后坡小学教科研论坛活动记录表.docx
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后坡小学教科研论坛活动记录表
时间
2011．9.5
主题
写字教学的行为习惯养成
参加人员
全体课题组成员
地点
集体办公室
研究背景
字是人们的—个重要交际工具，俗话说：
“字是打门锤”，在人们的书信往来中，一手漂亮的字能赢得朋友的青睐；在单位上，一手漂亮的字能博得领导的赏识：
甚至在国际上，一手漂亮的字能增进外宾对中华民族文化博大精深的认识；学生在对写字重要性的认识中，有助于教师的语文教学。
研究过程
1、由王学栋老师提出研究主题---------写字教学的行为习惯养成
2、课题组成员代表发言：
宋春花：
作为语文教学课改一部分的写字教学怎样培养学生的语文素养，形成学生的文化内涵，为今后学生的发展奠定基础呢？
我们在写字教学的过程中，不要让学生为写字而写字，而要从实施素质教育和培养“四有新人”的高度出发。
王秀：
学习写字，当然是离不开文字内容的，特别是在学习的过程中，学生也要接触到许多字帖，有相当多的字帖，他们其实都是我们古代的文化精髓，都有其深刻的文化内涵，学生在练习的过程小，能从中汲取文学营养，提高文化修养。
它们所涉及到的中国的历史、古典哲学、美学等方面的知识，有助于拓宽学生的知识面，促进学生智力的发展，为学生今后的学习和成长打下坚实的基础。
活动效果
写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。
小学生写一手好字，是素质教育的基本要求。
但实际的学习过程中小学生写字草草了事，写不出一手令人满意的字的现象比较普遍。
教科研论坛活动记录表
教科研论坛活动记录表
时间
2013.10.13
地点
集体办公室
活动主题
如何做一个合格的教师
参加人员
全体教师
活
动
背
景
教育部部长周济认为至少面临三项责任：
一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。
二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。
三是国家责任，我国是一个有13亿人口的大国，现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，这个转化工作主要依靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。
活
动
过
程
一．王校长提出活动主题------如何做一名合格的教师
二．教师代表发言：
三．全体教师进行讨论。
四．校长总结：
通过本次活动，教师对于如何成为一名合格的教师有了更深的认识。
为下步的学习起了更好的作用。
活
动
总
结
当然当好一名人民教师要做到的还很多很多，如要胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。
我想只要我们能不断的、认真的去完善自我，用我们的一腔爱生、敬业的热情去做好教育工作，就能成这一名合格的人民教师。
如何做一名合格的教师
巩娜
在当今科学知识飞速发展的时代,作为一名合格的人民教师,在自身素质修养方面,仅从以下几方面谈谈自己的看法：
首先要具有先进的教育理念.先进的教育理念是指导教育的灯塔，是一位教师不断开拓创新、走向成功，成为专家型教师的必备素质。
因此，我认为我们现在的教师首先应是具有先进的教育理念。
在二十一世纪的今天，我们教师应有哪些教育的新理念呢？
一是教育的人文理念，即教育要以人为本，把培养学生的人文精神、发展学生的个性、塑造学生完美的人格、为学生的终身发展打基础作为我们教育的目的。
二是教育的感悟理念，即我们的教学要摈弃陈旧的“灌输”的教学模式，代之以自主性、合作性、探究性等教学模式；
三是教育的创新念，它有二层含义，其一是我们教师要不断创新，运用新的教学模式、新的教学方法和手段，为学生感知、感受、感悟知识创造条件；其二是积极引导学生进行创新，我们教学应培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力。
四是教育的开放理念，即我们教学要具有开放性。
一方面，开放是创新的前提，我们教学要提倡争鸣，允许学生以批判性的思维对教材和教师的讲述提出质疑，允许学生提出自己的点，并予以激励；另一方面，我们教学不能沉没在故纸堆中，要积极引导学生关注社会、关注世界、关注人类自身的发展。
其次要有强烈的责任感.人民教师是“太阳底下最光辉的职业”，我们每天在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情都连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途、民族的未来。
我们教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的责任意识。
我们当代教师应有哪些责任呢？
教育部部长周济认为至少面临三项责任：
一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。
二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。
三是国家责任，我国是一个有13亿人口的大国，现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，这个转化工作主要依靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。
第三要有无私奉献的爱心。
我们教育战线上的广大优秀教师有一个共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。
师爱更多地温润在平凡的日子里。
可谓是教师无私奉献爱心的典范。
