高校秋季开学典礼校长讲话稿三篇.docx
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高校秋季开学典礼校长讲话稿三篇
高校秋季开学典礼校长讲话稿模板精品
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篇一：
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入XX大学期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。
昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。
新疆的再木然乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。
在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。
此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。
经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。
长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做听话的好孩子。
作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。
但大学是什么?
大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。
面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。
学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。
同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。
挫败会让人迷茫。
很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是梦想家，来清华后，可能会梦没了，只剩想家了。
特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的学霸神人大牛比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。
大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始虐待自己：
冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。
正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。
同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。
面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。
在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。
到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。
权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。
演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：
科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。
今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。
犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。
交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：
中国学生回家后，家长一般会问今天老师问了你什么问题;而犹太学生回家后，家长会问今天你问了老师什么问题。
我问他，是不是这样?
本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问你问了什么问题老师没答上来?
敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。
希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。
祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
篇二：
亲爱的同学们：
大家上午好!
今天是你们人生中最重要的时刻之一。
各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。
作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到得天下英才而育之的快乐。
在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们!
各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为圣地。
从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：
爱国、进步、民主、科学，勤奋、严谨、求实、创新，思想自由，兼容并包。
它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。
北大是一部厚重的书。
无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。
所谓守正，就是要铭记历史、坚守传统，始终捍卫我们北大的精神。
回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。
从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。
来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。
进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。
这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。
这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多幸福的烦恼，因为你将不得不面对各种各样的选择。
比如，该选什么课?
那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?
百团大战真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?
晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?
暑假是学外语、做科研还是出国交流?
将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?
是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?
而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。
大家都在问，路在何方?
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。
对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是守正笃实，久久为功的精神。
在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就要有主心骨。
做人不能没有主心骨。
没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。
1919年7月，北大教授胡适在少年中国学会演讲时，提到三种人生观是少年中国的仇敌：
第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。
虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。
希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。
不同的人生阶段，有不同的主题。
现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是求学，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1917年就任北大校长时说：
大学者，研究高深学问者也。
他希望同学们抱定宗旨，为求学而来。
今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。
大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好专与博的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。
未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。
比如，近年来，学校专门开设了才斋讲堂，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。
其实，看似没用的知识可能是最有用的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。
前不久，有一篇文章在朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。
北大培养人才，重在道而不在术，重在打通而不在隔断，这就是博雅教育的精髓。
同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有咬定青山不放松的定力，有持之以恒的毅力。
在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。
不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。
如果这样，就做不了大学问、大事业。
各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。
1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。
她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。
初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。
但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。
她说，当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。
干着干着就爱上了，就离不开了。
现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，事不避难，义不逃责，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。
我们北大人，与生俱来就被赋予了吾曹不出如苍生何的历史使命感和理想主义情怀。
正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：
北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。
今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。
演讲稿
暑假期间，电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。
看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。
其中有这样一个场景：
文革结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：
你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。
我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。
这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。
我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。
而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从扫一屋做起，方能扫天下。
作为校长，今年我给同学们提了一个要求管好自己的自行车。
中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议书，号召大家把自己的自行车规范停放。
这几天我在校园里走，看到教学楼前、图书馆前、宿舍楼前，同学们的自行车整齐排列，心里非常高兴。
这是一件小事，但如果大家做到了，不仅能收获整齐，而且能学会约束自己，从而方便别人，从中汲取正能量，收获一天的好心情。
天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。
注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人!
同学们，桐花万里丹山路雏凤清于老凤声。
今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。
希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。
亲爱的同学们，北大欢迎你们!
谢谢大家!
高中开学典礼讲话稿模板
又一个新的学期来到了我们面前，一段崭新的人生之旅又将起程。
在此，我谨代表学校向各位新同学表示最热烈的欢迎，向各位老同学表示衷心的祝福，向辛勤工作的全体教职员工表示诚挚的感谢!
昨天下午，扬州市谢正义市长给我校高一班张辛梓同学写了一封亲笔信，这封信整整写了6页纸。
张辛梓同学今年取得了扬州市区中考最高分，他在另两位同学的协助下，完成了《东关街一带保护及旅游情况调查报告》。
XX年9月26日，张辛梓同学受邀参加运博会市长论坛。
年仅15岁的他，成为与会年龄最小嘉宾。
谢市长的来信既是给张辛梓同学的，也是给全体扬州中学学生的。
是全体扬中学生的莫大荣誉，令人鼓舞;也给全体扬中人提出了殷切的希望，催人奋进。
下面，我就谢市长谈到的“学会学习，学会思考”，谈谈我初步的体会。
一、什么是学习?
