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杠杆竞赛

典型例题:

杠杆

例1•将一根均匀的木棒AB,放在支点0上,由于OA

则OA0B为()

(A)-I

(B)1:

2

(C)1:

3

(D)1:

4

例2.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆,一个人通过定滑轮用力将

吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置,若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂,则关于此过程L

的变化以及乘积FL的变化情况,下列说法正确的是:

()

A.L始终在增加,FL始终在增加;

B.L始终在增加,FL始终在减小;

C.L先增加后减小,FL始终在减小;

D.L先减小后增加,FL先减小后增加•

例3.(多选)如图所示,均匀细杆OA长为I,可以绕O点在竖直平面内自由移动,在O点

正上方距离同样是I的P处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连,并将细

杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起•已知细杆处于水平位置时,绳上拉力为Fi,

当拉至细杆与水平面夹角B为30°时,绳上拉力为F2,在此过程中(不考虑绳重及摩擦),

下列判断正确的是()

A.拉力F的大小保持不变

B.细杆重力的力臂逐渐减小

C.Fi与F2两力之比为1:

:

D.Fi与F2两力之比为卜丄:

1

 

现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上

例4.如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,的拉力(棒和悬线均足够长)(A.逐渐变小

B.逐渐变大

C.先逐渐变大,后又变小

D.先逐渐变小,后又变大

 

基础练习:

1.某同学自制了一架天平,由于制作粗糙,天平两侧长度不同。

盘时,右侧砝码的质量为ml,恰好平衡;

为m2天平才平衡。

则该物体的质量应为:

mm,

2

A、

B、

当将一物体放在天平的左当将该物体放在天平的右盘时,左侧砝码的质量

mm2

C、

D、

无法确定。

2•如图所示,杠杆OA可绕支点0转动,

直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则

A.F大小不变,但FvG

C.F逐渐减小,但F>G

B处挂一重物G,A处用

B.F大小不变,但F>G

D.F逐渐增大,但FvG

3.要把重轮推上台阶,分别在图所示,则最省力的作用点是(

A.a点B.b点C

b、c、d四点施加作用力,力的方向如)

.c点D.d点

4.如图所示为一长为L的均匀导线。

现将其中点弯折过来,使右端点与导线中点

()

A3l

8

0重合,则悬点

0悬挂起来得到平衡。

如果将它的右半段

0应向左移动多大距离,

L

D.—

16

才能使它重新平衡

5.如图所示,一根粗细均匀的铁丝弯成图示形状,在

0点用细线吊起来,

 

恰好在水平方向平衡,则(

A.0点左右两边重量一定相等

C.0点右边铁丝重量大

练习题

1•如图1,一根重木棒在水平动力

到水平位置的过程中,若动力臂为

A.F增大丄减小,M增大.

B.F增大丄减小,M减小.

C.F增大丄增大,M增大.

D.F减小丄增大,M增大.

(拉力)F的作用下以0点为轴,由竖直位置逆时针匀速转

L,动力与动力臂的乘积为

M则(

 

2.某人将一根木棒的一端抬起,另一端搁在地上;在抬起的过程中(棒竖直时除外),所用的力始终竖直向上,则用力的大小:

()

5.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块,杠杆刚好水平平衡。

若把它们同时浸没在水中(P铝<p铜),则此杠杆将()

A.仍保持原平衡B.铝块一端下沉C.铜块一端下沉D.无法判断

A、保持不变B、逐渐增大

C逐渐减小D、由大变小再变大

11.如图所示,一个直杠杆可绕轴0转动,在直杆的中点挂一重物,

在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置

慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是()

A.一直增大B.一直减小

12.如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆,使其静止在水平方向上,0]

为麦桔杆的中点•这时有两只蚂蚁同时从0点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行,在蚂

蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡,则(

A•两蚂蚁的质量一定相等

B•两蚂蚁的爬行速度大小一定相等

C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等

D.两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等

正确的是()

B.B点是支点,物体

C.C点是支点,物体

D.C点是支点,物体

A放在车厢前部可省力

A放在车厢后部可省力

A放在车厢前部可省力

 

14、甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山,

木箱的悬点恰好在抬杠的中央。

图所示,则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是()

A.F甲=F乙B.F甲>F乙

C.F甲<F乙D.已知条件不足,所以无法判断

15、像图那样,用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起,

程中,力F大小将:

()

A.不变;B.渐渐变小;C.渐渐变大;

变大.

16、如图所示,杠杆A0B的A端挂重为G的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若A0=B0杠杆自身重力不计。

则()

A.GA=GBB.GAGB

D.无法判断

在抬起的过

D.先变小后

1(>

 

17、如图的杠杆提升重物G(杠杆顺时针方向转动),0B到达水平位置之前的过程

中,若力F的方向始终保持与

A.逐渐变大;B.

