学校民主评议政风行风动员会讲话稿.docx

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学校民主评议政风行风动员会讲话稿

学校民主评议政风行风动员会讲话稿

篇一：

校长在学校评议行风工作动员会上的讲话

行风民主评议工作动员会讲话稿

各位老师：

根据县教体局行风建设及民主评议工作要求，我校将开展20XX年度行风评议活动。

今天，我们召开学校民主评议行风动员会，不仅是上级教育行政部门的客观要求，也是学校自身发展的实际需要，下面我就学校民主评议行风活动谈三点意见：

一、统一思想，端正态度，增强责任感和使命感。

学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来，加强学校政风行风建设是党风廉政建设的重要内容，也是广大教职员工自觉践行“三个代表”重要思想的客观要求，同时也是推进学校效能建设，促进学校可持续发展的重要举措，加强学校政风行风建设，就是要加强党的建设，增强学校党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，切实转变工作作风，充分发挥各处室、教研组等的职能，自觉将“促进学生、教师、学校的和谐发展”的办学理念和“德育为首，教学中心，后勤保障，民主治校”的管理理念落实到日常工作之中，不断完善制度，健全机制，提升效能，为广大师生员工当好家、理好财，办好教育，打造和谐校园。

加强学校的政风行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍，从而使我校素质教育能进一步推进，并使“民主、勤政、创新”的工作作风落到实处，不断提高育人质量。

所以，民主评议政风行风活动是推动政风行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境、纠正损害群众利益的不正之风、密切党和政府同人民群众血肉联系的重要举措。

老师们，回顾我校近年工作情况，我们都应清醒地认识到：

学校虽然在这几年的发展中取得了一定的成绩和发展，发生了令人振奋的变化，但我们不能盲目乐观，更不能因为工作繁忙而产生抵触情绪，或因政风行风评议任务重而具有畏难情绪，或因为强调教育教学工作而不以为事，南站镇明德小学赵龙法

或漫不经心，或不理不踩。

因为我们学校的硬件环境、教育质量、师表行为、学校的管理等也确实还不算十分完善。

我们的教师与教师之间，学科与学科之间的发展还不算平衡，师资水平、教育质量、科研水平等仍需进一步提高，德育实效等还应进一步加强。

同时，我们在政风行风建设中也还存在着一些突出的问题，如有些教师出言不善，不注意教师的形象，有的教师教学水平不高，工作责任心不强，抱着得过且过的态度。

在学校管理过程中，管理人员的工作作风也有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。

所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥（:

学校民主评议政风行风动员会讲话稿）主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，所以我希望各位教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。

二、加强领导，强化宣传，增强全局、全员、全程意识。

为了搞好本次行风评议工作，学校成立了行风民主评议工作领导小组，希望工作领导小组成员率先垂范，确保“三个到位”，一是组织到位，健全机构；二是思想到位，强化学习。

三是措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对政风行风评议的领导。

其次，强化学校的政风行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持，我们要把这次行评与效能建设结合起来增强四种意识：

一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓；二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的提升；三是增强学生参与意识，通过对教师的客观评议，提高我校行风建设的针对性；四是强化社会的监督意识，强化社会监督，把知情权、监督权、交给群众，打造“三个满意”（即让学生满意，让家长满意，让社会满意），构建全员全程参与的行风评议模式，形成上下联动的学校工作机制，营造良好的行风评议氛围。

三、严格过程，狠抓落实，突出”六个重点”。

本次学校行风民主评议工作主要分四个阶段进行。

第一阶段是宣传发动和安排部署阶段（3月中旬），第二阶段是自查自纠阶段（4月—10月），第三阶段是重点整改阶段（11月），第四阶段是民主评议总结阶段（12月）。

在这次学校政风行风民主评议工作中，根据我校实际应突出抓好六个重点。

1、规范办学行为，推行素质教育。

学校认真落实国家和地方课程，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时；严格遵守省教育厅规定的作息时间，切实减轻学生过重的课业负担；规范招生行为，免试入学、平行编班。

