家风校风社会风气.docx
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家风校风社会风气
材料作文：
家风、校风、社会风气
阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
家，有家风；校，有校风。
当前社会里呈现节俭风、文明风。
无论是家风、校风，还是社会风气，都会对我们的成长产生一定的影响。
根据材料，写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；书写规范，正确使用标点符号。
【写作提示】学生可选取家风、校风、社会风气任一方面，谈论对自己的影响。
作文素材之家风家教
一．名臣曾国藩的家教
【素材展示】
一代名臣曾国藩的后裔，人才辈出，长盛不衰，这跟他严厉的家教是密切相关的。
曾国藩家书提到：
“不望代代得富贵，但愿代代有秀才”。
曾国藩三个儿子，五个女儿。
二儿子曾纪泽是中国近代著名的外交家。
小儿子曾纪鸿是清代著名的数学家。
孙辈曾广钧是曾家第二个进士，23岁中进士入翰林，是翰林院最年轻的一位。
孙女，曾广珊是著名诗人，她儿子就是国民党国防部长俞大维。
直系第四、五代一共一百四十多位都非常优秀，大部分在学术、科技、文化上很有成就。
俗话说“富不过三”，但曾氏后裔历经100余年而不衰，与其严谨的家教紧密相连。
儒家把“齐家”放在“平天下”前，就说明了家庭教育的重要性。
曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终获得成功。
曾国藩认为：
“绝大学问，即在家庭日用之间。
”即使在戎马倥偬、甚至生死未卜之际也不忘写信回家，语重心长，谆谆告诫，体现了他“怜子如何不丈夫”的儒雅一面，十分难得。
曾家门风以“八本”、“三致祥”为里，以“耕读”、“勤俭”、“和睦”、“敦厚”为表，构筑了百年家族长盛不衰的坚固堤防，也为今人提供了堪为典范的家教蓝本。
“八本”是：
“读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。
”“三致祥”是：
“孝致祥；勤致祥；恕致祥。
”曾国藩终生履行家规，从不懈怠。
【素材点睛】
如果说一代名臣曾国藩的个人成就让人仰慕的话，那么更让人叹服的是他的后裔人才辈出，长盛不衰。
一个令人探究的问题是曾国藩严格的家庭教育。
曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套“明理修德、勤俭习劳”的家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终让曾家后辈人才层出不穷。
【多维解读】
1.家规家训不可或缺
曾国藩出生于湖南一个豪门地主家庭，生活较为宽裕，父亲以自己丰富的生活阅历教育子女，有着严格的家规家训。
而作为长子的曾国藩，深受父辈的爱抚重视，早早地接受了封建伦理教育。
他学习刻苦，孜孜不倦，“日以读为业”，最终通过科举考试而获取功名。
曾国藩虽为高位权贵，但对自己及子女的要求从未降低，他以家庭为本位，重视亲情、崇尚德性、和睦关系。
正因为如此，曾国藩的后裔人才辈出，长盛不衰。
他对子女的教育被世人称誉，他系统的家庭伦理教育思想为当今社会的家庭教育提供了可借鉴的资源。
２.要留下真正的遗产
一个颇具现代色彩的话题，随着社会的发展和进步，“遗产”成了我们不可绕开的一个话题，到底什么才是真正的遗产是一个值得所有人思考的问题。
在这方面曾国藩为我们提供了一个巨大的榜样，他用自己的“明理修德、勤俭习劳”的淳朴家教观给我们一个最响亮的回答，他给子孙留下了真正的“遗产”。
【适用文题】
家教家训、遗产、榜样、传承、教育等。
二.家训造就学界“豪门”
【素材展示】
钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”。
有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘，除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外，“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。
据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。
杭州钱镠研究会秘书长钱刚认为，钱氏家族的兴旺不衰，与被钱家人当成家规的《钱氏家训》有着密切关系。
《钱氏家训》是钱家先祖、后唐时期吴越国王钱镠留给子孙的精神遗产，钱镠的后人将其平时言行记录整理而成，分个人篇、家庭篇、社会篇和国家篇，对钱氏子孙立身处世、持家治国的思想、行为作了全面的规范，包括“孝于家”、“忠于国”、“兄弟相同，上下和睦”、“读经传则根底深，看则议论伟，能文章则称述多，蓄道德则福报厚”等。
