小学生六年级作文12篇.docx
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小学生六年级作文12篇
总有些人遗落在记忆深处，她默默地支持我，呵护我，充满暖暖的母爱的歌谣仿佛在耳边响起……那一次，我深深地领会了那暖暖的母爱。
“分分分，学生的命根”。
几个月前的那一次期中考试，我英语只考了七十几分。
回家的小学生六年级作文12篇，大家一起来看看吧。
小学生六年级作文篇一
总有些人遗落在记忆深处，她默默地支持我，呵护我，充满暖暖的母爱的歌谣仿佛在耳边响起……那一次，我深深地领会了那暖暖的母爱。
“分分分，学生的命根”。
几个月前的那一次期中考试，我英语只考了七十几分。
回家的路上，我迈着沉重的步伐，眼前一片灰暗，犹如一大片乌云积压在头顶。
身边的花草树木看上去都死气沉沉的，没有了往日的生机。
鸟儿的歌声变得那么的嘈杂，没有了往日的悦耳。
回到家，我无奈又胆怯地告诉妈妈我的成绩，本以为妈妈会大发雷霆。
意想不到的是，妈妈缓缓走到沙发坐下，轻轻地拍了拍我的肩膀，心平气和地反对我说：
“考试的分数固然重要，但更重要的是你在这过程中有没有好好地学习、复习。
继续努力，下次加油！
”我顿时热泪盈眶，跑到房间，任凭泪水不住地流淌。
渐渐地，我心情慢慢好起来了，因为我有母爱的关怀，我下定决心，期末一定要加油！
真的，这次期末考试我尽力了，英语考了100分。
谢谢妈妈，感谢她给予我暖暖的呵护，暖暖的母爱。
小学生六年级作文篇二
有人喜欢聆听音乐，享受音乐那灵动的跳跃感；有人喜欢制作小发明，从创造中享受乐趣；有人喜欢大声歌唱，在低落时，用洁净的歌声净化心灵……而我，却喜欢在闲暇时光里，坐在书桌旁，冲一杯柠檬水，拿起一本书，细细的品读。
我想静静的抚卷沉思，闻那油墨馨香。
我想看那书上一排排、一列列工整的印刷体。
像一堆音符，看似杂乱无章却又大方得体，悦耳又动听；又仿佛是一个个巨人，昂首阔步，更像一只只小蚂蚁，步伐整齐划一。
我想观赏书的封面，《水浒传》的封面粗犷豪爽，108位好汉的身姿各不相同：
武松在打猛虎，鲁智深在徒手劈木，林冲在喝酒……《小桔灯》的封面是一位小女孩提着一枚象征着希望的小橘灯，封面简朴不失温馨。
我也想驰骋田野，与书中的主人公一样，或哭或笑，或惊喜或悲伤……品那书中韵味。
我想为书—这个伟大的生物，我要为你谱写生命之曲，为你朗诵万物之诗。
在学业还不繁忙之余，我真想与书为伴，与书作友，品那书中韵味，尝那人间百态。
小学生六年级作文篇三
六年的时光好快，好快，感觉就像做了一场梦，刚觉得甜蜜，这梦，却要醒了。
现在我真的舍不得，舍不得同学，舍不得老师，舍不得校园，舍不得这里的一切。
六年来我认识了许多朋友，特别是六年级，我们相处的很融洽，我们一起攻破奥数难题，我们一起探究真理，我们共同成长，共同进步，她们给了我前进的动力，让我鼓足勇气不登峰顶，决不放弃。
最难忘的还是我的语文老师，以前我比较内向，有些沉默寡言。
很少参与岗位竞争，班级活动，总认为自己做不好，不敢尝试。
自从五年级您出现后，给了我一次次机会，给了我勇气，让我认识自己，超越自己。
您让我和其它两位同学负责晨检，不仅锻炼了自己，还增强了口语表达能力；您鼓励我参加朗诵比赛，推荐我加入六一的舞蹈行列，一次次的改变使我发现自己并不比别人差，我可以，我能行。
您给了我进取的力量，引领我走向了正确的方向，您对我的爱我会时刻铭记。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔……而我难忘我的小学生活，我感恩这其中所有的遇见，我告诉自己，今日我以母校为荣，明日，我必定让您因我而荣光。
小学生六年级作文篇四
我们马上就要离开生活六年的学校了，告别朝夕相处的老师同学，跨入新的学校了。
我们有美丽的校园，但我最喜欢的是二楼的六二班。
在这间教室里有一群活泼可爱的小学生男生长的还行女生特漂亮，他们每天在教室里一起学习一起为一个学生过生日，一起快乐一起哭。
但是他们不团结，遇到困难一个一个的把责任推到别人身上。
让我印象最深的是那次我们被李校从早骂到晚上。
上午是因为没有把桌子上的东西收拾干净，回到班级后男生把责任推到女生上，女生说不是我们就这样男女生吵了一架。
我觉的我们是一个集体不应该推责任应该一起面对困难。
遇到困难迎难而上。
在来回忆我的小伙伴，记的一年级的陌生二年级的了解三年级成为朋友四年级成了姐妹五年级的闺蜜六年级一张卷子一场考试解散了。
感谢你们这六年来对我的帮助。
还记的我们在宿舍里，高媛给我们表演搞笑的动作，还有我们一起编诗哪真是八大才女，歌词接龙我们胡编乱造就自己是一名歌手。
这些事从我脑中闪过。
走过春夏秋冬，明年又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已长大。
我会永远记住六二班的同学，最后祝大家小升初成功，初中生活快乐！
下次再见！
小学生六年级作文篇五
阳春三月去踏青！
我们学校组织去植物园，早上我六点半起床了，知道我为什么起这么早吗？
对了，因为我今天实在太兴奋了！
吃完早饭后我特别急，“快点、快点爷爷，要不然该迟到了。
”可妈妈说：
八点再走。
于是我只好又给奶奶上了会儿课。
我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服，出发喽！
上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。
老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快到了植物园。
