福建省福清东张中学九年级政治 知识整理 人教新课标版.docx

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福建省福清东张中学九年级政治知识整理人教新课标版

福建省福清东张中学九年级政治知识整理人教新课标版

第一部分心理健康与道德

一、认识自我,自尊自强

意义(七上P32)

1、对生命的认识独特性(七上P27-28)

怎样珍爱生命(七上P29-31)

 

例一:

(2008年湖南益阳卷)

2008年初的罕见冰冻,导致了很多送电线路受损,不能供电,严重影响人民群众的生产生活。

湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,不幸殉职。

这三位工人这样献出生命不值得。

解析:

该题为各地中考中常见的辨析类考题,即判断说理型试题,旨在考查学生分辨是非、善恶、美丑的能力。

考生只要能对罗海文、罗长明、周景华三人的行为做出正确的判断,问题就迎刃而解了。

答案:

这个观点是错误的。

生命是宝贵的,我们要珍爱自己的生命,不要随意糟蹋或者放弃自己的生命。

但珍爱生命并不是说要每个人“自私”地活着,生命的意义并不仅仅是活着,而是在于价值。

三位工人虽然在履行社会责任中牺牲了自己的生命,可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷。

所以,他们的生命是有价值的,他们牺牲自己的生命是值得的。

 

例二:

2008年福建省南平市初中毕业、升学考试思想品德试题

【看图读文】——抗震救灾话感悟(12分)

下面是选自汶川地震抗震救灾现场拍摄的照片,请运用七、八年级《思想品德》有关知识,参照列表中的范例,谈谈你的感悟。

 

抗震救灾现场实景抓拍

参阅课文

感悟

 

 

温总理面对参加救援的全体人员

高声说:

救援幸存者,哪怕只有1%

的希望,也要尽100%的努力!

八下

第三课

【范例】

国家保护公民的生命健康权。

生命健康权是人格权的重要组成部分。

对每个人来说,生命和健康都是非常重要的。

所以,我们一定要珍爱和尊重人的生命。

 

 

地震来时,人民教师谭千秋张开

双臂紧紧趴在课桌上,身下蜷伏着四

个幸存学生,而他的身躯定格为永恒。

七上

第三课

每个人对国家、社会和他人都有价值。

在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

更有很多为社会作出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

 

 

为抢救受伤人员的生命,烈日下,

争先献血的群众排起长龙。

八下

第二课

 

 

受灾学生在废墟上晾晒课本。

八下

第六课

2、正确认识自己

①全面发展的观点,客观认识自己的优缺点(七上P46-48)

理想实现的途径(九P125-126)

②树立个人的理想个人

意义(九P139-140)

养成良好终身学习的态度国家

怎样养成(九P141)

是什么(七下P5)

自尊为什么(七下P5)

③树立自信的品德,培养怎么做(七下P12-16)

自尊、自立、自强的精神是什么(七下P20)

自信为什么(七下P26)

怎么做(七下P27-29)

是什么(七下P34)

自立为什么(七下P36-38)

怎么做(七下P39-44)

是什么(七下P47、P48)

自强为什么(七下P48、P50)

怎么做(七下P51-55)

 

例三:

(2008年福州卷)

答案:

A

例四:

作为感动福建十大人物的侯斌,是首位全球残奥大使,也是北京残奥会主火炬手。

在北京残奥会开幕式上,这位三届残奥会冠军依靠双手牵引自己和轮椅升到高空,点燃了残奥会的主火炬。

这种独特的点火方式,令全世界动容,他超越极限、克服万难的形象也震撼了世人的心灵。

在一次火车事故中,他失去了左腿。

后来,他选择了能给他带来快乐和成就感的跳高运动。

当时的训练条件非常艰苦,没有器材,没有场地,而且没有人指导,看电视里怎么跳就跟着学,就一个人练,他一次又一次从横杆上摔下来,再一次又一次跨越横杆。

残奥会结束后,侯斌一直忙于宣传残疾人事业和公益事业,为李连杰壹基金、宋庆龄基金会、四川灾区捐款,还为福建省盲校、北京大学、福建师范大学等作公益演讲。

根据上述材料回答:

(1)侯斌有哪些值得我们学习的品质?

