学生学习励志的演讲稿5分钟5篇.docx

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学生学习励志的演讲稿5分钟5篇

学生学习励志的演讲稿5分钟5篇

学生学习励志的演讲稿5分钟1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好!

我叫李畅，来自初一二班，今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。

书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。

但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。

难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。

在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。

当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。

可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。

谢谢大家!

学生学习励志的演讲稿5分钟2

亲爱的老师同学们：

大家好!

非常荣幸能为大家进行这次演讲，这次演讲的主题是“如何学习”，希望能对大家有所帮助。

首先，就是确立一个明确的目标，并为之坚持不懈。

在我初一年刚进来时，其实心中就立下了一个目标：

要考段一。

但因为种种原因，几次考试的成绩都不是很理想。

在一次又一次失败中，我的志向也在一点点地被磨灭，以至于很长的一段时间内，我都处于一种颓废的精神状态，成绩也不见起色。

后来在海棠老师做班主任那段时间，他和我进行了一番谈话。

他说，在他当老师这么多年以来，没有一个学生可以初一到初三每一次考试都考段一的，我也能考一次段一。

虽然老师的话语很轻，却猛然间深深地触动了我内心的那根弦，我回想起我初一年时的目标，紧紧的攥着拳头，我也要考一次段一!

自那以后，每当我学不下去时，总是对自己说：

“你要考段一，你要考段一……”总能重新活力焕发投入学习当中。

所以说，目标对于学习十分重要。

汪国真说过：

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

”

确定目标后，便是要快马加鞭地向前。

第二点即是努力与热爱。

说到努力，我们身边似乎总有那么一些人，你学习时，他在学习，你玩时，他也在学习，你睡觉时，他还在学习。

可以说是非常努力了，但许多这种无时无刻不在努力的人，成绩并非十分出彩。

这是为什么呢?

因为他们是在盲目地努力，而不知道自己努力来努力去，到底收获了什么，这是错误的。

我们应当学会总结归纳，下课后，花点时间想想自己这节课学了哪些知识，晚上再闭上眼睛，花点时间想想今天学到了哪些东西，想不起来可以翻书查找。

当然，这并不是告诉大家不去努力，时间还是要花的。

罗马不是一日建成的，学习需要积累。

谈到热爱，其实许多同学是把学习当做一种任务，这样是不可能取得很好的成绩的，只会成为学习机器。

我们应当把学习当做一种爱好，享受学习的快乐。

学习其实就像打游戏，上课就像是打小怪、做任务、升级;考试像是打boss，升级或是打过了boss，我们会开心，如果没打过boss，我们不应该气馁，要继续快乐地刷级，直至打过boss为止。

我们应抱有这种心态，体会学习的快乐，爱上学习，才能取得好成绩。

第三点则是睡眠与忧虑。

有些同学在努力时，可能会想着，我要多晚多晚睡觉，多早多早起床，然后把空出来的时间都用来学习。

这种想法是错误的。

就拿我自己来说吧，之前有段时间，我晚上学到11：

30睡觉，早上5：

30起床，导致我那一段时间学习状态极差，上课昏昏欲睡，做作业也总是发困，成绩后退，可谓是得不偿失。

好在我及时调整了作息时间，才回到正常的学习状态，成绩恢复正常。

所以充足的睡眠是十分重要的，只有保证了它，才有精力，有能力去学习。

然后就是忧虑，在学习的过程中，我们常常因为考试没考好，没完成自己规定的学习任务等原因，陷入一种烦躁、忧虑的状态，从而无法专心学习。

我自己也经常遇到这种情况，觉得有两种方法可以很好解决这种状态：

一是听音乐，二是运动。

当你耳边是扣人心弦的音乐，放空脑袋发着呆时，忧虑总会一扫而空。

当你身上浸透了汗水冲过终点线时，忧虑也会如汗水般流去。

拥有良好的状态后，继续为目标而努力吧!