高度关注农村“留守子女”入学和教育问题，坚决杜绝歧视行为。

2、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。

学校以依法行政和依法治教为重点，大力实现清晰收费，建立和完善收费公示、收费审计制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚持贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定，严格执行“收支两条线”，坚持“三不准”（不准擅自设立收费项目、不搞帐外帐，不准公款私存），规范收费行为，切实杜绝乱收费。

3、规范教材教辅资料征订和使用行为，杜绝乱发行现象。

学校严格按照上级规定的用书目录征订学生用书，严禁各种教辅资料进入校园进行宣传和发行，禁止任何教师和个人向学生推销和销售各种教学教辅资料。

４、加强师德师风建设，树立学校良好形象。

加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与民主评议政风行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，开展以“强师德，铸师魂”为主题的师德整训活动，大力查处一批体罚和变相体罚学生、侮辱学生人格、不备而教、作风散漫等有违师德规范的行为。

建立切实可行的师德考评机制，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。

确立“学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关”的良好机制，促进优良教风的形成，切实提高教育质量。

５、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。

推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展具有重要意义。

为此，我们在校务公开问题上，要不断完善校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。

６、加强内部管理，不断改进工作作风。

切实加强内部管理，开展教学质量月活动，通过竞赛、评比、督查等活动，全面提高教学质量。

大力整顿教学违规行为，杜绝上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机等违规行为。

坚持以制度管事管人，对群众反映的问题及时进行解决，将管理育人和服务育人落到实处，形成有效的工作运行机制。

进一步加强各职能部门的效能建设，提高教职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。

最后，我再次希望全体教职员工，在这次学校行风评议活动中，积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，积极为学校的政风行风民主评议工作献策出力，确保行评工作务实高效，让人民群众满意。

篇二：

民主评议政风行风动员会上的讲话

加强政风行风建设办好人们满意教育

老师们：

这次会议主要是贯彻落实全市教育系统民主评议政风行风活动动员会议精神，同时对本次学校行风评议工作进行安排部署，动员广大教职工进一步提高认识，强化措施，全力以赴抓好民主评议政风行风工作，努力以新的举措、新的成果、新的风貌，全面提升师德师风建设水平，进一步规范办学、收费行为，促进学校各项工作又好又快发展。

下面，我就做好这次的行风评议工作，讲五点建议供大家参考。

一、提高认识，切实增强做好行风评议工作的责任感和紧迫感。

1．做好行风评议工作是努力践行科学发展观的需要。

我们要以此次活动为契机，结合学校工作实际，进一步理清工作思路，全校上下要形成谋科学发展之策、干科学发展之事、成科学发展之业的良好氛围，认真落实“构建高效课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”主题实践活动。

