大庆生物七年级上册《资源与评价》书和答案.docx
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大庆生物七年级上册《资源与评价》书和答案
七年级上册生物《资源与评价》
第一章周围的生物世界
第一节我们周围的生物
1．自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。
2．地球上已知现存植物大约有30多万种，动物约有150多万种。
4、①植物不能进行呼吸，动物进行呼吸。
×
②植物不能对外界刺激产生反应。
×
③每个生物个体，一生中都需要不断从外界获得营养，维持生存√
④所有生物繁殖后代的方式都一样×
⑤一棵小树经历风雨，长成参天大树，是它的生长过程。
√
⑥秋天小燕子飞回南方过冬，这是它们主动适应环境，有利个体生存和物种延续。
√
⑦病毒是只有一个细胞组成的生物体。
×
5、资料分析1请思考智能机器人是生物吗？
要点提示：
智能机器人不是生物，构成她身体的不是细胞，不能进行呼吸等。
6、资料分析2地衣植物能被众人称做“植物界拓荒先锋”，能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石,对于岩石风化、土壤形成起到促进作用，这种现象说明生物体和生存环境间有什么关系？
要点提示：
能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石,对于岩石风化、土壤形成起到促进作用，说明生物体不但能适应生存环境，还能反过来影响环境。
7、制作濒危珍稀生物档案举例
第二节生物与环境的关系
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素，可分为生物因素和非生物因素两大类。
2、在潮湿、温暖的地区，生物的种类和数量比干旱地区多，这说明水常常决定生物的分布。
3、“螳螂捕蝉、黄雀在后”，可以说明生物之间存在捕食关系。
4、生物生活环境中的各种因素都能够影响生物的生存，例如，当熊猫生活区内的箭竹数量因开花而大量枯萎时，熊猫的数量就会减少。
原因是C缺少充足的食物；
5、如果实验结果与假设出现矛盾，下列做饭错误的是B修改实验数据；
6、夏天到了，百花丛中，蝶舞蜂飞，令人心旷神怡。
如果赶上阴天下雨，你会发现在花丛中很难找到蝴蝶和蜜蜂的行踪。
请你分析主要是什么因素造成了这种天气条件下昆虫很少活动C温度低；
7、下列哪一项不是生物适应环境的事例：
D
A.蛇在冬季会冬眠B.春天到来了，小燕子从遥远的南方飞回来了
C.生活在沙漠中的仙人掌叶退化成刺D.蚯蚓在土壤中钻穴可以耕松土壤
8、小实践：
用干湿温度计测量不同环境的温度和湿度。
数据略；
（2）我发现：
对测得的数据进行比较分析，发现茂密的林地湿度大等。
9、略；10、略
二、拓展天地：
论述：
严惩科研造假维护科学诚信
要点提示：
认识到科学造假对人类科学研究的严重危害，养成实事求是的科学态度。
第三节我们身边的生物学
1、我们把研究生物的生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。
2、略；3、略；4、资料收集：
略。
5、略。
6．略。
第二章探索生命
第一节探索生命的器具
1、认识显微镜的结构略；
2、显微镜使用的几个步骤：
B.取镜和安放—A.对光—C.观察—D.整理试验台
3、取放显微镜时，应该用右手握住镜臂，左手托住镜座。
4、显微镜结构中，能使镜筒快速升降的是粗准焦螺旋。
5、普通光学显微镜若要改变目镜的放大倍数时，应该直接更换目镜，若要改变物镜的放大倍数时，应该手握转换器边缘转动转换器更换物镜。
6、显微镜遮光器上的大小不同的圆孔叫光圈，将不同的光圈对准通光孔，进入视野的光线多少不一样，因此，遮光器有调节光线强弱的作用。
7、显微镜反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。
在调节显微镜时，若光线强，应选用平面镜，若光线弱时选用凹面镜。
