PETS口语的描绘图表题常用句型.docx

上传人:b****6 文档编号:6609607 上传时间:2023-01-08 格式:DOCX 页数:8 大小:22.40KB
下载 相关 举报
PETS口语的描绘图表题常用句型.docx_第1页
第1页 / 共8页
PETS口语的描绘图表题常用句型.docx_第2页
第2页 / 共8页
PETS口语的描绘图表题常用句型.docx_第3页
第3页 / 共8页
PETS口语的描绘图表题常用句型.docx_第4页
第4页 / 共8页
PETS口语的描绘图表题常用句型.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

PETS口语的描绘图表题常用句型.docx

《PETS口语的描绘图表题常用句型.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PETS口语的描绘图表题常用句型.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

PETS口语的描绘图表题常用句型.docx

PETS口语的描绘图表题常用句型

描绘图表、图片常用的表达法如下:

   1)有关内容和结论

   Accordingtothepictureswecansee/concludethat...

   Thepictureshows/tells/revealsusthat...

   Asisshown/canbeseeninthepicture/chate...

   Thepicture/tableis(givesinformation)about...

   Itcanbeseenfromthepicturesthat...

   Fromthispicturewecanseeclearlythat...

2)有关增减变化

   Comparedwiththenumberof...

   Thenumberof...grew/rosefrom...to...

   Theamountof...willrise/showatendencyof...

   Thereisaslight/slow/steady/rapidrise/increase/decrease/declinereduction/fall/dropindemand/income/population/prices/production/etc.

   3)有关时间

   overtheperiodfrom...to...

   duringthetimeof...

   duringthepast...

   between...and...

   4)有关倍数和百分比

   Thefigure/percentage/number/populationhasnearly/almost/morethandoubled/tripled,comparedwiththatof...

   Ithasdropped/increased/decreasedalmost/about/morethantwice/fourtimes,comparedwith...

   Theamount/percentageisthreetimes/twice/halfasmuchasthatof...

   Itaccountsfor...percentofthetotal...

   5)图表中表达对比及比较的常用词语:

   less...than...                                  more...than...

   themost...                                      theleast...

   thesameas...                                 notthesameas...

   as...as...                                         notso...as...

notsimilarto...                               above...

   below...

   6)图表中表达约略情况的常用词语:

   almost几乎                                   moreorless多少

   nearly接近                                    justover仅超过

   around接近                                   justbelow只低于

   about大约                                     justabove只高于

   roughly基本上                             justunder只低于

   approximately大约                      roughlythesame基本相同

   nearlythesame几乎相同

 

   二、如何衔接你要阐述的不同部分

 

   你可用下列的句子把你要阐述的不同部分衔接起来。

   1)IntroducingYourFirstPoint阐述你的第一个观点

   Tostartwith,I'dliketoconsider...我想先考虑……/我想先谈谈……

   Firstofall,I'dliketolookat...首先,我要谈谈……

   2)FinishingaPoint结束一个观点

   Thosearethemainpointson...这些是有关……的主要看法。

   That'sallIhavetosayabout...这就是在……方面我所要的说的。

   Sothat,then,is...仅此,接着是……

   Nowwe'velookedat/dealtwith...到此我们已考虑/讨论了……

   3)StartingaNewPoint接着阐述另一个观点:

   

Nowlet's

 

turnto...

现在让我们

 

转向……

 

moveon...

接着考虑/谈谈……

 

   

I'dlikenowto

 

consider...

接着,我想

 

考虑……

examine...

仔细考查……

Nextwecometo...下面我们来看看……

   Turningnowto...接着转向……

   Letsmoveonnowto..让我们接下去考虑……

   Thenextpointi'dliketomakeis...我想阐述的下一个观点……

   4)ReferringtoWhatYouHaveSaid提及你已说过的

   AsIsaidatthebeginning..正如起初我所说的。

   Itoldyouafewmomentsagethat...刚才,我已告诉你……

   Inthefirstpartofmytalk,Isaid...在我讲话的第一部分,我曾说过……

   AsI'vealreadysaid,...就像我已说过的……

   AsImentionedearlier,...正如先初已提及的……

   5)ReferringtoWhatYouWillSay提述你将要说的

   I'llcometothatlater.过会儿我将提及这点。

   I'llreturntothispointinafewminutes.我将回头谈及这一点。

   ...andI'lltalkaboutthisinthenextpartofmypresentation.……并且我将在讲话的下一部分涉及这一点。

   ...I'llcommentonthisinmyconclusion.我将在结论中对此加以评述。

   6)Summarising综述

   SonowI'djustliketosummarisethemainPoints.那么,现在我仅对要点作一概括。

   Inbrief,wehavelookedat...简言之,我们已考虑了/已谈到了……

   7)Concluding结论

   That'sallIhavetosayfornow.这就是现在我所要说的。

    (Ithink)thatcovermostofthepoints.(我想)这已概述了多数要点。

 