在一些回忆材料中，钱伟长曾表示家训对其影响颇深。
他说：
“我们钱氏家族十分注意家教，有家训的指引，教育有方，故后人得益很大。
”
【素材点睛】
钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”，其实，这只是我们大家熟知的三位钱家名人，据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。
钱氏家族为什么如此兴盛？
这无不是严格的《钱氏家训》熏陶的结果。
【多维解读】
1.罗马建成非一日之功
任何成功都离不开大量的、细小的量积累，只有量的积累达到了一定的程度，才会产生质的飞跃，俗话说“罗马建成非一日之功”。
家庭教育也是如此，“三钱”（钱学森、钱三强、钱伟长）在中国科技界赫赫有名，然而有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘，除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外，“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。
据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。
杭州钱镠研究会秘书长钱刚认为，钱氏家族的兴旺不衰，与被钱家人当成家规的《钱氏家训》有着密切关系。
钱家子孙正是在《钱氏家训》的影响下，一步步走到“名满天下”。
2.教育更需“潜移默化”
教育要发挥其巨大作用，更需“潜移默化”的影响。
著名的我国科技名宿钱学森、钱三强、钱伟长正是在《钱氏家训》的“潜移默化”影响下步步走向成功的。
【适用文题】
家教、影响、积累、接受教育等。
三.苦心孤诣教子的《傅雷家书》
【素材展示】
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷1954年至1966年6月的186封书信。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：
一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地贡献出来。
这本书1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
【素材点睛】
著名文学翻译家、文艺评论家傅雷的《傅雷家书》从1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
在这部书里傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地拿出来跟子女交流。
他给天下父母带来深刻的思考：
爱在任何地方无可替代；和子女也需要交流；溺爱不是真爱。
【多维解读】
1.爱是教育的最好“催化剂”
傅雷给我们树立了最好的榜样，爱是促使子女教育、让子女健康成长的最好最好“催化剂”。
作为著名文学翻译家、文艺评论家傅雷并没有因为自己是“大家”而在子女面前高高在上，相反，他在教育的问题上投入了全部的爱,用心和子女交流探讨。
2.真正爱需要严格
真正的爱需要严格要求。
《傅雷家书》从1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
正是因为这种严格才是对子女真正的爱,这和当今那些对子女的溺爱形成了鲜明的对照。
【适用文题】
爱、交流、平等、严格等。
四.盖茨不留子女遗产
【素材展示】
美国《福布斯》网站2013年9月19日发布全美富豪排行榜，盖茨连续19年领跑，以净资产660亿美元蝉联美国首富。
盖茨夫妇先前多次提到，打算去世后留给3个子女数百万美元遗产，把其余资产捐给慈善机构。
后来，他们连这数百万美元的遗产也无意留下。
“我们决定不给孩子们留财产！
”盖茨说，留遗产“既不利于孩子，也不利于社会”。
【素材点睛】
2014年比尔·盖茨再次以760亿美元的资产领跑全球福布斯财富排行榜，但盖茨在遗产问题上给了我们所有人一个最“牛”的解答：
盖茨夫妇先前多次提到，打算去世后留给3个子女数百万美元遗产，把其余资产捐给慈善机构。
一个二十年领跑全球福布斯财富排行榜的人不留给子女遗产，这让我们每个人汗颜和深思。
【多维解读】
1.金钱衡量不了爱
作为全球首富盖茨以660亿美元19年蝉联福布斯财富排行榜,然而盖茨夫妇打算留给子女的财富却令人“大跌眼镜”——留给每个子女的遗产为数百万美元。
是盖茨他们不爱子女吗？
不是，他用一个鲜活的事实告诉我们：
爱，不能用金钱衡量。
2.让人敬佩的金钱观
作为连续19年领跑福布斯财富排行榜的盖茨，金钱对他来说纯为小事一桩，但盖茨夫妇留给子女数百万美元的财富确实让我们看到了他们不一样的金钱观。