C.先变大后变小;

0A垂直,则力F的大小将:

(逐渐减小;

D.先变小后变大•

 

18、有一根一端粗一端细的木棒,用绳子拴住木棒的0点,将它悬挂起来,

置平衡,如图所示,若把木棒从绳子悬挂处锯开,则被锯开的木棒:

恰好处于水平位

A.粗细两端一样重;B•粗端较重;

C.细端较重;D.无法判定

19.如图所示0B为粗细均匀的均质杠杆,0为支点,在离0点距离为a的A处挂一个质量为

M的物体,杠杆每单位长度的质量为m当杠杆为多长时,可以在B点用最小的作用力F维

持杠杆平衡?

()

A.

V2Ma/m

B.

VMa/m

C.2Ma/m

D.无限长

 

参考答案

例题

1.

设单位长麦木捧重为口旧r求出左边木棒重Gx右边木棒重勺「根据杠杆平衡条件可得关于m、LgL%的方程$约去m可解得L°a与氐的比值.

解芈解:

 

则左边木桂重:

G1=2mgx|_0A’

右边木捧重:

G2=mgx(LqB-Loa)根据杠杆平衡祭件可得:

&屉也三空

22

韶得:

LOA;:

(J2-1).

”諏;本题者査了学生对杠杆平衝条件的拿握和运用,设单位3木捧重为四,求出左右两边木棒重是本题的关键.

例3.

(1)杆即将离开水平位置,如右上图,△AOE^D^ABE都为等腰直角三角形,AE=BE

AC=L;

222

•••(BE)+(AE)=(AE),

V2

•••AE=:

L,

•••杠杆平衡,

FiXAE=G^AC,

吨L

GXACV2也

Fi=「=二=:

G

(2)把吊桥拉起到与水平面的夹角为30。

时,如右下图,△ABO为等边三角形,

AB=L,BE=現,

AE'=2L,

1丄

在^ACC中,/CAC=30°,CC=2AC=?

L,

ooo

•••(AC')+(CC)=(AC),

•AC'=4L,

•/AC'vAC

•细杆重力的力臂逐渐减小,故B正确;

•••杠杆平衡,

•Fi>F2,故A错误;

左丄

则Fi:

F2=2G:

2qV2:

1,故C错误,D正确.

故选BD.

例4.解:

如图所示,G表示杆AB的自重,Loa表示杆的重心到A端的距离,T表示悬线拉力的大小,L表示作用于杆AB上的悬线拉力对A点的力臂.

把AB视为一根可绕A端转动的杠杆,则由杠杆的平衡条件应有:

GXLoa=TXL,

由此得:

当线套在杆上逐渐向右移动时,拉力T的动力L(Li、L2、L3、L4)经历了先逐渐

变大后又逐渐变小的过程,故悬线的拉力T则是逐渐变小后逐渐变大.

故选D.

基础练习

 

2.【解析】

如图所示,根据相似三角形知识可知,Lg与Lf的比值不变,并且LgvLf;

由杠杆平衡条件得:

GLg=FLf,

%

绍—

Lr

F=

=G,

由于G和Lg与Lf的比值都不变,则力F大小不变;因为LgVLf,所以G>F.

故选A.

3.B

4.D

5.C

练习题

1.A

2.A

3.C4.A5.C

6.A

7.C

8.C9.B10.D

11.A

12.C

13.C14.A15.B

16.B

17.A

18.B

19.

(1)由题意可知,杠杆的动力为

阻力臂分别是OA和1/2OB

F,动力臂为OB,阻力分别是重物G物和杠杆的重力G杠杆,

重物的重力G物=Mg

杠杆的重力G杠杆=mgXOB,

由杠杆平衡条件FiLi=F2L2可得:

F>OB=G物XOA+G杠杆X1/2OB

(2)代入相关数据:

则FXOB=MgXa+mgXOBX1/2OB

得:

FXOB=Mga+1/2mgX(OB)2,

移项得:

1/2mgX(OB)2-FXOB+Mga=0,

•••杠杆的长度OB是确定的,只有一个,所以该方程只能取一个解,

•••该方程根的判别式b2-4ac等于0,因为当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根,即有一个解,

即:

贝UF2-4X1/2mgXMga=0,

则F2=2mMg2a,

得F=_

V2mMa

xg,

(3)将F=

V2mMa

xg代入方程

1/2mgx(OB)2-FXOB+Mga=0,解得OB=

/2Ma

V

m

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