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马克思哲学思考题答案

绪论

1.马克思主义的内涵是什么?

马克思主义是科学的世界观和方法论,是反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理,是工人阶级及其政党的思想武器和行动指南,是彻底、完整、科学的思想理论体系。

马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。

马克思主义留给我们的大量文献典籍,它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,不仅在马克思所处的时代,即使在今天,也当之无愧地称得上是博大精深。

(书P2)从不同的角度,我们可以对什么是马克思做出不同的回答。

(书P3)马克思主义是由一系列……三个主要组成部分。

其中,马克思主义哲学是理论基础,马克思主义政治经济学是主要内容,

科学社会主义是核心纲领。

(书P3)从狭义上说……;从广义上说……。

2.马克思主义产生的社会根源、思想来源、科学基础是什么?

社会根源:

马克思主义是时代的产物。

首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

马克思恩格斯生活的时代,资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。

时代孕育了马克思主义,马克思主义的产生和发展又开辟了新的时代。

早在14世纪末15世纪初,资本主义的生产关系在西欧封建社会内部已开始孕育成长。

美洲大陆的发现,为新兴资产阶级开拓了新的活动场所,有力地促进了资本主义商品经济的发展,加快了资本主义生产关系取代封建生产关系的过程。

从18世纪60年代开始,一场以资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命兴起,这就是具有重大历史意义的工业革命。

工业革命大大地提高了劳动生产率,促进了资本主义社会生产力及其经济发展,也把资本主义推进到一个新的阶段。

生产力的这种巨大发展,既促进了新兴资本主义制度统治的确立和巩固,也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。

资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步,同时又产生了自身无法克服的矛盾,这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。

周期性的经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性,暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏,同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级——工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾的对立和斗争。

因此,资本主义固有矛盾的发展,预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向,这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导,工人的几次起义均以失败而告终。

它说明无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性,特别是还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论。

这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验,形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论,用以指导无产阶级的解放斗争。

这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

现实的实践发展需要科学理论的指导,科学理论的形成和发展也需要以现实实践作为客观基础。

马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。

思想来源:

直接理论来源:

德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义。

德国古典哲学代表人物:

路·费尔巴哈、乔·威·弗·黑格尔。

黑格尔哲学体系是唯心主义的,但是具有丰富的辩证法思想,这是他的体系中的“合理内核”。

但是,他的保守的体系闷死了革命的辩证法。

费尔巴哈哲学是唯物主义的。

但是,他的唯物主义也是不彻底的,不但具有形而上学的性质,而且在历史观上是唯心主义的。

他批判了黑格尔的唯心主义体系,却丢掉了他的辩证法。

资产阶级古典政治经济学代表人物:

亚当·斯密、大卫·李嘉图。

空想社会主义代表人物:

昂利·圣西门、罗伯特·欧文、沙尔·傅立叶。

科学基础:

十九世纪初欧洲自然科学三大发现:

细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文进化论。

揭示了自然界的主要过程的唯物而又辩证的性质。

也为马克思恩格斯创立无产阶级革命的科学理论,解答时代提出的重大课题,提供了客观的基础和现实的可能性。

3.为什么说马克思主义是在实践基础上的科学性与革命性的统一?

科学性是指:

马克思主义批判地继承了人类全部优秀文化遗产,是对世界本来面貌的全面而深刻的反映,是随着时代和实践前进的永葆青春活力的科学真理。

革命性是指:

马克思主义本质是批判的、革命的,是无产阶级的政治立场,是阶级性和真理性、阶级性和人民性的一致性。

马克思主义的根本特征是科学性和革命性的统一性。

其是指:

科学性是前提,革命性是结论,它们共同表现出实践性。

其中包括,马克思主义最根本的世界观和方法论(即辩证唯物主义和历史唯物主义)、马克思主义最鲜明的政治立场(即马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益)、马克思主义最重要的理论品质(即坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理发展真理)、马克思主义最崇高的社会理想即(共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。

是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会)。

第一章

1.为什么说马克思主义的物质观具有深刻的理论意义?

旧哲学的物质观:

古代朴素唯物主义。

(资料P2)马克思主义哲学的物质观:

物质是标志客观实在的哲学范畴,它唯一的特性是客观实在性。

……

(资料P2)其理论意义在于,因为马克思主义的物质观坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;体现了唯物论和辩证法的统一;体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一……

2.联系和发展的内涵是什么?

如何理解两种发展观?

