8．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（D）
A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、水、细线、烧杯
9．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（B）
A．4N，向左
B．4N，向右
C．6N，向右
D．6N，向左
10．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象．王亚平利用小球做了两次实验；第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（B）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
二、填空题（每空1分，共19分）
11．小丽在放学回家途中发现一物体A，她回家后用刻度尺测量A的长度，如图所示，刻度尺的分度值是__0.1__cm，物体A的长度是__3.10__cm.
（第11题图））
（第12题图））
（第13题图））
12．如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车也能缴费通行．如果通道长是15m，车速是3m/s，汽车通过通道的时间是__5__s；该汽车以__收费站台__为参照物是运动的．
13．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示，由图象可知，乙做__匀速直线__运动，经过6s，甲、乙两物体相距__30__m.
14．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的__运动状态__，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是__相互__的．
15．2018年巴西世界杯足球赛引起世界人民的关注．在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于__惯性__还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的__运动状态__．
16．如图，修正带中涂改带的长度是30__dm__，使用时，它将错误处覆盖成白色，此处能__反射__（选填“反射”或“吸收”）各种色光．请再列举一种修改此类错误的器材，如__橡皮__，它运用的物理知识是__摩擦力__．
（第16题图））
（第17题图））
17．某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验时发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向__左__（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡．称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，左盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是__57.4__g，若将该岩石带到月球，其质量__不变__（选填“变大”“变小”或“不变”）．
18．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是__3__N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是__5__N.
三、作图题（每小题3分，共6分）
19．一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．
（第19题图））
（第20题图））
20．如图所示，用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体在竖直方向上受力的示意图．
四、实验探究题（第21小题4分，第22小题8分，第23、24小题各5分，共22分）
21．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力__相等__．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片__旋转一个角度__，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__两个力作用在同一物体上__．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响（或卡片重力可忽略）．
22．小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道，测量小球运动的平均速度．
（1）根据实验的原理__v＝
__，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间．
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段作了标记，因__时间__的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的__同一__高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应__大于__水平段BD的高度．
（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．
路段
距离s/cm
运动时间t/s
平均速度v/（m·s－1）
AB
50.00
0.45
1.11
BC
50.00
0.60
0.83
CD
50.00
0.75
0.67
DE
100.00
0.93
1.18
分析表中数据可知，vBC__大于__vCD，这是因为小球在运动过程中受__摩擦力__作用；小球从A点运动到E点的过程中，在__D__点的速度最小．
（4）小球在BD段运动的平均速度为__0.74__m/s.（计算结果保留两位小数）
23．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：
制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量；
猜想2：
弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量；
猜想3：
弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量；
小明为验证自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
（1）该实验方案研究的是猜想__2__（填写序号）．
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是__得到材料、粗细均相同的两根弹簧__．
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与__拉力的大小__有关．
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是__弹簧原长__和__对应伸长量__．
24．某实验小组为测定某食用油的密度，进行了以下的实验操作：
（1）先测出空烧杯的质量：
把天平放在水平台上，正对称量标尺时，将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针向左偏，为了使天平横梁平衡，应向__右__（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平横梁水平平衡；
利用调好的天平称量空烧杯的质量，天平平衡时，如右图所示，则空烧杯的质量m1＝__152__g.
（2）继续完成实验操作步骤时，设计了以下两种实验方案：
方案一：
向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V1，然后将量筒内的食用油全部倒入空烧杯中，称量出烧杯和油的总质量为m2，则食用油密度的表达式ρ＝__
__．（均用字母表示）
方案二：
向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V2，然后将量筒内食用油的一部分倒入空烧杯中，测出烧杯和食用油的总质量为m3，读出量筒中剩下食用油的体积V3，则食用油密度的表达式ρ＝__
__.（均用字母表示）
（3）在操作过程正确无误的情况下，两种实验方案中，方案一误差可能会更大一些．引起误差大的主要原因是__有油粘在量筒内壁上，测得质量比真实值偏小__．
五、综合应用题（第25小题10分，第26小题13分，共23分）
25．心电图仪（如图1所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上．医生通过心电图可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）．同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图2甲、乙所示．若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/分．则：
（1）根据甲的心率为60次/分可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为__1__s.
（2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？
（3）乙的心率为多少次每分钟？
（温馨提示：
两种情况下心电图仪走纸速度不变）
解：
（2）v＝
＝
＝25mm/s；（3）t2＝
＝
＝0.8s，故乙的心率n＝1次/0.8秒＝75次/分
26．实验表明，滑动摩擦力的大小与两物体之间的压力成正比，两物体之间的压力用符号N表示．为了表示压力与摩擦力之间的关系，我们引入一正比例系数μ，这个μ对于固定的两摩擦物来说是不变的，称为动摩擦因数，滑动摩擦力的大小可以用公式f＝μN表示．利用如图所示的装置探究摩擦力时，木块P的质量为m，第一次将一木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧测力计示数F1＝10N，第二次在木块P上放一个质量m0＝1kg的重物后，也以速度v匀速水平抽出木板时，弹簧测力计示数F2＝12.5N，g取10N/kg.求：
（1）木块P的质量m.
（2）木块P与木板之间的动摩擦因数μ.
（3）如果第二次水平抽出木板时的速度是2v，则弹簧测力计的读数应是多少？
解：
第一次将下面的木板以速度v匀速抽出时，木块P保持静止，水平方向上受到两个力：
向左的拉力F1，向右的摩擦力f1，它们是一对平衡力，F1＝f1＝10N。
第二次将下面的木板以速度v匀速抽出时，木块P保持静止，水平方向上受到两个力：
向左的拉力F2，向右的摩擦力f2，它们是一对平衡力，F2＝f2＝12.5N。
根据题意有：
f＝μN，即f1＝μN1＝μmg ①，f2＝μN2＝μ（m＋m0）g ②，联立①②，代入数据f1＝10N，f2＝12.5N，m0＝1kg，g＝10N/kg得m＝4kg，μ＝0.25，如果第二次水平抽出木板时的速度是2v，木块P仍保持静止，水平方向上受到两个力：
向左的拉力F3，向右的摩擦力f3，它们是一对平衡力，F3＝f3＝f2＝12.5N
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