创建自治区示范性高中示范项目之一.docx

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创建自治区示范性高中示范项目之一

创建自治区示范性高中示范项目之一——鄂尔多斯第二中学社团活动

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、促进学生个性发展、推进课程改革等方面能够发挥积极作用。

社团是校园活力和魅力的重要体现，是推进学校精神文明建设的重要内容。

为了进一步提升我校的办学品味和文化内涵，建设健康、文明、和谐的学校文化，学校决定通过开展丰富多彩的社团活动，为师生提供展示自我的平台，实现学生的全面发展。

特制订本实施方案。

一、指导思想

根据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展。

通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、基本原则

（一）自主参与原则

学生社团建设本着学生自愿自主参与的原则。

通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。

学生社团组建由对某一方面感兴趣的同学自发联合组成，人数不限可多可少，让学生有充分的选择余地；也可以由学校就学生的兴趣爱好、特长，指导学生组建相应的社团，争取使学生最大量地加入到社团组织活动中。

（二）开放性原则

开放性活动使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。

另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动内容的开放性。

（三）多样性原则

针对不同学生提供不同的社团活动。

有些学生热爱科学，有些学生酷爱艺术，有些学生喜爱体育，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们应该尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。

社团活动要贴近生活，百花齐放，灵活多样，不拘一格。

三、社团活动实施内容

1.水墨飘香——书法社（指导老师：

白子珍）

打造丰富的校园书法文化环境,创建和谐的校园氛围。

实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

2.妙手生花——剪纸社（指导老师：

李学芳）

通过剪纸作品的学习欣赏，尝试制作，体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

3.舞动青春——舞蹈社（指导老师：

冯润玲）

为了丰富学生的课余生活，进一步培养学生对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘学生的个人潜能。

4.棋乐无穷——棋社（指导老师：

任海清）

引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界，将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升学校办学品位。

5.守望心灵——心理社（指导老师：

董丽庄）

心理社根据学生的整体状况和高中阶段学生心理特点，帮助学生适应高中生活，了解自己，了解自己的学习，学会应对简单的心理问题。

6.科技之光——科技社（指导老师：

王维巍）

是校园文化生活不可分割的一部分力量，能有效地增强学生的科技意识，提高学生科技创作的能力，让学生体验到科学的实在和神奇。

7.网上冲浪——网页制作社（指导老师：

冯坤山、岳龙）

网页制作社活动方式不定，主要以讲授、实际操作、作品展示等为主。

8.叩响二中——排球社（王路杨）

为了提高学校排球运动的水平，活跃校园气氛，结合学校对排球社训练的要求,坚持经常训练、保证时间、确保效果。

9.羽飞——羽毛球社（指导老师：

杨柳、蔺晓燕）

强身健体，为校争光。

10.乾坤灌篮——篮球社（指导老师：

肖伟、张军）

提高中学篮球运动技术水平；推动中学群众性篮球运动的开展，丰富和活跃学校文体生活；提高部分学生篮球运动的比赛水平；为学校篮球队选拔人才；为实现四个现代化培养德、智、体、美全面发展的接班人。

11.梦之队——足球社（指导老师：

高军）

提高我校“梦之队”的技战术水平，培养后备力量，为今后学生的足球专项打下基础，也为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

12.乒临天下——乒乓球社（指导老师：

张晓鑫）

乒乓球社活动丰富多彩，将采用讲解法、直观教学法、条件诱导法、口令和指示法、口头评定法、“默念”和“自我暗示”法、模拟练习和辅助性练习法等方法进行训练。

13.日语沙龙——日语会话社（指导老师：

常慧玲）

旨在增进学生日语口语能力，感受异域文化，提高外语学习积极性，丰富学生日常生活。

14.英语俱乐部——英语社（指导老师：

外教）

加强英语阅读兴趣，提高英语会话能力。

15.星空物语——天文社（指导老师：

孙铁成）

进行天文科普活动，内容有天文知识讲座、问题讨论、播放天文科普片等，同时定期开放天文台供同学们参观，并讲解望远镜的实际操作和有关知识。

16.印象·感动——摄影社（指导老师：

摄影录像社）

传播摄影乐趣，让所有人感受到摄影的无穷魅力，让我们的爱好，用一种无声的方式来表达！

17.清韵——竹笛、葫芦丝社（指导老师:

外聘教师李保田）

开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力。

18.古月幽香——二胡社（指导老师：

外聘教师刘志峰）

让学生学习二胡，可培养审美能力，陶冶情操。

19.雀之灵——街舞社（指导老师：

外聘教师许健）

学习街舞的基础动作、动作组合、简单的成套动作，培养学生对街舞的兴趣。

20.天籁之音——合唱团（指导老师：

宋晓清）

训练学生掌握歌唱的姿势、呼吸和歌唱的基本发声状态，为歌唱打下良好的基础。

21.海之鸣——钢琴社（指导老师：

田建刚）

培养学生对钢琴艺术的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，活跃社团文化，服务同学，充分展示学生的个性特长，培养音乐人才。

