部编人教版五年级上册语文全册单元小结新教材.docx

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部编人教版五年级上册语文全册单元小结新教材

第一单元单元知识小结

一、易读错的字

白鹭（lù）色素（sù）嗜（shì）好清澄（chéng）

朱（zhū）鹭望哨（shào）玻璃框（kuàng）镜匣（xiá）

韵（yùn）母播（bō）种榨（zhà）油吩咐（fù）

浇（jiāo）水食品（pǐn）茅亭（tíng）矮（ǎi）矮的

箩（luó）筐木兰（lán）花缠（chán）着浸（jìn）泡

茶（chá）叶糕饼（bǐng）眸（móu）子享（xiǎng）受

眼睑（jiǎn）垂蔓（màn）咂（zā）嘴

二、易写错的字

框：

右边笔顺是：

横、王、竖折。

匣：

笔顺是：

横、甲、竖折。

慕：

写时注意底下是“

”。

矮：

左边最后一笔是点。

糕：

米字旁的最后一笔是点。

婆：

下面是“女”。

三、重点词语

配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧

身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠

形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面

深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少

完整茶叶捡柴

四、多音字

觉

更

便

空

盛

别

落

待

蔓

应

五、形近字

六、近义词

精巧—精致配合—匹配生硬—僵硬悠然—悠闲适宜—恰当

寻常—平常孤独—孤单嗜好—爱好清澄—清澈可惜—遗憾

居然—竟然爱慕—羡慕吩咐—嘱咐答应—回答便宜—低廉

盛开—开放（怒放）姿态—姿势浸—泡尤其—特别赶紧—赶快

舒适—舒服享受—享用陪伴—陪同挨近—靠近

七、反义词

精巧—粗糙生硬—柔和寻常—特别孤独—热闹悠然—忙乱

清澄—污浊美中不足—十全十美安稳—动摇难得—轻易

爱慕—厌恶体面—寒碜盛开—凋落成熟—青涩完整—残缺

香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑

八、词语搭配

（精巧）的诗（粉红）的朱鹭（雪白）的蓑毛

（铁色）的长喙（青色）的脚（优美）的歌

（迷人）的香气（新鲜）的桂花（简易）的笼子

（茂盛）的吊兰（好奇）的眼睛（滚圆）的身子

（美好）的境界（深幽）的丛林（蓬松）的球儿

（颤动）的笔尖（细腻）的绒毛（高高）地挂在枝头

（矮矮）地长在地上（深深）地印在心上（指指点点）地告诉（仔细）地寻找（使劲）地摇（生气）地叫

（淘气）地陪伴（神气十足）地站（不动声色）地写

（友好）地啄

九、词语归类

1.表示颜色的词语：

雪白粉红青色草绿

2.数量词语：

一（首）诗一（只）白鹭一（幅）画一（种）嗜好

一（首）歌一（对）珍珠鸟一（个）笼子一（卷）干草

一（种）鸟一（盆）吊兰一（团）绿蔓

3.“AA地”式词语：

高高地矮矮地深深地美美地渐渐地

4.AABB式词语：

指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄

5.表示气味很香的四字词语：

香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人

6.“××又××”式词语：

舒适又温暖尖细又娇嫩　新鲜又爽口　漂亮又大方

7.“又×又×”式词语：

又细又亮又白又胖又高又大

十、句子积累

1.排比句：

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

2.比喻句：

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

3.反问句：

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？

十一、考点提示

1.背诵：

《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2.《白鹭》：

能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自然段段意。

3.《落花生》：

能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。

4.《桂花雨》：

能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。

5.《珍珠鸟》：

能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。

6.初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。

7.能体会对比手法的好处。

8.掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。

　　一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

谴（qiǎn）　惰（duò）　绰（chuò）　蔺（lìn）　诺（nuò）

御（yù）　缶（fǒu）　卿（qīnɡ）　鸵（tuó）　冠（ɡuàn）

隼（sǔn）

（2）难写的字

惰:

注意右部不是“有”字。

衡:

中间不要写成“鱼”。

臣:

不要和“巨”混淆。

献:

整体紧凑,不要写得太松散。

诺:

注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。

典:

上面部分不要写成“曲”。

荆:

左右结构,不要写成上下结构。

冠:

注意不要写成“寇”。

（3）多音字

间

　相

强

　划

冠

　任

2.词

（1）必须掌握的词

汛期　懒惰　平衡　协调　理所当然　召集

大臣　商议　理直气壮　交付　举行　典礼

胆怯　负荆请罪　同心协力　鸵鸟　冠军　俯冲

赤道　难以置信　侵略　共产党　妨碍　隐蔽

陷坑　陷坑　拐弯

（2）近义词

唯独~唯有　谴责~斥责　平衡~平稳

协调~调和　理所当然~顺理成章　着急~焦急

商议~商讨　理屈~理亏　允诺~承诺

抵御~抵挡　能耐~本事　削弱~减弱

称赞~夸赞　传播~传送　也许~或许

奋力~使劲　瞬时~瞬间　摆脱~脱离

居然~竟然　难以置信~难以相信　封锁~封闭

坚强~顽强　修筑~修建　警戒~警备

隐蔽~隐藏　毒辣~恶毒　创造~制造

方式~方法　坚固~牢固　不计其数~不可胜数

（3）反义词

谴责→称赞　懒惰→勤劳　平衡→失衡

轻快→沉重　理所当然→岂有此理　进攻→撤退

胆怯→勇敢　失信→守信　拒绝→答应

抵御→进攻　推辞→应允　削弱→增强

理直气壮→理屈词穷　绝对→可能　也许→一定

瞬时→长久　难以置信→千真万确　摆脱→依附

静止→运动　轻易→困难　坚持→放弃

隐蔽→暴露　坚强→软弱　打击→保护

广阔→狭窄　进来→出去　不计其数→屈指可数

（4）词语归类

①AABB式词语:

大大方方　客客气气

类似的词语:

羞羞答答　高高兴兴　大大咧咧

②ABCC式词语:

人影绰绰

类似的词语:

议论纷纷　天网恢恢　大名鼎鼎　小心翼翼　白发苍苍

③“××不×”式的词语:

绝口不提　攻无不克　战无不胜

类似的词语:

忍俊不禁　孜孜不倦　锲而不舍　美中不足　充耳不闻

④量词:

一条小溪　一道风景　一排搭石　一件无价之宝　一封信　十五座城　一枚火箭

⑤动词:

保持平衡　解决难题　决定动身　进攻国家　削弱力量　缚着荆条　保卫国家

⑥修饰词:

嗒嗒的声音　轻快的音乐　美好的情感　理直气壮地说　热情地迎接

⑦与战争有关的词语:

烽火硝烟　声东击西　出奇制胜　勇往直前　血流成河　南征北战　纸上谈兵

⑧有典故的古代成语:

完璧归赵　拔苗助长　掩耳盗铃　破釜沉舟　卧薪尝胆　三顾茅庐　指鹿为马　单刀赴会

二、佳句积累

1.比喻句

（1）嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。

（2）他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?

句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。

2.设问句

看!

前面呼啸而过的东西是什么?

跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

那是流星体!

这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:

比火箭速度快很多的流星体。

3.含义深刻的句子

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!

三、考试热点

1.《搭石》第2至4自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。

2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。

从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么样的性格特点。

3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。

4.冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。

理解课文的主要内容。

常见的考查形式:

（1）填空:

课文描写了……表达了……

（2）关于对课文内容的理解,常以选择题判断下面说法的正误;（3）提问:

想想课文讲了一个什么故事。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:

周翔《荷花镇的早市》

推荐理由:

这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。

画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。

整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。

阅读方法:

这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。

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　　一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

誓（shì）　谎（huǎnɡ）　恳（kěn）　歹（dǎi）

罕（hǎn）　狱（yù）　酿（niànɡ）　瞌（kē）　拘（jū）

衰（shuāi）　拗（niù）

（2）难写的字

酬:

左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。

塌:

右下部分两个“习”字要紧凑一些。

谎:

右部是个“荒”,注意不要少写一点。

嫂:

右上部分是“臼”中间加上一竖画。

妻:

上下结构,不要写得太长。

（3）多音字

蒙

　难

落

　冲

2.词

（1）必须掌握的词

酬谢　宝库　珍宝　僵硬　叮嘱　崩塌　发誓

千真万确　谎话　迟延　后悔　震天动地　嫂子

稀罕　妻子　自由自在　游泳　相依为命

（2）近义词

发誓~立誓　催促~督促　酬谢~感谢

叮嘱~嘱咐　流传~留传　报答~报恩

焦急~着急　稀罕~稀奇　见识~认识

劳累~辛劳　情形~情况　装饰~装扮

余光~余晖　勤勤恳恳~任劳任怨　爱惜~怜惜

败坏~损坏　察访~访问　紧急~急迫

惩罚~处罚　日久天长~天长地久

怒气冲冲~怒发冲冠　晓风~晨风

富丽堂皇~金碧辉煌

（3）反义词

镇定→慌张　相信→怀疑　方便→麻烦

悲痛→高兴　焦急→冷静　牺牲→保全

稀罕→常见　亲密→疏远　干净→肮脏

眉开眼笑→愁眉苦脸　渐渐→迅速

美中不足→锦上添花　赶紧→拖延　败坏→维护

紧急→迟缓　惩罚→奖励　怒气冲冲→眉开眼笑

晓风→晚风

（4）词语归类

①AABB式词语:

晃晃荡荡　花花绿绿　亲亲密密　勤勤恳恳　干干净净

类似的词语:

红红火火　甜甜蜜蜜　大大方方　朝朝暮暮　日日夜夜　家家户户

②AABC式词语:

恋恋不舍

类似的词语:

翩翩起舞　碌碌无为　窃窃私语　面面俱到　源源不绝　亭亭玉立

③ABCC式词语:

怒气冲冲

类似的词语:

余音袅袅　长夜漫漫　温情脉脉　人心惶惶　气喘吁吁　忠心耿耿

④量词:

一只老鹰　一条白蛇　一颗宝石　一块石头　一声巨响　一把蒲扇　一片树林

⑤动词:

帮助别人　叮嘱他　变成石头　催促大家　埋在山坡上　败坏门风　损害尊严

⑥修饰词:

温和的眼睛　勤勤恳恳地干活　亲密的伙伴　成天成夜地织　微弱的星光　灿烂的云霞　无拘无束地游泳　亲亲密密地说话

⑦表示天气的词语

乌云密布　狂风怒号　倾盆大雨　风和日丽　斜风细雨　电闪雷鸣　万里无云

二、佳句积累

1.精彩句

他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。

半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。

这句话是环境描写。

第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。

2.心理描写

他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情。

三、考试热点

1.《猎人海力布》易考查课文写了猎人海力布的哪几件事,从课文中可以看出海力布是一个什么样的人。

2.《牛郎织女》

（一）

（二）常以填空或连线的形式考查故事情节,或者总结出人物的性格特点。

3.习作易考查对民间故事的缩写。

根据短文内容概括出人物的精神品质或性格特点,是考试中常考的一个知识点。

常见的考查形式:

（1）读了这个故事,你认为×××是一个怎样的人?

（2）通过“×××”我们知道×××的性格特点是（　　）。

（3）请你用一个或几个词语来形容他（她）的性格特点。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:

李明伟《沉香劈山救母》

推荐理由:

《沉香劈山救母》是个民间故事。

故事的主要内容是凡间的刘彦昌与天上的仙女三圣母私订终身,后来生下一个儿子,取名叫沉香。

但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反对这门婚事,无情地将三圣母压在山下。

长大后的沉香得知了事情的真相,历经磨难,终于劈开华山救出了母亲。

阅读方法:

本书图画精美,故事动人。

阅读时要结合图画来读对应的文字,这样就会更深切地理解人物的内心情感,更加敬佩不怕困难、意志顽强的沉香。

　　一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

乃（nǎi）　熏（xūn）　恃（shì）　擞（sǒu）

惶（huánɡ）　履（lǚ）　剔（tī）　澜（lán）　烬（jìn）

役（yì）　屡（lǚ）　膛（tánɡ）

（2）难写的字

祭:

注意上面部分不是“癶”,不要混淆。

熏:

注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。

履:

半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。

毁:

左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。

统:

注意右半部分与“流”的右部不同。

抵:

不要忘写最后一点。

殖:

右部“直”中间有三短横,不要写错。

（3）多音字

降

　少

量

2.词

（1）必须掌握的词

万马齐喑　毁灭　众星拱月　辉煌　诗情画意

建筑　宏伟　销毁　侵略　奉命

（2）近义词

但~只　休~停　恃~靠　哀~伤　重~再

责任~义务　独立~自立　进步~进取

宏伟~雄伟　瑰宝~珍宝　估量~估计

景观~景色　销毁~毁灭　任意~随意

（3）反义词

死→生　暖→寒　哀→乐　进步→退步

胜→败　强→弱　纵→横　毁灭→保存

损失→收获　热闹→冷清　精华→糟粕

众星拱月→无人问津　

（4）词语归类

①含有反义词的词语:

天南海北　

类似的词语:

左顾右盼　大材小用　声东击西　天经地义　南腔北调　有口无心

②量词:

一片灰烬　

③修饰词:

不可估量的损失　举世闻名的皇家园林　金碧辉煌的殿堂　玲珑剔透的亭台楼阁　

⑤形容社会安定的词语

太平盛世　国泰民安　丰衣足食　安居乐业　政通人和　人寿年丰　夜不闭户　路不拾遗

⑥形容世道破败的词语

多事之秋　兵荒马乱　流离失所　生灵涂炭　家破人亡　哀鸿遍野　民不聊生　内忧外患

二、佳句积累

1.比喻句

此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。

2.精彩句

（1）红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。

（2）美哉,我少年中国,与天不老!

壮哉,我中国少年,与国无疆!

作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。

（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

用“是……也是……”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。

三、考试热点

1.《古诗三首》经常考查默写《示儿》,或以填空形式考查对重点诗句的理解。

2.《少年中国说》常考查对作者的认识和对重点句段的默写。

有时也考查重点句子的含义,如“红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋”等。

3.《圆明园的毁灭》主要考查对课文中心句的理解,有时考查对重点段落的阅读理解,如文章的第3自然段等。

4.《无名岛》主要考查对课文所表达的思想感情的掌握。

“体会课文表达的思想感情”是考试的一个热点。

常见的考查形式:

（1）阅读课文,说一说这篇课文表达了作者什么样的思想感情。

（2）这篇课文表达出了作者一定的思想感情,下列说法正确的是哪一个?

四、“1+X”阅读

推荐篇目:

王怀让《我骄傲,我是中国人》

推荐理由:

《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热情的现代诗歌。

在诗歌中,诗人热情讴歌了中华民族优秀的文化传统和现代改革开放取得的成就。

阅读方法:

这是培养我们的爱国热情,增强我们的民族自豪感的一首诗。

要学会用正确的语调和感情来朗诵,最好在老师的指导下进行。

　　一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

摄（shè）　殖（zhí）　炭（tàn）　疗（liáo）　矫（jiǎo）

舵（duò）　狭（xiá）

（2）难写的字

炭:

上小下大,“山”要写扁。

菌:

上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾”字。

鼠:

上面是“臼”,下面笔画较多,写紧凑。

滑:

左窄右宽,注意“骨”字的结构。

狭:

左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。

勉:

半包围结构,“力”要包住。

（3）多音字

系

　结

待

　塞

2.词

（1）必须掌握的词

寸草不生　摄氏度　钢铁　估计　繁殖　粮食

蔬菜　煤炭　杀菌　治疗　松鼠　驯良　杏仁

玲珑　光滑　遮蔽

（2）近义词

生存~生活　飘浮~悬浮　密切~紧密

估计~估量　繁殖~繁衍　乖巧~听话

驯良~驯服　敏捷~敏锐　机警~机灵

锐利~锋利　响亮~洪亮

（3）反义词

光明→黑暗　温暖→寒冷　密切→疏远

生存→死亡　轻快→沉重　敏捷→迟缓

机警→迟钝　错杂→整齐　宽敞→狭窄

坚实→松软

（4）词语归类

①AABC式词语:

闪闪发光

类似的词语:

津津有味　孜孜不倦　窃窃私语　欣欣向荣　栩栩如生　默默无闻

②AABB式词语:

光光溜溜　干干净净

类似的词语:

清清爽爽　轻轻松松　风风火火　冷冷清清　纷纷扬扬　浩浩荡荡

③“连×带×”式词语:

连蹦带跑

类似的词语:

连说带笑　连吃带喝　连打带骂　连哄带骗

④量词:

一条尾巴　一块树皮　一棵高树　一种叫声

⑤动词:

凝成小水滴　吸收热量　预防疾病　治疗疾病

⑥修饰词:

无数的小水滴　美丽可爱的世界　灰褐色的毛　圆锥形的盖

二、佳句积累

1.反问句

这么远,箭哪能射得到呢?

这是一个反问句,可改为陈述句:

这么远,箭根本射不到。

这句话强调了地球与太阳的距离之远。

2.精彩句

（1）太阳离我们有一亿五千万千米远。

这句话运用了列数字的说明方法,用具体数字说明了太阳离我们很远。

（2）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话运用了作比较的说明方法,用地球和太阳相比,说明太阳的体积很大。

写出某段话运用的说明方法,是考试的热点。

常见的考查形式:

（1）该句子使用了什么说明方法?