8、现有一台显微镜，有一组目镜镜头，放大倍数分别是5×、10×、16×；有一组物镜镜头，放大倍数是分别是10×、40×、100×。
那么，这台显微镜的最小放大倍数是50倍，最大放大倍数1600倍。
9、将载玻片上写上英文字母“P”放在显微镜下观察，在视野里看到的物象是d，所以显微镜的成像特点是相反倒立放大的像。
10、在使用单筒显微镜时，如果一学生两眼视力正常，惯用左手写字，那么他在使用显微镜进行观察时，应该怎样做D两眼张开，用右眼观察。
11、在显微镜下视野中发现一黑点，转动目镜和移动装片后，黑点都不移动，那么我们就可以判断黑点在哪个部分上C.物镜。
12、如果用显微镜观察到的物像位于视野左上方，应该将拨片标本向什么方向移动，才能将物像调至视野正中央D.向左上方移动。
13、操作显微镜时，若由低倍镜转换到高倍镜时，下列哪个动作不能做B.转动粗准焦螺旋调节轮
14、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是B.能让光线透过。
15、有一学生在实验过程中用一台显微镜，所用目镜倍数是20倍，要把物像放大800倍，应该选多少倍物镜C.40倍。
16、科学研究离不开一定的仪器和设备。
若要完成下列工作，你会选用哪种仪器？
①取10克的食盐，要用B.称量②取10毫升清水，要用C量取
第三章细胞是生命活动的基本单位
第一节植物细胞的结构和功能
1.呼吸时我们生命的标志，植物也有呼吸，植物细胞中和呼吸有关的结构式A.线粒体。
2.细胞中也有保安员，它们对细胞起保护作用，并控制物质进出细胞，它们是B.细胞膜。
3.在细胞中有一个“生命司令部”，控制生命活动的遗传物质主要储存在这里，它就是C细胞核。
4.藤蔓上的葡萄令人馋涎欲滴，甜美的汁液让人回味无。
你知道这些甜美的汁液主要来自于细胞中的哪一个结构吗？
D.液泡
5.绿色植物是地球上所有生物所需的有机物的源头，植物细胞合成有机物的生理活动是在下列哪个结构中进行的？
C叶绿体
6.下列哪一项能正确描述植物细胞的基本结构A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
7.生物体的各项生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是构成生物体和功能的基本单位。
8.观察下图，重新排序ADBFEC
9、一般的植物细胞都很小沙瓤西瓜的细胞是植物细胞的大个子，分析一下植物与细胞的关系？
提示：
无论植物大小，无论细胞大小，所有的植物都是由细胞构成的，细胞是植物体生命活动的基本单位。
10、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
下列有关这一功能的理解，不准确的是D
A.细胞需要的物质可以进出细胞
B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D.由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞
11、略
第二节人和动物细胞的结构和功能
1.判断下列哪一项是在描述动物细胞的基本结构B细胞膜，细胞核，线粒体，细胞质
2.制作人体的口腔上皮细胞临时玻片标本时，使用生理盐水的目的是B使细胞保持正常形态。
3.决定你的眼皮是双眼皮还是单眼皮的具体信息是下列哪一项D基因
4.下列相关结构排列顺序正确的是B细胞—细胞核—染色体—DNA—基因
5.动物细胞机构模式图，请填出各部分结构名称：
细胞膜，细胞核，线粒体，细胞质
6、举出两种植物细胞所特有的结构，说说它们各自的功能是什么？
植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有。
植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；叶绿体是植物进行光合作用，制造有机物的场所。
7.在植物和动物细胞里，细胞的“生命控制中心”是C细胞核