联系和发展是唯物辩证法的总特征。

联系和发展具有普遍性和多样性。

联系是指:

指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。

联系的特点:

①客观性:

事物之间发生联系是事务发展必然趋势的体现,是事物发展的要求,不以人的意志为转移。

②普遍性。

③多样性:

(直接联系、间接联系;本质联系、非本质联系;必然联系、偶然联系;内部联系,外部联系)

发展是指:

事物由低级向高级、由简单向复杂前进的上升的运动。

发展的实质:

新事物的产生;旧事物的灭亡。

(书P41)新事物是指……;旧事物是指……

新事物是不可战胜的,因为……第一,……第二,……

两种对立发展观:

辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。

哲学上关于世界处于什么状态问题而形成的两种不同的观点。

坚持用联系和发展的观点看世界,即认为世界上一切事物和现象都是相互联系、运动不息、变化发展的,属于辩证法;坚持用孤立、静止的观点看世界,即认为世界上的一切事物和现象都是彼此孤立隔绝、静止不动、没有发展的,属于形而上学。

3.如何理解对立统一规律?

对立统一规律是事物发展的根本规律,是唯物辩证法的实质和核心。

其中,对立统一规律揭示了事物普遍联系与永恒发展的根本内容和根本动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律(质量互变规律、否定之否定规律)和范畴(唯物辩证法基本范畴)的中心线;对立统一也叫矛盾,矛盾分析法是认识事界和改造世界的根本方法。

(书P43详)

——矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用:

矛盾:

反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

对立和统一分别体现了矛盾

的两种基本属性。

同一性:

①矛盾双方的相互依存(谁也离不开谁)

②矛盾双方的相互包含(你中有我,我中有你)

③矛盾双方可在一定条件下相互转化(尺有所短,寸有所长)

斗争性:

①矛盾双方相互排斥

②矛盾双方相互否定

③矛盾双方相互制约

同一性和斗争性的辩证关系:

①同一性、斗争性互为前提、互为条件

②斗争性是绝对的,斗争性存在于统一体中,同时又打破限制,创造新统一体;同一性是相对的

矛盾在事物发展中的作用:

①同一性为矛盾双方的发展提供场所

②同一性使矛盾双方相互吸收,共同提高

③斗争性规定了事物发展方向是向自己的对立面转化

④斗争性促使矛盾双方此消彼长,并导致质变

——矛盾普遍性和特殊性及其相互关系:

(书P44详)

矛盾的普遍性:

矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。

矛盾的特殊性:

每个事物的矛盾以及矛盾的每个方面都有其特点,不同事物的矛盾不同,同一矛盾的双方也不同。

(书P45)矛盾特殊性的三种情形……

(书P45)根本矛盾、非根本矛盾;主要矛盾、次要矛盾……

具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。

矛盾普遍性和特殊性的辩证关系:

①普遍性与特殊性就是共性和个性,一般和特殊、绝对和相对的关系

②共性寓于个性之中,个性包含着共性

③共性、个性在一定条件下相互转化

现实意义:

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

——事物发展过程中的量变和质变及其相互转化(书P46详)

量变:

指事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化。

质变:

指事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。

量变和质变的辩证关系:

(书P46详)

①变是质变的必要准备……

②质变是量变的必然结果……

③量变和质变相互渗透……

适度原则

XX百科:

适度是指事物保持其质和量的限度,是质和量的统一,任何事物都是质和量的统一体,认识事物的度才能准确认识事物的质,才能在实践中掌握适度的原则。

只有在一定的范围内,事物才能保持它自身的存在,超过了特定的范围,就会向对立面转化。

在度中,质和量相互规定、相互渗透,密不可分,这就要求我们在实践中坚持适度的原则,使事物的变化保持在适当的量的范围内,既防止“过”,又要防止“不及”,采取正确的方法,促使在实践活动中取得成功。

——事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化

肯定和否定:

肯定因素是维持现成事物存在的因素

否定因素是促使现成事物灭亡的因素。

辩证否定观的基本内容:

(书P46详)

①否定是事物的自我否定……

②否定是事物发展的环节……

③否定是新旧事物联系的环节……

④辩证否定的实质是“扬弃”……

现实意义:

否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。

按照否定之否定规律办事,要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。

4.意识的能动作用表现在那些方面?

(书P56详)

①意识是能动的,具有目的性和计划性

②意识活动具有创造性

③意识具有指导实践、改造客观世界的作用(人的能力差别的根源)

④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用(心理暗示、跳蚤人生)

⑤不能夸大意识能动(“人有多大胆,地有多大产”)

意识与人工智能的关系:

1、什么是人工智能?