答:

我们要像侯斌那样承担起对自己的责任,要自尊自信、自立自强,做一个对自己、对他人负责的人,努力学习,掌握本领,热心公益,回报社会。

(2)请选择其中的一个品质,谈谈我们在生活中该如何培养。

答:

要自强,先树立坚定的理想,理想是自强的航标。

战胜自我,不放任自己,战胜自己的弱点,是自强的关键。

扬长避短,自强的捷径。

 

分类(七上P61)

3、情绪的认识作用(七上P63)

调节(七上P66-67,七下P69)

4、挫折的认识

①人生难免有挫折(原因)(七下P61-62)

②态度不同结果不同(七下P63)

③作用(七下P65)

④怎样战胜挫折(七下P67-69)

 

例五:

顶着13亿人的期望,带着卫冕的渴望,8月18日上午,在备受关注的男子110米栏第一轮角逐中,中国飞人刘翔因跟腱旧伤复发退赛,让所有人惊诧万分。

之后,关于退赛一事,使刘翔饱受争议,面临巨大压力。

……

“你知道你跨了多少栏吗?

“十万零六个。

“这不过是又一个栏而已……”刘翔爸爸说道

……

不论你是否支持刘翔,请根据材料回答下列问题。

(1)刘翔爸爸口中的“栏”指的是什么?

刘翔爸爸其实想对他说的话是什么,想象一下把他的具体意思表达出来。

(请结合相关课本知识回答)

答:

“栏”指挫折。

刘翔爸爸想对他说,人生难免有挫折,面对挫折,不同的态度可能导致不同的结果。

要做意志坚强、有坚定信念的人,勇于战胜挫折。

(2)“这不过是又一栏而已”跨过去就好了,可是有什么办法能战胜它呢?

答:

战胜挫折的方法有:

①要战胜挫折,就要树立正确的人生目标。

②要正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。

③应激发探索创新的热情。

④会自我疏导。

 

例六:

终圆奥运冠军梦的福建名将张湘祥八年奥运路走得相当坎坷。

二000年悉尼奥运会,十七岁的他在男子举重五十六公斤级比赛中摘得铜牌,成为中国举重历史上最年轻的奥运奖牌得主。

但此后的伤病,令其举重之路变得沉重。

自二00四年起,张湘祥开始了近两年的恢复训练,付出了常人无法想象的艰辛和努力,没有鲜花和掌声的陪伴,一切从头再来。

“成功的秘诀就是坚持,从不放弃。

失败、伤病,不会把我打倒。

我始终有个梦想,一定要在奥运会站上最高领奖台。

今晚,我实现了这个梦想。

根据上述材料回答:

(1)人生难免有挫折,我们无法改变显示,却可以选择面对的态度。

面对夺冠路上的艰辛,张湘祥做出了何种选择?

对你有何启示?

答:

张湘祥选择了坚强面对。

面对挫折,态度不同,结果就不同。

选择坚强的态度,勇敢地面对挫折,能帮助人战胜挫折,获得成功。

(2)请根据你的意志品质现状及你的个人发展目标,帮自己制订一份个人磨砺意志发展监督实施计划,下面有个计划表格,并有一个范例,请填写好这个意志发展计划表

意志品质表现

发展目标

存在不足

改进的措施

例子:

自觉性

如:

按时起床;遵守纪律

如:

爱睡懒觉

如:

每天用闹钟闹醒自己,能按时起床的,就奖励自己;不能按时起床的就惩罚自己……

 

意志品质表现

发展目标

存在不足

改进的措施

例子:

自觉性

如:

按时起床;遵守纪律

如:

爱睡懒觉

如:

每天用闹钟闹醒自己,能按时起床的,就奖励自己;不能按时起床的就惩罚自己……

坚持性和制止力

每天晚上坚持做完作业,做好复习预习才看电视

经常到我喜欢的电视时间就放下学习去看电视

①制订好每天晚上详细的学习时间表,让自己清楚要完成什么②让父母监督自己③对自己进行奖惩,能完成的奖励自己,中途看电视的惩罚自己④在自己学习桌面写名人警句提醒自己

果断性

做事要果断,

做事犹豫

①做事前想好怎样才能有效率地去完成这件事②从小事培养自己做事不要犹豫③当碰到做事犹豫的时候,马上打消这个念头或让朋友、父母等提醒自己

二、交往与交往的品德

㈠、与他人交往(理解、尊重、宽容、平等诚实待人)

1、与父母的交往

①、孝敬父母的原因(八上P13-14)

②、怎样孝敬父母(八上P14-17)

③、怎样与父母沟通(八上P24-25)

例七:

2月23日农历正月二十九,是福州传统的敬老节日“拗九节”,也称“孝顺节”。

未成年人孝敬父母,应该做到()

①辍学外出打工,挣钱赡养父母②关心体贴父母,主动与父母沟通

③帮助父母做力所能及的家务④努力学习,不辜负父母的期望

A.①②③B.①③④C.②③④D.②④

答:

