦根的生长受茎的生长抑制⑧根的生长受茎的生长促进
A.①④B.②⑤C.③⑥D.④⑧
29.种群数量数学模型建立的一般步骤是
A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B.观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D.提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
30.下列有关种群的叙述不正确的是
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C.种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大
D.种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的
31.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的实验
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料
32.不同膜结构之间互相转化，以“出芽”方式进行的是
①核膜和内质网膜②高尔基体膜和细胞膜③内质网膜和高尔基体膜④细胞膜和线粒体膜
A.②③B.②④C.③④D.①②
33.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。
下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收C02和释放02的有关曲线，此曲线说明
A.“光斑”照射前，光合作用无法进行
B.“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加
C.“光斑”照射后02释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
D.C02曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关
34.太阳光能转化成电鳗发出的电能，需要经过的主要生理过程的正确顺序是
A.光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解
B.光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、ATP水解
C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用
D.主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用
35.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能找到的放射性元素为
A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N和32P
C.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N、32P、35S
36.如图四种化合物的化学组成中，圆圈中所对应的名称正确的是
A.①腺嘌呤脱氧核苷酸B.②腺苷
C.③腺嘌呤脱氧核苷酸D.④腺嘌呤
37.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程
③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
A.①④B.②③⑤C.①④⑤D.①②④
38.下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是
A.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
B.只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化
C.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
39.右图为高等动物细胞分裂示意图，它不能反映的是
A.发生了基因突变B.发生了基因重组
C.发生了染色体的变异D.发生了染色体的互换
40.下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大
C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长
D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致
第II卷（非选择题，共50分）
本卷包括必考题和选考题两部分。
第41题-第44题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第45题-第46题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共35分）
41.（9分）下图1为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图，图2为某研宄小组在其他条件均适宜时，测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置，请据图回答：
（1）图1中①〜⑥过程能产生ATP的有（填序号），其中①进行的场所是，表示光合作用的暗反应阶段的是（填序号）。
（2）在光照由强变暗的过程中，该细胞能迸行的生理过程是（填序号），黒暗中该细胞能进行的生理过程是（填序号）。
（3）将图2装置先放在黑暗条件下一段时间，然后给予逐渐增强的光照，整个过程有色液滴的移动方向是。
当有色液滴回到起始位置时，光合作用速率（选填“>”、“<，’或“=”）呼吸作用速率。
42.（9分）果蝇是遗传实验常用的实验材料，请回答下列有关果蝇的相关问题：
（1）果蝇的灰身（D）对黑身（d）为显性，基因位于常染色体上；红眼（W）对白眼（w）为显性，基因位于X染色体上。
若表现型均为红眼灰身的雌雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黒身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型。
问：
①两亲本的基因型为：
雌，雄。
②雄性亲本产生的精子的基因型为，其比例为。
（2）下表为果蝇和人性染色体组成与性别的关系，由表可知，Y染色体只在（选填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用。
性染色体组成
XY
XX
XXY
XO
人的性别
男
女
男
女
果蝇的性别
雄
雌
雌
雄
（3）果蝇体内另有一对基因B、b,当b基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。
让一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇作为亲本杂交得F1，F1雌雄果蝇随机交配得F2。
①若已知亲本为BbXWXw和BbXwY，则F1代雌雄比例为。
43.（7分）下图表示γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用。
此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发生效果。
请据图回答：
（1）γ-氨基丁酸是通过方式进入突触间隙。
（2）由图1可知，γ-氨基丁酸可引起突触后膜开放，使得突触后膜两侧电位差，引起突触后膜。
（3）由图2可知，某局部麻醉药与辣椒素同时使用时，可阻断突触后膜开放，突触后膜两侧电位差。
（4）由此可见，γ-氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的作用机理（“相同”或“不同”）。
44.（10分）对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表
GP
X
R
甲
12.6
2.9
9.7
乙
838.2
166.0
672.2
丙
0.9
0.4
0.5
丁
105.0
38.8
66.2
分解者
184.5
23.8
160.7
请分析表格回答下列问题。
（1）表格中X的含义是。
该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是。
上一营养级的能量不能100%流入下一营养级，原因在于。
（2）流经该生态系统总能量是kJ/（m2·a）。
分析表格可知，该生态系统有机物的总量呈现
趋势。
（二）选考题：
45题、46题任选一题作答，
45.【生物技术实践】（15分）现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源一一乙醇。
右图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在的环境中。
将从土壤中获得的微生物培养在以为主要碳源、并加入的培养基上，筛选周围有的菌落。
（2）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性（一定相同、不一定相同、一定不同），可以通过对进行定量测定来验证。
（3）根据测定结果，①环节常选择木屑，则②中获得的酶是酶。
该酶至少包括、
、三个组分。
（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是,为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意，④过程要注意避免。
46.【现代生物科技专题】（15分）许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ＇基因（内含EcoRI的酶切位点），其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。
基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图所示。
请据图回答：
（1）限制酶EcoRI的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-，SmaI的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。
图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是。
（2）获得目的基因后，常利用技术在体外将其大量扩增。
（3）在构建基因表达载体的过程中，除了目的基因外，还必须有和复制原点和等。
（4）转化过程中，大肠杆菌应先用处理，使其成为细胞。
（5）菌落①②③中颜色为白色的是，原因是。
（6）菌落③中的目的基因是否表达，可采用的分子检测办法是。
2016—2017学年度第一学期期末考试
高三生物参考答案及评分标准
1—30每题1分，31—40每题2分，共50分
1-5ACBDD6-10DDACB11-15CBDDD16-20CCDDC21-25CBCBA26-30CCCAC
31-35AACBB36-40CBCCD
以下其他合理答案可酌情给分；除特殊标准外，每空1分
41.（9分）
（1）①②③④（2分）细胞质基质⑤⑥
（2）①②③④⑤⑥（2分）①②③
（3）先向左，后向右>
42.（9分）
（1）①DdXWXwDdXWY②DXW、DY、dXW、dYl:
1:
1:
1
（2）人
（3）①3:
5（2分）②1:
33:
5
43.（7分）
（1）胞吐
（2）CI-通道增大抑制
（3）Na+通道不变
（4）不同
44.（10分，每空2分）
（1）用于该营养级生长发育和繁殖的能量12% 一部分能量用于本营养级生物的呼吸散热，一部分能量用于分解者（或流向分解者）
（2）838.2×102减少
45.【生物——生物技术实践】（15分）
（1）富含纤维素（其他答案合理给分）（2分）纤维素刚果红透明圈
（2）不一定相同纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖（2分）
（3）纤维素C1酶CX酶葡萄糖苷酶
（4）酵母菌发酵装置密闭（或保证无氧条件等）污染杂菌
46.【生物——现代生物科技专题】（15分）
（1）TTAA
（2）PCR（2分）
（3）启动子终止子标记基因
（4）Ca2+感受态
（5）菌落③lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏，不能表达出β-半乳糖苷酶，故菌落为白色（3分）
（6）抗原—抗体杂交（3分）
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