盖茨夫妇不一样的金钱观让我们每个人深思。
【适用文题】
爱、遗产、金钱观、榜样、教育等
五.奥巴马的家规
【素材展示】
当全世界小孩都抱着iPad过童年时，美国总统奥巴马的两个女儿却只有到周末才能玩电脑和手机。
奥巴马夫人米歇尔曾在接受采访时谈及“家规”，包括：
高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。
美国媒体称，两个“第一女儿”至今没有在公众前出过丑，她们受到良好的管教主要归功于母亲米歇尔。
一些工作人员甚至开玩笑说，希望可以将自己的孩子交由米歇尔严格调教一番。
【素材点睛】
2008年11月奥巴马当选美国第44届总统，他登上了美国的权力宝座。
作为天下最有权力的父亲奥巴马并没有因此而放松对子女的教育，相反，他的家规近乎苛刻：
高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。
奥巴马的家规让人警醒。
【多维解读】
1.家庭教育至关重要
美国媒体称，奥巴马的两个“第一女儿”至今没有在公众前出过丑，这得归功于她们受到良好的家庭教育。
据称奥巴马的夫人米歇尔的“家规”严厉：
高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。
2.教育要严
作为美国总统的奥巴马对两个女儿的教育相当严格。
当全世界小孩都抱着iPad过童年时，美国总统奥巴马的两个女儿却只有到周末才能玩电脑和手机。
奥巴马夫人米歇尔“家规”很厉害：
高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。
正因为如此，奥巴马的两个女儿从来不以“第一女儿”自居，相反，因为严格的教育让她们至今没有在公众前出过丑。
【适用文题】
家庭、严格、家庭教育、爱等。
六.老禅师无声的教育
【素材展示】
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。
少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：
“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。
”
从此，再也没有人翻墙了。
【素材点睛】
让人意外的结局：
深夜翻墙，不幸被抓住了，正等待责罚，没想到是师傅细心的关怀。
老禅师面对翻墙的小和尚不是暴跳如雷，而是殷殷关怀。
老禅师无声的教育产生了神奇的力量：
再也没有人翻墙了。
老禅师的功力令人折服。
【多维解读】
1.最好的教育是走进心灵
老禅师发现了翻墙的小和尚，他不是大声呵斥，平静的一句：
“快去多穿一件衣服吧。
”正是因为老禅师的无声举动让小和尚产生了内心的触动，这种触动让小和尚以致其他和尚都产生了心里的共振，大家杜绝了翻墙的行为。
走进内心深处的教育产生了强大的力量。
2.宰相肚里能撑船
面对别人的错误，需要胸怀宽阔，有容人之度，正所谓“宰相肚里能撑船”。
面对久而未断的“翻墙问题”，老禅师逮个正着，岂不正是好“发泡”的时候？
老禅师却很平静，他面对徒弟错误的胸怀、气度叫人赞叹。
【适用文题】
走进心灵、气度、面对别人的错误、讲究方法等。
七.一句话改变学生命运
【素材展示】
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。
”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔·保罗将他逮个正着。
出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。
他记住了校长的话，并坚信这是真实的。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年，他终于成为了纽约州的州长。
【素材点睛】
可以说没有小学校长皮尔·保罗，就没有后来的纽约州州长罗杰·罗尔斯。
保罗面对“从窗台上跳下”的罗尔斯，他异常平静的对罗尔斯说：
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。
”保罗的话产生了不可估量的力量。
“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬，在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年，他终于成为了纽约州的州长。
【多维解读】
1.学会赏识
如果说不说五十年前校长保罗对罗尔斯的赏识，就不会有五十年后的罗尔斯州长。
正是因为保罗面对调皮的罗尔斯一句“你是纽约州的州长”的话改变罗尔斯的一生。
罗尔斯从保罗的话里找到了无穷的力量，他每时每刻都在用“纽约州州长”的要求去做，一直到真正成为纽约州州长。
