二〇一二学年第二学期七年级语文第一次月考.docx
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二〇一二学年第二学期七年级语文第一次月考
二〇一二学年第二学期第一次月考
七年级语文试卷
温馨提示：
1．全卷共四大题，25小题。
满分150分（含卷面书写3分）。
2．请用钢笔在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。
3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。
答题时，请将答案写在答题卷相应的位置上。
一、语文知识积累与运用（27分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
闻一多正向古代典jí▲钻探，有如向地壳寻求宝zàng▲。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè▲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救jì▲的文化药方。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
（3分）
动画片《三个和尚》让一场大火使三个和尚认识到自身的错误，他们齐心协力，共同救火，只见小和尚忙得
（1），瘦和尚累得
（2），胖和尚喘得（3）。
A．直不起腰B．接不上气C．收不住脚
3．古诗文名句默写。
（8分）
①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!
▲，相信吧，快乐的日子将会来临。
②自然美景总会令人心荡神驰。
“深林人不知,▲”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，▲”是清朗秀美的秋意；“▲，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。
③自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。
请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）：
________▲___________，_________▲_________。
④成语“扑朔迷离”出自于课文《木兰诗》中的“________▲_________，________▲___”一句。
4．根据你的阅读体验，按要求填写内容。
（3分）
成长中的少年，有的带着多彩的梦走向成熟，有的经历苦难的岁月变得坚强……
请阅读下表，完成表格。
文学作品
人物
人物描写
人物评点
《从百草园到三味书屋》
“我”
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾
因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
（1）▲
《最后一课》
（2）▲
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“他
们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!
”
热爱祖国
仇恨敌人
（3）▲
阿廖沙
我也开始挣钱：
我逢休息日，一大早就背着口袋
走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
懂事能干
5．语文综合性学习。
（6分）
4月，是全国中学生安全活动月。
为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。
请你完成下面的任务：
【我的捕捉】请用一句话概括下面材料的主要内容。
（2分）
4月18日中午，我校安排453名学生进行了消防紧急疏散演练。
模拟消防警报拉响，全体同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。
各体育委员即整队并上报人数。
▲
【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。
（2分）
▲
【我的点子】为更好地开展活动，请为学校提两条关于安全的可行的建议。
（不与题重复）（2分）
（1）▲
（2）▲
6、根据语境仿写句子，和画线句子构成排比。
（3分）
有理想，才会有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；
__▲_____，▲。
二、现代文阅读（34分）
（一）爸爸的花儿落了（节选）（15分）
⑴快回家去!
快回家去!
拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
⑵进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?
我要告诉爸爸去!
”
⑸妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：
“是它们自己掉下来的。
”
⑹我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
⑺“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
⑻他为什么不说下去了?
我忽然着急起来，大声喊着说：
⑼“你说什么?
老高。
”
⑽“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!
就数你大了!
”
⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：
⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
⒁爸爸的花儿落了。
⒂我已不再是小孩子。
7．简要概括选文的主要内容。
（3分）
▲
8．第2段划线句子是什么描写？
有什么作用？
（4分）
▲
9．选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？
（4分）
▲
10．谈谈成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？
并说说理由。
（4分）
▲
前方遭遇塌方（19分）
①那一年秋天去九寨沟。
路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。
我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。
走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。
下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。
刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。
大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。
等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。
天彻底黑了下来，雨却没有停。
车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。
前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。
可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：
“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。
”
⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。
雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。
⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？
……咬咬牙，就一屁股坐了下来。
⑦司机回头叫我：
“快下车！
太危险！
”
⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。
他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。
他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。
⑨车子启动了。
我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。
尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。
整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。
我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。
后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。
那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终身难忘。
我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。
那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。
第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。
不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何个人和我一起唱。
”我没有想到，他请的是我。
我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我没有想到的是，他唱得非常好听。
（选自《品悟》，有删改）
11．第③段主要写了什么内容？
在文中有什么作用？
（4分）▲
12、第⑥段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。
（3分）▲
13、⑨段中加着重号句子使用了什么修辞手法？
在表达上有什么好处？
请结合文意加以分析。
（4分）
▲
14、文中的司机是怎样一个人？
结合具体事例简要分析。
（写出两个方面即可）（4分）▲
15、下面尚未完成的读书卡片填写完整。
（4分）
三、古诗文阅读（26分）
（一）丰乐亭游春①（其一）（4分）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
16．诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？
（2分）
▲
17．“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？
（2分）
▲
（二）（13分）
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之。
十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣!