学习是强者的机会
学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。
对于强者而言，学习即使是艰苦的过程，其中必定孕育着机会。
扬中XX届校友戴敏同学，初三那年临近中考时，不慎摔断了腿，打起了石膏。
参加扬中的考试，是她父亲将她背进了考场，终于考取扬中。
在扬中的三年，她又经过刻苦地学习，终于取得了扬州市高考理科最高分。
希望同学们学会学习、学会思考，发扬扬中“深思明辨，格物致知”的优良学风。
播下希望的种子，在扬中这块沃土中茁壮成长，创造更美好的明天。
学习是道德的升华
通过学会学习，学会思考，可以使自己的道德升华，拥有爱心，就会成就伟大的人生。
印度修女特丽萨的爱心令全世界人民称道。
汶川地震中，9岁的林浩从废墟中救出了两个同伴，幼小的心灵中，就有爱心在闪光。
学习是一生的事情
终身学习是当今时代对我们提出的新要求，学习应该成为我们的生活方式。
中学是同学们求学的黄金时期，应当集中精力抓紧时间去学习。
正如谢市长在来信中所指出的：
“高中是人生基础教育的最后阶段、最高阶段。
能够到更好的大学接受高等教育或者到自己更喜欢的学校接受高技能的训练，是你们高中阶段的首要，也是主要任务”。
其实，除极少数天资聪颖和先天愚笨的人，对大部分人来说，学习时间的投入和学业成绩基本成正比，你把时间用在哪里，关系到你与人生目标的距离。
学会学习、学会思考，还要提高学习的动力。
学习的动力在哪里?
知道自己的不足，你就会学，这就是“知不足而后学”。
怎么会“知不足”?
你学了以后就会知不足，不学，永远以为自己天下第一。
学而知不足，知不足而后学，这是一个良性循环。
二、学习在哪里?
学习在校园里
作为中学生，学习主要是在校园里完成的，教室、实验室、操场、计算机房都是你们学会学习、学会思考的重要场所。
除此之外，在你们的学习中，还可以参加综合实践活动。
问一问“丹青书画社”、“新苗文学社”、“树人电视台”等社团的师兄师姐们，他们会告诉你，在扬中的校园里，各种综合实践活动已经蓬勃开展，校园文化艺术节、科技节、体育节也会如期举行。
在校园里，你们的学习也在与老师、同学们之间的交流、沟通与合作中。
谢市长在来信中强调指出：
“高中时期，有两大技能可以有意识进行一些训练，一是与大人、与社会交谈的能力;二是当众说话的能力”。
所以，学校将继续开展演讲比赛;也希望同学们多与老师进行交流，多与同学进行交流;学校将继续打造“学生学习共同体”，让你们相互交流学习方法、分享学习经验、探讨成长感悟。
谢市长在来信中还语重心长地指出：
“既要重视诵读国学经典，也要重视speekaloud外文名篇。
”这就要求我们既要重视科学素质的培养，也要重视人文素养的熏陶。
而“科学与人文相融合”正是扬中的办学特色，同学们需要发扬和光大。
校园里还有许多工人师傅、保卫人员等员工，他们无时无刻都在为你们服务。
别忘了，对他们的尊重也是学习的重要方面，与他们见面时请彼此微笑致意。
微笑是爱的开端，也是你受到尊敬的开始。
学习在社会中
张辛梓同学已经给我们做出了榜样。
暑假期间，张辛梓同学在另两位同学的协助下，完成了《东关街一带保护及旅游情况调查报告》。
在描绘东关街改造后的巨大变化和魅力的同时，也反应了街区路面破损、商铺人气不旺、文化古迹开放及旅游发展的现状和问题等。
他也因此获得了“扬州好人”的荣誉称号。
在社会的大课堂中，张辛梓同学学到了很多在学校难以学到的知识。
在扬中，你们除了进行校内的综合实践活动外，还会参加校外的综合实践活动。
“青春行”徒步拉练、志愿者公益劳动、走访社会福利院等等。
目前，扬州市正在积极创建全国文明城市，你们不仅要模范执行有关要求和规定，而且要通过你们的行动影响和感召社会的其他人，为创建全国文明城市做出我们扬中人应有的贡献。
假期
期是你们参加综合社会实践活动的最好时段。
在田野中流下的汗水，在车间里沾染的油污，一定会滋润你的心田。
社会中，有不同阶层的人群。
有在科技一线的创新者们、保家卫国的战士们等等;社会中，还有下岗的工人、有进城的农民。
同学们，去了解一下他们，去读懂他们。
或许，你们会读懂中国，读懂世界，进而读懂你们自己的人生。
学习在家庭中
别忘了，在家中，在尽情享受父母疼爱的同时，你更应该进行爱和孝的学习。
学习在聆听父母的唠叨中，学习在承担家庭的家务中，学习也在少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰之中。
记住特丽萨修女的话，爱的源头在家庭。
学习无所不在，却不在虚幻中
学习其实无所不在。
牛顿看到苹果从树上坠落，进而发现万有引力定理。
伽利略看着天花板上来回摇摆的灯，进而发现了钟摆的物理规律。
处处留心皆学问。
你的生活中，学习无所不在。
不践踏花草、捡起一片纸屑、不浪费一粒粮食等等方面。
可见学习蕴藏在很多寻常的事情中，而一个人的素养往往也就体现在这些细微之处。
同学们，学习无所不在，却不在虚幻中。
计算机及其网络是当今时代最伟大的进步之一。
然而它展现的亦真亦假、亦实亦虚的世界对某些同学又具有巨大的诱惑力。
同学们，千万别沉湎于网络、别沉迷于游戏。
它会毁掉你多年刻苦努力的成果，它会毁掉你美好的前程，也会冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。
三、学习需要什么?