经过一段时间的努力，我们就将面对考试，最后一点就是如何面对考试了。

许多人在面对考试时，会十分紧张或是因为一科没考好而影响其他科的发挥。

首先，我认为一个方法十分有助于缓解紧张，就是在考试前想像自己考试时如何意气风发，如何流利地解题，甚至能想像出嘴角边挂着的微笑，这样，在考试时仿佛也能有魔力般地不紧张了。

其次，考完一科忘一科，不要校对案，专心准备下一科。

愿你将笔插入笔盖时，有武士收刀入鞘般的骄傲。

以上就是我学习的方法，一言以蔽之，确立一个明确的目标，在良好的学习状态下努力，然后从容地面对考试。

虽然这次演讲有许多不足的地方，但还是希望能对大家有所帮助。

演讲的最后，送大家一句我很喜欢的话：

你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，你算数学时，太平洋彼岸的海鸥掠过城市上空。

你晚自习时，极图中的夜空散漫了五彩斑斓，但是，少年，你别着急，当你在为自己的未来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步向你走来。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学生学习励志的演讲稿5分钟3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你是否在考试前惊慌失措，狂抱佛脚?

你是否在考试后埋怨“学霸”又对你撒了“考得不好”的谎?

你是否在名次表张贴出来时紧张又激动地张望?

这些情况出现的原因只有一个，那就是，你学得还不够坦然。

何谓坦然?

形容心里平静，无顾虑。

不可否认的是，良好的自控力和习惯对学习有很大的帮助。

有的人生来心平气和，他便能在遇到难题时不急不躁，沉下来，静静思考。

这样的人往往能养成好的学习习惯，能更自然地拿到好成绩。

虽然我不能算是个安静的人，但我会自控。

在学习时我会努力使自己安静下来，如深呼吸，听一些轻音乐。

我的不足之处是内心不够强大，容易激动，这是不利于深入学习的，对此，我正在想办法把自己训练成一个“百毒不侵”的人。

在学习的过程中不可有太多顾虑，要排除一切干扰。

每次考完后都有同学后悔自己之前不够专心，找出的理由让人难以置信：

什么考试之前没复习、看小说、看电视、玩手机去了，什么不喜欢某个科目的老师就不学某科……更有甚者听讲、做题时在想：

我怎样坐着比较“端庄”，手怎样放比较“自然”，表情会不会太丑。

这样的话能搞好学习就真是“学神”了吧!

我觉得如果我能排除的干扰都已经排除完了，我的学习成绩下降就只能从自身原因找起了，这样应该会对提升成绩有所帮助。

当然，我所谓的坦然面对学习绝不是对自己的要求放低。

在平时的小考中，若自己觉得做起题来较轻松就可以在心里为自己定一个分数，如90分，随着难度加大就可减少。

在分数出来时与自己心里预定的分数作比较，有差距就赶快搜捕漏洞;如果超出了预期，就可以在心里拥抱自己一下。

知道自己有差距后就会主动学习知识，不断完善体系，在考试时就不会惊慌失措、狂抱佛脚了;在考试后胸有成竹就会开始对别人进行“谎言”攻击了;名次表张贴时就会迈着轻快地步伐，自信地走进了。

我正在享受坦然中向前迈进。

学习终究还是自己的事，只有你觉醒了，你的世界才会不同。

若你能坦然面对学习、生活了，那我要祝贺你，已经没有什么能阻挡你前进的步伐了!

我的发言完毕，谢谢大家!

学生学习励志的演讲稿5分钟4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。

我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。

有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。

只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。

靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。

我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。

只有这样，才能把书读好。

《少年中国说》里有这样一段话：

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”由此可见，国家与少年有着密切的关系。

我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。

我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课。

当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：

他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。

因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!

学生学习励志的演讲稿5分钟5

同学们!

在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

历经苦难的高尔基说：

“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢?

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!

不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

思想家培根说：

“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧!

热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

学生学习励志的演讲稿5分钟