用科学技术或设备来模拟人脑的部分功能,是人脑这一思维器官的延伸

2、人工智能的社会意义:

把人从繁重的体力劳动、机械性的、重复性的劳动中解放出来奠定了物质基础

3、人工智能与人的思维区别

①人类思维是一个复杂的心理和生理过程,人工智能是纯粹的机械和物理过程

②人类思维具有社会性,人工智能无社会性

③人类思维具有创造性,人工智能无创造性

④人类思维是主动过程,人工智能是被动过程

主观能动性与客观规律性的辩证统一

①尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系:

第一,必须尊重客观规律

第二,在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性

②人类要正确发挥主观能动作用,应当注意以下几点:

首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律

其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径

最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段

现实意义:

社会历史趋势与主体选择的关系。

经过反复实践,我们走上建设中国特色社会主义的成功之路。

所以,主体选择在社会发展中的作用是不容忽视的,关键在于主体选择不能与历史发展的总趋势背道而驰。

5.如何理解社会生活本质上是实践的?

实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。

实践的特征:

物质性、能动性、社会历史性

实践的基本形式——构成社会实践的基本框架

①生产实践:

人类社会生存发展的基础和前提

②处理社会关系的实践

③科学实验:

以探索未知为目的的社会实践

实践是人的存在方式

①实践是人所独有的活动

②实践集中表现了人的本质的社会性

③实践对物质世界的改造是对象性的活动

——从实践出发理解社会生活的本质(书P37详)

社会生活是对人们各种社会活动的总称,社会生活的实践性主要表现为三个方面:

(书P38详)

1、实践是社会关系形成的基础……

2、实践形成了社会生活的基本领域……

3、实践构成了社会发展的动力……

总之,全部社会生活在本质上是实践的。

第二章

1.什么是认识?

认识的运动规律是怎样的?

XX:

认识指人的头脑对客观世界的反映。

毛泽东《人的正确思想是从那里来的?

》:

“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。

实践是认识的基础。

社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。

其包括:

(书P64详)

①实践产生了认识的需要(人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的。

②实践为认识提供了可能(实践创造出必要的物质条件和手段,提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们能够不断解决认识课题,使认识不断向前发展。

③实践使认识得以产生和发展(只有通过实践改造和变革对象,才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分地暴露;只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触,才能使对象的各种现象反映到头脑中来,形成一定的直接经验,并进而上升到理性。

④实践是检验认识真理性的唯一标准。

(实践是认识的唯一来源。

人的一切经验都是从直接经验发源的。

但直接经验不一定就比间接经验更可靠,两者都需要接受实践的检验。

实践和认识相互作用:

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映——这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

(书P66)

认识的主体:

指的是具有思维能力、从事着社会实践和认识活动的人。

认识的客体:

指的是实践和认识活动所指向的对象。

认识是主体对客体的反映。

主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。

主体对客体的能动反映具有摹写性和创造性。

认识不断反复,无限发展。

主体实践客体

认识运动的基本规律:

(书P68)

认识运动是一个辩证发展过程。

①从实践到认识

感性认识与理性认识是认识的两种形式。

感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。

理性认识是人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

感性认识和理性认识的辩证关系

(1)感性认识是基础,理性认识依赖于感性认识。

(2)感性认识有待于深化、发展为理性认识。

(3)感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,不能截然分开。

感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。

②从认识到实践

表现于从理性的认识到革命的实践的一个飞跃。

理性认识向实践飞跃的必要性:

(1)认识的目的、功能以及实践的本质决定了认识必须回到实践中去。

(2)认识只有回到实践中去,为群众所掌握,才能变成巨大的物质力量,真正实现对客观世界的改造,显示理论的作用。

(3)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展。

理性认识向实践飞跃的条件:

a.从实际出发,将一般理论同具体实践有机结合起来,才能真正发挥指导作用,并随着实践的发展而发展。

b.理论付诸实践,要有一定的中介环节(实用性认识)

c.理论要为群众所掌握。

人民群众是实践的主体,理论只有为群众所掌握,才能化为改造社会、改造自然的物质力量。

d.理论必须正确,也要有正确的实践方法及工作方法。

③认识运动的不断反复和无限发展

人们的认识过程是螺旋式的曲折上升运动;形式上,表现为认识和实践的反复循环。

内容上,实践和认识的每一循环,都比较地进到了高一级的程度。

2.什么是真理?

如何理解真理的客观性?