22.琴趣无限——电子琴社（指导老师：

外聘教师纪三飞）

培养学生对电子琴的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，活跃社团文化，服务同学，充分展示学生的个性特长。

23.扣人心弦——吉他社（指导老师：

田建刚）

丰富校园文娱活动形式，给有热爱吉他的同学提供交流平台。

吉他社有最大的热情，服务于广大的学生，它将培养和发掘音乐人才的基地，为每一位在校内的吉他爱好者打造一片展现自我的天空。

24.击昂——打击乐社（指导老师：

訾军）

架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器，在长期的演奏过程中，形成一套固定的节奏类型，如迪斯克、伦巴、探戈、桑巴、恰恰、波莱罗等节奏。

25.动漫之家——动画制作社（指导老师：

刘梦露）

培养学生动画制作的兴趣和能力。

26.七彩世界——美术社（指导老师：

王长春）

通过对美术这一传统中国文化的学习，使学员具备一定的鉴赏书画水平，并通过临摹、写生、创作，加指导老师的现场讲解和示范，达到亲自动手创作的能力，提高对绘画、的兴趣与认知。

27.风之翼——田径社（指导老师：

柳国祥）

严格训练,从提高学生身体素质的基础上来培养运动员的运动技术和专项技能。

28.法制在线——法庭模拟社（指导老师：

张宇萍）

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。

29.声闻并茂——二中报社（指导老师：

冯小云）

四、实施程序

（一）组织报名

1.每位学生根据兴趣、爱好、特长只能参加一个社团。

2.每个社团人数不得少于10人且不可超出50人，由指导老师根据本社团特点进行筛选，低于10人的社团不予开展活动，不参加活动的学生在教室自修。

（二）社团组织

1.每一社团设指导老师1名，由学校聘请本校具有专长特长及积极热诚的教职员工；某些社团将向社会聘请兼职指导老师。

指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团组织、计划、执行及考评工作。

指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导工作及秩序维护。

指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并考评社员成绩。

2.每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1或2名，协助社长处理社团事务。

社长，副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。

（三）活动时间

高一年级每周四第七八节课

高二年级每周三第七八节课

（四）成果展示

该项是计算社团绩效分的重要依据。

社团活动的成果展示分为以下几类，不同性质的社团可根据实际情况把自己的活动成果最大限度地展现出来。

1.每学期，各社团要通过自己组织活动、参加学校组织活动或参加上级组织活动等方式展示社团活动成果至少一次。

2.学校将每学期开展一次艺术节或者社团活动展示周。

时间为每年的5月和12月。

（五）考核评价

各种社团的考核满分均为100分。

学校对社团指导老师的评价以社团成果的质量高低为主，以过程性评价为辅。

根据指导老师在申请书中“建议学校对自己工作的评价方法”一项，再结合以下情况为其赋绩效分。

1.积极参加上级活动，并且成绩优秀者；

2.社团活动成果得到上级领导的赞扬或评价较高者；

3.社团经验在各级学术会议上交流，或作典型发言者；

4.自己撰写反映社团活动情况的新闻，且被认定为市级以上新闻报道者；

5.被学校认定的其它反映社团活动优秀成果的情况。

符合以上几种情况的社团，绩效考核位居前列。

成果特别优秀、突出的社团绩效考核可得满分。

对学校有特殊贡献的，除社团绩效考核得满分外，参照《2009-2010学年度教职工考评条例》第五项第二条再做适当加分。

（六）奖惩办法

1.学生不遵守社团章程和相关规章制度，每学期无故不参加社团活动三次以上者，开除出本社团，并且不得参加其它社团活动。

2.学校将根据绩效考核成绩对优秀社团予以奖励。

3.指导老师的辅导课时记入教学工作量中。

4.优秀社团的指导老师在教学考核评估和青年教师培养考核中予以加分，并给予精神和物质奖励。

5.优秀社团的社长、副社长学校将给予精神和物质奖励。

6.对考核成绩较差的社团学校将令其整改、撤换指导老师、直至取消该社团。

五、具体要求

（一）学校各部门、各学科组要重视学生社团工作。

要协助做好学生社团的组织发起工作。

需加大宣传力度，充分发挥学生的积极性，让他们积极参加社团活动，找到自我、确立自信、发展自身；另一方面要通过社团活动弥补课堂教学的不足，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。

（二）学校要加强对社团的支持和指导。

要指导学生建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流；“一反馈’,即及时向学校反馈社团活动情况。

同时，学校要加大对学生社团工作的支持力度，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材，配备校内（校外）的专职或兼职指导教师。

（三）学校要根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的学生社团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交具体实施规划。