举全校之力，使“省级家长示范学校”的创建工作一举达标。

2．做好行风评议工作是办好人民满意教育的需要。

通过民主评议政风行风，切实解决社会、家长、学生反映强烈的突出问题，使学校的办学条件进一步改善，收费行为进一步规范，安全意识进一步增强，教育教学质量进一步提高。

3.做好行风评议工作是加强教师队伍自身建设的迫切需要。

我们要借助行风评议的东风敦促全体教师思想大解放、观念大更新、素质大提高，进一步增强法制意识、敬业意识、大局意识、质量意识、创先争优意识。

二、加强领导，切实遵循行风评议工作中的基本原则。

1、坚持“谁主管、谁负责”的原则。

此次行风评议工作要组织专班领导、落实专人负责、建好专项档案，成立以书记、校长为组长，其他班子成员为组员，黄金辉同志为办公室主任的领导班子。

制订切实可行的实施方案及操作性强的民主评议工作安排。

2、坚持标本兼治、综合治理的原则。

3、坚持依靠群众，接受监督的原则。

聘请社会各界人士担任学校民主评议督查员，召开社会人士及教师、学生、家长代表座谈会，通过发放征求意见表、广泛征求社情民意。

4、坚持边评边改、评建结合的原则。

重点要规范“五个行为”,即：

规范行政行为，规范办学行为，规范收费行为，规范教师从教行为，规范干部廉政行为。

5、坚持公平公正、规范程序的原则。

三、明确职责，切实掌握行风评议工作中的有关内容。

领导班子的评议内容主要是从德、能、勤、绩、廉五个方面入手，“德”看是否思想素质好、有较强的政策理论水平、与上级组织保持高度一致。

“能”看是否办事有较强的科学性、针对性、计划性和可行性。

能及时提出解决问题的方法和措施，行动迅速，并取得成效。

部门负责人能独当一面，组织好本部门人员按时完成工作任务。

“勤”看是否带头遵守学校规章制度。

积极主动地履行工作职责。

“绩”看是否完成中心学校对口部门布臵的任务。

在全镇大型活动中，取得较好成绩。

本人的教学任务达到学校中等水平。

部门工作比较出色地完成了既定的目标任务。

“廉”看是否克己奉公、廉洁自律，严格执行党风廉政建设各项规定。

不谋私利、不用公款请客送礼，不向教职工、学生家钱物。

学校评议内容有办学行为、学校收费、学校内部管理、后勤服务与保障、安全教育与管理等五个方面。

教师评议内容主要是师德师风方面，包括：

是否平等对待学生、尊重学生人格、不歧视学生、不体罚或变相体罚、侮辱学生、不侵犯学生合法权益。

是否有乱收费、乱补课、推销教辅材料。

是否为人师表、爱岗敬业、严谨治学、品行端正。

四、求真务实、切实解决政风行风中的突出问题。

结合我校工作实际，目前起码要解决的问题有：

一是对行风评议工作重视不够。

有的教师认为行风年年抓，行评年年搞，习惯于走形式、走过场，有厌倦情绪；有的教师认为行评是学校的事，评议结果好坏与本人没有多大关系，态度消极，被动应付。

二是教师教育教学行为仍需规范。

有的教师布臵大量机械性、重复性作业，学生学习时间过长，课业负担过重。

三是师德师风建设有待加强。

个别教师职业境界不高，责任心不强，不注重学习，研究教学不深入，教育观念陈旧，教学方法滞后，教育教学水平有待提高；有的教师不尊重学生人格，体罚或变相体罚现象还不同程度的存在；有的教师思想意识不健康，有的教师为师不廉，以教谋私，受利益驱动向学生推销教辅材料，甚至私办辅导班，搞有偿家教，有的在学生早、中餐上有伤公济私的苗头出现，甚至有的向学生巧立名目收费等。

四是个别干部素质有待提升。

有的干部责任心、事业心不强，工作浮躁，落实力度不够；有的干部不敢碰硬，管理不严，助长了一些不良风气等等。

这些现象和问题，虽然发生在个别人身上，但损害的是学校的整体形象，影响的是学校发展稳定的大局，务必引起高度重视，认真加以解决。

五、突出重点，切实强化行风评议工作措施。

教育行风建设和民主评议政风行风工作，时间紧、任务重、要求高。

学校要加强对这项工作的督导检查，及时了解情况，掌握工作动态，有针对性地采取有效措施，确保各项工作顺利推进行。

在这次行风评议工作中，对社会各界人士反映的问题力争做到件件有着落，事事有回音。

要严明工作纪律，实行责任追究制，对完不成工作任务、造成不良影响或评议结果差的，要严格追究相关责任人的责任。

在这次行风评议工作中因工作失职，而受到中心学校口头批评，是领导责任的扣期末绩效分10分，是普通教师的扣期末绩效分5分，通报批评的在上述基础上翻倍。

因违反教师道德规范，工作严重失职，而造成学校评议结果不能过关的，依照《教师管理处罚条例》论处。

同志们，加强行风建设，开展好民主评议行风活动，责任重大，任务艰巨。

我们一定要按照这次会议的部署要求，以更加振奋的精神、更加饱满的热情、更加务实的作风，凝心聚力，真抓实干，攻坚克难，创先争优，努力促进我校各项工作健康、可持续发展，为办好学生喜爱、家长放心、人民满意的优质教育作出新的更大贡献!