   三、口语中怎样表达推测和愿望

 

   “肯定的推测”可用Iguess/suppose,etc.来表示;“否定的推测”可说Idon'tthink;Ihope则表示愿望。

   也许受了中文思考习惯的影响,我们在口语中不免滥用了的说法。

其实,除了Ithink...之外,我们还可用Isuppose,Iguess,Ireckon,Iimagine...等等来表示推测之意。

例如:

   Iguessthey'llcomeandhelpus.我想他们会来帮我们忙。

   Isupposeshe'llturndownyourrequest.我猜她会拒绝你的邀请。

   Ireckonhe'llflunkthecourseagain.我看他们这门课又要不及格了。

 

Perhaps.

或许;大概;可能

 

Maybe.

 

Perhapsso.

Probablyso.也许如此;大概这样;我猜是如此

Isupposeso.

 

That'sverylikely.

Mostlikely.很可能;或许[=Probably.]

Verylikely.

 

 

Couldbe.

可能

 

Mightbe.

 

 

 经典例题

   1)I'llbemostlikelytogotochurchtomorrow.明天我很可能会去上教堂。

   2)She'slikelytomarryhim.她可能嫁给他。

   3)He'snotlikelytoagreetoourplan.他大概不会不同意我们的计划。

   4)Perhapsyou'reright.也许你是对的。

   5)Maybeshe'llshowupinaminute.或许她马上就出现了。

   6)He'llprobablycomeintime

还有,的说法更为委婉。

   Ishouldthinkthishousewouldfalldown.我看这房子应该是会塌下来。

   Ishouldthinkso.我想也是。

   至于表示“我认为……不……”的否定推测,英语通常说成“Idon'tthinkhewillcome.”,而不说“Ithinkbewillnotcome.”

   Idon'tthinkshe'lljoinourparty.我看她不会来参加我们的派对。

   Idon'tthinkit'sgoingtorainthisafternoon.我想下午不会下雨的。

   推测情况,倘若恐怕不怎么乐观时,通常套用(I'mafraid...)的句型来表示:

   I'mafraidhe'sapoliceman.他恐怕是警察吧!

   说这句话的人大概做了什么坏事吧?

!

另外,如果我们走在街上,突然天空乌云密布,身边又没带伞,或者想打电话身上没有零钱,会说:

   I'mafraidit'sgoingtorainintheevening.傍晚可能会下雨了。

(糟糕!

   I'mafraidIhavenochange.我恐怕没有零钱。

   相反地,若在街上遇到威胁,希望对面过来的人是个警察;一整天的天气热得叫人受不了,不免希望黄昏时候来场大雨;或是希望有零钱打个电话……这些时候就说:

   Ihopehe'sapoliceman.

   Ihopeit'sgoingtorainintheevening.

   IhopeIhavechangeinmypocke.

   下面例句,则是表示“有……预感”的说法:

   Ihaveahunchshe'sgoingtowinthefirstprizeinthecontest.我预感她会在比赛中获得首奖。

   Ihaveafeelingsomethinggoodisgoingtohappen.我有预感好事近了。

   Myhunchispriceswillgodownsoon.我有预感物价不久就会下跌。

   再者,于句尾或句首加上theysay,I'msure,I'mafraid,...,etc,乃是极典型的口语表现:

   1Mr.Johnson,Ipresume.(=Ipresumeyou'reMr.Johnson.)你是詹森先生,我猜。

   2Thisisyourbaggage,Isuppose.这是你的行李吧,我想。

   3Thisbridgeisfallingdown,I'mafraid.恐怕这桥要垮了。

   4Heneversaidanythinglikethat,I'msurt.他从来没说过那种话的,我敢肯定。

   5Iheathe'sgoingovertotheU.S.(=Theysay...)听说他要到美国去了。

   6Theysayhe'sapainintheneck.(=Ihear...)据说他是个讨厌的人。

 

   四、如何正确表达“好像……”

 