指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。

因特殊情况无法参加活动的社团成员，需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

（四）我校学生社团活动由校长牵头，办公室、教学处、教务处、政教处和团委分头组织，各负其责。

具体制定、部署所分管社团每学期的学生社团活动方案。

六、各社团进展情况

科技社由我校物理老师王付胜负责。

科技社是学校斥巨资打造的，引进了几十万的科技器材，就是为了能够加强学生的动手创造能力。

王老师平时带领他们学习制作手工工具箱、组装模型、焊接收音机等。

学生们已经学会了设计使用小台灯和相框和运用激光雕刻技术创作一些小作品。

这些大大激发了学生创作的欲望，提高了动手能力。

在2011年鄂尔多斯科技艺术节上，科技社硕果累累，三个同学荣获二等将，十四个同学荣获三等奖。

王付胜老师也被评为2011年鄂尔多斯市优秀青少年科技辅导员。

因为成绩显著，去年，学校引进了几十万的科技器材，配备了3D打印机，王老师更是如虎添翼，相信未来会有更大的成绩。

杨莉老师指导的文学社，力在提高学生的文学鉴赏能力，培养学生的阅读写作兴趣，提高写作能力。

在2011年东胜区宣传部和文联举办的清明节征文中，林雪倩和王旖旋获优秀奖，奖金分别五百元，杨莉老师写的《清明草自清》获散文类一等奖，奖金二千元。

孙涛老师指导的法庭模拟社，学生们身着正装，表情严肃，举止端庄，开庭审理了苏叶女非法集资诈骗一案，审判和辩护的内容都是同学们自己的观点，体现了同学们的法律素养。

前来指导的东胜区人民法院的厅长、法官给予本次审判以很高的评价，认为法庭程序基本符合要求，他说学校活动能够结合时势新闻，做到与时俱进，增强学生的法律意识，很有创新思维。

法庭模拟社再现了轰动一时的“药家鑫案件”审理过程，审判员，书记员、公诉人、辩护人……同学们非常投入地按照法律程序审理着案件，让其他同学们真实地感受到了法律的庄严。

药家鑫被判处死刑，药家鑫事件留给同学的思考是深刻的。

法庭模拟结束以后，就药家鑫事件留给人们的思考，同学们展开激烈的讨论，有的同学想到了做人的良知，有的同学想到了漠视生命的可怕，有的同学想到了家庭教育，有的想到了法律的公正……正是这些思考和讨论，对同学们的心灵有所触动，让同学们深受教育，类似的主题班会还很多，都以新颖的形式取得了显著的教育效果。

舞动青春—舞蹈社由冯润玲担任指导老师。

冯润玲老师现任鄂尔多斯市职业学院的舞蹈教师。

她所编排的舞蹈多次在全省、市获得一等奖。

2013年创编的舞蹈《说唱脸谱》和《草原女孩》被鄂尔多斯市电视台选为2013年元宵晚会节目。

冯老师在社团课上会从基本的舞蹈姿势手位、脚位开始指导学生，之后会进行整个舞蹈作品的训练。

女孩儿们穿上舞蹈鞋面对着舞蹈室的大镜子翩翩起舞宛然一个个漂亮的蝴蝶在寻找最美的花朵。

一位女同学在接受采访时说小时候就有舞蹈梦想，没想到高中时候在紧张的学习氛围中还能有片刻的放松与享受，她很知足，也很感谢学校能给她们创造这样的机会。

体育类的社团有排球、羽毛球、篮球、足球、乒乓球及田径。

同学们平时就很喜欢体育课，因此体育类的社团也受到他们的格外青睐。

田径场上、体育馆里到处洋溢着学生们的欢呼以及呐喊声。

正是因为他们年轻、有活力、勇于挑战、敢于拼搏，才有体育类社团如此繁盛的景象。

足球场上，学生们穿着球衣与球鞋，不顾天气的严寒，在草坪上纵横驰骋，随风奔跑。

所有的人眼睛都定睛在那一个足球上，拼尽全力不让足球离开自己的脚，队友之间的合作在此时，显得更为重要。

在师生共同的努力下，孩子们不负众望，自开展体育社团以来，被各大体育院校录取的学生有100多位，杨柳被东北师范大学录取，刘春生被北京化工大学录取，刘双飞被北京师范大学录取等。

当然优秀社团还有很多，我们在这里不一一例举了。

青春是一生中最美丽也是最值得珍惜的季节，高中生正是处于这样的年华岁月。

他们有信念，敢于拼搏；他们有理想，可望实现。

是什么激励着他们前进？

是梦想，亦是兴趣。

社团活动是校园活力和魅力的重要体现，是推进学校精神文明建设的重要内容，更是激发学生兴趣与梦想的重要举措，它必将成为二中发展的一个亮点。

二中的全体领导与教师会努力给学生们创造更多展现自我的舞台，也真心祝愿每一个学生都能够通过社团课发现自己的闪光点，让它成为成长道路中的美好回忆。