8.如果下列叙述正确，写“T”；如果错误写“F”，并修改划线部分
①细胞是人们通过电子显微镜观察发现的。
F光学显微镜
②DNA的化学成分是蛋白质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。
F脱氧核糖核酸
9．生物实验室中有一个玻片标本的标签脱落了，小飞想确定该标本时取自植物还是动物，请你帮他分析一下，应该怎样做才能找到答案？
提示：
用显微镜观察玻片标本。
若是取自植物，细胞结构中必然能观察到细胞壁，或许还能看到叶绿体，而若是取自动物，细胞中必定没有细胞壁和叶绿体。
10．将A羊的卵细胞去掉细胞核，变成无核卵细胞，将B羊的乳腺细胞的细胞核植入A羊的无核卵细胞中，并将这个融合细胞放入C羊的子宫内孕育，最后生出克隆羊多莉，你认为克隆羊多莉的长相应该最像哪只羊？
用所学的知识给出最佳的解释。
多莉羊长得应该像B羊。
因为B羊提供了细胞核，细胞核内有遗传物质，遗传物质带有遗传信息。
11．实验：
在观察人体口腔上皮细胞时，选用的是浓度为0.9%的生理盐水来分散展平实验材料，如果用其他浓度的生理盐水行不行？
提示：
因为人体内无机盐的浓度为0.9%，所以只有0.9%的生理盐水才能保持细胞的正常形态。
第四章生物体的组成
第一节细胞的分裂与分化
1.下列属于组织的是D一块洋葱表皮
2.植物细胞分裂过程的顺序是：
C
①细胞核由一个分成同等的两个
②细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
3.看看镜中的自己，充满了自豪。
你指的下列哪项是你生命的起点吗？
B受精卵
4.你知道自己能由小长大的主要原因是什么吗B细胞数目的增多和细胞体积的增大
5.生物体组织的形成是D细胞分化的结果
6.下列各项中属于职务基本营养组织的是C西瓜内的红瓤
7.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂过程中染色体的平均分配，对生物的遗传具有特别重要的意义。
8.在一个多细胞生物里，细胞之间无论大小还是从结构上都有很大差异，这和细胞分化有关。
细胞分化是指分裂后的细胞在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。
9.细胞体积的增大是由于细胞生长，细胞数目的增加是由于细胞分裂
10.那些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫组织。
11．在细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定。
12．资料分析：
小鹏长高和西红柿长大原理相同，都是因为细胞不断分裂，细胞数目不断增多，细胞个体不断长大的缘故。
13．构成以下所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
14．请看下图，它是植物细胞的分化示意图，请填出植物的四种组织名称
第二节多细胞生物体的组成
9．皮肤是由不同的组织按照一定的次序连接起来的，所以皮肤是一种器官。
10．苹果树结果了，根、茎、叶哪个功劳大？
提示：
根、茎、叶都是与植物的营养有关。
根从土壤中吸收水和无机盐，叶能制造有机物，茎把根与叶连接起来，并疏导水、无机盐和有机物。
所以它们在果实的形成中都有不可替代的独特功效，而且只有它们协同合作才能让果实挂满枝头。
11．香甜的烤地瓜可真诱人！
想想那些香甜的物质会贮藏在什么组织内，为什么外皮没有甜味？
请你探究它的组织构成情况。
提示：
香甜的物质贮藏在营养组织中，而地瓜的外皮主要是有保护组织构成，不贮存营养物质所以没有甜味。
第三节单细胞生物
（3）以上图中的三种细胞中，能独立完成各种生命活动的是B草履虫
（4）我们在图一视野中看到了7个细胞，此时显微镜的镜头读数是10×和10×，如果将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中，最多可看到几个完整的细胞？
一个
15.