2.教育处处皆大事
对一个教育工作者而言，没有小事，哪怕是一言一行，一举一动，也都是大事。
校长保罗一句“将来你一定会是纽约州的州长”的话改变了罗尔斯的命运。
保罗让每个教育工作者警醒。
3.爱能产生奇迹
罗尔斯出生在美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
但罗尔斯最终成了大名鼎鼎的纽约州州长,究其根本原因,就是校长保罗的爱让奇迹发生了。
【适用文题】
赏识、教育、因材施教、容忍等。
八.永不凋谢的玫瑰
【素材展示】
在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个4岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。
当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。
校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：
“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？
”
“送给奶奶的。
奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。
”
听完孩子的回答，校长的心颤动了。
他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：
“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她培养了你这样的一个好孩子。
”
这位校长是谁呢？
他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。
【素材点睛】
万世景仰的大教育家苏霍姆林斯基给我们树立了榜样：
当开满了美丽玫瑰花的花房里有了折花的孩子时，他没有发怒，没有咆哮，相反，他折下两朵，对孩子说“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她培养了你这样的一个好孩子”，苏霍姆林斯基让我们拾得了教育的真谛。
【多维解读】
1.一言一行总关情
作为一个教育工作者，如果稍微粗心一点，肯定难以发现孩子想把漂亮的玫瑰花送给病床上的奶奶，“教育”摘花的孩子是自然而然的，可谓”一言一行总关情”。
2.正能量需要传递
孩子之所以摘花,就是因为奶奶病在床上不能来花房看漂亮的玫瑰花。
苏霍姆林斯基不但没有责备孩子，相反还摘下两朵玫瑰花表彰孩子：
一朵是奖给孩子懂事；一朵是感谢孩子的奶奶培养了一个好孩子。
教育家用自己亲身的教学实践告诉我们：
正能量需要传递。
3.善行要激励
苏霍姆林斯基非常巧妙地抓住了机会对孩子的孝心给予了极大的肯定。
孩子违反纪律摘花不是为了自己，而是因为奶奶躺在床上看不了美丽的玫瑰。
苏霍姆林斯基了解这一情况，并没有责备孩子，而是奖励了孩子的善心。
“善行要激励”，生活中许许多多像“扶不扶”一样的问题都是因为善行没有激励造成的。
【适用文题】
爱、能量需要传递、激励、小处见大“情”等。
【多维解读】
1.种瓜得瓜，种豆得豆
俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”，李双江“摊上大事”完全是自己“亲手打造”。
据报道,李双江晚来得子，万分欣喜，于是李公子“万千宠爱集一身”，逐渐变得飞扬跋扈、自私霸道，驾豪车、泡酒吧，甚至“爹妈罩我去战斗”，寻衅滋事打架……但李双江却一次次在公众面前文过饰非。
即使察觉到儿子的叛逆，仍不失溺爱之情。
李公子的辅导老师亨利道尔毫不隐讳地指出：
李天一是个被宠坏的孩子，身上笼罩着一层“天之骄子”的光环，让他习惯了想做什么就做什么。
虽然我们不能说是李双江害了儿子，但在李天一的问题上，作为父亲李双江难辞其咎。
2.有“得”还需有“德”
明星们的子女从一出生就得到这个社会更多的厚爱与青睐，作为上帝的宠儿，他们享受优越物质生活，可谓“有得”；如果父母不严加管教，多加引导，反而一味地娇宠与溺爱，往往会让孩子陷入空虚和迷茫，“缺德”便自然而然，孩子使父母像李双江一样“摊上大事”或许只是迟早的事情。
【适用文题】溺爱、家教、自由与放任、道德、爱与害等。
【佳作展示】
1.家风正，则国风纯
一个家庭，对孩子影响最大的是谁？
是父母。
对孩子影响最长久的是什么？
是家风。
一个国家，对子民影响最根本的是什么？
是国风。
从古到今，几乎都是这个理。
家风是什么？
家风是一个家族世世代代流传下来的做人准则，它可以是一句话、一个规定，无论是不是白纸黑字，家族成员都在自觉遵守、传承和发展。
若家风正，则其后代必出优秀人才；若家风不正，则其后代十有八九一代不如一代，甚至害己祸人。
