部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳.docx

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部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳

 

部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理

 

《三峡》知识点归纳

 

一、通假字

1.略无阙处(“阙”通“缺”,意思是:

缺口)

 

二、一词多义

 

1.绝:

①沿泝阻绝(动词,隔断)

②哀转久绝(动词,消失)

③绝

yǎn多生怪柏(形容词,极高的)

2.自:

①自三峡七百里中(在)

②自非亭午夜分(连词,如果)

 

3.清:

①回清倒影(名词,清波)

②清荣峻茂(形容词,清澈)

 

三、古今异义:

1.至于夏水襄陵

..

 

古义:

是两个词,动词“至”和介词“于”,到了

 

今义:

表示另提一事

2.自非亭午夜分

 

古义:

如果今义:

从;由

3.或王命急宣

 

古义:

有时今义:

或许;也许

 

四、词类活用:

1.虽乘奔御风,不以疾也(奔:

动词用作名词,指奔驰的快马)

2.林寒涧肃(肃:

形容词用作动词,寂静)

3.空谷传响(空谷:

名词作状语,在空荡的山谷里。

响:

动词作名词,回声)

..

4.回清倒影(清:

形容词用作名词,清波)

5.晴初霜旦(霜:

名词用作动词,降霜)

6.素湍绿潭(湍:

形容词用作名词,指急流)

 

五、重点句翻译:

 

1.自非亭午夜分不见曦月

 

若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

 

2.虽乘奔御风不以疾也

 

即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

 

3.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

 

到了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通行。

 

4.素湍绿潭,回清倒影

 

碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。

 

5.悬泉瀑布,飞漱其间

 

悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。

 

6.清荣峻茂,良多趣味

 

水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。

 

7.每至晴初霜旦,林寒涧肃

 

在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。

 

8.常高猿长啸,属引凄异

 

经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉。

 

9.空谷传响,哀转久绝

 

空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

 

六、其他重点词语解释

1.略无阙处(略:

完全.全部。

)(“略无”,完全没有。

2.重岩叠嶂(嶂:

像屏障似的的高山)

3.不见曦月(曦:

阳光,这里指太阳。

4.至于夏水襄陵(至于:

到了)(襄:

冲上)

..

5.则素湍绿潭(素:

白色的)(湍:

急流)

..

6.飞漱其间(漱:

这里是冲荡的意思。

7.良多趣味(良:

真,实在)

8.沿泝阻绝(沿,顺流而下)(通“溯”,逆流而上)

9.属引凄异(属:

zhǔ,连续)(引:

延长)

10.故渔者歌曰(故:

所以)

11.不以疾也(快)

 

七、理解性默写

 

1.文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,侧面写山之高的句子

 

是:

“自非亭午夜分,不见曦月”。

 

2.文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:

朝发白帝,暮到江陵,其间千二百

 

里,虽乘奔御风,不以疾也。

 

3.全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影”

 

4.文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:

“重岩叠嶂,隐天蔽日”。

写尽了深

 

秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃,常有高猿长啸”。

 

5.作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:

“清荣峻茂,良多

 

趣味”。

 

6.写山连绵不断(长)的句子:

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

 

7.写水势凶险的句子:

夏水襄陵,沿泝阻绝。

 

8.由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

”这一诗句,你想到《三峡》

 

中与此意境相同的句子是:

朝发白帝,暮到江陵。

 

9.写春冬三峡水的特点的句子:

素湍绿潭,回清倒影。

 

10.烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。

 

11.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声

 

泪沾裳。

 

八、背诵全文

 

九、翻译全文

 

《短文两篇》知识点归纳

一、古今异义

1.但少闲人如吾两人耳。

..

古义:

只(是)

今义:

表转折的连词

闲人

古义:

悠闲自在的人

今义:

无所事事的人

..

⒉月色入户

 

古义:

门今义:

窗子

3.念无与为乐者

 

古义:

考虑,想到今义:

纪念,想念

4.盖竹柏影也

 

古义:

大概是今义:

器物上有遮盖作用的东西

5.相与步于中庭

..