C

2、与老师的交往

①怎样与老师沟通(八上P49-53)

②建立新型的师生关系(民主、合作、引导的关系)(八上P48)

3、与同学的交往(八上P33-35)

例八:

(2008年莆田卷)

青春误区异性冲突

为集体加油互学互助

23.[男生女生](10分)

以上是男女生交往中的部分情景。

阅读情景图回答以下问题:

(1)男女生正常交往有何益处

(2分)

答:

男女生的正常交往有利于班集体的团结,有益于我们的身心健康发展。

(其它言之有理亦可酌情给分,2分)

(2)你认为男女生应该怎样正常交往?

(6分)

答:

①自然、大方地进行交往,建立纯洁的友情。

②要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。

③要学会自爱、自重。

(6分)

(3)你欣赏怎样的男生(女生)?

请写出来与大家分享。

(2分)

答:

我欣赏这样的男生:

坚强、勇敢,富有责任感。

或我欣赏这样的女生:

温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献。

(其它言之有理亦可酌情给分,2分)

㈡、与社会的交往

1、网络交往(如何遵守网络规则)(八上P72-75)

例九:

2009年1月5日,为期1个月的全国整治互联网低俗之风专项行动启动。

国务院新闻办、工信部、公安部、文化部、广电总局、新闻出版总署等7部委,同时公布了一批存在“大量违反社会公德、损害青少年身心健康”的低俗内容的网站名单。

对此认识不正确的是()

A.这有助于未成年人抵制不良诱惑                B.是对未成年人的社会保护

C.会抑制未成年人好奇心的发展                  D.有助于青少年享受健康的网络交往

答:

C

2、文化交往

①世界文化的多元化(八上P56-59)

②怎样对待中国传统文化(八上P62-64)

③尊重不同的文化(对待不同文化习俗的态度)(八上P61-62)

态度(八上P60)

④怎样对待文化的差异

怎么做(八上P64)

例十:

(2008吉林卷)东北人喜爱的“二人转”,朝鲜族人民衷情的民族舞,蒙古人民爱拉的马头琴,这些都是()

A.少数民族的特色文化                B.全世界流行的文化

C.民族的大众文化                  D.只在我国古代流行的文化

答:

A

例十一:

(2007,四川资阳)随着“汉语热”在世界各地的兴起,我国从2004年开始,在海外设立了以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构——孔子学院。

短短两年来,孔子学院已在全球发展到130多所,覆盖50多个国家和地区。

目前正式向我国提出开办孔子学院的书面申请已经超过了400份(C)

①中华文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流②中华文化对世界文化的发展产生了重大影响③中华文化在新时代得到发扬光大④我们要弘扬中华文化,抵制外来文化的影响

A.①②③B②③④C②③D①②

分析:

①④是易错选项。

①夸大了中华文化在世界文化中的地位,文化不分贵贱,任何民族文化的精华都是全世界的,属于人类共同的文明成果。

④把弘扬中华文化和学习外来文化对立起来,是错误的。

对不同的文化,尊重因文化不同而导致的差异,善于虚心学习其他文化的优点、长处,才能共同繁荣,进步。

 

礼貌(八上P80)

3、交往的礼仪与技能,

养成文明礼貌的行为习惯

礼仪(八上P84)

4、战胜不良诱惑,克服盲目从众心理(七上P89,P76-77)

例十二:

这则漫画材料告诉我们

A毒品威力强大,我们无法与之抗衡

B毒品、艾滋病离我们十分遥远,我们不必知道其危害

C青少年要珍爱生命,远离毒品,自觉抵制不良诱惑。

答:

C

 

5、合作与竞争的关系(八上P95,P98)

例十三:

二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会2008年11月15日在美国首都华盛顿举行。

面对国际金融危机曾经的昔日的竞争对手纷纷抛弃前嫌,寻求合作。

这说明了()

A竞争不忘合作才能实现双赢B要竞争就不能合作

C不合理的竞争会

阻碍国家的发展D只讲合作不要竞争也能实现双赢

答:

A

含义、核心、怎么培养(八上P99)

6、培养团结合作、乐于

助人的品质(团队精神)

意义(九P138)

例十四:

张艺谋、张继钢和陈维亚先生是北京奥运会开幕式的三位导演。

他们分工协作明确,共担责任,他们推掉了高昂报酬的商业合作,带领团队夜以继日的工作。

经过一千多个日夜的努力,奥运开幕式以出人意料的方式,精彩阐述了以中华文明的演进和世界文明的交融,用中国文化打动了世界。

这说明了()