就学生而言，我们都知道，所有的学生无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱。
教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，是开启学生心灵窗户的钥匙。
以上是我个人认为做一名人民教师要能做到的几个方面，当然当好一名人民教师要做到的还很多很多，如要胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。
我想只要我们能不断的、认真的去完善自我，用我们的一腔爱生、敬业的热情去做好教育工作，就能成这一名合格的人民教师。
教科研论坛活动记录表
学校
后坡小学
论坛主题主题
争做学生心目中的好老师
活动时间
2011年12月8日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
背
景
由于社会的发展，人们逐渐的淡忘了自己的职责，责任心减弱，这不利于社会的和自身的发展。
教科研活动的开展，为老师和学生的发展，提供了活动的依据，因此，我认为开展这项活动势在必行。
活
动
过
程
1.提出活动主题：
--争做学生心目中的好老师
2.课题组成员发言：
巩娜：
严格按照师德规范的事项要求去做。
王秀：
以身作则，为学生树立楷模。
王东秦：
对学生严格要求，让学生按照十条去做，规范学生的行为，为自身发展。
宋春花：
坚持按照十条去做。
完善自己，发展自己。
3、小结。
活
动
效
果
教师和学生的发展受多种因素的影响和相关条件的制哟。
如果这些因素及条件不具备，仅凭教师有反思的意愿还是远远不够的。
影响发展的因素有哪些，需要哪些基本条件支持，教师自身和外部应如何创造条件，以保证发展的顺利有效，这将是今后继续研究探讨的问题。
教科研论坛活动记录表
学校
后坡小学
论坛主题主题
自主评价--学生评价问题的讨论
活动时间
2012年3月8日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
过
程
由刘美强老师组织讨论。
鼓励学生进行自我评价能够提高学生的学习积极性和主动性，促进学习反思，有助于培养独立性、自主性和自我发展的能力。
其次，学生对他人评价的过程也是学习与交流的过程，能够更清楚地认识到自己的优势和不足。
要求老师针对不同年段的学生选择性评价，通过一个学期的观察、作业、实践活动等对学生进行全面的评价。
一定要作到客观、公正的评价。
活
动
效
果
通过讨论每个教师对于学生评价有了更深的认识，相信能够在此基础上教师可以创新更为有效的学生评价形式
教科研论坛活动记录表
学校
后坡小学
论坛主题主题
英语课堂教学说课
活动时间
2012年4月19日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
过
程
1.提出活动主题：
自主体验在小学英语教学中的尝试
2.课题组成员发言：
刘海霞：
有名人讲过：
“教学外语的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语、使用外语，学外语像游泳一样，学生必须潜在水中，而不是偶然沾沾水，学生必须潜入水中，亲身感受，这样，他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中，享受在其中。
”这说明了一个道理，学生对知识的领会只有在体验中，才能得到升华。
孙吉利：
1、鼓励生活英语，让学生体验课本外的风景；2、简化抽象知识，让学生体验英语的意义；3、有效创设情景，让学生在生活实践中体验英语；
刘美强：
体验性的学习，需要教师全身心地投入，引导学生用心灵去触摸文本，体验获得知识的乐趣。
我们英语教学应以学生的亲身体验、参与为基点，让学生通过体验来学习语言知识和语言技能，并通过习得语言来巩固、深化语言知识与技能，在生活实践中发展和创新语言学习，让英语教学真正地与学生的日常生活紧密联系在一起，让学生们感受英语课堂与时代生活脉搏相通，更让她们体会到英语课是他们培养他们创新精神的。
活
动
效
果
活动达到了预设的效果。
教科研论坛活动记录表
学校
后坡小学
论坛主题主题
心得交流
活动时间
2012年5月5日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
过
程
1.各位研究成员谈课题研究推广的体会。
组织各类活动，通过学生的自主性学习的课堂教学，真正的活化了语言知识，促进了学生创新能力的发展，使学生成为了课堂的主人。
这样的教学活动充分发挥了语言学习的交际功能，达到了较好的教学效果。
2．对本学期的研究成果的推广作小结。
希望各位教师能够结合自己的教学活动，写好论文及案例反思。
活
动
效
果
活动达到了预设的效果。
教科研论坛活动记录表
学校
后坡小学
论坛主题主题
课题组成果推广交流
活动时间
2011年6月16日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
过
程
（刘美强）课堂与生活链接，让学生的品德发展落到实处
过程设计：
1、通过主题阅读（包括文本阅读和网上浏览等）学习他人的优秀经验；
2、深入研究教学内容，设计出更合乎学生实际的教学环节；
3、通过课堂实践，调整教学方法，寻找最佳的教学方式；
4、进行个案分析，长期关注学生生活中的品德表现；
5、注重教学反思，总结出教学中的得失；
6、整理研究材料，上升为理论性资料。
培养兴趣激发情感体验
内容规划：
1、寻找课堂与生活的链接点，贴近学生的生活，激发学生的兴趣。
2、加强情境教学，努力把知识要点内化成学生的思想认识。
活
动
效
果
活动达到了预设的效果。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
好书伴我成长
活动时间
2011年9月23日
活动地点
四年级教室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
背
景