 

古义:

共同,一起今义:

彼此往来,相处,相互

6.晓雾将歇

古义:

消散今义:

休息;停止

 

二、一词多义

 

1.与

①未复有能与其奇者(动词,参与,这里有欣赏、领悟的意思)

②念无与为乐者(连词,和)

 

2.者

①念无与为乐者(代词,相当于“⋯⋯的人”)

②但少闲人如吾两人者耳(助词,表示停顿)

 

三、词类活用

1.夕日欲颓(颓:

形容词作动词,坠落)

2.五色交辉(辉:

名词作动词,辉映)

 

四、重点句子背记知识清单(用原文填空)

 

1.《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云,清流见底。

表现

色彩配合之美的句子是两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

表现晨

 

昏变化之美的句子是,晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

 

2.《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明,水中藻、

荇交横,盖竹柏影也。

 

五、背诵全文

 

六、翻译全文

 

《与朱元思书》知识点归纳

 

一、通假字

不穷

1.蝉则千转.

“转”通“啭”,鸟叫声。

2.窥谷忘返.

“反”通“返”,返回。

二、古今异义:

1.自富阳至桐庐一百许里

 

古义:

表示约数。

今义:

称赞,承认优点。

2.鸢飞戾天者

 

古义:

至,到达今义:

罪过,乖张。

3.经纶世务者

..

 

古义:

筹划、治理今义:

指政治规律,如“满腹经纶”。

4.猛浪若奔

 

古义:

文中指飞奔的马今义:

奔走;急跑

5.蝉则千转不穷

 

古义:

穷尽今义:

生活贫困,缺少钱财

 

三、一词多义

 

1.绝:

①奇山异水,天下独绝(独一无二)

②猿则白叫无绝(停,断)

 

2.上

①负势竞上(向上)

②横柯上蔽(名词作状语,在上面)

 

3.无

①直视无碍(没有)

②猿则百叫无绝(不)

 

4.直

①直视无碍(一直)

②争高直指(笔直)

 

四、词语活用:

1横柯上蔽(上,名词作状语,在上面)

2.互相轩邈:

(轩、邈,形容词作动词,往高处远处伸展)

..

3.风烟俱净:

(形容词作动词,消净,散净)

4.任意东西:

(名词作动词,向东或向西)

..

5.猛浪若奔:

(动词作名词,飞奔的马)

 

五、根据课文内容填空。

 

1.写作者登舟纵目总体感受的句子是:

“风烟俱净,天山共色。

 

2.概括赞叹富春江美景的句子是:

“奇山异水,天下独绝。

”它在结构上总领下文。

 

3.写江水的静态,表现其清澈的句子是:

“水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,

 

直视无碍”,其中“水皆缥碧,千丈见底”是正面描写,“游鱼细石,直

 

视无碍”是侧面描写。

 

4.写江水的动态,表现其湍急的句子是:

“急湍甚箭,猛浪若奔”。

 

5.用拟人化手法,把群山的静态美转化为动态美的语句是:

“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”。

 

6.写听觉感受的句子是:

“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则

 

千转不穷,猿则百叫无绝”。

 

7.抒发作者向往自然、厌弃世俗的思想感情的语句是:

“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

 

六、背诵全文

 

七、翻译全文

 

《孟子》二章知识点整理

 

一、文学常识

 

1.《生于忧患,死于安乐》的出处是《孟子》,《孟子》是孟子和几位弟子共

 

同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。

 

2.孟子,名轲,字子舆,战国时代的思想家、教育家、是儒家学派的代表

 

人物,地位仅次于孔子,后世常把他和孔子并称为“孔孟”,并称其为“亚圣”。

 

3.《孟子》是儒家经典之一,南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》合

 

为“四书”,成为此后读书人的必读书。

 

二、通假字

1.曾益其所不能:

“曾”同“增”,增加

2.困于心,衡于虑:

“衡”同“横”,梗塞,不顺

3.入则无法家拂士:

“拂”同“弼”,辅佐

4.往之女家(女:

同“汝”,你)

 

三、古今异义

1.母命之

 

古义:

教导、训诲今义:

命令

2.然后知生于忧患,而死于安乐也

..

 

古义:

这样以后

 

今义:

连词,表示接着某种动作或情况之后

3.所以动心忍性

..