A、合理的竞争能够激发潜能   ;

B、具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;

C、做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望;

D、无论朋友做什么事情,都要竭尽全力帮助。

答:

B

定义(八上P115)

7、做一个诚实守信的人意义(八上P115-119)

要求(八上P117)

做法(诚信守则)(八上P120-121)

 

例十五:

2008年12月26日上午,河北省石家庄市中级人民法院开庭审理三鹿问题奶粉系列刑事犯罪案件。

制售含三聚氰胺“蛋白粉”的张玉军、张彦章涉嫌以危险方法危害公共安全罪首批受审。

而三鹿集团股份有限公司原董事长兼总经理田文华,将于2008年的最后一天受审,其涉嫌罪名为生产销售伪劣产品罪。

企业诚信的缺失是大祸酿成的根源,接下来乳品行业被推入了诚信丧失的深渊,随后监管部门也遭遇了信任危机。

乳品行业要想恢复元气,重建市场信心,必须重筑企业诚信文化,而这一切又有赖于政府部门的强力监管。

①不诚信可能在短期内带来一定利益,但最终遭受损失的还是失信人自己,甚至付出昂贵的代价。

②生活中存在着不正当竞争

③依法治国能使社会主义市场经济健康有序地进行

④国家机关规定生活中的一切问题,具有最高法律效力。

A.①③④    B.②③④     C.①②③   D.①②③④

答:

C

 

意义(八下P102)

8、树立公平意识

怎么做(八下P106)

9、培养正义感,自觉遵守规则(八下P112-113)

三、承担对国家社会和自然环境的责任,做一个负责任的公民

1、个人(利益)与集体(利益)的关系九P19-20

在家里

2、角色不同,责任不同在学校九P7

在社会

3、学会对自己负责九P9-10

4、承担责任不言代价与回报

对社会九P8

①、承担责任的意义

对个人九P14

②、承担责任的代价九P14

③、不承担责任的后果九P12

5、做一个负责任的公民

①、对国家:

国家兴亡,匹夫有责九P22-23

②、对社会:

热心公益,服务社会九P24-25

③、对集体:

关爱集体,人人有责九P20-21

④、对个人:

遵纪守法,履行义务,努力学习,尊重他人,诚实守信,自立自强

第二部分法律

一、学法用法(七年级)

1、什么是法律(法律的三个特征)(七下P87)

2、法律的作用(七下P89-90)

3、我国法律的性质(七下P89)

4、违法行为的类别(七下P93)

5、不良行为和严重不良行为的现象(七上P82-83,七下P99-100)

及危害(七上P85-86)

6、未成年人保护法

①法律(国家)对未成年人的特殊保护及意义(七下

P103)

四道防线(家庭、学校、社会、司法保护)

②未成年人保护法(七下P103-106)

要求

③自我保护的方法与技能(提高自我保护的意识和能力)

(七上P94、P95、P97,七下P108)

例十六:

(2007年,济宁)“六一”节前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。

在节目中,工作人员乔装成送货员,带着礼物来到一些孩子的家门口,“引诱”孩子开门。

结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子的表现则令人担心,他们不但引“狼”入室,还带着送货员逐个房间参观。

节目播出后,引起了人们的普遍关注。

(1)近半数的孩子为什么经不住“百般诱惑”?

(3分)

答:

生活中存在许多不良诱惑。

面对不良诱惑,未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别是非的能力较弱,法律意识和自我保护意识也不够强,容易受到不法侵害。

(2)你从这个事例中受到什么启发?

(4分)

 答:

未成年人要提高自我保护的意识和能力,随时保持高度警惕,自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰,避免遭受不法侵害。

二、权利义务(八年级)

㈠、我国公民享有的权利

意义(八下P24-25)

生命健康权怎么做(八下P28-31)

1、人身权利(人格权)(首要权利)

人格尊严权(

核心权利)意义(八下P35)

例十七:

2月22日凌晨2时23分,山西省西山煤电集团屯兰煤矿南2采区发生瓦斯爆炸事故,已造成74人遇难,114人受伤。

在这一悲剧中矿工们的      被侵犯。

()

A.人身自由权利B.政治自由权利C.生命健康权利D.财产所有权利

答:

C

例十八:

(2007,福州)“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人帐号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。

这一措施维护了公

民的                                            ()

A.肖像权           B。

荣誉权           C.姓名权            D.隐私权

答:

D

 

有形财产(继承权)(八下P77)