（1）番茄汁水是细胞液，来自细胞结构中的液泡。
（2）番茄表皮属于保护组织，表皮以内主要部分由基本组织构成的（3）番茄在结构层次上属于器官水平。
期中测试卷
2、将草履虫各部分结构与其功能连线。
（1）纤毛—C.运动
（2）表膜—E.呼吸和排泄
（3）食物泡—B.消化食物和吸收营养
（4）伸缩泡—F.排泄废物
（5）细胞核—A.内含遗传物质
（6）生殖方式—D.分裂
①属于植物细胞的是图甲 ，属于动物细胞的是图乙 ，图中B的主要作用是 控制细胞内外物质的进出②动物细胞都具有的结构式BCD
第五章 绿色植物的一生
第一节 植物种子的萌发
1．自然界中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的。
胚是种子的主要部分，是新一代植物体的幼体，受到种皮的保护。
2.菜豆种子的结构包括种皮，胚芽，胚轴，胚根和子叶。
其中子叶有两片，肥厚，贮藏大量营养物质。
3.玉米、小麦、水稻等植物的种子，种皮和果皮是紧紧贴在一起不易分开的，它们除了有种皮和胚外，还具有贮藏营养物质的胚乳。
其子叶有一片，不肥厚，在种子萌发时，它将胚乳里面的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。
4.种子萌发的自身条件是：
具有完整的、有生命力的胚。
需要的外界条件是：
足够的水、充足的空气和适宜的温度。
5.农民在播种前，为了测定其玉米种子的发芽率，他选用400粒玉米，给以适当条件，结果只有320粒萌发。
其发芽率是80%，不能用来播种。
6.小明在观察种子结构时，将已经浸泡后的玉米种子从中间纵切开，然后在剖面上，滴上一滴碘液。
他发现变成蓝色的部分是种子的哪个结构A胚乳
7.我们通常所说的新一代植物体的幼体是指D胚
8.四粒种子，不能萌发的是C
9.你爱吃的绿豆芽，其主食部分白嫩细长，主要是绿豆种子的哪部分发育出来的B胚芽
10.香喷喷的大米饭，它主要是水稻种子中的哪部分B胚乳
11.请你帮忙选择下列最适合种子萌发的环境A潮湿松软的土壤
12.
（2）两者主要不同之处：
菜豆种子子叶两片，营养物质贮藏在子叶中。
玉米种子子叶一片。
营养物质贮藏在胚乳中。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称胚。
（4）种子萌发时总是胚根最先突破种皮，这有利于幼苗及早地形成根系，及时地从外界吸收水分和无机盐。
13.北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，这样为什么促进提早出苗？
“地膜覆盖”可以提高地表层土壤的温度，同时也可减少北方干旱的早春土壤水分的散失，促使种子提早萌发。
14.不借助其他任何器具或药剂，证明芝麻中含有脂肪？
在白纸上用力挤压芝麻粒，在白纸上会留下油迹，从而证明了芝麻粒中含有脂肪。
（大豆是双子叶植物，因此营养物质都在两片大大的豆瓣——也就是【子叶】上；
水稻是单子叶植物，和玉米小麦类似，因此子叶慢慢退化，变成储存营养的【胚乳】，且水稻依然是种子。
）
第二节 植物根的生长
1．根尖是指根的顶端到生有根毛的一段。
2.根尖的结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区,成熟区，其中具有很强分裂能力的是分生区，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。
3.农民在给农作物灌溉和施肥时，应注意使水分和肥料在土壤中分布均匀，这是由于根有向水性、向肥性生长的特性。
4.根尖能不断分裂，产生新细胞的区域是D分生区
5.植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是下列哪个情况C根毛
6.“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为拔苗的行为损伤了苗的什么部位导致的B幼苗的幼根和根毛
7.根在土壤里不断生长，根冠的外层细胞常磨损，但根冠能始终保持原来的形状，是因为什么原因A分生区细胞的分裂
8.玉米植株每天要通过根从土壤中吸收大量的水分，以便满足地上部分的生长发育需要，那么根适于吸水的主要特点是B成熟区生有大量的根毛
9.小明看到爷爷移栽茄子秧时，在每一株秧的根部都带有土坨。
这样有什么好处
B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
10.根是靠什么部位长得这么快B分生区和伸长区
11．根尖结构图⑴．①根冠；②分生区；③伸长区；④成熟区；