好读书，读好书已经成为一种良好的阅读行为。
学生能通过读书获得课堂上学不到的知识，因此，开展“好书”伴我成长活动顺应学生时代发展，能拓宽学生视野，养成良好的阅读行为习惯对于双十活动的顺利开展具有一定的意义。
活
动
过
程
1、校长做开题陈述
2、学生代表发言
3、由刘美强老师宣布活动正式开始
4、由1~4年级抽出的学生代表对自己的阅读的好书进行讲解、介绍，说明为什么选择这本书，读后有什么启发。
5、老师评委团对学生推荐的书进行打分，选出前2名在学校中进行推荐阅读，并定期交读后感。
6、课题小结
活
动
总
结
通过此项活动的开展，学生在对自己所选择的书会有更进一步的了解，深刻体会到书中作者表达的意义，在推荐的过程中，锻炼了自身的文字口头表达能力，锻炼了学生的文章概括能力，同时提高了学生的心理素质，对于培养学生良好的阅读习惯也有很大的意义，此项活动的顺利开展，丰富了双十活动的内容。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
小学生习惯养成教育活动
活动时间
2011年10月25日
活动地点
集体办公室
参加人员
全体课题组成员、全体学生
主持人
王学栋
活
动
背
景
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。
它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。
如：
早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯。
如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得嘴里特别扭，这种刷牙就变成了习惯。
活
动
过
程
1、什么是习惯？
2、培养好习惯的关键期：
幼儿园和小学阶段
3、习惯养成教育的内容
4、习惯养成教育的研究方法
5、良好习惯养成应注意的问题：
A.高度重视，常抓不懈。
B.目标要一致。
C.行为引导，反复训练。
活
动
总
结
习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
写好字，做好人
活动时间
2011年11月23日
活动地点
四年级教室
参加人员
全体课题组成员、学生代表
主持人
王学栋
活
动
背
景
汉字教学是小学语文教学的重要组成部分，是学生从事阅读和写作的基础。
写字是最基本的，也是最重要的。
但我们发现，现在的学生能写一手漂亮字的，寥寥无几。
因此，小学低年级语文老师任重而道远，有责任在孩子刚拿起笔时就教他们认真写字、踏实做人。
活
动
过
程
1、主持人讲解本次活动的重要意义
2、活动第一项——优秀作业展评
3、强调学好字，笔画顺序的重要性
4、活动第二项——抽选学生进行书写比赛，老师打分，对优秀者给予一定奖励，激励学生努力学好字。
5、活动小结
活
动
总
结
教育师生写好汉字既是学好科学文化知识的基础，也是文化素质的一个重要标志。
通过规范的书写训练可以内化全体师生近认真的学习态度，持之以恒的能力，尊重他人的品格和做事专一的精神。
后坡小学双十活动记录
时间
2011.12.24
记录人
王秀
主题
培养学生好的行为习惯
主要内容
一．主讲人讲解好的行为习惯。
二．让学生讲解好的行为习惯。
三．家长发言。
四．讨论。
五．主讲人小结。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
挫折教育，吃苦耐劳
活动时间
2012年5月21日
活动地点
三年级办公室
参加人员
三年级学生
主持人
冯志
活
动
背
景
《国家中长期教育改革和发展规划（2010-2020年）》指出:
“教育的根本任务是培养人才，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。
”深刻领会《教育规划纲要》的精神实质，内涵丰富，意义深远。
笔者深深体会到，要把教育抓出成效, 培养和谐社会有出息人才，就必须注重从小培养未成年人的吃苦耐劳精神。
活
动
过
程
1、主持人讲话
2、学生代表发言
3、总结此次活动开展的意义
活
动
总
结
未成年人在舒适的温室里度日，当他们走向田间地头，把麦苗当成韭菜的情况大有人在，“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？
”这句话拿到今天来批评我们的教育也不过时。
回归“乡土教育”、“劳教结合”等多渠道、多类型方式的素质教育显得弥足珍贵。
细细想想，孩子们没有亲身经历过零距离社会实践的磨炼与摔打，如何去培养他们的吃苦耐劳精神？
怎么会产生“以天下为己任” 的豪迈情怀？
反思我们的责任教育，是不是口头说教太多，而缺少鼓励学生参与社会实践磨炼与摔打的相应机制？
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
教师素养大赛
活动时间
2012年4月23日
活动地点
办公室
参加人员
全体课题组成员
主持人
王学栋
活
动
背
景
在一个理念多元、经济发展、文化融合的新的历史时期，在一个需要接纳与传承文明、追求改革与发展的国度，我们经历着前所未有的经历，我们有着发展自身发展社会的历史机遇。
在这样一个特殊的历史时期，我们必须加强与提高自身的修养，才能适应和融入社会，才能实现自己的人生目标。
活
动
过
程
1、主持人宣布大赛开始
2、教师素养展示
3、活动小结
活
动
总
结
良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力。
当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系,虽然如此,非功利因素在建立健康,和谐的人际关系中依然显得非常重要.一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人格魅力有着举足轻重的作用.