   Heseemedveryhappyattheparty.(=Itseemedthathewasveryhappyattheparty.)他在派对中似乎非常快乐。

   要表示“好像……”“似乎……”的意思,Seem,appearlook,sound最常用的关键字。

若从这些字原来的意义入手,必更能捕捉它们作“好像”“似乎”解的引申意义:

   look“从脸色来判断,好像……”

   appear“从声音来判断,好像……

   sound“从声音来判断,好像……

   譬如,敲敲酒瓶后说“This(bootle)Soundsempty.”好像没酒了。

听见朋友在电话中的声音后说“Yourvoicesoundsasifyouhaveacold

.”你的声音听起来好像感冒了。

Shelooksunhappy.她看起来不怎么快乐。

Itlooksasifit'sgoingtorain.天看来要下雨了。

Theyappeartohavemisunderstoodme.他们似乎误解了我。

Sheappearstobeaveryintelligentperson.她似乎是个很聪明的人。

 

   五、如何拒绝劝告和建议

 

   人们不总是接受别人的建议和劝告,他们常常会这样说:

   That'sagoodidea,but...

   ThatmightbeOK,but...

   Whatyoudon'tseemtounderstandisthat...

   Ireallydion'tthinkso,because...

   接下来他们就会提出疑问或异议,因此我们可能劝说他们,你可以用如下的方法来回答那些异议。

   Iseewhatyoumean,butif...

   That'strue,butif...

 

   六、在口语中如何使用列举法和举例法

 

   在阐述中我们有时想告诉听者一系列事情,或用诸多原因阐明某一事情发生的原因,或给出若干证据说明某件事情。

这种情况下,通常使用列举法。

下面的段落就是采用了列举的手法。

   MuchhasbeendiscussedrecentlyonEnglishteachingatcollege.Someonesaysthatitisatotalfaliure.Tosomeextent,itisreasonabletosayso,forafterten-yearEnglishlearningmostgraduatescan'tproperlycommunicatewithforeigners,norcantheytranslatebetweenlanguages,letalonewriteinEnglish.Wheredotheproblemsliein?

   Tobeginwith,Englishteachingatcollegeis,toagreatextent,teacher-centered,turningalanguageclassintoaninformationclass.Itisstillverycommonintheclassroomthattheteacherexplainseverycommonintheclassroomthattheteacherexplainseverylanguagepointindetail,whilestudentstakenotesallthetime.

   Secondly,cultureisneglectedinEnglishteachingbecauseofpoortextdesign.SomeredundantunrealisticmaterialsandagreatdealofgrammarandstructureexercisesinthetextleadtostudentsmemorizingalargevocabularyandalotofEnglishrules.Fewstudentsknowhow,whenandwheretousethem.

   Finally,test-orientededucation,inasense,misleadsandimpedescollegeEnglishteachinginChina.Forexample,collegeEnglishTestBandFour/Sixissooveremphasizedinsomecollegesthatteachersteachtothetest,sacrificinglearningforthesakeoftestresults,andstudentsonlylearntopasstheexamination.Asaresult,students'actuallanguagecompetenceisweakenedthoughthepassingratehasincreased.Inconclusion,China'scollegeEnglishteachingistobereformed.Studentsshouldbecenteredon,cultureshouldbeintroducedinlanguage.teaching,andexaminationshouldbedealtwithappropriately.

   为了使阐述听起来清晰,所列举各项之间经常使用下列词汇连接:

   first,firstly,inthefirstplace,firstofall,inthebeginning,tobeginwith;

   second,secondly;

   third,thirdly;

   next,besides,inaddition,moreover;

last,lastly,finally;

   此外,also,another,stillanother,aboveall,mostimportantly等词语也可以用在句子中。

   在阐述过程中,为了更具说服力,我们还可以使用举例的方法。

例子的数量没有严格规定,但若使用两个以上的实例时,这时也同时包含了列举法的手法。

   Mostweddingcustomsareveryoldandcomefromdifferentcountries.Forexample,throwingoldshoesortyingthemtothebridalcargoesbacktoancientEgypt.Therethefatherhandedthebride'ssandaltothegroom,symbolizingatransferofauthority.Anotherwidespreadcustomisforthebridetowear"somethingold,somethingnew,somethingborrowed,andsomethingblue".InancientIsraelthebride'srobehadabluebordersignifyingpurity,loyalty,andlove.StillanothercustomcomesfromFrance.Thebrideusedtothrowhergarter,andthegirlwhocaughtitwasbelievedtobethenextbride.Todaythebridethrowsherbouquet.

   举例法中常用的词汇:

   forexample,forinstance,asandexample,asafirstexample,asasecondexample,asanotherexample,asstillanotherexample,inanotherinstance,instillanotherinstance,take...asanexample,take...forexample

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 党团工作 > 党团建设

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1