宁海县小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx

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宁海县小学学年一年级上学期期末考试模拟题

宁海县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1.(2分)选一选,不是球体的是(   )。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

2.(2分)正方体是(  )。

A.我六个面中有两个面是正方形

B.我有六个面全是长方形

C.我有六个一样大小的正方形

3.(2分)看图,数出图形的个数正确的是(  )

A. 3                                           

B. 4                                           

C. 5

4.(2分)哪个是圆柱。

(  )

A.

B.

C..

5.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备(   )根。

A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根

二、判断题

6.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。

(   )

7.(2分)5块糖和5斤糖一样多。

(    )

8.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

( )

9.(2分)这个杯子

是圆柱体。

(   )

10.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

( )

三、填空题

11.(3分)按顺序填数。

________

________

2

3

5

4

________

2

12.(8分)在横线上填上“>”、“<”或“=”。

4________ 3   5________ 2   0________ 1    3+1________ 4

5________ 5   3________ 1   2________ 4    5-1________ 3

13.(3分)数一数,填一填,算一算。

 

有________盆,每盆有________朵,一共________朵。

14.(1分)数一数,填一填。

哪做得多。

小红做了:

     

小兰做了:

________

15.(23分)观察下图,回答问题

(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。

________

(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。

________

(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。

女生比男生少________人。

________

(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________

(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。

________

(6)你还能提出什么问题?

并解答.

16.(3分)比一比,填一填,画一画

________

________

________

17.(6分)看一看,填一填你身边的立体图形。

________     

________      

________

________   

________  

________

18.(8分)  

(1)计数器上从右边起第一位是________位,第二位是________位。

(2)________个一是1个十。

(3)在计数器上表示下面的数。

四、解答题

19.(9分)数一数,做一做

(1)一共有________只小动物,从小鸭这边数,

排第________。

(2)从小猫这边数,小猴排第________,小鸭排第________。

(3)把小猴左边的3只小动物圈起来,在从左数第5只小动物涂红色。

20.(5分)看图列式计算

 

 

 =

(只)

21.(5分)看图列式计算

 

 

(只)

22.(4分)补充图和数字。

(1)○○○________,

3+________=5;

(2)△________,

 1+________=4。

23.(5分)算一算

6+7=         3+7=         5+7=         4+7=

6+5=         6+4=         6+8=         6+9=

8+2=         8+5=         8+3=         8+7=

0+9=         10+9=        4+9=         6+9=

6+4=         5+8=         9+1=         5+5=

24.(5分)

<4,

里可以填几?

25.(10分)画一画。

 

(1)画△与☆同样多。

☆☆☆

(2)画□比△多1个。

△△△△

26.(9分)填一填,圈一圈。

(1)从左边数起,第________个和第________个都是圆柱。

(2)

的左边有________个图形,右边有________个图形。

(3)把从左数的第2个图形圈起来。

宁海县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)

一、选择题

1.【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2.【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

3.【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

4.【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

5.【答案】C

【解析】

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】

7.【答案】错误

【解析】

8.【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

9.【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10.【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11.【答案】0

;1

;3

【解析】

12.【答案】>

;>

;<

;=

;=

;>

;<

;>

【解析】

13.【答案】2;4;8

【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写

【解析】

14.【答案】小红

【解析】

15.【答案】

(1)7;3;4;7-3=4

 

(2)9;6;3;9-6=3

 

(3)7;2;5;7-2=5

 

(4)12;9+3=12

 

(5)3;2;5;3+2=5

 

(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?

6+3=9(人)

答;跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法

【解析】【分析】

(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;

(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;

(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;

(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;

(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;

(6)根据题意可知,可以提出问题:

跑步的和跳绳的一共有多少人?

用加法计算,据此列式解答.

16.【答案】2<3;3>2;2=2

【解析】

17.【答案】长方体;球体;长方体;球体;圆柱;球体

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

18.【答案】

(1)个;十

 

(2)10

 

(3)解:

如图所示:

【考点】11~20的认识与读写,整数的数位与计数单位

【解析】【分析】

(1)根据对计数器的认识和使用可知,计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;

(2)个位和十位的进率是10,10个一是十,据此解答;

(3)在计数器上表示数,哪个数位上是几,就在那个数位上画几颗珠子,据此解答.

四、解答题

19.【答案】

(1)5

;3

(2)2

;5

(3)

【解析】

20.【答案】解:

1+2=3

【解析】

21.【答案】解:

3+2=5

【解析】

22.【答案】

(1)○○;2

(2)△△△;3

【解析】

23.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.

 

【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法

【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;

6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;

8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;

0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;

6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.

【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:

计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.

24.【答案】解:

【解析】

25.【答案】

(1)解:

△△△

(2)解:

□□□□□

【解析】

26.【答案】

(1)2;4

(2)1;3

(3)

【解析】

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