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于
人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，
又不受之人，得为众人而已耶？
18．解释下列句中加点词。
（4分）
（1）不能称前时之闻▲
（2）受之天也▲
（3）贤于材人远矣▲ （4）得为众人而已耶▲
19．翻译句子。
（3分）
卒之为众人，则其受于人者不至也。
▲
20．下列朗读停顿不正确的是（▲）（3分）
A、借旁近/与之B、其诗/以养父母、收族为意
C、父/利其然也D、余闻之/也久
21．联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
（3分）
▲
（三）（9分）
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。
其迎求溢户，酬应不暇。
偶一求药者既去，走而告之曰：
“临煎加锡一块。
”原礼心异之，问其故。
曰：
“此古方尔。
”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。
今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
注：
①迎：
迎接他出诊的人②饧：
读táng，同“糖”。
22．解释下列句中加点词。
（4分）
（1）明名医戴原礼尝至京▲
（2）闻一医家术甚高▲
（3）走而告之曰▲（4）偶一求药者既去▲
23．翻译句子。
（2分）
原礼心异之，问其故。
▲
24．谈谈文中“医家”是怎样一个人？
（3分）
▲
四、写作（60分）
25．根据要求作文。
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“伴我行”为题，写一篇文章。
要求：
①用恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选，不少于600字。
③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
学校班级姓名准考证号
玉环县芦浦中学二〇一二学年第二学期第一次月考
七年级语文试卷答题卷
卷面分
一
二
三
四
总分
一、语文基础知识与运用（27分）
1、（4分）jí（）zàng（）qiè（）jì（）
2、（3分）⑴（）⑵（）⑶（）
3、（8分）①
②（按顺序横着写）
③
④
4、（3分）
（1）
（2）（3）
5、语文综合性学习（6分）
【我的捕捉】（2分）
【我的宣传】（2分）
【我的点子】（2分）⑴
⑵
6、仿写句子。
（3分）
，
二、现代文阅读（34分）
7、（3分）
8、（4分）
9、（4分）
10（4分）
11、（4分）
12、（3分）
13、（4分）
14、（4分）
15、（4分）
二、古诗文阅读（26分）
16、（2分）
17、（2分）
18、（4分）⑴⑵⑶⑷
19、（3分）
20、（3分）（）
21、（3分）
22、（4分）⑴⑵⑶⑷
23、（2分）
24、（3分）
作文题目：
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
700
800
800
900
900
参考答案
一、语文知识积累与运用（22分）
1．（4分）
（1）籍
（2）藏（3）锲（4）济
2.（3分）
（1）C
（2）A（3）B
3.（8分）①忧郁的日子里需要镇静。
②
（1）明月来相照
（2）影入平羌江水流（3）山际见来烟
③略
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4.（3分）
（1）喜爱自然（或天真幼稚）
（2）小弗郎士（3）《童年》
5．（6分）
【我的捕捉】（2分）我校学生进行消防疏散演练。
【我的宣传】（2分）如：
珍惜生命，安全第一；热爱生命，从安全开始！
【我的点子】（2分）如：
组织全体师生观看安全教育片，组织学生学习有关安全知识的书籍，各班刊出安全教育黑板报等。
6、（3分）略
二、现代文阅读（34分）
（一）爸爸的花儿落了（15分）
7．（3分）回家后的我得知爸爸死去的消息，变得成熟了。
（意对即可）
8．（4分）环境描写，（1分）这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。
（3分）
9．（4分）“这里就数我大了，我是小小的大人”，“从来没有过这样的镇定，这样的安静”。
（每点2分）
10．（4分）略（要有辩证的思维，可从“成长”的两面性上来谈。
）
二、前方遭遇塌方（19分）
11．（4分） 环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可，2分）渲染了紧张的气氛，为下文展开情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）
12．示例：
不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。
还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
（写出犹豫的心理，2分；语句通顺，1分。
共3分）
13、．拟人（比拟、拟物）生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险（答出修辞手法，1分；结合文意分析，3分。
共4分）
14．要点示例：
①沉稳果断：
遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。
②有责任感，勇于担当：
让大家下车，把危险留给自己。
③富有行车经验：
路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。
④普通但又勇敢：
尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。
⑤稳重，不张扬：
大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车“；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。
⑥能记着别人给平自己的帮助：
主动邀请陪他过险关的“我”一起唱歇。
（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。
一个方面2分，共4分）
15、．示例：
危难之时方显英雄本色。
（可以联系宴际谈感想，也可可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。
4分）
三、古诗文阅读（26分）
（一）（4分）
16.（2分）绿树、山鸟、晴风、落花。
（答出三项即可给2分）
17.（2分）表达了是诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。
（意思符合即可）
（二）（13分）
18．（4分）
（1）相当
（2）承受（3）胜过，超过（4）能够
19.（3分）最终成为一个平凡的人，那是因为他没有受到后天的教育。
20．（3分）D正确的读法应为余闻之也/久。
21.（3分）人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。
（意对即可）
（三）（9分）
22.（4分）
（1）曾经
（2）听说（3）他，指求药者（4）离开
23．（2分）原礼心里对这件事感到很奇怪，问他原因。
（把握重点词“异”“故”的意思）
24．（3分）是一位好心（不失一定医德）的人，（1分）但又是一位不懂装懂、自欺欺人，贻笑大方、不识字的人。
（2分）
参考翻译：
明代的名医戴原礼曾经到京城，听说有一个医生医术非常高明，治病总是非常见效，（于是）亲自前往观看。
来名医家求要的人很多，名医都来不及应酬。
偶然间看到一个求得药的人已经离开了，那个医生跑出来告诉他说：
临煎药时（要往里面）加一块锡。
”戴原礼听了以后心里对这件事感到奇怪，便问他原因，医生说：
这只是古代的药方罢了。
他竟然不知道古方是“饧”，也就是糯米煎成的糖。
唉，当今的平庸的医生每每妄称自己对古方非常熟悉，大多只是连锡、饧都分不清楚的人罢了！
四、作文（60分）
参照台州中考语文作文评分标准。
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