部编版语文四年级上册全册完整 课课练含每一课答案.docx
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部编版语文四年级上册全册完整课课练含每一课答案
部编版
四年级语文上册
全册完整
课课练附答案
第一单元
1.观潮
第一课时
一、把括号里不正确的音节划去。
闷（mēn mèn）雷
涨（zhǎnɡ znànɡ）潮
飞奔（bēn bèn）而来
横（hénɡ hènɡ）卧
颤（chàn zhàn）动
浩（ɡào hào）浩荡荡
笼（lónɡ lǒnɡ）罩
踮（diǎn diàn）着脚
风号（háohào）浪吼
二、看拼音，写词语。
jù shuō
pàn wànɡ
ɡǔn dònɡ
dùn shí
dà dī
zhú jiàn
dì zhèn
yú bō
三、把下面的词语补充完整。
水天（ ）（ ）
昂首（ ）（ ）
人（ ）人（ ）
齐头（ ）（ ）
（ ）天（ ）地
（ ）（ ）鼎沸
若（ ）若（ ）
（ ）（ ）西去
风（ ）浪（ ）
四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（ ）
2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（ ）
3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（ ）
4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（ ）
五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—度的观潮日。
（ ）
A.一次 B.一回 C.一日
2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（ ）
A.宽容 B.辽阔 C.宽广
3．过了好久 ，钱塘江才恢复了平静。
（ ）
A.许久 B.很久 C.长久
4．那声音如同山崩地裂。
（ ）
A.犹如 B.相同 C.宛如
5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。
（ ）
A.霎时 B.刹那间 C.一时
第二课时
一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（ ）亮了，空中lǒnɡ zhào（ ）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（ ）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān kuò（ ）的dī àn（ ）。
二、按要求写词句。
1.表示人多的词语：
、_
2.表示声音大的词语：
、
3.写一个比喻句:
三、给下面加点字选择恰当的解释。
观：
A.看。
B.景象或样子。
C.对事物的认识和看法
1.悲观的心态会让人经常沮丧。
（ ）
2.在每年的观潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这
一天下奇观。
（ ） （ ）
3.做任何事情都不能走马观花,草草了事。
（ ）
四、课内阅读。
《观潮》（节选）
那条白线很快地向我们移来，（ ），变粗，横贯江面。
再近些，只见（ ），形成（ ）。
那浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（ ）起来。
1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。
2.作者运用__________ 的顺序写出了大潮的样子和声音。
3.把描写声音的句子在文中用“__________”画出来。
4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。
五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象?
写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。
你最喜欢的壮观景象是：
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
你喜欢的原因是：
第一课时 答案
一、划去的音节:
mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào
二、据说 盼望 滚动 顿时 大堤 逐渐 地震 余波
三、相接 东望 山海 并进 漫卷 人声 隐现 奔腾 平静
四、1.√ 2.X 3.X 4.√
五、1.C 2.A 3.B 4.C 5.C
第二课时 答案
一、逐渐 笼罩 犹如 宽阔 堤岸
二、1.人山人海 川流不息 2.山崩地裂 震耳欲聋 3.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
三、1.C 2.A B3.A
四、1.逐渐拉长 白浪翻滚 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马 被震得颤动起来 2.从远到近 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来起来。
4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
水墙 白色战马
五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子。
因为我感受到了大潮的奇特与壮观。
2.走月亮
第一课时
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu
tián kònɡ
zhuānɡ jia
fēnɡ sú
tiào yuè
pú tao
é luǎn sh í
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
（ ）的月光
（ ）的溪水
（ ）的传说
（ ）的星星
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。
第二课时
一、读拼音，写词语。
1.我qiān（ ）着妹妹的手，到河边七捡é（ ）luǎn（ ）石。
2秋天，zhuāng jia（ ）（ ）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao（ ）（ ）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满月光的小路。
（ ）
A满足； B骄傲； C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟了。
（ ）
A熟练； B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。
灰白色的（ ）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 作）小船，运（载 裁）许多（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（ ）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？
4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！
”这句话？
第一课时 答案
一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄
二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁
三、1.把字句：
月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：
高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
第二课时答案
一、
1.牵 鹅卵
2.庄稼 葡萄
二、
1.C
2.B
三、B
四、
1.山草和野花的香味 月光 鹅卵石 新鲜的花瓣 采过野花的地方
2.做 裁 3.水塘，溪水，鹅卵石
4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。
3.现代诗二首
一、读一读，连一连。
归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠
wěi cháo bà mián biǎn
二、选字填空。
【罗 萝】（ ）卜 绿（ ）（ ）汉 （ ）罗
【甩 用】（ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开
【青 清】（ ）草（ ）醒（ ）闲 （ ）菜
三、选择填空。
A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰
C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里坐，______________。
花牛在草地里眠，______________。
花牛在草地里走，______________。
花牛在草地里做梦，______________。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（ ）
2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（ ）
3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（ ）
4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（ ）
五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
______________是倦了，______________驮着斜阳回去。
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”这句话运用的______________的修辞手法，这样写的好处是_______________________。
再写一句拟人句：
___________________________
六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？
结果又是怎样的呢？
答案
一、归巢---cháo 芦苇---wěi 霸占---bà 压扁---biǎn 冬眠---mián
二
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