财产所有权

2、经济权利无形财产(智力成果权)(八下P82)

内容(八下P90-91)

消费者权益保护消费者权益的意义(八下P89)

维权(八下P95-96)

例十九:

(2008年厦门卷试题)

2008年,“六一”儿童节这天,小明买来牛奶,妈妈看后,告诉他,这牛奶不能喝了。

说完,把标签(右图)中相关内容指给他看。

小明看后,恍然大悟。

配料:

鲜牛奶

产品种类:

全脂灭菌纯牛乳

产品标准号:

Q∕NMRY31

保质期:

常温密闭保存6个月

生产日期:

2007年10月24日

(1)小明是怎么看出牛奶不宜饮用的?

(2)销售者侵犯

了小明的哪些权利?

(3)为避免出现类似小明的遭遇,消费时我们应该注意些什么?

(4)此时,小明可以通过哪些合法途径维护自己的权利?

(至少列举2条)

说明:

本题从学生熟悉的日常购物活动中取材,试题设计联系学生生活实际,主要考查学生解读和获取有效信息、分析归纳推理、转述知识、综合运用知识等多种能力,引导学生关注生活经验、积累生活技巧,学会维护自己合法权利,增强独立生活能力。

(1)问要求学生认真审题,善于提取试题中有效信息,通过保质期、生产日期的推算,看是否超过购买日期;第

(2)问运用消费者权利有关知识进行判断分析;第(3)考查学生的日常

生活技能,回答时可从第

(1)的答案中得到启示,从中拓展,从维护消费者权益的角度,说明人们在日常生活消费中应注意的问题;第(4)运用所学维护消费者权利的正当途径即可回答。

3、文化权利(受教育权)意义(国家:

九P56-57;家庭九P57;个人:

八下P60)

选举权

内容批评建议监督权九P82-83

控告申诉检举权

4、政治权利意义九P73

途径(渠道)九P83

怎样依法行使政治权利九P84

㈡、我国公民的基本义务

1、受教育义务八下P64

2、维护民族团结义务九P43

3、维护国家安全义务九P85-86

㈢、正确行使权利,自觉履行义务八下P10-11,P18-21

例二十:

(2007,宁波)中学生有使里计算机网络的权利,同时必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关网络的规定。

这表明                                            

               ()

A、我国公民的权利和义务是一致的       B、公民的权利和义务是由国家法律规定的

C、公民先享有权利,后履行义务         D、权利是科技进步带来的,义务是国家规定的

答:

A

 

三、法律与社会秩序含义九P76

意义九P76国家九P76

1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略要求九P76-77政府九P77

核心九P78个人九P77

2、宪法是国家的根本大法(与其他法律的关系、区别)九P81

3、树立宪法意识,维护宪法权威九P80

第三部分国情教育

一、认识国情、国策

1、新中国取得巨大成就政治

①、是什么(举例)三个角度(时事)经济

文化

②、说明了什么九P32-P33

③、取得成就的主要原因(党的领导,基本路线)

2、国情

是什么(社会主义初级阶段)九P34

①、基本国情为什么九P34

怎么做(坚持党的基本路线)

是什么九P50

人口国情为什么九P50-P51

②、具体国情怎么做(计划生育国策和科教兴国战略)

是什么九P59、P53

资源环境国情为什么(发展环境牺牲环境资源,环保意识差)

(P61)(P53)国家(法律、行政、科技、经济等)

怎么做树立环保意识

个人从身边的小事做起

提合理化建议

是什么九P35

③、主要矛盾为什么(基本国情)九P34

怎么做(根本任务)九P35

民族区域自治(制度、原则)九P42

④中国是一个统一的多民族国家

香港、台湾问题

(一国两制方针、一个中国原则)九P44-P45

3、中华文化博大精深

①、什么是中华文化九P64

②、中华文化为什么具有生生不息的力量?

九P65

③、中华文化的特点及内容(特点:

博大精深,源远流长。

内容:

九P65)

④、中华文化的地位及影响九P66

⑤、怎样传承中华民族优秀的传统文化?

八上P63-P64

⑥、民族精神的含义九P68

⑦、民族文化与民族精神的关系九P68、P71

⑧、弘扬民族精神的意义九P68-P69

二、中国特色社会主义政治、经济、文化

1、政治

①、民主政治建设的成就(时事)

②、我国的根本政治制度九P74;我国的基本政治制度九P42

③、全国人大是我国最高权力机关九P74

④、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略九P76

2、经济是什么九P92

①、基本经济制度

由什么决定

含义九P93

举措

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