上机实训实训五数组.docx
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上机实训实训五数组
实验五数组
一、实验目的：
1.熟悉一维数组和二维数组的输入，输出
2.至少掌握一种排序方法
3.熟悉字符串的输入的三种方式，并区分每种方式的不同
二、实验内容
1.一位数组的输入和输出，将12个数字按照每输出3个数字换一行的形式输出（即输出3行4列的形式）
#include"stdio.h"
main（）
{
inta[12],i;
printf（"请输入12个数字：
"）;
for（i=0;i<12;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
printf（"\n"）;
printf（"您刚输入的12个数字为：
\n"）;
for（i=0;i<12;i++）
{
printf（"%4d",a[i]）;
if（（i+1）%3==0）
printf（"\n"）;
}
2.二位数组的输入和输出。
启动VisualC++,输入以下程序
#include"stdio.h"
main（）
{
inta[3][4],i,j;
for（i=0;i<3;i++）/*外循环*/
{
for（j=0;j<4;i++）/*内循环*/
scanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（i=0;i<3;i++）
{
for（j=0;j<4;i++）
printf（"%4d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
}
3.求数组中元素的最小值，并把最小值的元素的下标输出，请把程序补充完整
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,j,min;
inta[10]={34,23,12,5,14,9,48,21,16,27};
______1_______
for（i=1;i<10;i++）
if（min>a[i]）
{
___2___
j=i;/*j用于存放最小元素的小标*/
}
printf（"最小值为：
%d\n其下标为：
%d",min,j）;
}
4.计算N*N矩阵主对角线元素和反对角线元素之和，并将和输出。
注意，要求先累加主对角线元素的值，然后累加反向对角线元素的值。
例如：
若N=3
有以下矩阵：
123
456
789
首先累加1、5、9，然后累加3、5、7，输出结果为30。
请把程序补充完整。
#include"stdio.h"
#defineN4
main（）
{
inti,sum;
inta[][N]={34,23,12,5,14,9,48,21,16,27,3,10};
_____1______
for（i=0;isum+=____2____/*求主对角线的和*/
for（i=0;isum+=a[i][N-1-__3____];/*求反对角线的和*/
printf（"sum=%d",sum）;
}
5.排序算法一：
对数组中的N个元素按照从小到大的顺序进行排序（考试重点）
#defineN8
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,j,k;
inta[N]={23,12,14,9,48,21,16,27};
for（i=0;i{n=i;
for（j=i+1;jif（a[n]>a[j]）/*两个数进行比较，记录最小值下标*/
n=j;
/*以下的3条语句是用来实现交换的*/
k=a[i];a[i]=a[n];a[n]=k;
}
for（i=0;iprintf（"%4d,",a[i]）;
排序算法二：
对数组中的N个元素按照从大到小的顺序进行排序（考试重点）
#defineN8
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,j,k;
inta[N]={23,12,14,9,48,21,16,27};
for（i=0;ifor（j=i+1;jif（a[i]{/*以下的3条语句是用来实现交换的*/
k=a[i];a[i]=a[j];a[j]=k;
}
for（i=0;iprintf（"%4d,",a[i]）;
6.字符串的输入输出
（1）启动VC，新建一个文件，输入以下程序代码（采用循环的方式读取字符串）
#include"stdio.h"
main（）
{
chara[15];
inti;
printf（"请输入15个字符：
"）;
for（i=0;i<=14;i++）
scanf（"%c",&a[i]）;
printf（"\n"）;
printf（"您刚输入的15个字符：
"）;
for（i=0;i<=14;i++）
printf（"%c",&a[i]）;
}
（2）新建一个程序，输入以下的程序代码（采用%s的方式读取字符串）
#include"stdio.h"
main（）
{
charc[15];
printf（"请输入15个字符：
"）;
scanf（"%s",c）;
printf（"您刚输入的15个字符：
"）;
printf（"%s",c）;
}
注意：
%s读取时遇到空格就认为是结束标志！
（3）新建一个程序，输入以下的程序代码
#include"stdio.h"
main（）
{
charc[20];
gets（c）;
puts（c）;
}
说明：
gets函数用来输入字符串，能够读取空格和回车符。
puts函数用来输出的，输出时会自动在字符串末尾加一个换行符。
【真题再现】
1.求10个学生数学成绩的最高分，最低分，平均分。
请把以下程序补充完整。
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,max,min,aver;
inta[10]={58,60,82,89,76,54,72,65,55,35};
____1_____
aver=0;
for（i=1;i<10;i++）
{
____2_____/*求总分*/
if（a[i]>max）
_____3____
if（a[i]min=a[i];