 

古义:

用这⋯⋯的方法今义:

表示因果关系的连词

4.富贵不能淫

 

古义:

惑乱,迷惑今义:

过多或过甚,放纵。

5.傅说举于版筑之间

 

古义:

捣土用的杵今义:

建筑,修建

6.安居而天下熄

古义:

战争停息今义:

熄灭

7.子未学礼乎

 

古义:

你今义:

儿子

8.丈夫之冠也

 

古义:

行冠礼今义:

居第一位;指冠军

9.以顺为正者

 

古义:

准则,标准今义:

垂直或符合标准方向

10.得志,与民由之

 

古义:

遵循今义:

缘由

11.舜发于畎亩之中

古义:

兴起,指被任用今义:

送出;交付

12.管夷吾举于士

古义:

狱官今义:

军人

13.故天将降大任于是.人也

 

古义:

这今义:

判断动词

14.曾益其所不能

..

 

古义:

不具备的才能今义:

不可以

 

四、一词多义

 

1.拂

①行拂乱其所为:

违背

②入则无法家拂士:

同“弼”,辅佐

 

2.发

①舜发于畎亩之中:

兴起,指被任用

②发于声:

显露、流露

 

3.之

①丈夫之冠也:

助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,无实义。

②父命之:

代词,指丈夫

③往送之门:

动词,去,到

④居天下之广居:

助词,的

 

4.戒

①戒之曰:

动词,告诫

②往之女家,必敬必戒:

形容词,谨慎

 

5.而

①而后作:

连词,表承接

②然后知生于忧患而死于安乐也:

连词,表并列

 

6.于

①舜发于畎亩之中:

介词,从

②故天将降大任于.是人也:

介词,给

③然后知生于忧患而死于安乐也:

介词,在

 

7.正

①以顺为正者:

名词,准则,标准

②立天下之正位:

形容词,正确

 

8.居

①居天下之广居:

动词,居住

②居天下之广居:

名词,住宅

 

10.士

①管夷吾举于士:

名词狱官

②入则无法家拂士.:

名词,贤士

 

11.得

①是焉得为大丈夫乎:

助动词,能够

②得志,与民由之:

动词,实现

五、词类活用

1.必先苦其心志:

形容词的使动用法,使⋯⋯痛苦

2.劳其筋骨:

形容词的使动用法,使⋯⋯劳累

3.饿其体肤:

形容词的使动用法,使⋯⋯饥饿

4.空乏其身:

形容词的使动用法,使⋯⋯穷困贫困

..

5.入则无法家拂士:

动词作状语,在国内

6.出则无敌国外患者:

动词作状语,在国外

7.丈夫之冠也:

名词作动词,行冠礼

8.富贵不能淫:

动词的使动用法,使⋯⋯

 

9.贫贱不能移:

动词的使动用法,使⋯⋯

10.威武不能屈:

动词的使动用法,使⋯⋯

11.行拂乱其所为:

动词的使动用法,使⋯⋯错乱

12.所以动心忍性:

动词的使动用法,使⋯⋯受到震撼

13.人恒过:

名词作动词,犯错误

14.然后知生于忧患而死于安乐也:

动词的使动用法,使⋯⋯生存

15.然后知生于忧患而死.于安乐也:

动词的使动用法,使⋯⋯死亡

 

六、根据要求填空默写

 

1.出自本文的一个成语:

生于忧患,死于安乐。

意思是:

忧患激励人奋起,

使人生存、发展,而安逸享乐使人委靡,必将导致灭亡。

 

2.阐述要成就大业,必先在思想上、生活上、行为上等经受一番艰苦磨练的

道理的句子是,其中阐述在思想上受磨练(外部条件)的句子是:

故天将降

 

大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其

 

所为。

 

3.孟子认为,人才是艰苦环境造成的,文中能表现磨练的益处的句子是:

以动心忍性,曾益其所不能。

 

4.造就人才的主观(内部)条件是什么?