（2）下面一段话运用了哪些说明方法?

三、考试热点

1.《太阳》一课常以问答的形式考查课文从哪些方面来向我们介绍太阳的,分析某些句子运用了什么说明方法。

2.《松鼠》一课常考查课文介绍了松鼠的哪些信息。

3.《鲸》一文常考查某些句子运用了什么说明方法,具体介绍了鲸的哪些特点等。

4.《风向袋的制作》一文易考查按步骤介绍制作过程的说明方法。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:

《人类能在地球上生活多久》

推荐理由:

《人类能在地球上生活多久》是篇关于环保话题的说明文。

从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题:

一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热;另一方面是地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活和人类能否合理利用资源。

文章层次清楚,说理透彻,发人深思。

阅读方法:

这是一篇科普性说明文,阅读时要明确每一自然段的意思,然后连起来想一想,整篇文章说明了一个什么道理。

　　一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

魄（pò）　抑（yì）　颓（tuí）　耽（dān）　兜（dōu）

茧（jiǎn）　栈（zhàn）　冤（yuān）　僻（pì）　榜（bǎnɡ）

兼（jiān）　腼（miǎn）　腆（tiǎn）　誊（ténɡ）

篇（piān）　歧（qí）　谨（jǐn）

（2）难写的字

脊:

注意上部不是“火”字。

龟:

注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。

酸:

左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。

蚕:

上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。

暑:

上部的“日”要写扁。

（3）多音字

挣

　龟

钉

　圈

2.词

（1）必须掌握的词

失魂落魄　辞退　压抑　颓败　忙碌　噪声

震耳欲聋　龟裂　权利　茧子　报考　掀开

庙会　纸屑　启迪　丝绸　出嫁　陪嫁　毕业　

（2）近义词

疲惫~疲乏　噪声~噪音　数落~责备

忙碌~繁忙　耽误~耽搁　吃惊~惊讶

震耳欲聋~震天动地　失魂落魄~魂不守舍

珍贵~宝贵　朦胧~模糊　艰难~艰辛

教训~教育　盛大~浩大　心酸~难过

炎热~闷热　嘲笑~讥笑　启迪~启发

恋恋不舍~依依不舍　腼腆~害羞　誊写~抄写

敬仰~仰慕　歧途~邪途　赞赏~赞扬

谨慎~审慎

（3）反义词

陷入→浮出　忙碌→清闲　瘦小→高大

连续→中断　疲惫→轻松　立刻→迟缓

震耳欲聋→鸦雀无声　便宜→昂贵　节省→浪费

偏僻→热闹　炎热→寒冷　渐渐→迅速

破旧→崭新　明显→隐蔽　精彩→糟糕

慈祥→严厉　歧途→正路　赞赏→贬斥

紧张→松弛　谨慎→疏忽

（4）词语归类

①AABB式词语:

恍恍惚惚　密密层层　结结实实

类似的词语:

匆匆忙忙　整整齐齐　真真切切　清清楚楚　忙忙碌碌　朦朦胧胧

②AABC式词语:

恋恋不舍

类似的词语:

翩翩起舞　碌碌无为　窃窃私语　亭亭玉立　生生不息　愤愤不平

③ABAC式词语:

人山人海　各式各样

类似的词语:

无缘无故　呆头呆脑　百发百中　一心一意　载歌载舞　无影无踪

④ABCC式词语:

得意扬扬

类似的词语:

行色匆匆　怒气冲冲　白发苍苍　余音袅袅　温情脉脉　雄心勃勃

⑤含有近义词的词语:

失魂落魄

类似的词语:

见多识广　察言观色　高瞻远瞩　左顾右盼　调兵遣将

⑥量词:

一本小说　一对眼睛　一听水果罐头　一间小客栈　一双深筒钉鞋　一只泥灶　一家电影公司

⑦动词:

扫视一遍　散发热量　离开家乡　报考学校　领略诗画意境　抓紧时间　挡住视线　等待父亲　需要鼓励

⑧修饰词:

疲惫的眼睛　皱皱的毛票　龟裂的手指　手脚并用的机械忙碌状态　恋恋不舍的心思　相当糟糕的诗

警告的力量　爱的鼓舞

⑨与亲情有关的词语

大爱无边　情深似海　体贴入微　恩重如山　寸草春晖　骨肉至亲　血浓于水

二、佳句积累

1.夸张句

正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:

酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。

2.精彩句

（1）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方。

（2）万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!