还是听听你们的师哥师姐们的心声吧：
XX届校友，王彤：
让卓越成为习惯。
她说，从一个高中生的角度来说，最重要的是，成绩好，去名校。
去名校意味着，你将享有一流的教育，一流的学习氛围，得到更多的机会，更为重要的是，你将拥有和你同样优秀的校友资源和导师资源。
而这一切，将为你以后的发展提供便利。
事实上，等你进入大学，你也会发现，这里同样流传着一句话：
“成绩是王道。
”最后，她还说道：
“我的鼓励和祝福是：
让卓越成为习惯。
”
XX届校友，周惜：
修建自己的码头。
首先要学会认识自己，然后学会发展自己，最后超越自己。
XX届校友，：
路漫漫兮其修远兮。
希望大家能够健康地积极地度过你们高中生活以及以后的生活，认真地、智慧地做好每一件事情，每天能够有一个愉悦的心情。
XX届校友，盛翔：
兴趣、习惯、效率。
学习最重要的是兴趣，有了兴趣才可能学得好;良好的习惯也是成功的保证，刻苦学习永远是成功的秘诀之一;学习效率极为重要，好的精神状态是学习的必要条件。
XX届校友，朱锐之：
主动适应，主动进取。
无数前辈都告诫我们，学习贵在自觉，我觉得这句话很有道理。
只要自觉，在加上大家的聪敏才智，一定会取得优异的成绩。
以上的肺腑之言，还有更多的真知灼见，同学们可以阅读扬州中学编写的《学会学习》这本书。
阿基米德说，给我一个支点，我能撬动整个地球。
扬中人说，学会学习，它将支撑我美好的人生。
我今天讲话的题目就是——“学会学习，创造美好人生”。
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篇一：
尊敬的院领导、老师们、同学们：
大家好!
今天是20xx年寒窗终成就，从今天起，你们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了北京建筑工程学院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，续写着人生奋斗的新篇章。
大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。
一个好的开始，是成功的一半。
大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。
我想这是每位同学所期待和追求的。
万丈高楼从地起，大学阶段的学习是高层次的学习，有着自身特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从第一步做起：
首先要做好第一个自我设计，确定大学时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。
其次是针对所学专业，选定好大学学习的努力方向。
专业是学习的基石，在掌握好相关专业基础知识的前提下，进而掌握求取知识的方法，培养、锻炼自己独立的科学思维能力。
再次是从第一件小事做起，确立好大学的起步点，勿以小而不为，小事决定成败。
要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。
在小事中积累成长，渡过大学这段青春无悔的岁月。
大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。
作为一名21世纪的新型人才,我们不仅应该具备精湛的专业技能,而且还要具有高尚的道德情操。
各位同学，我们在即将开始的大学生活中，完善自我、加强修养、接受挑战。
要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。
所以，我们一要刻苦研习。
孜孜不倦地学，不耻下问地学。
深入学习本专业、本学科。
二要博采众长。
要广泛涉猎其它领域。
努力把自己塑造成为一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。
三要努力提高素质、开拓创新。
学会思考、学会实践;积极参加各类的社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。
在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。
同学们：
人生非坦途。
让我们共同恪守团结、勤奋、求实、创新的校训;让我们拿出天生我才必有用的信心，拿出吹尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接大学的风雨洗礼;让我们从今天开始从现在开始，为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!
最后，祝大家身体健康，学业有成!
篇二：
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾、各位同学
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