⑵.如B区所示，分生区的细胞排列紧密，壁薄、核大、质稠，具有很强的分裂能力，能够，不断地产生新细胞；
⑶.D所指细胞是根毛细胞，属于根尖的成熟区，是吸收水和无
机盐的主要结构
⑷.C所指细胞中液泡大，细胞质和细胞核逐渐被液泡挤到细胞边缘，属于伸长区，是根伸长最快的地方，能够吸收部分水和无机盐。
12.取甲乙两盆已经出现萎蔫现象的同种盆栽植物，甲盆：
喷水在叶片上；乙盆：
将水浇在花盆土壤里。
（1）现象：
甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物恢复了硬挺状态。
（2）理由：
因为植物吸收水分的主要器官是根，两盆植物都萎蔫，说明它们盆里土壤中水分都不足，施水后，由于甲盆内土壤没有增加水分，而乙盆内土壤增加了充足的水分，所以甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物因为吸收大量水分恢复硬挺。
13.略。
第三节 植物生长需要水和无机盐
1、用营养液培养植物时，植物的根在吸收水分 的同时，也吸收了植物生活必须的无机盐 ，所以我们可以说，种在土壤里的植物，也是水分和无机盐一起吸收的。
2、植物细胞吸水和失水实验表明：
当细胞周围水溶液大于细胞液 的浓度时，细胞失水，当周围水溶液浓度小于 细胞液时，细胞吸水。
3、白菜、甘蓝等的生长需要较多含氮的无机盐，马铃薯的生长需要较多 钾的无机盐，番茄的生长需要较多含 磷 的无机盐。
可见不同植物对无机盐的需要量不同 。
4.请你选择根吸收水和无机盐的主要部位是C成熟区
5.大庆地区有大片的盐碱地不能栽种农作物，你认为原因是C土壤溶液浓度太高
6.植物生活需要无机盐，你知道其中需要量最多的是哪一组D 氮磷钾
7.邻居张奶奶养的灯笼花植株矮小瘦弱，叶片发黄是因为A 缺含氮无机盐
8.农民伯伯种小麦时多施用了含钾的无机盐，主要作用是能够使植物体。
C 茎秆粗壮
9.明明养了一盆报春花，为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以C磷肥 。
10.下面的生活例子中，细胞能够吸水的是C
A糖拌西红柿B腌萝卜C浸入水的萎蔫空心菜D被海水久泡的农作物
11.小明看到农民在水稻田里施人粪尿，回家也把一盆尿液倒在自己种的丝瓜根部土壤上，不久丝瓜就萎蔫死亡了。
这是因为C尿液使丝瓜根毛大量失水。
12.一般情况下，根毛细胞从土壤中吸收水分时由于B根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
13、明明为了研究植物生长是否需要无机盐，他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶土壤浸出液和乙瓶蒸馏水
（1）甲乙两瓶都应当放在怎样的环境里？
（2）为什么甲植株比乙植株好？
这说明了什么问题？
答：
（1）放在温暖、有阳光的地方。
（2）甲植株在土壤浸出液中含有各种无机盐，而乙植株在蒸馏水中没有无机盐，说明植物生长需要无机盐。
14．提示 实验结果：
装清水的1号量筒里液体减少，而2、3、4号量筒的液体依次增多；四个量筒中的萝卜条是1号清水里的增重，而2、3、4号量筒的萝卜条依次减重。
实验结论：
当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。
食盐溶液浓度越高萝卜细胞失去的水分就越多。
15.略。
16.“有收无收在于水，收多收少在于肥”，请你分析意义。
提示：
第一种说法符合科学种田的道理。
植物生活必须从外界环境中吸收水分和无机盐，提供充足的水分和无机盐，能够保证植物生活的正常进行。
第二种说法不符合科学种田的道理，事实上，不同的植物需要的水分和无机盐的量不同，同一种植物在不同的生长期需要的水量和无机盐的种类也不一样，因此种植农作物一定要注意合理灌溉，合理施肥。
17.略。
18.略
第四节 茎的输导功能
1、根从土壤里吸收的水 和无机盐是通过茎内的 导管向上运输的；而叶制造的有机物则是通过茎内的 筛管向下运输的。
2、枝芽 花芽 混合芽是枝条或花的幼体。
3、杨树等木本植物的茎能逐年加粗是由于茎的形成层细胞具有分裂能力，其向外能形成新的 韧皮部 ，向内能形成新的木质部 。
人们建筑用的木材，主要是树木的木质部 。
4、请你观察枝芽结构图，标出各部分名称并回答它们主要作用
①芽轴 发育成幼枝条
②芽原基 发育成新芽
③幼叶 发育成叶
5.请你在春天观察丁香植物的芽，确定下面按着生长的位置来命名A 侧芽和顶芽
6.校园中的杨树等木本植物茎坚硬，这是由于木质部内哪种结构作用B 木纤维
7.枝芽的生长点的作用C使芽轴不断伸长
8.明明取带叶子的枝条，放入盛有稀释红墨水的瓶中，置于温暖有阳光的地方。