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
开动脑筋，积极思考
活动时间
2012年3月28日
活动地点
四年级教室
参加人员
全体课题组成员
主持人
刘美强
活
动
背
景
课堂学习的关键是要开动脑筋，积极思考。
孔子说过：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”前一句话的意思是说，光学习不思考，就会毫无所获。
活
动
过
程
1、主持人讲明开动脑筋，积极思考在学习中的作用。
2、家长发言
3、做小游戏，来说明开动脑筋和积极思考在任何事物中的重要性。
4、小结。
活
动
总
结
课堂学习占据了中学阶段的大部分学习时间，如果不充分加以利用，不在老师的指导下提高觉悟，增加知识和提高能力，那就等于丢掉了最重要的学习时间。
优秀生的一条重要学习经验是寄希望于课堂，而不是寄希望于“课下”，要通过提高课堂的利用率，来减轻课下的学习负担，提高学习质量。
有了这种认识，课上就不容易“走神”了。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
心有爱，不觉寒
活动时间
2012年6月23日
活动地点
操场
参加人员
全体课题组成员、全体学生
主持人
王学栋
活
动
背
景
心理健康教育是全面推进素质教育的重要举措，是培养高素质人才的重要环节。
而当今社会精神卫生的问题日益突出，提高小学生对心理卫生的关注刻不容缓。
活
动
过
程
1、主持人宣布主题，并宣告活动开始2、烦恼沙包：
班主任老师为参与签名的同学发放气球，邀请其将自己的烦恼写在纸片上装入气球。
气球充好气后，将其安置在活动区域，由参与同学本人用沙包将其击破。
班主任老师将未被成功击破的气球统一集中，为后面活动做准备。
4、活动即将结束时，将所有装有烦恼纸片的气球全部放出，让参与活动的同学迅速踩破，将所有烦恼在瞬间消灭，并以此宣告活动的结束。
活
动
总
结
开展心理活动，既可以传播心理知识，提高学生心理素质，使其以一种积极、乐观的心态对待人生，又可以帮助同学们解决在生活、学习中遇到的一些心理困惑，让其再次关注到自己的心灵世界。
与此同时，又能增加他们对心理咨询的信赖和支持，促进心理健康的发展。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
养成良好的坐姿习惯
活动时间
2012年6月25日
活动地点
一年级教师
参加人员
一年级全体学生
主持人
冯志
活
动
背
景
教育的核心是培养健康人格,培养健康人最有效的途径就是从培养行为习惯做起,习决定孩子命运。
培根在《论人生》中便明确指:
“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主人生。
因此人从小就应通过教育去建立一种好的习惯。
而日常行为习惯又是一切习惯中基础,小学生的日常坐姿习惯更是基础中的础。
培养良好日常坐姿习惯也就成为培养学行为习惯这项巨大工程中的重点奠基工程。
活
动
过
程
1、主持人讲话，强调坐姿的重要性。
2、学生保持坐姿2分钟。
3、主持人拍两张照片，一张好的坐姿，一张平时懒散坐姿，对比张贴，让学生感受，总结。
4、活动小结。
活
动
总
结
习惯是行为和性格的中介物,是行为的一动力倾向,是人在一定情况下自动去进行某动作的特征倾向。
日常行为习惯好的人,可步成为对社会有用的人。
日常行为习惯有好,也有坏的。
好的养成了,一辈子受用,坏的成了,一辈子吃亏,想改也不容易。
所以,让学生从小培养良好的行为习惯，意义重大。
后坡小学双十活动记录表
学校
后坡小学
活动主题
学生书法大赛
活动时间
2012年5月20日
活动地点
四年级教室
参加人员
全体课题组成员、全体学生
主持人
刘美强
活
动
背
景
书法是世界上文字表现的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法和英文书法等。
其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。
换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：
无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。
活
动
过
程
1、主持人讲明比赛规则，并宣布比赛开始
2、评委教师对学生的参赛作品进行点评
3、对于优秀的书法作品颁发证书
4、小结。
活
动
总
结
书法艺术的背景是中国传统文化。
书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。
我们今天能够看到的汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性。
与其他文艺理论一样，书法理论既包括书法本身的技法理论，又包含其美学理论，而在这些理论中又无不闪耀着中国古代文人的智慧光芒。
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