困于心,衡于虑。

(内心忧困,思虑堵塞,经历一番艰苦的思想斗争)

 

5.《生于忧患,死于安乐》一文的中心句(中心论点)是“然后知生于忧患,

而死于安乐”,作者认为国家长盛不衰,就需要有“法家拂士”和“敌国外患”。

 

七、重点句子翻译

 

1.一怒而诸侯俱,安居而天下熄。

他们一发怒,诸侯就害怕,他们安居家中,天下就太平无事。

 

2.往之女家,必敬必戒,无违夫子。

 

到了你丈夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫。

 

3.以顺为正者,妾妇之道也。

 

把顺从当作准则,是妇女之道。

 

4.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

 

居住在天下最宽广的住宅,站在天下最正确的位置,走在天下最正确的道路。

 

5.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

 

富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志

 

屈服,这才叫作有志气有作为的男子。

 

6.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为;

 

一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,使他身处贫

 

困之中,使他做的事颠倒错乱。

 

7.然后知生于忧患而死于安乐也。

 

这样之后,就知道常处忧祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使

 

人死亡。

 

8.故天将降大任于是人也

 

所以上天将要降落重大责任在这样的人身上。

 

9.所以动心忍性,曾益其所不能。

 

用这些来使他的内心内心受到警觉,使他的性格坚忍起来,增加他原来不具

 

备的才能。

 

10.人恒过,然后能改;

 

人经常犯错误,然后才能改正;

 

11.困于心,衡于虑,而后作;

 

内心困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为;

 

12.征于色,发于声,而后喻。

 

这一切表现到脸色上,流露在言谈中,然后才被人了解。

 

13.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

 

在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国

 

家和外患,这个国家往往容易灭亡。

 

八、背诵全文

 

九、翻译全文

 

《愚公移山》二章知识点整理

 

一、通假字

1.甚矣,汝之不惠.惠通“慧”,聪明

2.始一反焉

反通“返”,往返

二、古今异义

1.曾不能损魁父之丘

 

古义:

连······都今义:

曾经

2.曾不能毁山之一毛.

 

古义:

草木,今义:

毛发

3.惩山北之塞,出入之迂也

 

古义:

苦于今义:

处罚,警戒

4.方七百里

 

古义:

古代计量面积用语。

今义:

四个角都是90度的四边形。

 

5.指通豫南

 

古义:

直今义:

手指头;对着

6.其妻献疑曰

 

古义:

提出今义:

恭敬庄严地送

7.投诸渤海之尾

 

古义:

边上今义:

末端;末尾

8.北山愚公长息曰

 

古义:

叹气今义:

休息

9.何苦而不平

..

 

古义:

愁苦什么,担心什么今义:

何必自寻苦恼,用反问的语气表示不

 

值得

 

三、一词多义:

 

1.且

①年且九十(副词,将近)

②且焉置土石(连词,况且)

 

2.其

①其土石如何(加强反问语气那么多)

②惧其不已

(代词,他)

③其妻献疑曰

(代词,他的)

3.之

①汝心之固(助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,无实义

②操蛇之神闻之(助词,的)

③告之于帝(代词,指愚公挖山这件事)

 

4.而

面山而居(连词,表修饰)

聚室而谋曰(连词,表顺承)

而山不加增(连词,表转折)

 

5.以

以君之力(介词,凭借)

河曲智叟亡以应(连词,来)

 

6.焉

且焉置土石(疑问代词,哪里)

始一反焉/无陇断焉(语气词)

..

 

7.于

簸箕运于渤海之尾(介词,到)

告之于帝(介词,向)

 

四、词类活用

1.面山而居

 

面:

名词用作动词,面向,面对着

2.箕畚运于渤海之尾

..

 

箕畚:

名词用作状语,用箕畚装(土石)

3.惩山北之塞

惩:

形容词意动用法,以⋯⋯为苦

4.吾与汝毕力平险

险:

形容词作名词,指险峻的大山

5.寒暑易节

..

 

寒暑:

形容词作名词,冬季,夏季

 

五、重点词语解释

1.年且九十

且:

将近

2.惩山北之塞

塞:

阻塞

3.出入之迂也

迂:

曲折,绕远

4.聚室而谋曰

室:

5.吾与汝毕力平险

汝:

6.杂然相许

许:

赞同

7.其妻献疑曰

献疑:

提出疑问

8.以君之力

君:

对对方的尊称,相当于“您”

9.曾不能损魁父之丘

曾:

副词,用来加强语气,可译为“连⋯⋯都”

损:

削减

丘:

小山

10.如太行、王屋何?

