人教版七年级语文上册第三单元复习题.docx

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人教版七年级语文上册第三单元复习题

一、读注音，写词语。

Lǎngrùnyùnliàngàilongwǎnzhuǎnliáoliàng

hōngtuōjìngòshūhuódǒusǒuxiāngqiàn

ānshìjīfūxiùqìshuǐzǎozhùxùchéngqīng

ōnglingdàisèlíngxiùpúfúyōugǔféishuò

qīxīliáouòūhéqīngliè

二、填充四字词语。

（）花（）叶（）朋（）伴花（）招展

（）（）细草（）飞（）舞春（）秋（）

（）情（）致（）（）以求

三、默写古诗。

《观沧海》曹操（三国）

《次北固山下》王湾（唐）

《钱塘湖春行》白居易（唐）

《天净沙·秋思》马致远（元）

四、按提示默写。

1、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句_________________，_______________________；

_________________，______________。

2、《次北固山下》中的千古名句是_____________________________，__________________

________________。

3、《钱塘湖春行》中动物争春的诗句____________________________，_________________

________________。

4、《西江月》中表现丰收景象的诗句____________________________，_________________

________________。

5、《天净沙·秋思》中的中心句________________，_________________________________。

6、《过故人庄》中，描乡村秀丽景色的诗是：

____________________________，

____________________________。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

____________

________________，____________________________。

7、李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：

_____

____________________________，____________________________；起承上启下的诗句是：

__________________________，_______________________。

8、《观书有感》中富有哲理的诗句是：

____________________________，_______________

_______________。

9、《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中，着重写今日的感伤的诗句是：

______________________

__________，____________________________。

10、古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。

________________________________________________________________________________

11、写出提到山、花、水、鸟的诗句有：

⑴山______________________________________________________________

⑵花_______________________________________________________________

⑶水______________________________________________________________

⑷鸟______________________________________________________________

五、填空题。

（1）现代诗人、评论家______________所写的诗歌《秋天》，以一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村晚景图。

诗中以拟人化的写法，写到：

“秋天_______在农家里”、“秋天_______在渔船上”、“秋天_______在牧羊女的眼里”。

（2）《观沧海》作者是东汉末的政治家、军事家、诗人_______，诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是_________________，__________________；___________

___________，____________________。

（3）《天净沙•秋思》的文体是___________，作者_________，_________朝著名的_________。

其中，各具色彩的九种景物________________________________________________________组成了一幅深秋晚景图，渲染了凄凉的气氛。

而文末的“______________”三个字是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

六、一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。

试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（）

（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

（）

（3）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

（）

（4）震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。

（）

七、将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。

《观沧海》马致远五言律诗唐朝

《次北固山下》曹操散曲唐朝

《钱塘湖春行》辛弃疾四言乐府汉朝

《西江月》王湾七言律诗元代

《天净沙·秋思》白居易词的小令宋代

八、赏析古诗。

（一）钱塘湖春行　白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、下列说法正确的一组是：

（）

A、《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写，内容是暮春景色。

B、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”和“家家”。

c、描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

”

D、文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”写的是初春湖面景色。

2、下列说法不正确的一组是：

（）

A、首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。

B、三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。

c、五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。

D、最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：

这才是我最喜爱的地方！

3、下列是对《钱塘湖春行》诗句的解说，不恰当的一项是：

（）

A、这首诗是歌咏西湖风光的诗，兴趣不在于介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。

B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法，中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后植物，写足春色。

c、诗人善于把握景物特征，“渐欲”和“才能”两个词语，更是富于动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。

D、描写“最爱”的湖东的白沙堤，诗人则用最准确最具表现力的词语着力加以渲染，把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生，真切动人，历历如在目前。

（二）天净沙·秋思马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

1、曲中点明季节的词是（“”），点明具体时间的词是（“”）。

2、曲共写了（）种事物，表现了长期漂泊异乡的游子（）的感情。

3、（“”）一词是全文的主旨。

4、抒写游子思乡之情的句子是（“”）。

5、选择有误的一项：

（）“枯藤”、“西风”可看出秋末苍凉之景。

（）“古道”、“老树”显得荒凉，增添人的愁绪。

（）见“昏鸦”也有巢归，思乡之情顿生；见“人家”更想到他人有家我独无，再添一份思乡之念。

（）以上画面可看出游子归乡心切，急忙赶上归程。

6、选出对散曲评点不正确的一项：

（）前三行都是名词排列，旨在写景，并未抒情。

（）“夕阳”照应“昏鸦”，点出特定的时间。

（）最后一句是直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

（）“断肠”二字是此曲的“曲眼”。

【文言文课文知识链接】《论语>十则》和《童趣》等课知识点考查

一、指出通假字和本字，并解释。

项为之强：

“______”通“______”，____________。

学而时习之，不亦说乎：

“______”通“______”，____________。

知之为知之，不知为不知，是知也：

“______”通“______”，____________。

诲女知之乎：

“______”通“______”，____________。

二、理解一词多义。

为：

项为之强（）舌一吐而二虫尽为所吞（）

以丛草为林（）

之：

故时有物外之趣（）心之所向（）

昂首观之（）驱之别院（）

观：

作青云白鹤观（）昂首观之（）

以：

徐喷以烟（）以丛草为林（）

三、口头说说加点字的古今词义（古今同形异义词）。

私拟作群鹤舞于空中作青云白鹤观为之怡然称快

余常于土墙凹凸处盖一癞虾蟆方出神

四、指出下列句子的文言句式。

（省倒被判）

私拟作群鹤舞于空中____________又留蚊于素帐中____________

徐喷以烟____________果如鹤唳云端____________

使与台齐____________见二虫斗草间____________

五、写出《论语>十则》和《童趣》两课中的成语。

《论语>十则》_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

《童趣》_____________________________________________________________________

六、按提示默写。

（各写一则）

①、文中讲学习方法的：

_____________________________________________

②、文中讲学习态度的：

_____________________________________________

③、文中讲修养做人的：

_____________________________________________

九、阅读下列语段，回答6---12题。

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

（2）雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（4）春天像______________，从头里脚是新的，它生长着。

（5）春天像______________，花枝招展的，笑着，走着。

（6）春天像______________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1．《春》是一篇写春的精美__________（体裁），作者是我国著名作家_________。

2．根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天____________、___________、

___________的特点。

【各用一个字填空】

3．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？

这句话的意思是什么？

答：

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4．第

（2）段的画线句采用了_____________和_____________的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为__________________________________________________________________________

5．体会“树叶儿却绿得发亮，小草也青的逼你的眼”这句话的表达效果。

答：

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

6．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给

（1）-----（3）段加上一个小标题。

（1）_____________________

（2）_____________________

（3）______________________