首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊！
又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直。
我们来到热带雨林，印象最深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的这么奇怪呢！
还看见了一颗千年大榕树，我想20个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。
大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。
中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，第二场吃水果，吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香节，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收。
我一眼盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。
参加集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩！
小学生六年级作文篇六
童年是令人向往的，是充满诗情画意的。
那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。
玩了一会儿，盼盼说：
“打牌太没意思了，我们玩别的吧！
”铁牛说：
“我们来捉迷藏吧！
”我们三人异口同声地说：
“ok！
”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。
我躲在大门的后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：
“躲——好——了！
”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。
盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。
铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。
后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。
盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：
“出来吧，不然我把你压成大烧饼。
”
我乖乖地走了出来。
这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：
“书虫快出来，我已经发现你了！
”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。
看见他傻头傻脑的`样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。
小学生六年级作文篇七
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石的《元日》大家一定不陌生吧！
他所描绘的就是除夕之夜家家户户放鞭炮迎新的热闹场面。
除夕之夜放鞭炮这似乎是不会被人忘却的传统。
从我记事那年春节我就对除夕凌晨12的炮声记忆深刻，因为每年到这时家家户户都会放开门炮辞旧迎新，那种光亮，那种声音，非常震撼，那时的漆黑的天空都是亮白的！
即使你熬不过12点，相信这震耳欲聋的炮仗声都可以把你叫醒。
每年除夕，舅舅，伯伯……他们都会出门放鞭炮，让我感到神奇的是他们不需要闹钟，每次都可以准点，或许这是他们维持了很久的习惯吧。
年味要与家人分享，所以除夕也少不了和家人一起吃年夜饭。
我觉得这吃的是一种气氛，无论菜品丰不丰富，大家都是开心的。
吃完年夜饭之后干什么呢？
答案当然就是看春晚啦！
虽然春晚都是一个样，但依旧减少不了人们的热情，除夕晚上8：
00，春晚终于解开了她神秘的面纱，一家人其乐融融的坐在电视机前，看着春晚，说说笑笑，体味春晚带给我们的乐趣，等待着新年钟声的敲响。
除夕，除旧迎新；年味儿，充斥心田。
希望人们在大吉大利，身体健康。
小学生六年级作文篇八
年，是一个捉弄各国传统节日。
人们不管有多远，都要回去和家人团聚。
我每次都会回家，因为我感觉家里空气清新，热闹，可以和家人一起欢声笑语，最好的就是能放鞭炮。
大年初一上午，我们贴春联，挂灯笼，布置院子。
首先，在墙缝上插了根小木棍，将灯笼小心挂上。
然后，贴春联，打开盒子一看，这次的春联有点不同：
很大：
大大方方；很红：
红红火火。
最后，布置院子，嘿，我可没少花力气！
我把有用的全部搬出来了。
虽然很累，但我这一瞧，把累全部抛在后头了。
真不错，我也去别人家里看了看，我们家数第一！
没多久，到了晚上。
吃年夜饭，必备的习俗，这次可不同，以前都是定的饭店，今年爸爸亲自下厨，还不知道爸爸的厨艺怎么样呢没多久，就上了一大桌的菜，我不管三七二十一，就动起筷来。
嗯，味道不错，看来爸爸也有点功底嘛。
该发压岁钱了，这是我最喜欢的环节。
每收到压岁钱我都会说谢谢，这样别人也很高兴。
今年我可没少赚钱呢！
太好了。
小学生六年级作文篇九
我最喜欢的人要数我舅舅了。
舅舅是一位警察，他很幽默，浓眉大眼，又高又壮，显得格外威风。