如⋯⋯何:

把⋯⋯怎么样

11.且焉置土石

且:

连词,况且焉:

疑问代词,哪里

12.投诸渤海之尾

诸:

之于

13.遂率子孙荷

担者三夫

荷:

挑夫:

成年男子

14.叩石垦壤

叩:

敲,凿

15.始龀

龀:

换牙

16.寒暑易节,始一反焉。

易:

交换节:

季节

17.汝心之固,固不可

彻彻:

18.子子孙孙无穷匮也

穷匮:

穷尽

..

19.命夸娥氏二子负二山

负:

六、理解性默写

 

1.“愚公”移山时得到了人们的支持,初定计划时杂然相许;深入研究时其

 

妻献疑;移山过程中邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

 

2.“愚公”坚信移山成功的依据是子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

 

七、重点语句翻译

 

1.寒暑易节,始一反焉。

 

寒来暑往,季节交换,才往返一趟。

 

2.冬夏换季,才往返一次。

 

冬夏换季.才往返一次。

 

3.甚矣,汝之不惠。

 

你太不聪明了,你简直太愚蠢了。

 

4.如太行、王屋何?

 

能把太行、王屋两座山怎么样呢?

 

6.箕畚运于渤海之尾。

 

用泥箕、筐子装上士石运到渤海边上。

 

八、背诵全文

 

九、翻译全文

 

《周亚夫军细柳》知识点归纳

 

一、通假字

1.军士吏被.

 

被,同“披”,穿着。

改容式车

2..

式,同轼,车前的横木。

二、古今异义

1.上自劳.

劳:

慰问。

今义:

劳动。

 

2.于是上乃使使持节.诏将军

 

古义:

符节,古代使臣用来做凭证的东西。

 

今义:

物体各段之间相连的地方;段落;节气等等。

3.军中闻将军令

 

古义:

听从今义:

听见;用鼻子溴

4.上自劳军

 

古义:

指皇帝今义:

方位词,位置在高处的次序或时间在前的。

 

三、一词多义

 

1.军

①军霸上动词,驻军。

②上自劳军名词,军队。

③已而之细柳军.

名词,军营。

2.以

①乃以宗正刘礼为将军

介词,任用。

②以备胡

连词,来、用来。

③请以军礼见

介词,用。

3.之

①已而之细柳

动词,到,往。

②不闻天子之诏

助词,的。

③称善者久之

助词,无意义。

4.为

①以河内守亚夫为.将军动词,作为。

②天子为动

介词,表被动。

 

5.骑

①将以下骑.qí送迎动词,骑马。

②壁门土吏谓从属车骑.jì曰名词,骑马的人,骑兵。

 

6.令

①将军令曰

动词,下令

②军中闻将军令.名词,命令

 

7.乃

①于是上乃使使持节诏将军副词,就

②亚夫乃传言开壁门副词,才

 

8.使

①于是上乃使使持节诏将军名词,使者

②使人称谢动词,派

 

9.诏

①不闻天子之诏.名词,皇帝发布的命令

②于是上乃使使持节诏将军动词,下命令

 

四、词类活用

1.军霸上名词作动词,驻军。

2.介胄之士不拜名词作动词,披甲戴盔。

..

3.于是上乃使使持节诏.将军名词作动词,下命令

4.锐兵刃形容词的使动用法,使⋯⋯锋利

 

五、重点词解释

将军令

1.军中闻.

闻:

听从。

,上至,又不得入。

2.居无何...

居无何:

过了不久。

至:

到。

 

3.匈奴大入

入:

侵入。

4.以备胡

备:

防备。

5.若儿戏耳

耳:

语气词,可以译为“罢了”。

六、重点句子翻译

 

1.文帝之后六年匈奴大入边。

 

【译文:

汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。

 

2.以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。

 

【译文:

委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。

 

3.上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

 

【译文:

皇上亲自去慰劳军队。

到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及

 

其属下

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