新员工入职培训计划书.docx
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新员工入职培训计划书
新员工入职培训计划书
人事行政部
2014-10-8
目录
一．新员工培训目的
二．新员工培训程序
三．新员工培训时间、地点及内容
（一）就职前准备工作
（二）岗位培训
（三）课时安排
（四）培训与考核
（五）课程表
四、新员工培训资料
五、新员工培训所需填写表格
Ø新员工岗位培训反馈表（表一）
Ø新员工岗位培训计划表（表二）
Ø培训效果调查表（表三）
Ø新员工岗位培训总结表（表四）
一、新员工培训课程目标
让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司。
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气。
提供新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需要。
让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望。
让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感。
为培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
二、新员工培训程序
流程图
员工讲解人
反
馈
否
合格
合格
否
三、新员工入职培训内容
1.就职前准备工作
✧到职前：
1、新员工欢迎并熟悉工作环境。
2、准备好新员工办公场所、办公用品等办公必需品。
3、发放新员工培训的公司、部门、岗位培训资料
4、指定人事行政部员工为新员工的讲解人。
5、准备好布置给新员工的第一项工作任务
✧到职后:
部门岗位培训（用人部门负责）
2.岗位培训
到职后第一天：
1、公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等。
2、公司人事管理制及相关程序与流程。
3、公司行政管理制及相关程序与流程。
4、公司福利待遇。
5、回答新员工提出的问题。
6、培训考核。
7、人事行政部设定下次绩效考核的时间，由人事行政部填写表一。
到职后第六天
一周后，人事行政部及用人部门与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的工作和绩效目标。
到职后一个月
1、用人部门部门结构与功能、部门内的管理规定。
2、用人部门对新员工进行工作描述、职责要求。
3、经理分配新员工工作任务。
4、对新员工进行安全教育培训，人事行政部填写表二。
到职后两个月
1、在新员工确定岗位工作稳定后，包括工作流程培训、办公设备操作过程等，由新员工填写表三。
2、参加其他的内部培训。
3、各部门安排新员工进行实际操作考核，由用人部门填写表四。
4、经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否继续试用。
3、培训与考核
本次培训的考核只要针对新员工笔记的查阅和实际认可公司程度的检验，结合这两个方面进行评价打分，评选优秀学员。
4、课程安排
新员工入职培训课程表
课程
序号
培训主题
时间和地点
课时安排
培训讲师
1
员工介绍
第一天
0.5课时
人事行政部
2
企业文化
第一天
0.5课时
人事行政部
3
规章制度
第一天
1课时
人事行政部
4
公司网络基础知识
第一天
0.5课时
人事行政部
5
公司产品结构介绍
第一天
0.5课时
人事行政部
6
战略与战略管理
第一天
0.5课时
人事行政部
7
职业规划和定位
第六天
1课时
经理
8
商务礼仪
第六天
1课时
人事行政部
9
新老员工交流
第六天
0.5课时
用人部门
10
培训考核（笔试）
第六天
1课时
人事行政部
11
培训考核
第六十天
根据
实际情况
人事行政部
（注：
1课时为1小时）
四、培训资料
《新员工入职培训》人事行政部负责
公司制度人事行政部负责
岗位职责部门负责
个人定位培训人事行政部和部门负责
五、新员工培训所需填写表格
表格一新员工部门岗位培训
（到职后第六天后由部门填写）
部门：
新员工姓名：
序号
培训内容
完成确认（负责人签名）
就职前培训
●让本部门其他员工知道新员工的到来
●准备好新员工办公场所、办公用品
●准备好给新员工培训的部门内训资料
●为新员工指定工作导师
1
欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工。
2
部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定
3
新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务
4
是否已经了解公司的经营思路，是否认可公司的经营理念。
5
一周内，人事行政部与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。
对新员工一周的表现作出评估。
设定下一步考核时间。
谈话记录：
人事行政部和用人部门签名：
日期：
表格二新员工岗位培训计划表表格
姓名
毕业学校
学历
专业
工作部门
岗位
讲解人
实习/试用/培训时间
自月日至月日
实习/试用培训时间段
实习/试用/责任人
实习/试用/培训内容
实习/试用/培训目标
用人部门审核：
签字：
人事行政部审核：
签字：
表三培训效果调查表
培训课程名称：
培训讲解人：
说明:
1.本表请新员工如实填写,并请填妥后交人事行政部或所在部门。
2.请在你认可的选项上打勾。
3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
序号
评估项目
差中好
1234567
1
培训目标已达到？
□□□□□□□
2
讲解人讲解技巧如何？
□□□□□□□
3
是否鼓励参与公司学习？
□□□□□□□
4
是否很好地回答您的提问？
□□□□□□□
5
讲课内容是否丰富，吸引人？
□□□□□□□
6
知识面是否宽广？
□□□□□□□
7
所讲内容是否切题？
□□□□□□□
8
培训内容对自身全面发展是否有启发？
□□□□□□□
9
培训内容是否紧密结合实际？
□□□□□□□
10
培训内容能应用到岗位上？
□□□□□□□
11
教师对所讲内容掌握得深、理解得透？
差中好
246810
□□□□□
12
讲义编写质量？
□□□□□
13
整体上，您对这次课程的满意程度是？
□□□□□
（注：
满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”里）
您的其它意见：
讲解人总得分：
谢谢合作！
表格四新员工岗位培训总结表
姓名
部门
讲解人
日期
自我总结
实习/试用计划完成情况：
实习/试用培训心得：
讲解人评价
评语
□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高
部门领导
评语
□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高 □5、不合格
人事行政部审核
1.试用合格按公司规定办理试用手续。
（年月日起）
2.试用不合格，另行安排。
3.试用不合格拟自年月日起辞退。
公司领导
审批
附表1
新员工课程记录表
姓名
入职岗位
入职时间
学习课程
时间安排
学习心得及建议
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