今年我和妈妈去武汉外婆家过年，总算又能见到舅舅了。
正月初一，妈妈的姐妹都到齐了，就差舅舅。
本来还想和大家一起去拍照片，都是舅舅扰了局，拍照片也泡了汤。
我不停地埋怨舅舅。
到了正月初三，舅舅终于出现了。
见到了舅舅，我就大叫了起来：
“舅舅你怎么到现在才来呀？
”只见舅舅笑着说：
“为了服务人民，我们正月初一、二要值班，所以今天才回来呀！
”我于心不忍地说：
“那你不是过年都没的过了吗？
”只见舅舅两脚啪地一个立正，并行了个礼说：
“为人民服务。
”我被逗得哈哈大笑。
“那你这几天都干什么了？
”舅舅得意的说：
“我们做得是多着呢......”这时舅舅的手机响了，他拿起手机一看，神情变得很严肃。
马上向门外走去，边走边说：
“我有任务，回来再说。
”语音未落人早已在街上。
等到我要回家时舅舅也没有出现，他总是这样忙。
小学生六年级作文篇十
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。
看着看着，自己的心也觉得开阔起来。
偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。
偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。
闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。
在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。
路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美
秋天是收获的季节。
最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。
往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。
看着他们，你不禁去想：
幸福快乐是如此简单。
我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。
我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
小学生六年级作文篇十一
“我不去想，是否能够成功,既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”这是汪国真在《热爱生命》中的一句诗。
这句话写出了我们既然坚定了信念，就应该照着目标去努力。
一个人坚定了目标，决定了从此以后要走下去，那他就应该坚持下来，锲而不舍，而不是半途而废，始乱终弃。
如果你的心中真的有目标，而且真心想要达到，那么你就会坚持下去，如果你在开始时坚定了目标，可到了最后却没坚定下来，那么这不叫你坚定的目标，准确来说，它不是你的目标，你的目标只要列出，你就应该朝着目标去努力。
一个人，他每天只想着自己会不会成功，想着那些不切实际的东西，而只想着这些东西是没有丝毫用处的，他不去做，到了一生的尽头，仍没有成功。
因为他没有为成功付出任何的代价，上天是很公平的，他对每一个人都是公平的，只有你为了达到目的而付出了，你才能得到回报，而如果你没有付出，上天自然不会回报你。
让我们再看看那句话“我不去想，是否能够成功,既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”这句话确实体现出一种精神，那就是不拍困阻，勇往直前。
是的，在人生的道路上我们会遇到很多的挫折，很多的失败，可是我们如果想完美地走完人生之路，就必须克服困难，我们，就应该做到这点。
总结来说：
我们不要去想成功后的样子，而应该考虑的是自己怎么成功，但是，只考虑也是不够的，我们应该做到，只有做到，才能够走向成功！
人生道路漫长，我们要选准一个目标，然后努力实现，不论经历多少艰难挫折，都要达到心中的目标！
小学生六年级作文篇十二
有的人认为，废电池也没什么危害，就随便乱扔。
其实，废电池对环境的危害是非常大的`。
为此，我和爸爸妈妈讨论了起来。
我好奇地问：
“乱扔废电池有什么危害呀？
”
妈妈摸了摸我的头说：
“废的纽扣电池如果扔到了土地上，就会使一立方米的土地受到污染，失去使用的价值。
”
我听了又问：
“那一立方米是多少呀？
”
妈妈想了想说：
“一立方米大概相当于你们教室里四块立起来得地砖那么大。
”我听了，心想：
就这么小的纽扣电池竟然有这么大的威力呀！
真是太可怕了。
看来我们以后要好好“管理”这些电池了。
接着，爸爸叹了口气说：
“唉，废电池如果扔到了水里，就会污染六十万升水，这就相当于一个人一生的用水量啊！
而中国每年要消耗这样的电池七十亿节······”听了爸爸的话，我的心里就更加恐惧了。
我接着又问:
“那电池是由哪些东西组成的呢？
”
妈妈听了摇了摇头，说：
“我也不知道，你查查电脑吧。
”我问了电脑这个问题后，电脑立即回复了我：
电池里有铁皮、碳棒、汞、硫酸化物等等，蓄电池以铅的化合物为主。
“那我们应该怎样管理废电池呢？
”
爸爸先说道：
“我们可以做一个废电池箱，放在小区里。
”
妈妈又说：
“张扬，你可以放假时有空叫上你同学去外面捡拾废电池，最后送到回收废电池的地方。
”我听了后点了点头。
不仅让我知道电池有这么大的危害，还让我知道该怎样“管理”废电池。
如果想要让我们的家园更美好，那么就请大家做一位“废电池小管家”，不让一节电池伤害土地和水源。
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