小升初六年级语文总复习题大全142.docx
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小升初六年级语文总复习题大全142
欣欣向荣
①用来形容花草树木的
②用来比喻事业的
五、修改病句。
大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障
这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。
我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
校门两旁的迎风招展红旗。
少先队员要发挥革命传统。
我的家乡是青岛市人。
我愿望登上万里长城。
六、成语填空。
()有名()不舍()不忘
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
()
九、扩句。
教室里坐满了学生。
十、把下面的反问句改成陈述句。
那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
不好好学习,自然不能取得好成绩。
一、选择。
用关联词连接分句,下面句子中有错误的一组是()。
中国人民下定决心修好京张铁路
A.只要中国人民下定决心,就能修好京张铁路。
B.如果中国人民下定决心,也能修好京张铁路。
C.只有中国人民下定决心,才能修好京张铁路。
二、缩句。
在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
三、关联词语。
()尊重别人,()会得到别人尊重。
()不努力学习,我们()要落后。
()有了一份耕耘,()会有一份收获。
()困难再大,他们()要完成任务。
()大家语言不通,()心里想的都是一样。
这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
你()懂得了着道理,()要自觉去做。
江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。
()你决心做一名优秀的少先队员,()应该从现在做起。
四、句式训练。
窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意)
五、修改病句。
蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。
他对他说:
以后做完作业我们去踢足球好吗?
李宁说好。
而且他们做完作业就去踢足球了。
我忍不住不仅笑了起来。
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
听了报告,受到了教育。
中国的人口是世界上最多的国家。
李老师多么平易进人啊,他从来不像我们发皮气。
上课的时候,他总是面代笑脸。
耐心地教我们读书写字。
他的衣着整洁,从不讲究吃穿。
课余,他长和我们一起活动,有说有笑。
即使批评我们,但是不过态度严肃一点,过后对我们还是那么禾蔼可亲。
六、成语填空。
()然大怒()然一身()然泪下
七、根据意思写成语。
生活安定,能愉快地从事自己的工作。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。
()
九、扩句。
雪花落到地上。
十、把下面的反问句改成陈述句。
字典不正是我无声的朋友和老师吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
是春风吹绿了田野。
一、选择。
下面的缩句,最简练的是()。
平静的湖面上倒映着美丽的山色。
A.湖面上倒映着美丽的山色。
B.湖面上倒映着山色C.倒映着山色。
二、缩句。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
三、关联词语。
()这道题很简单,()要认真对待,不能粗心大意。
王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。
()无数劳动人民的血汗和智慧,()这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
放假了()去北京?
()去杭州?
他一直在考虑。
我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。
()是对集体有益的事,我们()应该积极认真地去做。
()想取得好成绩,()得刻苦学习。
()困难有多大,我们()能克服。
()在校内校外,我们()应该讲文明、讲礼貌。
四、句式训练。
这是多么感人的事迹啊!
改为陈述句:
下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成把字句_
改成被字句_
五、修改病句。
这里的景色对游人着迷。
最近,我们班发生了许许多多的事情。
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
他很果断,从来不听别人的意见。
我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
六、成语填空。
云()迷()怪石()恍恍()
七、根据意思写成语。
形容思索问题的能力很差。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
()
九、扩句。
老师关心我们。
十、把下面的反问句改成陈述句。
雷锋精神怎么会过时呢?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们不能被困难吓倒。
一、选择。
课文的作者有一组是错的,请找出来。
()
A.《海上日出》巴金B.《狱中联欢》罗广斌C.《暮江吟》李白
D.《鸟的天堂》巴金E.《草原》老舍
二、缩句。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。
三、关联词语。
人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗。
我()喜欢语文,()喜欢数学。
李红是个()聪明,()用功的学生。
她常说:
()不抓紧时崐间学习,()学不到更多的知识。
()下大雨,明天的劳动()照常进行。
()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下。
红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染成的,()它最鲜,最红。
()李艳有好的学习方法和学习习惯,()她花的时间少,学习效果好。
()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。
爷爷()六十多岁了,()精力仍然十分旺盛。
四、句式训练。
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句:
把被字句改成把字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
③用置之不理造反问句。
五、修改病句。
我猜想他肯定是一个六年级学生。
我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
我国人口是世界上最多的国家。
同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
今天,有许多人来我们班听课,我断定他们大概是来检查工作的。
六、成语填空。
()首挺胸热血沸()深情厚()
七、根据意思写成语。
形容对别人的生活十分关切。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
()
九、扩句。
教师批改作业。
十、把下面的反问句改成陈述句。
、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
革命战士连牺牲都不怕,更不怕困难。
一、选择。
下面的缩句,最简练的是()。
平静的湖面上倒映着美丽的山色。
A.湖面上倒映着美丽的山色。
B.湖面上倒映着山色C.倒映着山色。
二、缩句。
皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
英雄的红军顽强地向山顶前进。
三、关联词语。
万里长城()是用方砖砌成的,()是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。
()今天的天气很热,他()是坚持干到底。
到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。
开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
农业生产()能不断发展,()党的政策调动了农民种田的积极性。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你决心做一名优秀的少先队员,()应该从现在做起。
四、句式训练。
请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:
把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成把字句_
改成被字句_
五、修改病句。
花坛里盛开着五颜六色的小红花。
前天刮了两天两夜的风。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
听了报告,受到了教育。
我喜欢画画,尤其是人像。
坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
他很果断,从来不听别人的意见。
大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
六、成语填空。
秩序()然理所()然心地()然
七、根据意思写成语。
本指水势、风势大,后用来形容广阔或壮大。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。
()
九、扩句。
主人欢迎客人。
十、把下面的反问句改成陈述句。
这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
不好好学习,自然不能取得好成绩。
一、选择。
下面带点的字正确解释的一组是()。
小扣柴扉久不开
A.很小的纽扣B.小心地扣住C.轻轻地敲
二、缩句。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
三、关联词语。
()天下着大雨,他()坚持送老大爷回家。
开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
()小红怎么能说会道,慧敏()相信她的谎言了。
()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。
有些东西()失去,()再也不可能得到了。
他干的活计()速度快,()质量好。
张老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
四、句式训练。
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
诸葛亮神机妙算,我真不如他。
山姆握着珊迪的手说:
我会永远照顾你的。
张林告诉我:
要是星期日下雨,我们就不去看电影。
改变词序,意思保持不变。