还地桥镇小学叶育祥

20XX-10-21

篇三：

在民主评议政风行风动员大会上的讲话

在民主评议政风行风动员大会上的发言

各位领导、同志们：

按照县委、县政府和县纠风办的安排部署，今年全县政风行风评议活动将在公共服务单位开展，我们就是其中之一。

这是对我们供热服务单位履行工作职责和政风行风建设情况的检阅和考核，说明县委、县政府和县纪委、县纠风办对我们供热工作的重视、关心和支持。

今天召开动员大会，标志着我站开展民主评议政风行风活动正式进入实质工作阶段。

我们要把开展民主评议政风行风活动作为改进工作作风、提升行业形象、加强队伍建设、促进供热事业科学发展的重要契机，进一步统一思想，提高认识，迅速行动起来，扎扎实实、认认真真地按照县纠风办的安排，切实做好行评活动各阶段的工作。

前面丁站长对单位民主评议政风行风活动做了具体的安排。

下面，我就进一步做好这次行评工作，再强调几点。

一、提高认识，切实增强搞好行评工作的责任感

开展政风行风评议，是依靠人民群众和社会各界的力量，通过对公共服务行业的作风进行公开评价，及时发现和纠正行业不正之风，从而推动各项事业健康发展的一项重要活动，也是我们公共服务行业接受群众监督和社会监督的一种重要形式。

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县纪委、县纠风办以及有关部门的大力支持帮助下，我们供热站领导班子高度重视政风行风建设，始终把它作为落实科学发展观，促进供热事业健康协调发展的重要保证来抓。

在推进窗口服务和站务公开、改善服务态度、提高工作效率、加强供热管理、解决关系用户切身利益的突出问题等方面，做了大量的工作，取得了

一定的成效，保障和促进了县城供热事业的健康发展，也在全县经济社会发展进程中起到了应有的积极作用，得到了县委、县政府、上级主管部门和大多数用户的充分肯定。

总体上说，单位政风行风建设现状和发展趋势是好的。

但我们也要清醒地看到还存在不少的问题，看到我们的工作与县委、县政府及广大人民群众的期望和要求相比仍有不少差距。

这次在公共服务行业开展政风行风评议活动，对我们来说既是压力，更是动力，是我们借助广大群众和社会各界力量，检查和改进我们工作中存在的问题，加强政风行风建设，推进县城供热事业更好更快发展的一次重要的机遇。

领导班子以及全体党员、干部、职工，必须从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从促进县城供热事业健康协调发展的高度，深刻认识行评工作的重要性，把组织好开展好行评工作作为今年的一项重要任务来抓，坚决克服各种畏难情绪，增强大局意识、责任意识和机遇意识，积极主动把行评工作抓紧、抓实、抓细，抓出实效，为促进单位政风行风的进一步好转作出更大的努力。

二、明确要求，迅速而扎实地开展行评的各项工作

开展政风行风评议工作，必须以科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府部署的重要任务和本单位的中心工作，以人民群众和社会各界的广泛参与为基础，以强化社会监督为手段，以维护最广大人民群众的利益为目的，着力解决县城供热事业中社会普遍关注的热点难点问题，更好地为改革发展稳定的大局服务。

根据这一要求和县纠风办的统一部署，我们制定了《民勤县热力供应站开展政风行风评议工作方案》，对开展评议活动必须坚持的指导思想、目标任务和评议的范围、内容、方法、