精品新课标物理中考复习专题教学案第十四章 电学基础含答案.docx
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精品新课标物理中考复习专题教学案第十四章电学基础含答案
2019年新课标物理中考复习专题教学案第十四章
电学基础（电路、电流、电压和电阻）
第一部分知识梳理
第二部分考点精练
原子及其结构
1．如图所示是用来说明原子内部结构的示意图．由图可知：
原子是由原子核和________组成，原子核又是由中子和________组成．质子、中子、电子、原子核中，带正电的是____________，带负电的是________．
摩擦起电 电荷
2．一个轻质的小球悬挂在空中，用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，发现小球被吸引过来，则小球（）
A．一定带正电
B．带负电
C．一定不带电
D．可能带正电，也可能不带电
3．丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，是因为玻璃棒在摩擦过程中________（填“得到”或“失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，验电器的工作原理是________________．
导体、绝缘体、半导体和超导体
4．阳阳同学在中考备考中准备有：
①橡皮；②铅笔芯；③塑料三角板；④透明塑料笔袋；⑤金属刀片．其中属于导体的是________，属于绝缘体的是________．（填序号）
5．高效节能的LED灯，其核心元件发光二极管的主要材料是________；假如电熨斗内部的电热丝、电动车内电动机的线圈、白炽灯的灯丝都处于超导状态，其中仍能正常工作且减少了能量损失的是________（填“电熨斗”“电动车”或“白炽灯”）．
电路和电路图
6．（2017·邵阳）卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合设计要求的是（）
7．如图所示，电路中开关闭合后，两盏灯都不亮；用一根导线连接AB两点后，灯L1不亮，灯L2亮；假如故障只有一处，那么，电路的故障可能是（）
A．灯L1短路
B．灯L1断路
C．灯L2短路
D．灯L2断路
8．（2017·成都）小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．有时是串联，有时是并联
D．不能判断是串联还是并联
9．（2017·新疆）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图．
串、并联电路中的电流、电压
10．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2V
C．1.2V，6VD．1.2V，4.8V
11．如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过________（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为________A．通过L2的电流是________A.
电阻与变阻器
12．（2017·长沙）关于导体的电阻，下列说法正确的是（）
A．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B．导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小
C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关
D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
13．如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（）
第三部分重难点突破
重难点 串、并联电路的识别
1．根据如图所示电路，回答下列问题：
（1）只闭合S1时，灯________工作，灯________不工作；
（2）只闭合S2时，灯________工作，灯________不工作；
（3）只闭合S3时，灯L1、L2________；
（4）闭合S1、S2时，灯L1、L2________；
（5）闭合S1、S3时，灯L2________；
（6）闭合S2、S3时，灯L1________；
（7）同时闭合开关________会造成电源短路．
2．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1闭合时，灯L1与L2________联，电压表测的是________两端的电压，电流表测________电流；再闭合S2时，会出现的情况是________．
A．电压表被烧坏
B．电流表将被烧坏
C．灯L1亮，灯L2不亮
D．两只灯泡都将被烧坏
第四部分重点实验突破
实验突破1 探究串、并联电路的电流规律
1．（2016·成都）在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流．并记录数据．
（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，________________，重新进行试验．
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是________________________________________．
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别
L1规格
L2规格
IA/A
IB/A
IC/A
1
甲
甲
0.12
0.12
0.23
2
乙
丙
0.15
0.20
0.35
3
甲
丁
0.12
0.14
0.26
4
甲
丁
0.16
0.18
0.30
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是________．
A．第1组数据没有测量误差
B．分析多组数据是为了减小误差
C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
（4）在探究实验开始连接电路时，李明组展示了如图3所示的实物图，他们组想使电流表测量两灯并联时的总电流，请用笔画线代替导线帮李明组将实物图连接完整．
图3
（5）李明组正确连接好电路后，闭合开关，发现L1发光，电流表有示数，但L2不发光，则故障的原因可能是小灯泡L2处发生________．
图4
（6）李明同学解决了以上问题后，电流表示数如图4所示，则此时干路上的电流为________A.