真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。

人类的认识活动从总体上讲是为了获得真理,并用真理指导实践,以取得实践的成功。

(书P71)

真理的客观性:

(书P72)

真理具有客观性,凡真理都是客观真理。

真理的一元性

①真理的内容是客观的

②检验真理的标准也是客观的

补充:

认识的绝对性和相对性。

3.什么是价值?

价值具有什么特点?

价值是指客体对于满足主体的需要的意义关系。

当客体的某种性质和性能能够满足主体需要和需求时,客体对于主体就有价值,满足主体需要的程度越高价值就越大。

价值有:

客观性、主体性、社会历史性、多维性。

第二章认识世界和改造世界

4.如何在马克思思想指导下从实际出发?

一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

★从实际出发就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。

1.从实际出发的关键:

要注重事实,从事实出发。

2.一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。

在当代中国,一切从实际出发,就是一切从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。

3.坚持实事求是,必须解放思想

 

5.结合实际,谈谈对理论创新的认识。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

实践是不断发展的,理论也要随着实践的发展而发展。

在新的理论的指导下,实践会进一步向前发展。

★理论创新是在继承的基础上,不断吸取新的实践经验、新的思想形成新的认识的过程。

它源于实践又指导实践。

马克思主义是绝对真理和相对真理的统一,我们必须做到坚持和创新的统一。

注重理论创新是党的事业前进的重要保证。

P88

重视理论创新,必须坚决反对教条主义。

P88

科学发展观的内涵:

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

第三章人类社会及其发展规律

1.如何理解社会存在和社会意识关系?

社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题,对这一问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的分水岭。

唯物历史观:

社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用

社会存在:

也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。

社会意识:

是指社会生活中的精神方面,是社会存在的反映,包括政治法律思想、道德、艺术、宗教等。

包括个体意识和群体意识。

★社会存在和社会意识是辩证统一的。

社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。

P97

①社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。

②社会意识是人们社会物质交往的产物。

③随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。

④总之,社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。

★同时,社会意识也有相对独立性,即它在反应社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

P98

①社会意识与社会存在发展的不平衡性(社会意识的发展同经济发展的水平之间具有不平衡性)

②社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性(社会意识各种形式之间相互影响和相互作用)

③社会意识对社会存在具有能动的反作用

社会存在与社会意识辩证关系原理的意义:

其在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题,是社会历史观革命性变革的基础。

 

2.人类社会发展的两对基本矛盾的关系是怎样?

社会基本矛盾的含义:

社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。

★社会基本矛盾的内容:

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。

它们规定并反映了社会基本结构的性质和基本面貌,涉及社会的基本领域,囊括社会结构的主要方面

生产力决定生产关系。

两者的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动。

这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系,就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

从过程上看,这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到基本相适合;与此相适应,生产关系也总是从相对稳定到新旧更替,再到相对稳定。

生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复、不断推动社会生产发展,进而推动整个社会逐步走向高级阶段。

经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化发展上层建筑对经济基础具有能动的反作用,就是为经济基础服务。

(1)服务的方向上:

保护自己,排斥异己。

(2)服务的方式上:

强制与非强制。

(3)服务的效果上:

促进作用,阻碍作用。

 

3.社会发展的动力有哪些?

如何看待科学技术的双面作用?

★社会基本矛盾是社会发展的根本动力

1、生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量;

2、社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是“一切历史冲突的根源”,决定着社会中其他矛盾的存在和发展;

3、社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

★阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中

阶级斗争受社会历史条件的制约,它的作用是历史的、变化的

★革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一,是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力P121

改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在,它是在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段。

科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆

1、对生产方式产生了深刻的影响:

改变了社会生产力的构成要素、改变了人们的劳动形式、改变了社会经济结构,特别是导致产业结构发生变革。

2、对生活方式产生了巨大影响

3、促进了思维方式的变革

科学技术的巨大作用:

从经济发展上讲它是生产力、从政治上讲它是影响力、从社会发展上讲它是推动力、从军事上讲它是威慑力

★科学技术像一把双刃剑,既能造福于人类,同时也可能对人类生存和发展带来消极后果。

1、科学技术能够更多地创造出人们所需的物质财富;

2、由于对科学技术应用不当等原因,也会产生一定的消极后果:

①由于对自然规律和人与自然关系认识不够,或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的;

②与一定的社会制度有关。

3、在当代,科学技术发展在造福人类的同时,“全球问题”日益引起人们的关注。

4.为什么说人民群众是社会历史的创造者?

1、现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提:

社会历史是由现实的个人及其活动构成的;所谓现实的人,“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人,而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。

2、劳动是人类的本质活动;

3、人的现实本质是一

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