当叶脉变成微红时，取出枝条，用清水洗去枝条表面的红墨水。
用刀片横切茎，且用放大镜观察，可以看见有许多红色的结构，这些机构是B 存在于木质部的导管
9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部结构发育而来的。
D 芽
1O.要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是C 摘除侧芽，保留顶芽
11.温带地区的树木年轮的形成是因为D形成层细胞的分裂活动受气温变化影响的结果。
12.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。
”说明繁育柳树用的是C 茎
13、右图
（1）导管 ，其作用运输水和无机盐， 筛管 ，其作用运输有机物
（2）在图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
向上向下
14、马铃薯有地下苹果美称，它通常是用块茎来繁殖，农民在种植时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里。
请想一想农民伯伯这样做的科学道理。
这样做第一可以防止块茎腐烂，第二是草木灰肥富含钾，能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。
能力提升：
15、选取天竺葵等木本植物的带叶枝条，放入有稀释红墨水的锥形瓶中，在温暖的阳光下观察叶的变化。
观察到的现象：
我们会观察到天竺葵的叶脉变成了红色，
能说明什么问题：
茎将红色的水溶液运输到了叶。
将枝条横切观察到只有木质部被染上红色。
将枝条纵切观察，发现许多红色线条纵行排列在木质部内，它们就是导管。
因此可以说明 木质部中导管有运输水分和无机盐的作用。
16、实际生活中常有破坏树木的现象。
如家畜啃食树皮，人为地在树木上牵拉铁丝、绳子等不文明现象。
看了这些，你们有什么感悟？
我们不仅同情树木，更应保护他们，要对不文明现象进行制止，我会告诉人们树皮对树木的重要性：
树皮不仅是树木的外衣，还是树木的血管，让我们共同努力，保护每一株树木！
宣传树木的有关知识，使人们增强保护树木的意识！
第五节 植物的开花和结果
1、桃子中可食的部分是果皮 ，它是由子房壁 发育来的。
2、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。
”那么种下去的“瓜、豆”应该是种子，收获得到的“瓜”应该是 果实；“豆”应该是果实，如豌豆荚，或是种子，如豆子。
3、右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化示意图，请分析回答：
（1）图中①花粉是在 花药里产生的。
（2）图中④花粉管，根据这一机构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 受精作用。
这一作用一经完成，图中②子房将发育成果实， 图中③胚珠将发育成种子。
4、怒放后桃花随风飘落，她已将自己的骄傲—果实悄悄留在了树上。
夏日收获的甜美的桃是经过传粉和受精，由桃花的[6]子房 发育而成的，桃仁是由胚珠发育而成的。
因此雄蕊 和雌蕊 是桃花的最重要的结构。
雄蕊：
花药雄蕊：
柱头
花丝花柱
子房子房壁
胚珠
5.绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，是C 传粉和受精
6.桃花的花托上生有花的四个组成部分A 花萼、花瓣雄蕊雌蕊
7.走进农田你会发现：
葫芦秧生有“谎花”，它实际上是C 雄花
8.你一定熟悉下列农产品吧，其中属于种子的是B 芝麻
9.今日鲜花争艳，明日桃李满天：
下列与果实、种子形成有直接关系的是C雄蕊雌蕊
10.金秋时节累累硕硕桃李黄。
一朵花中将来发育成果实的结构是D 子房
11.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一差异的环境因素是D 温度
12.当你品尝浓香的葵花籽时，是否想过它是受精后哪个结构发育成的B 胚珠
13、略 14、略。
15、你知道两种国花方案是什么？
一个方案是定牡丹为“国花”；另一个方案是牡丹、荷花、菊花、梅花（分别代表春、夏、秋、冬四季）为“国花”。
16、略。
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用
第一节植物光合作用的发现
1、俗
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