}
printf（"最高分数为：
%d",max）;
printf（"最低分数为：
%d",min）;
printf（"平均分为：
%d",____4___）;
}
2.统计10个学生数学成绩及格的人数（>=60分为及格），并把及格学生的成绩输出。
请把以下程序补充完整。
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,count;
inta[10]={58,60,82,89,76,54,72,65,55,35};
____1_____
for（i=0;i<10;i++）
if（a[i]>=60）
{
___2____/*统计个数*/
___3____/*将符合条件的成绩输出*/
}
}
3.从键盘输入15个学生的成绩，按照从高分到低分进行排名，并依次输出，请把程序补充完整
#include"stdio.h"
main（）
{
inti,j,k,a[15];
for（i=0;i<15;i++）/*从键盘读取成绩*/
{
_____1_____
}
for（i=0;i<14;i++）
for（j=i+1;j<15;j++）
{____2_____
{
__此处要填多行____________
}
}
for（i=0;i<15;i++）/*将排序后的成绩依次输出*/
________________
}
4.求出数组周边元素的平均值。
请把程序补充完整
例如,若a数组中的值为:
01279
19745
23831
45682
59141
输出结果应为：
aver=3.375
#include
#defineN5
main（）
{
inti,j,k=0;
inta[][N]={0,1,2,7,9,1,9,7,4,5,2,3,8,3,1,4,5,6,8,2,5,9,1,4,1};
doubleaver=0.0;
_______此处要填多行__________
printf（"Theaveragyis:
%lf\n",aver）;
}
参考答案：
5.矩阵操作题
（1）将矩阵的右上三角元素置0右上三角
例如：
#include
#defineN4
main（）
{
inti,j;
inta[][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,3,6,7,2,4,3,1};
for（i=0;ifor（___1__;____2____;j++）
____3____;/*置0*/
for（i=0;i{
for（j=0;jprintf（"%4d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
}
参考答案：
（1）j=i
（2）j（2）将矩阵转置
#include
#defineN4
main（）
{
inti,j,k;
inta[][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,3,6,7,2,4,3,1};
for（i=0;ifor（j=0;j______1______/*判断*/
{
____2_______/*进行转置操作*/
}
for（i=0;i{
for（j=0;jprintf（"%4d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
}
参考答案：
（1）if（i（2）k=a[i][j];a[i][j]=a[j][i];a[j][i]=k;
【常用算法练习】
1.从键盘输入5个整数，存在数组中，并输出
#include
main（）
{
inta[5],i;
}
2.求数组中的最大值及下标，最小值
#include
main（）
{
inta[5],i,max,min;
for（i=0;i<5;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
__________1___________
for（i=0;i<5;i++）
{
_________2_____
________3________
}
printf（"最大值=%d，最小值=%d",max,min）;
}
3.求数组元素的和，平均值
#include
main（）
{
inta[5],i,sum;
floataver;
for（i=0;i<5;i++）
scanf（______1_____）;
_____2_____
for（i=0;i<5;i++）
{
______3_____
}
____________4________
printf（"和为=%d，平均值=%f",sum,aver）;
}
4.将数组中大于平均值的元素输出
#include
main（）
{
inta[5],i,sum;
floataver;
for（i=0;i<5;i++）
scanf（_____1_______）;
sum=0;
for（i=0;i<5;i++）
{
_______2________
}
________3________
printf（"和为=%d，平均值=%f\n",sum,aver）;
printf（"大于平均值的元素为：
"）;
for（i=0;i<5;i++）
{
__________
____________
}
}
5.将1—500中能被7整除或11整除，不能同时被7和11整除的数存在数组中，并输出
#include
main（）
{
inta[100],i,j=0;
for（i=1;i<=500;i++）
if（（i%7==0||i%11==0）&&（i%77!
=0））
{
/*请在此处填写你的代码*/
}
for（i=0;i{
/*请在此处填写你的代码*/
}
}
6.将100—200之间的所有素数存在数组中，并输出
#include
main（）
{
inta[100],i,j,t=0,flag;
for（i=100;i<=200;i++）
{
/*请在此处填写你的代码*/
}
for（i=0;i{
/*请在此处填写你的代码*/
}
}
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