（7）分析表格中的数据得出的实验结论：
________________________．
实验突破2 探究串、并联电路的电压规律
2．（2017·成都）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图1所示的电路．
图1
（1）在连接电路时，开关应该处于________（填“闭合”或“断开”）状态．
（2）根据图1连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是________（填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”）．
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出结论：
串联电路两端的总电压________串联电路中各部分电路两端电压之和．
实验次数
L1两端的电压/V
L2两端的电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
（4）测完L1两端电压后，小军再测L2两端电压，他保持B接线柱不动，只是把电压表A接线柱改接到C处，则会出现的现象是____________．
（5）已知电源电压为3V，小星进行实验时发现，当开关S闭合后，两灯均不亮．他用电压表分别测A、C和A、B两点间的电压，发现两次电压表示数均为3V，由此判定灯________（填“L1”或“L2”）断路，若用电压表测B、C两点间的电压，示数为________V.
（6）小星对实验考试中采用一块电压表反复拆装电路进行了如下改进，请将图2中的器材连接起来．要求：
灯泡L1和L2串联，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压．在图中用铅笔画线表示导线画出连接方法，然后在虚线框内画出它的电路图．
图2
实验突破3 探究影响导体电阻大小的因素
3．（2016·枣庄）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：
开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．连接如图甲所示的电路后，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表．
连接方式
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表读数/A
________
0.15
0.1
0.6
0.9
根据实验数据，回答下列问题：
（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．
a．电阻的大小与长度的关系：
________________________________．
b．电阻的大小与横截面积的关系：
________________________________．
（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：
________________________________________________________________________.
（4）实验中一根合金丝的电阻为________Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是________m．（已知长1m、横截面积1mm2的该合金丝阻值为1Ω）
（5）若手边只有一根较长电阻丝，则可用来探究导体电阻是否与导体的________和________有关．
（6）实验结束后，另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图丙所示，当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时，将观察到灵敏电流计的示数________（填“变大”“变小”或“不变”），这个实验说明了_______________．
丙
第五部分跟踪训练
1．（2017·广州）如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）
A．带电棒一定带正电
B．带电棒一定带负电
C．两片金属箔一定带异种电荷
D．两片金属箔一定带同种电荷
2．（2017·宜昌）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（）
A．硬币、陶瓷碟B．铅笔芯、塑料尺
C．玻璃棒、橡胶棒D．人体、大地
3．（2016·邵阳）如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（）
4．（2016·益阳）如图所示，能够直接测量通过灯L2电流的是（）
5．（2017·衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）
A．乙带正电，丙带正电
B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电
D．乙带正电，丙带负电
6．（2017·济宁）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）
A．两个灯泡串联
B．开关只能控制灯L1
C．电流表测的是灯泡L1的电流
D．电流方向从电流表到开关
7．（2017·临沂）小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（）
A．小灯泡并联，电压表测电源电压
B．小灯泡串联，电压表测L2的电压
C．若灯L1短路，则电压表示数为零
D．若灯L2短路，则电压表示数为3V
8．（2017·德阳）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）
A．灯泡L1开路B．灯泡L2开路
C．灯泡L2短路D．电流表短路
9．（2017·苏州）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行．下列电路设计符合要求的是（）
10．（2017·临夏）如图所示是一位同学在中国科技馆静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景．体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了________（填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开．
11．（2017·安徽）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒________（填“得到”或“失去”）了电子．
12．（2017·枣庄）如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：
锌片是盐水电池的________极，电池的电压为________V.
13．（2017·安徽）如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头．a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为________V.