还记得“司马昭之心，路人皆知”吗？
说的就是司马家族不正不忠的家风。
从司马懿开始，其后数人数代谋反之心不死，其家族也免不了臭名远扬。
可其影响远不止于此，因为这个家族的特殊性，导致整个国家都受到了极大的牵连。
观之司马家族在为当权时的国家状况，于民，只管搜刮，民何以聊生？
于官，或勾心斗角，或结党营私，官场岂能不黑暗？
贤人如陶渊明等只好避而远之。
司马一家家风不正，导致一国国风不正，国家覆灭自是不可避免。
然而，较之稍早的汉文帝则是另一番情景。
相传文帝母亲生病，文帝衣不解带，不寝不眠三日，直至母亲病愈才敢去休息：
文帝以孝闻天下。
再看他的儿子景帝，颁布设有文孝的法令，勤俭治国，继续奉行了“与民休息”政策，发展生产、减轻赋税。
文、景帝时期，政治稳定，经济生产得到显著发展，历来被视为封建社会的“治世”，被史家誉为“文景之治”。
家风正，则国风纯。
国风不纯原是家风不正，因为万家家风，便成国风。
一个人想要留名于世，家风必须要正；一个国家要想持续发展，国风必须纯正。
因此，国风的建设当从家风开始。
无数的事实证明，家风的树立不是靠一纸空文，也不是靠空洞说教，最根本的还是要靠每个人的实际行动。
家风如诚信者，待人接物时时、处处、事事以诚信待人，长此以往家风便养成了；家风如勤俭者，无论衣食住行还是修身养性，始终严格要求并坚持一点一滴，时间久了，家族成员还会不勤俭吗？
……好坏家风，莫不如此，关键在于选择和养成。
风是一笔财富，无法被替代，也无法去描述，对于今天的我们要做的便是继承和发扬优良的传统美德，与时俱进，丰富内涵，助力中国国风变得更加纯正，聚力中华民族的伟大复兴和中国梦的早日实现。
（作者：
胡迎香）
【亮点 这是一篇立论大气的议论文。
文题即观点，非常鲜明。
开篇连续设问，由小到大，为后面的议论奠定基础。
全文论证，由家风到国风，呈递进式；由司马家族到文景之治，正反结合，家国统一，最后，指出解决办法。
论证可谓深入浅出，纵横捭阖，一气呵成，说理充分。
提升 作为议论文，必须准确表述观点，但更应论证观点。
家风与国风之间的关系不仅仅是“万家家风，便成国风”，还应更深入地论证家风和国风之间的深层联系，既论证家风对国风的影响，还要论证国风对家风的影响，力求更加辩证。
发散 作为一篇以“家风”为写作对象的材料作文，其指向性已非常明确，不仅需要进行一般性常规论证，更要揭示当前生活中存在的问题，破解有关现象，写出家风内涵传统性的同时，更应突出其现实性、创新性。
】
高山有乔木，流水无知音。
说好了相约中秋夜。
相遇了，却只有一人，一琴、一坟。
子期一死，伯牙的守望未散。
断然绝弦，他转身离去，只留下无言的泪------
说好了知己会相伴相随。
分别后，曾经的欢声笑语已不再。
可如今呢？
你，还会是最懂我的人么？
伯牙有守望，那我的守望在何处？
知音相传流萤飞
琴音了了，愀然空灵。
绵绵清音，惊起樵夫心中涟漪。
一淳朴一寂寞，两颗心的碰撞，陌路的人儿便走进彼此。
殊不知，这一相会，谱写了千年乐章，也许，友情滋生亦是悄无声息，毋须缘由。
即使两条平行线，也可能有相交的一天。
彼此的牵绊，不必寻觅。
我相信，是知己，终会相聚。
而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相识？
何曾不是守望着能有最懂自己的人出现？
所以，我们相遇了。
伯牙子期，守望中相遇。
携手越过高山，掠过流水，踏入千年后我的守望。
我守望着，只为你的到来。
高山流水尘云意
一曲《高山》，“善哉，洋洋兮若江河。
”子期说。
也许，友情酝酿亦是悄无声息，毋须缘由。
我们一起笑过，你笑，我也笑，傻傻地笑。
我们一起哭过，你哭，我也哭，痛快地哭。
一切只为我们相知过。
耳麦传来阵阵旋律，你我相随，在那歌声中我们感受彼此。
眼神的交汇，不必询问，我相信，是知己，终会知晓。
我守望着，只为有你相伴。
“知我者，子期也”。
已成昔日烟云。
再次相会，只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。
伯牙与我没有放弃，也没有遗忘。
只有不变的情，不变的守望，对昔日伤感，对前途迷离。
是知己，情不逝。
风吹叶坠，吹来了伯牙喃喃细语：
“子期死，伯牙谓世无知音。
乃破琴绝弦，终身不复鼓。
”
如此坚定的誓言，仿佛一阵微风，吹入千年后我的守望。
我守望着，只盼你能归来。
花开花落，落叶归根，看雁去雁归，看浮云飘过。
千年前，伯牙守望子期，为知音；
千年后，我守望你，为知己。
8、守 望
生活中处处有守望，在守望中，我们正在不断成长，不断成熟。
（一）
从前，我欣赏毕加索的画，取笑它的微不足道。
现在，再次欣赏他的作品，我读出的却是一个另类的人：
狂燥、热情、真诚、可亲。
“我的每一
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