14．（2017·内江）请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路．在如图所示的虚线方框内画出电路图．
15．（教材变式）如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图．
（1）在连接电路时发现缺少一个元件，她应补充接入的元件是________．
（2）要粗略判断电阻大小，可观察________________________________________．
（3）另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进：
甲把小灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联一个电流表．你认为________同学的改进更好，理由是________________________________．
（4）小丽组的其他同学，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验，检验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比．下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A～G七个字母代表．请你按该组的要求选用．（填导体代号）
导体代号
长度
/m
横截面
积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
①为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用________．
②为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用________．
③为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用________．
16．（2017·扬州）在“探究串联电路电压的特点”活动中．
（1）如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________（填出一种即可）．
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？
________，理由是________________________．
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：
________________________________，改进方法是________________________________________．
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
17．（2017·内江）如图所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电），则下列说法中正确的是（）
A．产生闪电时，创造了电荷
B．产生闪电时，云层失去了原子核
C．云层带正电，是因为云层得到了电子
D．图中的电流方向是从云层到避雷针
18．（2017·滨州）下列说法正确的是（）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
19．（2017·潍坊）如图所示，验电器箔片闭合，小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是（）
A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B．金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C．此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D．此过程中，产生的瞬间电流方向是从箔片流向玻璃棒
20．（2017·宜昌）两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）
A．两灯亮度不相同
B．两灯两端的电压相同
C．通过两灯的电流相同
D．通过两灯的电流不相等
21．（2017·衡阳）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（）
A．甲为电流表，乙为电压表
B．甲为电压表，乙为电流表
C．甲、乙都为电流表
D．甲、乙都为电压表
22．（2017·泰州）小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与A、B、C、D四个接线柱中任意两个连接，使两灯并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（）
A．两种B．四种C．六种D．八种
23．如图为某电位器的内部结构图，若要使滑片顺时针旋转时该电位器电阻增大，则下列接线方法中正确的是（）
24．（2017·济宁）两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用________（填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是________________________________________________．
25．（2017·兰州）根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路．
26．（2017·十堰）为了验证并联电路的电流特点，小兰设计了如图1所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于________状态．
（2）小兰先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________________．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A，根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是____________（写出关系式即可）．
（4）为了验证结论的普遍性，小兰采用了更换不同灯泡继续实验的方法，你还可以采用的方法是________________________．
2019年新课标物理中考复习专题教学案第十四章
电学基础（电路、电流、电压和电阻）
第二部分考点精练
1．电子 质子 质子和原子核 电子 2.D 3.正 失去 同种电荷相互排斥 4.②⑤ ①③④ 5.半导体 电动车 6.A 7.B 8.B 9.
10．D 11.L1 1.2 0.9 12.C 13.D
第三部分重难点突破
1．
（1）L1 L2
（2）L2 L1 （3）串联 （4）并联 （5）短路 （6）短路 （7）S1、S2、S3
2.并 电源 干路 B
第四部分重点实验突破
1.
（1）换电流表的小量程
（2）电流表“＋”“－”接线柱接反了 （3）CD （4）
（5）断路 （6）0.48 （7）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
2．
（1）断开
（2）L2开路 （3）等于 （4）电压表指针反偏 （5）L1 0
（6）
3．
（1）0.3
（2）a.材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比 b．材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比 （3）导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比 （4）5 5 （5）长度 横截面积 （6）变小 导体的电阻跟温度有关（钨丝的电阻随温度的升高而增大）
第五部分跟踪训练
1．D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D
10.同种 11.失去 12.负 0.6 13.1.514.
15.
（1）开关
（2）小灯泡的亮度 （3）乙 灯泡在电路中可分担部分电压，保护电流表 （4）①BDE ②ABC ③CFG
16.
（1）6 不同
（2）L1短路 （3）不能 电压表指针将反向偏转 （4）仅由一组实验数据得出结论，具有偶然性 换用不同规格的灯泡，重复进行实验，测出多组数据
17.D 18.A 19.B 20.D 21.B 22.B 23.B
24.电压表 如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡
25.
26.
（1）断开
（2）灯泡L1断路 （3）0.5 1.0 I＝I1＋I2 （4）更换电压不同的电源
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